Свойства квадратных корней 


До сих пор мы осуществляли над числами пять арифметических операций: сложение, вычитание, умножение, деление и возведение в степень, причем при вычислениях активно использовали различные свойства этих операций, например а + b = b + а, аn-bn = (аb)n и т. д.

В этой главе введена новая операция — извлечение квадратного корня из неотрицательного числа. Чтобы успешно ее использовать, нужно познакомиться со свойствами этой операции, что мы и сделаем в настоящем параграфе. 

Теорема


Доказательство. Введем следующие обозначения:Обозначения
Нам надо доказать, что для неотрицательных чисел х, у, z выполняется равенство х = yz.

Доказательство

Итак, х2 = ab, у2 = а, z2 = b. Тогда х2 = y2z2, т. е. х2 = (yz)2.

Если квадраты двух неотрицательных чисел равны, то и сами числа равны, значит, из равенства х2 = (yz)2следует, что х = yz, а это и требовалось доказать.

Приведем краткую запись доказательства теоремы:

Доказательство теоремы


Замечание 1. Теорема остается справедливой и для случая, когда подкоренное выражение представляет собой произведение более чем двух не отрицательных множителей. 

Замечание 2. Теорему 1 можно оформить, используя конструкцию «если... , то» (как это принято для теорем в математике). Приведем соответствующую формулировку: если а и b — неотрицательные числа, то справедливо равенство Равенство.

Следующую теорему мы именно так и оформим. 

Теорема

(Краткая формулировка, которую удобнее использовать на практике: корень из дроби равен дроби от корней или корень из частного равен частному от корней.)

Доказательство.

На этот раз мы приведем только краткую запись доказательства, а вы попробуйте сделать соответствующие комментарии, аналогичные тем, что составили суть доказательства теоремы 1. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Доказательство

Пример 1. Вычислить Задание
Решение. Воспользовавшись первым свойством квадратных корней (теорема 1), получаем 

Задание

Замечание 3. Конечно, этот пример можно решить по-другому, особенно если у вас под рукой микрокалькулятор: перемножить числа 36, 64, 9, а затем извлечь квадратный корень из полученного произведения. Однако, согласитесь, предложенное выше решение выглядит более культурно. 

Пример 2.

Задание

Задание

Замечание 4. При первом способе мы проводили вычисления «в лоб». Второй способ изящнее: 
мы применили формулу а2 — b2 = (а — b) (а + b) и воспользовались свойством квадратных корней. 

Замечание 5. Некоторые «горячие головы» предлагают иногда такое «решение» примера 3: 

Задание

Это, конечно, неверно: вы видите — результат получился не такой, как у нас в примере 3. Дело в том, что нет свойства Задание , как нет и свойстваЗадание Имеются только свойства, касающиеся умножения и деления квадратных корней. Будьте внимательны и осторожны, не принимайте желаемое за действительное. 

Пример 4. Вычислить: а) Задание
Решение. Любая формула в алгебре используется не только «справа налево», но и «слева направо». Так, первое свойство квадратных корней означает, что .jpg в случае необходимости можно представить в виде.jpg , и обратно, что Задание можно заменить выражением .jpg То же относится и ко второму свойству квадратных корней. Учитывая это, решим предложенный пример. 

Задание

Завершая параграф, отметим еще одно достаточно простое и в то же время важное свойство: 
если a > 0 и n — натуральное число, то 

Задание

Пример 5.
 Вычислить Задание , не используя таблицу квадратов чисел и микрокалькулятор.


Решение. Разложим подкоренное число на простые множители: 

Задание

Замечание 6.
 Этот пример можно было решить так же, как и аналогичный пример в § 15. Нетрудно догадаться, что в ответе получится «80 с хвостиком», поскольку 802 < 7056 < 902. Найдем «хвостик», т. е. последнюю цифру искомого числа. Пока мы знаем, что если корень извлекается, то в ответе может получиться 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88 или 89. Проверить надо только два числа: 84 и 86, поскольку только они при возведении в квадрат дадут в результате четырехзначное число, оканчивающееся цифрой 6, т. е. той же цифрой, которой оканчивается число 7056. Имеем 842 = 7056 — это то, что нужно. Значит, Задание 

Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня


До сих пор мы с вами выполняли преобразования толькорациональных выражений, используя для этого правила действий над многочленами и алгебраическими дробями, формулы сокращенного умножения и т. д. В этой главе мы ввели новую операцию — операцию извлечения квадратного корня; мы установили, что

Преобразование выражений

где, напомним, a, b — неотрицательные числа.

Используя эти формулы, можно выполнять различные преобразования выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. Рассмотрим несколько примеров, причем во всех примерах будем предполагать, что переменные принимают только неотрицательные значения.

Задание

Задание

Задание

Пример 3. Внести множитель под знак квадратного корня:

Задание

Задание

Задание

Пример 6. Упростить выражение Решение. Выполним последовательные преобразования:

Задание

Задание


Пример 7.
 Преобразовать заданное алгебраическое выражение к такому виду, чтобы знаменатель дроби не содержал знаков квадратных корней:

Задание

Решение. В обоих случаях воспользуемся к тем, что значение дроби не изменится, если ее числитель и знаменатель одновременно умножить на одно и то же отличное от нуля число  или выражение.

а) Умножив числитель и знаменатель дроби на .jpg , получим

.jpg

б) Умножив числитель и знаменатель дроби на Задание получим

Задание

Если знаменатель алгебраической дроби содержит знак квадратного корня, то обычно говорят, что в знаменателе содержится иррациональность (почему используется именно такой термин, мы обсудим позднее, в § 27).

Преобразование выражения к такому виду, чтобы в знаменателе дроби не оказалось знаков квадратных корней, называют обычно освобождением от иррациональности в знаменателе. Два основных приема освобождения от иррациональности в знаменателе мы как раз и рассмотрели в примере если знаменатель имеет вид .jpg, то числитель и знаменатель дроби следует умножить на.jpg  если знаменатель имеет вид Задание , то числитель и знаменатель дроби надо умножить соответственно на Задание .


Зачем нужно уметь освобождаться от иррациональности в знаменателе? Во многих случаях это облегчает тождественные преобразования алгебраических выражений, в чем мы сейчас и убедимся.

Пример 8. Упростить выражение

Задание