УТВЕРЖДАЮ
Директор МКОУ ХМР СОШ с. Нялинское
___________________
Приказ №___140-0__________
«__19_»___апреля___________2013г.
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Ханты-Мансийского района
«Средняя общеобразовательная школа с. Нялинское»
Программа
летнего лагеря «Солнечный»
с дневным пребыванием детей
Нялинское – 2013
Программа
летнего лагеря «Солнечный» с дневным пребыванием детей и подростков МКОУ ХМР СОШ с. Нялинское.
Организаторы программы: педагогический коллектив
МКОУ ХМР СОШ с. Нялинское,
Комитет по образованию
Администрации
Ханты - Мансийский района
Сроки реализации: июнь 2013 года
Место проведения: Ханты - Мансийский район,
МКОУ ХМР СОШ с. Нялинское
Участники программы: дети с 6, 5 – 15 лет.
Количество смен: 1
Условия участия в программе: в программе участвуют школьники от 6, 5 до 15 лет, дети из многодетных и малообеспеченных семей, а также ребята из неблагополучных семей и группы риска.
1. Пояснительная записка
Программа разработана в связи с необходимостью усиления внимания государства и общества к организации оздоровления, занятости и отдыха детей в каникулярное время. Этот период вызывает особые опасения, так как большую часть свободного времени дети и подростки проводят вне школы, вне семьи. Улица всегда была предметом наибольшей социальной опасности. Здесь царствуют личные желания, свободный выбор, стихия настроения. Свободная среда заполняется либо добрыми делами, либо дурными, приводящими к противоправному поведению.
Лето предоставляет прекрасные возможности для организации увлекательного, физически и творчески развивающего отдыха детей. Педагоги, работающие в летнем лагере, должны стремиться укрепить их здоровье, закалить организм; увлечь занятиями физкультурой и спортом, помочь каждому ребёнку найти любимое дело, проявить свои интеллектуальные и творческие способности, овладеть новыми умениями и навыками, научить их видеть красоту окружающего мира, любить свою Родину, природу и заботиться о ней.
2. Целеполагание
Цели: 1.Обеспечение оздоравливающего и развивающего отдыха детей.
2. Развитие интеллектуальных и творческих способностей детей,
умение общаться в коллективе, навыков физической
подготовки.
3. Воспитание чувства любви к родному краю, к народной
культуре, бережного отношения к природным ресурсам,
негативного отношения к употреблению табака, алкоголя,
наркотиков.
Задачи:
1. Оздоровление детей через рациональное питание;
2. Организация спортивной работы;
3. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни;
4. Соблюдение правил личной гигиены и развитие навыков самообслуживания;
5. Приобщение к труду посредством участия в экологических операциях, трудовых десантах.
3. Режим дня
9.00 – 9.30 – встреча детей
утренняя линейка (объявление плана работы на день)
зарядка (проводит педагог по физической культуре)
9.30 – 10.00 – завтрак
10.00-10.30 - минутки здоровья (занятия ЛФК, санация полости рта, УФО)
10.30.-11.00 - занятия по интересам
11.00-11.30 - трудовой десант
11.30.-13.30 – отрядные, общелагерные мероприятия, занятия в СДК
Кто куда, а кто в поход,
Кто в кино, кто в огород
Отдыхаем, загораем, и рисуем и читаем.
13.30 – 14.00 – обед:
За столом серьёзный вид,
приналяжем и покажем.
Наш ребячий аппетит.
14.00 – 14.50 – досугово - развлекательные мероприятия:
Вот пришёл весёлый час, здесь играют все у нас,
прыгай, бегай, развлекайся и в бассейне искупайся!
14.50 - линейка, подведение итогов:
Горн зовёт: Пора! Пора! Пора!
На линейку детвора!
15.00 - уход детей домой:
Пока! До завтрашнего дня!
Разбегайся детвора.
4. Диагностика
1. Наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности.
2. Анкетирование детей в организационный период с целью выявления их интересов, мотивов пребывания в лагере.
3. Анкетирование детей в конце смены, позволяющее выявить личностный рост участников, оправдание ожиданий.
5. Структура управления
Руководство и организация детского летнего лагеря дневного пребывания
осуществляется по принципу единоначалия и коллегиальности.
Директор школы по согласованию с Комитетом по образованию решает вопросы по структуре, штатному расписанию, должностным окладам, организации питания, месту расположения летнего лагеря. Работники летнего лагеря выполняют свои должностные обязанности согласно правилам внутреннего трудового распорядка в соответствии с трудовым законодательством.
6. Кадровое обеспечение
К работе в летнем лагере помимо начальника и воспитателей привлекаются
учителя физкультуры, медицинский работник, психолог, педагоги дополнительного образования, библиотекарь, работники поселкового клуба, технический персонал школы, вожатые.
7. Методы организации воспитательной деятельности
1.Метод игры и игрового тренинга.
Использование игры обращено к раскрытию творческого потенциала каждого ребёнка.
2.Метод театрализации.
Этот метод реализуется через костюмирование, особый словарь общения, досуговые аксессуары.
3.Метод импровизации.
Импровизация выводит на практическую и творческую предприимчивость.
4.Метод состязательности
Способствует развитию творческих сил, поиску, открытию.
Формы воспитательной работы
1.Десант - трудовая акция.
2.Конкурсы-соревнования.
3.Сборы
4.Турниры, викторины.
5.Экскурсии.
6.Концерты – минутки.
7. Игры.
8. Тренинги.
9. Театральные этюды.
10. Посиделки.
11. Литературный салон.
12. Юморины.
8. Материально-техническое обеспечение
Для успешной реализации программы некоторые материально –
технические средства уже имеются, но потребуются дополнительные вложения.
№ | Наименование | Наличие |
1. 2. 3. 4. | I. Оборудование Телевизор DVD Фотоаппарат Видеомагнитофон | имеется имеется имеется имеется |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. | II.Канцелярские товары Бумага цветная (набор) Ватманы Гуашь (набор) Цветной картон Краски акварельные Кисти акварельные Фломастеры Тетради Ножницы Альбомы для рисования Бумага для оргтехники Блокноты Ручки Клей Цветные карандаши Клей | имеется имеются имеется имеется имеются имеются имеются имеются имеются имеются имеется имеются имеются имеется имеются имеется |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. | III.Спортивный и игровой инвентарь Обручи Скакалки Кегли Мяч футбольный Мяч волейбольный Настольный футбол Настольные игры | имеются имеются имеются имеется имеется имеется имеются |
9.Механизм реализации программы
Программа реализуется через коллективные творческие дела, соревнования, игры и другие формы воспитательной работы, а также особая роль отведена оздоровительным мероприятиям.
Этапы реализации программы
1.Подготовительный этап: май 2013 г.
Детальная проработка всех положений Программы, разработка сценариев и подпрограмм всех мероприятий, соревнований, конкурсов.
Подбор кадров для работы в лагере, заключение договоров, распределение обязанностей. Проведение организационного родительского собрания, а также собрания с сотрудниками лагеря.
Подготовка материально - технической базы лагеря. Приобретение
медикаментов, спорт-, культинвентаря, хозяйственных товаров.
Проведение инструктивных совещаний с составом лагеря.
Анкетирование подростков, желающих стать воспитанником лагеря,
отбор и составление списков, сбор всех необходимых документов.
Готовность всей документации лагеря-1 июня 2012 г.
2. Основной этап: июнь 2013 г.
Работа оздоровительного лагеря согласно календарного плана
работы. Организационные мероприятия( медосмотр детей,
выборы в органы самоуправления, комплектование по отрядам,
оформление отрядных уголков, символики смены, проведение
инструктажей).
Создание единого воспитательного пространства как фактора
формирования и личностного роста участников.
Развитие физической активности участников программы,
формирование мотивации к здоровому образу жизни.
Организация и проведение отрядных и массовых мероприятий,
творческих дел, конкурсов, соревнований.
Реализация творческого, физического и духовного потенциала детей.
3. Заключительный этап: июнь 2013 г.
Проведение собрания по подведению итогов работы летнего лагеря.
Обсуждение вопросов и мероприятий, направленных на совершенствование, развитие программы и реализации её в последующие годы.
Подготовка аналитических отчётов по итогам работы лагеря, пополнение летописи лагеря фото и видеоматериалами.
Реализация намеченной программы спланирована по следующим направлениям:
§ «Люблю Отчизну я»,
§ «Делаем сами своими руками»,
§ «В здоровом теле – здоровый дух»,
§ «Красота спасёт мир».
Направление «Люблю Отчизну я»
§ Знакомит с событиями из истории края и России.
§ Знакомит с культурными ценностями, созданными народом, и с современным положением страны.
Направление «Делаем сами своими руками»
§ Прививает интерес к ручному труду.
§ Проводится работа по благоустройству школьного двора.
Направление «В здоровом теле – здоровый дух»
§ Даёт целый ряд знаний, необходимых для жизни среди природы.
§ Прививает навыков личной гигиены и оказания первой помощи.
§ Проводятся спортивные состязания, праздники.
Направление «Красота спасёт мир»
§ Знакомит с некоторыми национальными праздниками.
§ Знакомит с правилами этикета.
§ Прививает эстетический вкус
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ И
План РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Календарный план работы I смены летнего
лагеря «Солнечный» с дневным пребыванием детей
День | Мероприятие |
1 | -организационное собрание - праздничный концерт «Мир детям» - игры на свежем воздухе -отрядные свечки |
2 | -конкурс рисунка на асфальте (СДК) - просмотр мультфильмов по произведениям (СДК) - игры на воздухе -отрядные свечки |
3 | - минутки здоровья «Личная гигиена» - викторина « Путешествие по сказкам » - игры на свежем воздухе - оформление отрядных комнат - отрядные свечки |
4 | - открытие смены «Здравствуй, лето!» -театрализованная презентация отрядов - игры на свежем воздухе - оформление отрядных комнат - отрядные свечки |
5 | - сказочная, театрализованная дискотека с конкурсной программой « Бабки-ёжки» - спортивные состязания - подвижные игры на воздухе - отрядные свечки |
6 | - минутки здоровья «Профилактика бешенства» - спортивные игры на улице - занятия по интересам - конкурсная программа « Шляпное сражение» |
7 | - спортивная игра «Один за всех, и все за одного» -беседа «Правила безопасного поведения детей на воде» - занятия по интересам - подвижные игры на воздухе - отрядные свечки |
8 | - конкурсная программа « Ура, лето!» (СДК) -игра «Кладоискатели» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
9 | - минутки здоровья «Оказание первой медицинской помощи на воде». - спортивная игра «Перестрелка» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
10 | - познавательно-игровая программа «Вместе нам весело!» (СДК) - игры на свежем воздухе - отрядные свечки |
11 | - минутки здоровья - игра «Арбат» - подвижные игры на воздухе - трудовой десант - отрядные свечки |
12 | - спортивный конкурс «Велошоу» - подвижные игры на воздухе - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
13 | - экологическая игра «Ромашка» - конкурс поделок из природных материалов «Умелые ручки» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
14 | - конкурс видеокляпов « Сам себе режиссёр» - занятия по интересам, игры на воздухе - трудовой десант в школьную библиотеку «Книжкина больница». - отрядные свечки |
15 | - минутки здоровья -конкурсная программа «Ажиотаж» -занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
16 | -_спортивное мероприятие «Олимпийцы среди нас» - конкурс рисунков « Наш лагерь» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
17 | - минутки здоровья «Хорошее настроение – залог здоровья» -конкурсная программа «Мисс лагерь-2013» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
18 | - митинг, посвящённый началу ВОВ (СДК) -конкурс стихов, рисунков «Страшное слово-война!» -спортивная игра «Зарничка» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
19 | - минутки здоровья «Зелёная аптека» - игровая программа «Рыцарский турнир» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
20 | - конкурсная программа «Гиннес-шоу» - занятия по интересам, игры на воздухе - отрядные свечки |
21 | - минутки здоровья -праздничный концерт «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» - отрядная свечка «Нам есть, что вспомнить» (показ презентации о самых интересных делах отрядов) -организационное собрание – закрытие смены. |
10. Ожидаемые результаты.
1. Благодаря соблюдению санитарно-гигиенических условий, режима воспитательных и оздоровительных мероприятий, дети смогут снять физическое и психологическое напряжение организма, укрепить своё здоровье и овладеть умениями и навыками заботы о своём здоровье.
2. Участие в конкурсах, праздниках, соревнованиях, выставках будет способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей детей, привитию эстетического вкуса и нравственных качеств: милосердия, доброты, ответственности, гуманизма.
3. Дети научатся планировать свою деятельность, узнают о коллективно-творческих делах и научатся проводить их.
4.У ребят появятся навыки работы в группе, команде, выработается взаимовыручка и взаимопомощь.
