Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
III. Учебный план начального общего образования
МОУ «Пушкинская ООШ»
Пояснительная записка
Начальное общее образование МОУ «Пушкинская ООШ» реализуется по модели 4 летней начальной школы используя программу «Школа России» в 1-4 классах. Учебный (образовательный) план составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учетом особенности и специфики деятельностного подхода.
Учебный (образовательный) план определяет:
- перечень образовательных областей: филология, математика, обществознание и естествознание, основы духовно-нравственной культуры народов России, искусство, технология, физическая культура;
· перечень учебных курсов;
· перечень компонентов внеучебной образовательной деятельности, организованных в разных формах (клубной, студийной, секционной, кружковой, тренинговой, в общественно-полезных и социальных практиках) за пределами урочных занятий, с указанием объемов за учебный год и возрастов (годов обучения) учащихся.
· соотношение между обязательной (инвариативной) частью, формируемую в соответствии с требованиями ФГОС НОО, которая составляет 80% от общего нормативного времени, отведенного на образовательную область и вариативной частью, которая составляет 20% от общего нормативного времени, отведенного на образовательную область, которая предоставляет возможность расширения отдельных учебных курсов (дисциплин), модулей обязательной части образовательной области или добавления новых с учетом интересов и склонностей учащихся, мнений их родителей (законных представителей) и педагогических работников;
· индивидуальные и групповые внеурочные (внеаудиторные) занятия обучающихся;
· максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся;
Учебный план состоит из двух частей: обязательной (инвариантной) и вариативной.
Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации Образовательной программы и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Каждый учебный предмет решает собственные задачи реализации содержания образования в соответствии с требованиями Стандарта.
Основные задачи реализации содержания учебных предметов:
Филология (русский язык, литературное чтение, иностранный язык) - формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.
Математика - развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
Окружающий мир - формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.
Основы духовно-нравственной культуры народов России - воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России.
Музыка, изобразительное искусство - развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.
Технология - формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности.
Физическая культура - укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.
Вариативная часть учебного плана (2-4 классы) используется для изучения предмета «Детская риторика», задачами которой является обучение умелой речи, эффективному общению. И для изучения курсов: «Экология для младших школьников» в 3 классе; «Планета загадок» в 4 классе. Для дополнительного часа на преподавание учебного предмета «Физическая культура» в 1-4 классах.
Отдельную часть учебного плана составляет внеурочная деятельность: спортивно-оздоровительное (конкурсы, соревнования), художественно-эстетическое (экскурсии, игры, поисковые исследования).
В разделе внеурочная деятельность разные виды образовательной деятельности учащихся за пределами предельно допустимой нагрузки учащихся. Эти виды деятельности организованы как в первой, так и во второй половине дня. Данные занятия проводятся по выбору учащихся.
Продолжительность учебного года:
в 1 классе — 33 учебные недели;
во 2—4 классах — 34 учебных недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в феврале дополнительные недельные каникулы.
РЕЖИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МОУ «Пушкинская ООШ» ДЛЯ 1 КЛАССА НА УЧ. ГОД
В 1 КЛАСС ПРИНИМАЮТСЯ ДЕТИ 7-ГО ГОДА ЖИЗНИ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ИМИ К 1 СЕНТЯБРЯ УЧЕБНОГО ГОДА ВОЗРАСТА НЕ МЕНЕЕ 6 ЛЕТ И 6 МЕСЯЦЕВ.
УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО 5 ДНЕВНОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ В ПЕРВУЮ СМЕНУ.
ВЕЛИЧИНА НЕДЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ НАГРУЗКИ – 21ЧАС.
КАЖДЫЙ УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ ПЕРВОКЛАССНИКА НАЧИНАЕТСЯ С ЗАРЯДКИ В 8 ЧАСОВ 15 МИНУТ.
ПО ОКОНЧАНИИ УРОКА УЧЕНИКИ ВЫХОДЯТ ИЗ КЛАССА. КАБИНЕТ ПРОВЕТРИВАЕТСЯ.
ИСПОЛЬЗУЕТСЯ СТУПЕНЧАТЫЙ РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ:
ЧЕТВЕРТЬ | КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ | ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА |
1ЧЕТВЕРТЬ(СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ) | 3 | 35МИНУТ |
2ЧЕТВЕРТЬ(НОЯБРЬ-ДЕКАБРЬ) | 4 5(ПО СРЕДАМ, ЗА СЧЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ) | 35МИНУТ 35 МИНУТ |
3-4ЧЕТВЕРТИ (ЯНВАРЬ-МАЙ) | 4 5 (ПО СРЕДАМ, ЗА СЧЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ) | 45 МИНУТ 45 МИНУТ |
УЧАЩИЕСЯ 1 КЛАССА НЕ АТТЕСТУЮТСЯ, ОБУЧЕНИЕ ПРОВОДИТСЯ БЕЗ БАЛЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ, ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ НЕ ЗАДАЮТСЯ.
На уроках практикуется смена деятельности учащихся. Продолжительность различных видов учебной деятельности (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, аудирование, опрос и т. д.) в среднем не превышает в 1 классах – 7-10 минут; Продолжительность использования на уроках мониторов компьютеров, медиапроэкторов и других технических средств обучения соответствует следующим параметрам:
классы | Непрерывная длительность(мин), не более | |||||
Просмотр статических изображе ний на учебных досках и экранах отражённого свечения | Просмотр телепередач | Просмотр динамических изображений на учебных досках и экранах отражённого свечения | Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой | Прослу шива ние аудио записи | Прослу шива ние аудио записи в науш никах | |
1 | 10 | 15 | 15 | 15 | 20 | 10 |
На каждом уроке предусмотрено проведение физминуток для профилактики утомления глаз и общего утомления.
На уроках технологии (труда) чередуются различные по характеру задания.
Длительность практических работ на уроках труда учащихся 1 класса соответствует следующей таблице:
Класс | Общая длительность практической работы | Непрерывная работа с тканью, бумагой, картоном | Непрерывная работа с деревом, проволокой |
1 | 20-25 мин | Не более 5 мин | Не более 4 мин |
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА
НОМЕР УРОКА | 1 ЧЕТВЕРТЬ | 2 ЧЕТВЕРТЬ | 3-4 ЧЕТВЕРТИ |
ЗАРЯДКА | 8Ч.15МИН-8Ч.25МИН | 8Ч.15МИН-8Ч.25МИН | 8Ч15МИН-8Ч.25МИН |
1УРОК | 8Ч.30МИН - 9Ч. 05МИН | 8Ч.30МИН- 9Ч.05МИН | 8Ч.30МИН- 9Ч.15МИН |
ПЕРЕМЕНА | 10МИН | 10МИН | 10МИН |
2УРОК | 9Ч15МИН- 9Ч.50МИН | 9Ч.15МИН- 9Ч.50МИН | 9Ч.25МИН- 10Ч.10МИН |
ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА | 40МИН | 40МИН | 40МИН |
3УРОК | 10Ч.30МИН- 11Ч.05МИН | 10Ч.30МИН- 11Ч.05МИН | 10Ч.50МИН- 11Ч.35МИН |
ПЕРЕМЕНА | 10МИН | 10МИН | |
4УРОК | 11Ч.15МИН- 11Ч.50МИН | 11Ч.45МИН- 12Ч.30МИН | |
ПЕРЕМЕНА | 10МИН | 10 МИН | |
5УРОК (ПО СРЕДАМ) | 12Ч.00МИН- 12Ч.35МИН | 12Ч.40МИН- 13Ч.25МИН |
ГРАФИК КАНИКУЛ, ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 1 КЛАССА:
С 31 ОКТЯБРЯ 2011Г. ПО 8 НОЯБРЯ 2011Г.(9дней)
С 30 ДЕКАБРЯ 2011Г ПО 10 ЯНВАРЯ 2012Г(12дней)
С 13 ФЕВРАЛЯ 2012Г ПО 19 ФЕВРАЛЯ 2012Г.(7дней дополнительно)
С 24 МАРТА 2012Г ПО 1 АПРЕЛЯ 2012Г(9 дней)
С 25 МАЯ 2012Г. ПО 31 АВГУСТА 2012г.
РЕЖИМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
МОУ «Пушкинская ООШ» С 2 ПО 4 КЛАССЫ НА
УЧ. ГОД
- УЧЕБНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО 6 ДНЕВНОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ В ПЕРВУЮ СМЕНУ. КАЖДЫЙ УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ НАЧИНАЕТСЯ С ЗАРЯДКИВ В 8 ЧАСОВ 15 МИНУТ. ПО ОКОНЧАНИИ УРОКА УЧЕНИКИ ВЫХОДЯТ ИЗ КЛАССА. КАБИНЕТ ПРОВЕТРИВАЕТСЯ. ИСПОЛЬЗУЕТСЯ СЛЕДУЮЩИЙ РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ:
КЛАСС | КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ | ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УРОКА |
2КЛАСС-4КЛАССЫ | НЕ БОЛЕЕ 5 И ОДИН РАЗ В НЕДЕЛЮ 6 УРОКОВ ЗА СЧЕТ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ | 45МИНУТ |
Учащиеся со 2 по 4 классы аттестуются по четвертям
На уроках практикуется смена деятельности учащихся. Продолжительность различных видов учебной деятельности (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, аудирование, опрос и т. д.) в среднем не превышает в 2-4 классах – 7-10 минут;
Продолжительность использования на уроках мониторов компьютеров, медиапроэкторов и других технических средств обучения соответствует следующим параметрам:
классы | Непрерывная длительность(мин), не более | |||||
Просмотр статических изображе ний на учебных досках и экранах отражённого свечения | Просмотр телепередач | Просмотр динамических изображений на учебных досках и экранах отражённого свечения | Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой | Прослу шива ние аудио записи | Прослу шива ние аудио записи в науш никах | |
2 | 10 | 15 | 15 | 15 | 20 | 10 |
3-4 | 15 | 20 | 20 | 15 | 20 | 15 |
На каждом уроке предусмотрено проведение физминуток для профилактики утомления глаз и общего утомления.
На уроках технологии (труда) чередуются различные по характеру задания. Общая длительность практической работы не превышает для учащихся 2 классовминут, для учащихся 3 - 4 классов -минут. Продолжительность непрерывной работы с бумагой, картоном, тканью составляет для учащихся 2 - 3-х классов минут, 4-х классов - 10 минут, а при работе с деревом и проволокой - не более 4 - 5 минут.
РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СО 2-4 КЛАССЫ
Номер урока | Начало урока | Конец урока | Перемена |
1 | 8ч.30мин | 9ч.15мин | 10мин |
2 | 9ч.25мин | 10ч.10мин | 10мин |
3 | 10ч.20мин | 11ч.05мин | 35мин |
4 | 11.40мин | 12ч.25мин | 10мин |
5 | 12ч.35мин | 13ч.20мин | 10мин |
6 | 13ч.30мин | 14ч.15мин | |
ГРАФИК КАНИКУЛ, ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2-4 КЛАССОВ:
С 31 ОКТЯБРЯ 2011Г. ПО 8 НОЯБРЯ 2011Г.(9дней)
С 30 ДЕКАБРЯ 2011Г ПО 10 ЯНВАРЯ 2012Г(12 дней)
С 24 МАРТА 2012Г ПО 1 АПРЕЛЯ 2012Г(9дней)
С 31 МАЯ 2012Г. ПО 31 АВГУСТА 2012г.
Сетка часов учебного плана начальной общеобразовательной школы
Предметные области | Предметы | Количество часов в год | Всего | |||
1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |||
Инвариантная часть учебного плана | ||||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 | 20 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 | 14 | |
Иностранный язык | - | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Математика и информатика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
Обществознание и естество-знание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | - | - | - | 0,5 | 0,5 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 |
Физическая культура | Физическая культура | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 2+1 | 12 |
ИТОГО | 20+1 | 22+1 | 22+1 | 22,5+1 | 90,5 | |
Компонент образовательного учреждения | ||||||
Предметы: | ||||||
Детская риторика | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Курсы: | ||||||
“Планета загадок” | 1 | 1 | ||||
“Экология для младших школьников” | 1 | 1 | ||||
Итого: | 1 | 2 | 3 | 3,5 | 7,5 | |
Всего: | 21 | 24 | 25 | 25,5 | 95,5 | |
Внеурочная деятельность | ||||||
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование по редакцией 2-е издание М.:Просвещение 2011г. | ||||||
Направление | Формы организации внеурочной деятельности | 2 | ||||
Спортивно-оздоровительное | Конкурсы, соревнования, кружки, секции | - | ||||
Художественно-эстетическое | «Смотрю на мир глазами художника», театр «Петрушка», «Декоративно-прикладное искусство» | 13 | ||||
Художественно-познавательное направление | «Азбука содержания животных» | 22 | ||||
Военно-патриотическое | ||||||
Проектная деятельность | ||||||
Всего | 5 | 5 | ||||
