АНАЛИЗ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЫ, ЕЕ ПОТЕНЦИАЛА
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Основные конкурентные преимущества | Характеристика |
Авторитет в окружаю- щем социуме | Школа пользуется у большинства населения авторитетом. Видя , общественные организации активно сотрудничают в проведении учебно-воспитательных мероприятий. Традиционными стали совместные мероприятия по организации праздников: День Знаний, День защитников Отечества, Праздник мамы, парад Победы 9 мая, праздник Последнего звонка, организация летнего отдыха и занятости детей. Учащиеся школы принимают активное участие в благоустройстве села. О положительном результате деятельности школы как социообразовательного центра можно судить по возросшему числу публикаций в районной газете «Шегарский вестник» |
Профессионализм педа- гогического коллектива | Все педагоги школы стремятся к повышению уровня самообразования, саморазвития. За последние 3 года повысили свою квалификацию_67_% педагогов. Учителя своевременно проходят курсовую переподготовку на базе ТОИПКРО. Тему по самообразованию имеет каждый педагог, по которой проводится обобщение на уровне школы и района. Педагоги могут самостоятельно анализировать и прогнозировать свою деятельность. Лучшие свои достижения педагоги оформляют в своем портфолио. Все это свидетельствует о наличии творческого потенциала педагогического коллектива, способного реализовать современные инновационные подходы в образовании. |
Учебные достижения учащихся | В течение последних трех лет школа добивается незначительного роста качества знаний. Участие школьников в олимпиадах и творческих конкурсах стало традиционным. Школа ежегодно имеет призеров районных и областных конкурсов. Учащиеся принимают активное участие во всех спортивных соревнованиях различного уровня. Индивидуальные достижения оформляются в портфолио. |
Сохранение и укрепле ние здоровья воспитан- ников и учащихся | Вопросам сохранения и укрепления здоровья в школе уделяется первостепенное значение. На основании программы «Здоровье» воспитывается грамотное отношение к своему здоровью, пропагандируется здоровый образ жизни. Зарядка, Дни здоровья, походы, физминутки на уроках, спортивные мероприятия – способствуют разумному сочетанию учебной работы, качественной релаксации и разноплановой физической нагрузке. В школе отсутствуют факты курения и применения наркотических средств. Вся система мероприятий способствует снижению заболеваемости, укреплению здоровья воспитанников и учащихся. Материально - техническая база данного направления укрепляется в соответствии с требованиями СанПиНа: маркируется мебель, меняется освещение. В школе создана атмосфера комфортных личностных взаимоотношений всех участников образовательного процесса, что способствует гармонизации их психического, физического и эмоционального состояния. |
Создана система допол- нительного образования | Дополнительное образование способствует развитию творческого потенциала учащихся, оптимизации нагрузки и создания условий для всестороннего развития личности. На базе школы работают кружки от центра детского творчества, секции от детско – юношеской спортивной школы. Охват учащихся составляет 85%. |
Использование инфор- мационных технологий в образовательном процессе | В школе ведется продуктивное применение информационных технологий во всех направлениях деятельности образовательного процесса. 100% педагогического коллектива владеют навыками работы на компьютере. Педагоги активно используют информационные технологии не только на уроках и во внеурочной деятельности, но и для создания дидактической и нормативной базы по предмету. Учащиеся активно применяют информационные технологии для подготовки домашних заданий, рефератов, сообщений, слайд - презентаций нового материала на уроке. Создана медиатека уроков. Педагоги школы презентуют свои работы на районном и областном уровне. |
Открытость и прозрач- ность общественного управления образова- тельного учреждения | Согласно Устава, в школе созданы органы общественно- государственного управления: Управляющий совет, общешкольный родительский комитет. Осознавая значимость активного взаимодействия педагогического коллектива с общественностью в организации образовательного процесса, администрация создает условия для активного участия социальных партнеров в управлении учреждением. Общешкольный родительский комитет вникает в вопросы обучения и воспитания детей и является реальным помощником в решении проблем школы, а также распространяет передовой родительский опыт. Создан школьный сайт. |
Преодоление асоциаль- ного поведения среди учащихся | Особенностью школы является то, что в ней отсутствует проблема необучающихся детей школьного возраста. Этого удается достичь благодаря историческим особенностям деревенского уклада и системы работы школы. За последние три года учащиеся школы не были поставлены на учет в ИДН. Численность детей «группы риска», состоящих на внутришкольном учете постоянно снижается. Этому способствует система воспитательной работы школы по профилактике правонарушений и взаимодействие школы с КДН и инспекторами ИДН. |
Безопасные условия организации образова- тельного процесса | В школе создана нормативно - правовая база по обеспечению безопасности участников образовательного процесса. Имеется положительное заключение по аттестации рабочих мест, акты о приемке готовности учреждения к началу учебного года. Вопрос по созданию безопасных условий организации образовательного процесса состоит на постоянном контроле у администрации согласно плана работы. Результативностью данной работы является отсутствие случаев травматизма за последние 5 лет. |
Творческая организация воспитательной дея- тельности | Создана система воспитательной работы, которая способствует развитию индивидуальных, коллективных, творческих начал каждой личности. Высшим проявлением творчества является проведение коллективных творческих дел школы совместно с социальными партнерами села. Эта деятельность способствует позитивным качественным изменениям личности, приобщению к общечеловеческим ценностям. Школа - социокультурный центр села. |
