Методические Указания

Составители: , доктор социологических наук, профессор, , кандидат педагогических наук, доцент, , доцент, , кандидат политических наук, доцент

Рецензент: , доктор политических наук, профессор

Утверждено на заседании кафедры политологии,

государственной и муниципальной службы

МАУ ВПО «Воронежский институт экономики

и социального управления»

Протокол заседания кафедры

№ 7 от 27 января 2012 г.

© Воронежский институт экономики

и социального управления

Введение

В соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утверждённым приказом Министерства образования РФ № 000 от 01.01.2001 г., Постановлением Правительства РФ от 6 мая 2008 г. № 000 «Об утверждении государственных требований к профессиональной переподготовке, повышению квалификации и стажировке государственных гражданских служащих Российской Федерации» защита выпускной квалификационной работы является обязательной составляющей итоговой государственной аттестации выпускников вузов. Выпускная квалификационная работа (ВКР) завершает подготовку курса профессиональной переподготовки и показывает готовность слушателя решать теоретические и практические задачи в сфере своей профессиональной деятельности.

.Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании государственной аттестационной комиссии (ГАК). Результаты защиты выпускной квалификационной работы являются основанием для принятия государственной аттестационной комиссией решения о присвоении соответствующей квалификации и выдачи диплома о профессиональной переподготовке. Требования к выпускным квалификационным работам определяются уровнем основной профессиональной образовательной программы курсов и правом ведения профессиональной деятельности в сфере государственного муниципального управления.

Выпускная квалификационная работа – это самостоятельное исследование, в котором на основе полученных знаний, обосновывается позиция автора по той или иной научной проблеме, имеющей теоретическое, методическое или практическое значение.

В выпускной квалификационной работе перед слушателем не стоит задача открыть концептуальные, принципиально новые научные положения в области управленческой науки. В процессе изложения темы он должен показать способность сознательно использовать, обобщать и критически анализировать современные научные проблемы, уметь научно обрабатывать фактический материал и делать на этой основе правильные выводы. На основе изученного материала слушатель должен представить собственные диаграммы, графики или схемы; уметь применить теоретические и практические знания в выработке рекомендаций для использования материала в управленческой деятельности. В этом и заключаются элементы научного творчества, самостоятельности при написании ВКР.

Цель данных методических рекомендаций – оказать помощь слушателям в выборе темы выпускной квалификационной работы, определении её содержания, ознакомить с требованиями к организации работы над ВКР, дать представление обо всех этапах подготовки ВКР, требованиях, предъявляемым к структуре и содержанию работы.

1. Цели и задачи выполнения выпускных квалификационных работ (ВКР)

Выпускная квалификационная работа относится к разряду учебно-исследовательских работ. Подготовка такой работы должна не столько решать научные проблемы, сколько служить свидетельством того, что её автор научился самостоятельно вести научный поиск, видеть профессиональные проблемы и владеет наиболее общими методами и приёмами их решения.

Выпускная квалификационная работа должна отражать образовательный уровень выпускника – слушателя курсов профессиональной переподготовки и свидетельствовать о наличии у него умений и навыков, необходимых для работы в сфере государственного муниципального управления.

Выпускная квалификационная работа готовится с целью публичной защиты и получения по результатам защиты ВКР диплома. В связи с этим главная задача её автора состоит в том, чтобы продемонстрировать уровень своей научной квалификации, умение самостоятельно вести научный поиск и изучить конкретную научную проблему.

Целями выпускной квалификационной работы являются:

- углубление и систематизация теоретических и практических знаний по специальности;

- умение использовать знания при решении конкретных практических задач;

- приобретение и демонстрация навыков самостоятельной работы;

- овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала.

Задачами выпускной квалификационной работы являются:

- обоснование актуальности и значимости темы исследований;

- анализ состояния объекта исследования за определенный период, выявление степени изученности, динамики изменения, тенденции развития на перспективу и проблем, требующих своего решения или совершенствования;

- использование современной методики анализа и решения практических задач или вопросов, поставленных в работе;

- проведение научно-исследовательской работы по выбранной теме;

- обобщение полученных в результате проведенных исследований материалов и формулирование выводов;

- обоснование практической значимости рекомендуемых предложений;

- осмысление полученных результатов исследования, изучение возможностей реализации в процессе государственного и муниципального управления.

2. Требования к выпускной квалификационной работе

К ВКР слушателя-выпускника предъявляются общие требования:

- работа должна носить научно-исследовательский характер;

- тема работы должна быть актуальной и отражать исследуемую проблему в контексте значимости современных управленческих, социальных и политических проблем;

- цели и задачи работы должны быть тесно связаны с решением поставленной проблемы исследования;

- ВКР должна отражать умения слушателя самостоятельно собирать, систематизировать материалы, анализировать тенденции развития процесса;

- предложения и рекомендации должны опираться на современные положения управленческой науки и новейшие статистические данные;

- ВКР должна иметь четкую структуру, завершенность, иметь выводы по каждому разделу и по работе в целом;

- иллюстративный материал должен быть выполнен аккуратно, с использованием современных компьютерных технологий;

- выпускная квалификационная работа представляет собой исследование одной из актуальных проблем управленческой науки.

Написание выпускной квалификационной работы осуществляется на основе изучения специальной отечественной и зарубежной литературы, данных исследовательской работы, Internet-источников. Один из разделов работы должен быть выполнен по итогам исследовательской работы самого слушателя.

Перечисленные выше учебно-методические задачи обуславливают соответствующие требования к выпускной квалификационной работе: практическая значимость работы, использование современной передовой методологии, комплексный подход к решению темы, наличие творческих элементов.

За качество работы, правильность расчетов, диаграмм, графиков, презентаций и схем, обоснованность рекомендаций, а также своевременное выполнение работы ответственность несет слушатель, как автор выпускной работы.

В выпускной квалификационной работе могут изучаться как проблемные теоретические, так и вопросы прикладного характера. При их решении слушатель должен:

- показать профессиональную компетентность в процессе решения научно-исследовательских задач в области государственного и муниципального управления;

- уметь применять теоретические знания для решения конкретных исследовательских задач в области управленческой деятельности;

- владеть и умело использовать современные методы для решения практических вопросов или задач, поставленных в работе;

- грамотно выполнять расчеты и логично излагать свои мысли;

- осуществлять отбор фактов, событий, цифровых данных и других сведений и уметь их анализировать;

- анализировать отобранные факты, события, цифровые данные и другие сведения;

- делать обоснованные выводы, формулировать научные результаты работы и практические рекомендации;

- уметь выполнять и оформлять исследовательскую работу;

- уметь пользоваться компьютерной техникой при выполнении соответствующих разделов выпускной работы;

- свободно ориентироваться в специальной литературе по проблеме исследования;

- уметь обосновать целесообразность и эффективность предлагаемых решений;

- уметь вести научную дискуссию и защиту своих собственных идей и позиций.

3. Структура, объем выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа каждого слушателя имеет свои отличительные особенности, определяемые своеобразием темы, объекта исследования, структуры работы, требований научного руководителя, наличия и полноты источников информации, глубины знаний, навыков и умений отражать теоретические и практические вопросы. Вместе с тем каждая работа должна быть построена по общей схеме на основе единых методических указаний, отражающих современный уровень требований к завершающей стадии подготовки слушателя. Требование единства методики относится к форме построения составных частей, но не к их содержанию.

Традиционно сложилась определенная композиционная структура ВКР, основными элементами которой в порядке их расположения являются следующие:

- титульный лист

- оглавление, включающее названия всех структурных частей работы,

- введение,

- разделы основной части (как правило – 3),

- заключение,

- список используемых источников,

- приложения.

Объем выпускной квалификационной работы (без приложений) составляет 50-60 страниц текста, включая таблицы и рисунки. Примерная структура и объем ВКР представлен в приложении 1.

4. Порядок выполнения выпускной квалификационной работы

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы состоят из следующих последовательных этапов:

- выбор темы ВКР;

- ознакомление с литературой по избранной теме;

- составление чернового варианта плана ВКР;

- проработка отобранной литературы и построение основных линий рассмотрения темы исследования;

- согласование с научным консультантом окончательного варианта плана выпускной квалификационной работы и его утверждение;

- сбор и обработка фактического материала;

- подготовка отдельных разделов ВКР и представление их научному консультанту в установленные сроки;

- доработка отдельных разделов в соответствии с замечаниями научного руководителя;

- предварительная защита выпускной квалификационной работы;

- представление научному консультанту завершенной и оформленной выпускной квалификационной работы и получение его заключения-отзыва не позднее, чем за 2 недели до защиты;

- представление ВКР с отзывом научного консультанта в деканат для регистрации не позднее, чем за неделю до защиты;

- передача выпускной квалификационной работы на внешнее рецензирование не позднее, чем за две недели до защиты;

- подготовка доклада, иллюстративной наглядности и/или компьютерной презентации для защиты работы на заседании Государственной аттестационной комиссии;

- защита ВКР.

5. Руководство выпускной квалификационной работой и контроль ее выполнения

Руководство выпускной квалификационной работой слушателя осуществляет научный консультант, утвержденный приказом ректора.. Научными консультантами выпускных квалификационных работ могут быть доктора, кандидаты наук ВИЭСУ, штатные, совместители или привлеченные специалисты-практики на основе заключенных договоров. Научный консультант выпускной квалификационной работы контролирует все стадии подготовки и написания работы вплоть до её защиты. Слушатель не менее двух раз в месяц отчитывается перед консультантом о выполнении задания.

Научный консультант рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы, другие источники по теме, проводит необходимые консультации, консультирует слушателя по содержанию и оформлению работы, оказывает помощь в сборе дополнительной информации, читает и корректирует по мере готовности отдельные главы работы, оценивает содержание выполненной работы как по частям, так и в целом, информирует кафедру в случае несоблюдения слушателем установленного графика; дает согласие на представление работы к защите.

Научный консультант помогает слушателю выбрать актуальную тему, оказывает помощь в составлении плана работы, знакомит с методикой исследований, рекомендует необходимую литературу и другие источники по теме. В ходе выполнения ВКР он указывает на недостатки аргументации выводов, стиля изложения материала и т. д., дает советы по устранению имеющихся недостатков.

Научный консультант консультирует слушателя по составлению доклада на защите ВКР на заседании ГАК.

Научный консультант не является ни соавтором, ни редактором ВКР. Слушатель не должен рассчитывать на то, что консультант исправит имеющиеся в работе стилистические, методологические или теоретические ошибки.

Кафедра составляет график дней консультаций ВКР (ориентировочно – 1-2 раза в месяц, по согласованию с консультантом).

Все представляемые консультанту разделы работы должны быть выполнены в чистовом варианте и сопровождаться эскизами диаграмм, схем, графиков, презентаций. Невыполнение слушателем указаний консультанта, уклонение от информации о ходе работы, неявка без уважительных причин на консультации дают преподавателю основание для отказа от руководства дипломной работой.

Научный консультант является официальным экспертом кафедры и составляет письменный отзыв на окончательный вариант выпускной квалификационной работы. Он оценивает содержание работы, высказывает свою точку зрения, насколько теоретически и методологически правильно разработана и освещена тема, каково качество и оформление работы. Он отмечает положительные стороны работы, обращает внимание на отмеченные ранее, но не устраненные недостатки, мотивирует нецелесообразность или возможность представления ВКР в государственную аттестационную комиссию (ГАК). Дает оценку работоспособности и степени самостоятельности слушателя, уровню профессиональной подготовки, коммуникабельности, способности работать ритмично и др.; в отзыве рекомендует или не рекомендует ее к защите в ГАК (Приложение 2).

Рецензирование каждой ВКР проводится внешним (для данной выпускающей кафедры) экспертом для оценки качества и практической значимости. Рецензентами назначаются ведущие преподаватели кафедр ВИЭСУ или иных вузов, работники органов государственного (муниципального) управления.

На рецензента возлагается рассмотрение и оценка ВКР при постановке её на защиту. Письменный отзыв рецензента представляется в деканат не позднее, чем за 2 недели до защиты (Приложение 3).

Предварительная защита проводится в соответствии с утвержденным ректором графиком на кафедре, где по итогам доклада слушателя и предъявленным дипломным материалам даются рекомендации по содержанию доклада, демонстрационного материала, формулируются подлежащие устранению замечания.

На предварительную защиту слушатель должен представить готовый вариант ВКР в печатном виде, подготовить доклад по теме ВКР.

Кафедра выносит решение:

- допустить к защите на ГАК,

- допустить после устранения замечаний,

- перенести защиту,

- не допускать к защите.

Окончательное решение о допуске выпускных квалификационных работ к защите определяет заведующий кафедрой.

Выпускная квалификационная работа, не соответствующая требованиям, возвращается слушателю на доработку.

Государственная аттестационная комиссия по защите выпускных квалификационных работ проводит заседания в соответствии с утвержденным ректором расписанием, выносит решение об оценке ВКР, и выдаче диплома о профессиональной переподготовке.

6. Рекомендации для организации работы по выполнению выпускной квалификационной работы

6.1. Подбор и ознакомление с литературой по избранной теме

Подбор литературы следует начинать сразу же после выбора темы выпускной квалификационной работы.

При подборе литературы следует обращаться к предметно-тематическим каталогам и библиографическим справочникам библиотеки ВИЭСУ и других публичных библиотек г. Воронежа, а также использовать систему Internet.

Изучение литературы по выбранной теме нужно начинать с общих работ, чтобы получить представление об основных вопросах, к которым примыкает избранная тема, а затем уже вести поиск нового материала. При изучении литературы желательно соблюдать следующие рекомендации:

1.  Начинать следует с литературы, раскрывающей теоретические аспекты изучаемого вопроса - монографий и журнальных статей, после этого использовать инструктивные материалы (инструктивные материалы используются только последних изданий), закодательство и нормативно - правовые акты по теме исследования;

2.  Детальное изучение слушателем литературных источников заключается в их конспектировании и систематизации, характер конспектов определяется возможностью использования данного материала в работе - выписки, цитаты, краткое изложение содержания литературного источника или характеристика фактического материала; систематизацию получаемой информации следует проводить по основным разделам выпускной квалификационной работы, предусмотренным планом;

3.  При изучении литературы не стоит стремиться освоить всю информацию, заключённую в ней, а следует отбирать только ту, которая имеет непосредственное отношение к теме работы; критерием оценки прочитанного является возможность его практического использования в выпускной квалификационной работе;

4.  Изучая литературные источники, следует тщательно оформлять выписки, чтобы в дальнейшем было легко ими пользоваться;

5.  Также следует ориентироваться на последние данные, по соответствующей проблеме, опираясь на самые авторитетные источники, точно указывать, откуда взяты материалы; при отборе фактов из литературных источников нужно подходить к ним критически.

Особой формой фактического материала являются цитаты, которые используются для того, чтобы без искажений передать мысль автора первоисточника, для идентификации взглядов при сопоставлении различных точек зрения и т. д; отталкиваясь от их содержания, можно создать систему убедительных доказательств, необходимых для объективной характеристики изучаемого вопроса; цитаты могут использоваться и для подтверждения отдельных положений работы; во всех случаях число используемых цитат должно быть оптимальным, т. е. определяться потребностями разработки темы, цитатами не следует злоупотреблять, их обилие может восприниматься как выражение слабости собственной позиции автора.

Информация с тематических сайтов сети Интернет должна тщательно проверяться на предмет ее объективности.

Подбирая литературу, следует обращаться к изданиям последних лет, так как в них наиболее полно отражены современные точки зрения по интересующим слушателя вопросам. Окончательный список литературных и других источников необходимо согласовать с научным консультантом, именно он может указать пропущенную важную литературу.

6.2. Подбор фактического материала

Сбор фактического материала - один из наиболее ответственных этапов подготовки выпускной квалификационной работы. От того, насколько правильно и полно собран фактический материал, во многом зависит своевременное и качественное написание работы. Поэтому, прежде чем приступить к сбору материала, слушателю совместно с научным консультантом необходимо тщательно продумать, какой именно фактический материал необходим для выпускной квалификационной работы и составить, по возможности, специальный план его сбора в период прохождения стажировки.

Цель стажировки – подготовка к выполнению ВКР в соответствии с выбранной темой на основе применения теоретических знаний, полученных в период освоения программы в институте, и практических навыков, приобретенных за время прохождения стажировки.

Таким образом, слушатель в период прохождения стажировки должен собрать статистический материал, сделать необходимые выписки из служебной документации предприятия или организации, где он проходит стажировку, изучить действующие инструкции, методические указания, нормативные документы, постановления, регламентирующие работу той или иной организации или предприятия. Слушатель должен обобщить материал, собранный в период прохождения стажировки, определить его достоверность и достаточность для подготовки выпускной квалификационной работы.

После того, как изучена и систематизирована отобранная по теме литература, а также собран и обработан фактический материал, возможны некоторые изменения в первоначальном варианте плана выпускной квалификационной работы.

Содержание основных разделов ВКР определяется темой. Изложение материала ВКР должно быть последовательным и логичным. Все разделы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одного раздела к другому, от параграфа к параграфу. Содержание работы отражает оглавление. Названия разделов, параграфов оглавления должны в точности повторять наименования частей работы и содержать номера страниц, с которых начинаются основные части работы. Пример оглавления см. в приложении 4.

Выбор методов исследования зависит от поставленных целей и задач. Для обоснования актуальности выбранной проблемы и ее решения могут быть использованы различные теоретические методы исследования: системно-структурный анализ, исторический метод, сравнительно-описательный, математический, статистический, типологический, метод моделирования и др. Эмпирические методы исследования, к которым относят: социологические опросы, анкетирование, опросы экспертов, тестирование, контент-анализ текстов и т. д.

6.3. Введение

Это первая часть выпускной квалификационной работы, небольшая по объему (2-3% от общего объема, или не более 3 страниц), но очень важная по содержанию. Введение дает общую характеристику работы, представление об актуальности, целях, задачах и направлениях работы.

Во введении рекомендуется раскрыть следующие вопросы:

- обосновать актуальность разрабатываемой темы (необходимо аргументировать, в силу чего именно эта проблема значима для исследования);

- определить границы исследования – сформулировать объект (крупную научную проблему, в рамках которой будет вестись исследование) и предмет (частную научную проблему, которая должна быть исследована) исследования, если надо – хронологические рамки;

- сформулировать основную цель работы и подчиненные ей более частные задачи, которые предстоит решить в соответствии с целью (изучить…, описать…, установить…, выявить…, предложить…, разработать… и т. п.);

указать использованные в работе методы исследования как общенаучные, так и конкретно-предметные;

- если есть основания, определить научную новизну и практическую значимость полученных результатов;

- кратко охарактеризовать структуру и объем выполненной работы. Например: «работа состоит из трех разделов, введения, заключения, списка использованных источников и приложений».

6.4. Общие рекомендации к написанию текста разделов

Основная часть ВКР содержится в разделах, в которых дается: обзор литературы по теме и выбор направления исследований, изложение общей концепции и основных методов исследований, описание источников информации, выполненные в работе теоретические и экспериментальные исследования, анализ и обобщение результатов исследований.

Распределение основного материала ВКР по разделам, выделение в отдельные разделы обзора, методики, разработка рекомендаций и предложений, определяется слушателем. Каждый раздел ВКР должен раскрывать один из главных вопросов изучаемой темы. Разделы могут делиться на подразделы или параграфы.

Содержание ВКР должно быть четким и сжатым и, в тоже время, включать все необходимые материалы. По ходу изложения следует избегать противоречий, безапелляционных заявлений.

Изложение материала по проблеме должно быть конкретным и при этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. При изложении в выпускной квалификационной работе спорных (противоречивых) решений необходимо приводить мнения различных ученых и практиков. Если в работе критически рассматривается точка зрения кого-то из них, его мысль следует излагать без сокращений, т. е. приводить цитаты. В тексте ВКР рекомендуется чаще применять красную строку, выделяя законченную мысль в самостоятельный абзац. Слишком много цитат в работе приводить не следует, цитирование используется как прием аргументации.

Следует избегать длинных рассуждений, повторений известных доказательств, обширных выписок из учебников и специальной литературы. В ходе изложения материала обязательно должна высказываться личная точка зрения слушателя. При этом используется следующее выражение: «по мнению автора …», «как свидетельствует исследование…» и пр.

Если раздел разбит на подразделы, надо сделать выводы по каждому. В конце раздела необходимо сформулировать общие выводы.

В ВИЭСУ общепринятой считается следующая структура выпускной квалификационной работы.

В первом разделе дается теоретическая оценка поставленной проблемы. На основе анализа научных публикаций оценивается степень изученности исследуемой проблемы. Данный раздел должен содержать критический обзор существующей литературы по выбранной тематике и анализ конкретных нормативно-правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней (выдержки из документов разместить в приложении ВКР). Высказывается собственная точка зрения по дискуссионным вопросам, то есть вопросам, освещенным в литературе по-разному. Объем – 15-20% от общего объема ВКР.

Второй раздел посвящён анализу состояния дел по изучаемой проблематике в конкретном учреждении государственного (муниципального) управления, обосновываются рекомендации по решению поставленной в ВКР проблемы. Отдельные положения выпускной квалификационной работы должны быть иллюстрированы цифровыми данными из справочников, монографий и других литературных источников, при необходимости оформленными в справочные или аналитические таблицы.

В третьем разделе – итоговом – дается авторское видение решения исследуемой проблемы, формулируются результаты проведённого исследования, делаются авторские предложения, основанные на выявленных тенденциях и закономерностях; авторские схемы, характеризующие влияние различных факторов, тенденции развития, разработка предложений по реформированию структуры, планов и программ работы органов власти и управления и т. п.

Необходимо сформулировать собственные предложения, способствующие решению исследуемой проблемы и повышению эффективности деятельности органов власти и управления:

. здесь даются критический анализ имеющейся ситуации, разработка мероприятий по повышению качества работы и предоставляемых услуг, разработка плана-графика реализации этих предложений для конкретного органа власти, использование передового опыта в данной сфере (в т. ч. зарубежного), разработка критериев эффективности работы, экономическая оценка предлагаемых мероприятий;

разработка предложений по реформированию структуры, планов и программ работы органов государственного (муниципального) управления (например, «Программа повышения квалификации муниципальных служащих» и т. д.);

планирование деятельности учреждений государственного (муниципального) учреждения по решению вопросов местного значения;

разработка проектов документов для данного органа власти и управления и др.

Рекомендации должны быть обоснованы с точки зрения социальной и экономической значимости, следует также оценить возможность внедрения предложений на исследуемом объекте. Объем – 35-40% от общего объема ВКР.

6.5. Заключение

Заключительная часть ВКР (заключение) должна содержать выводы, сделанные по результатам всей работы, ожидаемые результаты реализации предложений, оценку эффективности предлагаемых мероприятий. В заключении необходимо последовательно и логически стройно изложить полученные итоги и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Выводы могут быть аргументированы сопоставлением показателей до и после внедрения предложенных мероприятий. Эта часть, самая небольшая по объему (2-3% или 2-3 стр.), имеет особую важность, поскольку именно здесь в завершенной и логической форме должны быть представлены итоговые результаты труда. Заключение – это не просто перечисление достигнутых результатов, а своего рода синтез отдельных результатов по теме и совокупный итог работы в целом.

Иногда целесообразно построить текст заключения как перечень выводов, разбив его на пункты, каждый из которых – выделение и обоснование одного конкретного вывода. Главный итог работы должен быть четко сформулирован и отражать авторский вклад в исследование темы. Практическое значение работы также нужно оговорить в заключении.

Из текста Заключения должен вытекать общий вывод о том, что цели и задачи ВКР полностью достигнуты и решены. Заключение завершается оценкой перспектив исследуемой проблемы в целом.

7. Оформление выпускной квалификационной работы

Оформление – одна из важнейших стадий работы над выпускной квалификационной работой, поэтому оформление должно производиться на основании единых требований, разработанных в ВИЭСУ. Нарушение этих требований может привести к недопуску ВКР к защите.

7.1. Общие требования

Страницы текста ВКР и включенные в нее иллюстрации и таблицы должны соответствовать формату А4. Допускается представлять иллюстрации и таблицы на листах формата A3. ВКР должна быть выполнена с применением печатающих и графических устройств на одной стороне листа белой бумаги черным шрифтом через полтора интервала, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14.

Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена.

Вписывать в отпечатанный текст работы отдельные слова, формулы, знаки допускается только черными чернилами или черной тушью, при этом плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения. Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного изображения машинописным способом или от руки черными чернилами или черной тушью.

Наименования структурных элементов работы «ОГЛАВЛЕНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» и пр. служат заголовками структурных элементов ВКР. Заголовки структурных элементов работы и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. Заголовки подразделов (параграфов) следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы, не подчеркивая, без точки в конце. Переносы слов в заголовках не допускаются. Расстояние между заголовками структурных элементов ВКР и разделов основной части и текстом должно быть не менее 2-3 интервалов. Пункты и подпункты основной части следует начинать печатать с абзацного отступа. Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15-17 мм. Каждый раздел работы рекомендуется начинать с нового листа.

7.2. Нумерация страниц, разделов, подразделов, пунктов, подпунктов работы

Страницы ВКР следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляют.

Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц. Иллюстрации и таблицы на листе формата A3 учитывают как одну страницу.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты ВКР следует нумеровать арабскими цифрами.

Разделы ВКР должны иметь порядковую нумерацию в пределах основной части работы и обозначаться арабскими цифрами с точкой, например, 1., 2., 3. и т. д. (Написание слова «ГЛАВА» в работе не допускается).

Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела. Номер пункта включает номер раздела и порядковый номер пункта, разделенные точкой, например 1.1., 1.2., 1.3.

7.3. Оформление иллюстраций и таблиц

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в ВКР непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые (рис…), или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть ссылки по тексту работы.

Иллюстрации должны иметь название, которое помещают под иллюстрацией по центру страницы. Иллюстрация обозначается словом «Рисунок» и нумеруется арабскими цифрами в пределах всей работы (например: Рисунок 1 – Структура органов местного самоуправления; Рисунок 2 - ………, и т. д.).

Таблицы. Различный рабочий материал может оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые (табл…), или на следующей странице. В случае, когда сведения, приведенные в таблице, косвенно свидетельствуют об описываемых в тексте явлениях или помогают сделать выводы, таблица помещается в приложении к работе. Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа. На все таблицы должны быть ссылки.

Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер и название таблицы располагаются сверху таблицы с левого края страницы без абзаца (Таблица 1 – Данные о численности населения; Таблица 2 - …………..). При переносе части таблицы на другую страницу название помещают только над первой частью таблицы.

При оформлении таблицы надо соблюдать следующие правила:

1. Таблица должна быть по возможности небольшой по размеру, т. к. краткую таблицу легче анализировать. В некоторых случаях целесообразнее построить несколько таблиц, нежели одну большую;

2. Название таблицы должно быть четким и кратким;

3. В таблице должны быть единицы измерения, если они одни и те же, то обозначаются после заголовка;

4. При заполнении таблицы пользуются основными обозначениями, при отсутствии признака ставится тире;

5. Округление числа в графе проводится с одинаковой точностью;

6. Таблица может сопровождаться примечаниями, в которых указываются источники данных, более подробное содержание показателей, другие необходимые пояснения;

7.4. Оформление перечислений, примечаний и формул

Перечисления, при необходимости, могут быть приведены внутри пунктов или подпунктов. Перечисления следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами со скобкой, например 1), 2), 3) и т. д., и печатать строчными буквами с абзацного отступа. В пределах одного пункта или подпункта не допускается более одной группы перечислений.

Примечания следует помещать в работе при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. Примечания размещают непосредственно после пункта, подпункта, таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с прописной буквы с абзацного отступа.

Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами с точкой, например:

Примечания:

1................................

2……………………

7.5. Оформление сносок и ссылок

Ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, перечисления, приложения следует указывать их порядковым номером, например: «... в разд. 4», «... в подпункте 2.3., перечисление 3», «... по формуле (3)», «... в уравнении (2)», «... на рис. 8», «... в приложении 6».

Если иллюстрация, таблица, формула, уравнение, приложение присутствует в единственном числе, следует при сносках писать «на рисунке», «в таблице», «по формуле», «в уравнении», «в приложении».

7.6. Оформление титульного листа и оглавления

Пример оформления титульного листа ВКР приведен в приложении 5, оглавления – в приложении 4. Титульный лист оформляется в соответствии с установленными требованиями. Он должен быть подписан руководителем ВКР, автором работы, (при необходимости консультантом). На титульном листе должна быть подпись заведующей кафедрой, разрешающая допуск работы к защите, номер и дата протокола заседания выпускающей кафедры, на котором принято решение о допуске ВКР к защите.

7.7. Оформление перечня сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов

Перечень должен располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводят сокращения, условные обозначения, символы и термины; справа - их детальную расшифровку.

В тексте выпускной квалификационной работы, кроме общепринятых буквенных аббревиатур, используются вводимые их авторами буквенные аббревиатуры, сокращённо обозначающие какие-либо понятия из соответствующих областей знания. При этом первое упоминание таких аббревиатур указывается в круглых скобках после полного наименования, в дальнейшем они употребляются в тексте без расшифровки. Например, Областное государственное учреждение (ОГУ).

7.8. Правила оформления литературы

Данный этап представляет собой перечень библиографических описаний произведений печати, электронных ресурсов и их составных частей, выстроенных в определенном порядке. Правила оформления списка литературы и использованных источников указаны в Приложении 6.

7.9. Оформление приложений

Приложения следует оформлять как продолжение ВКР на ее последующих страницах, располагая приложения в порядке появления на них ссылок в тексте. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок. В правом верхнем углу страницы над заголовком должна быть надпись «Приложение». Если приложений в отчете более одного, их следует нумеровать арабскими цифрами и порядковой нумерацией.

При необходимости текст приложений может быть разделен на разделы, подразделы, пункты, которые следует нумеровать в пределах каждого приложения.

Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения.

Если в качестве приложения в работе используется документ, имеющий самостоятельное значение и оформляемый согласно требованиям к документу данного вида, его вкладывают в ВКР без изменений в оригинале. На титульном листе документа в правом верхнем углу печатают слово «Приложение» и проставляют его номер арабской цифрой, а страницы, на которых размещен документ, включают в общую нумерацию страниц работы. Шрифт текста приложений – 12-14 Times New Roman.

8. Рекомендации к подготовке текста выступления на защите выпускной квалификационной работы

8.1. Подготовка доклада

На защите выпускной квалификационной работы слушатель должен выступить с докладом. Доклад должен быть подготовлен в письменном виде. Его объем не должен превышать 3-5 печатных страниц; произносить его слушатель должен не более 10 минут. Суметь «уместить» всю дипломную работу в эти временные рамки можно лишь очень серьезно подойдя к написанию своего выступления.

Увеличить информативность выступления при жестком временном ограничении позволяет компьютерная презентация и другие наглядные материалы. Их применение поможет лучше донести до комиссии наиболее важную информацию. В то же время, следует иметь в виду, что применение раздаточного или иного иллюстративного материала должно «работать» на содержание доклада, а не отвлекать от него, так что к решению – предлагать комиссии презентацию или нет, следует отнестись очень серьёзно.

Доклад призван раскрыть существо, теоретическое и практическое значение результатов проведенной работы. В связи с тем, что у большинства членов ГАК нет возможности подробно ознакомиться ВКР, выступление помогает им получить представление о профессиональном уровне подготовки слушателя, о сути работы, ее главных достоинствах и сформулировать соответствующие вопросы. Выступление на защите дает возможность слушатель показать свой интеллектуальный уровень и уровень своей профессиональной подготовки, то есть представить себя и свою работу с наиболее выигрышной стороны. Доклад и наглядные материалы позволяют защищающемуся слушателю сфокусировать внимание комиссии на ограниченном круге проблем и, тем самым, избежать постановки членами комиссии «неудобных» для себя вопросов.

В структурном отношении доклад можно разделить на три логически взаимосвязанные части.

Первая часть доклада кратко характеризует актуальность темы, цель, предмет, объект исследования, поставленные задачи.

Вторая, самая большая по объему часть, которая в последовательности, установленной логикой проведенного исследования, характеризует каждый раздел ВКР. При этом особое внимание обращается на итоговые результаты. Отмечаются также критические сопоставления и оценки. Эту часть доклада можно построить как на основе характеристики разделов, так и на главной цели работы и способах её реализации.

Заключительная часть строится по тексту заключения ВКР. Здесь целесообразно перечислить общие выводы его текста (не повторяя более частные обобщения) и собрать воедино основные рекомендации. Результаты перечисляются по пунктам путем указания на наиболее важные решения поставленной в ВКР проблемы.

8.2. Оформление компьютерной презентации доклада

В презентации результатов проведенной работы должны быть отражены следующие моменты:

- название ВКР; на фоне которого слушатель произносит вводные фразы доклада, и который даёт представление о теме ВКР, авторе. Фоном здесь не обязательно должен быть цвет, намного информативнее выглядит изображение, заставляющее зрителя сразу окунуться в суть исследования или перенестись мысленно в изучаемый регион. Это заранее настраивает на тему и вызывает интерес слушателей

- актуальность темы работы;

- цели и задачи работы;

- структура работы. Проще всего дать названия всех разделов. Можно также представить структуру в виде графических блоков со стрелками или иным образом интерпретировать содержание работы;

- основные результаты, полученные автором;

- теоретическая и практическая значимость полученных результатов.

Компьютерная презентация дает ряд преимуществ перед бумажно-плакатной, и потому рекомендуется каждому слушателю. Она позволяет на современном уровне представить выполненные исследования, эстетично и эффектно показать выигрышные разделы ВКР, а с другой стороны, позволяет членам Государственной аттестационной комиссии одновременно изучать квалификационную (дипломную) работу и контролировать выступление слушателя. Одновременно использование мультимедийных средств позволяет оценить степень усвоения слушателем возможностей компьютерной техники и программного обеспечения.

Презентацию ВКР проще всего составить и оформить в программе Microsoft Power Point. Структура, содержание и дизайн компьютерной презентации – личное творчество автора. Презентация составляется после тщательного обдумывания и написания текста доклада на защиту: сюжеты презентации должны иллюстрировать основные положения доклада. Следует помнить, что при использовании в презентации табличных и иллюстративных материалов ссылки на авторов обязательны.

Основными принципами при составлении подобной презентации являются лаконичность, ясность, уместность, сдержанность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость, разумное использование ярких эффектов (чтобы не рассеивать внимание зрителей, не следует увлекаться использованием вращений текста, всплывающими окнами и т. д. – все слайды должны «работать» на чёткую, логичную, выигрышную для докладчика подачу иллюстративного материала).

В конце презентации желательно поместить титульный слайд, что позволит вести дискуссию не на фоне черного экрана, а, находясь еще под впечатлением услышанного, оставаться «в теме».

Рекомендуется не использовать в презентации ВКР больших фрагментов текста, особенно выполненного мелким, не доступным для чтения на расстоянии, шрифтом. Текст произносит сам докладчик, а перегруженность слайдов текстовыми блоками создает неблагоприятное впечатление. Как показал опыт, также опасно излишне увлекаться мультимедийными эффектами. Настройка анимации, при которой происходит появление текста по буквам или словам, может вызвать негативную реакцию со стороны членов комиссии, которые одновременно должны выполнять 3 различных дела: слушать выступление, бегло изучать текст работы и вникать в тонкости визуального преподнесения вами материала исследования.

9. Защита выпускной квалификационной работы

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). На заседании при защите ВКР, кроме членов ГАК, обязательно присутствуют научные консультанты ВКР, рецензенты, консультанты, преподаватели кафедры, слушатели.

Списки слушателей, допущенных к защите, и все ВКР, получившие разрешение заведующего кафедрой на защиту, предоставляются в ГАК. На титульном листе выпускной квалификационной работы ставится подпись "Допущено к защите" и роспись заведующего кафедрой, с указанием даты, когда такое разрешение было дано.

За две недели до начала защиты выпускной квалификационной в деканат факультета представляются следующие документы:

- 1 экземпляр переплетенной выпускной квалификационной работы;

- текст выпускной работы на электронном носителе;

- отзыв научного консультанта, заверенный его подписью и печатью ВИЭСУ (приложение 2);

- рецензия, заверенный подписью рецензента и печатью учреждения по месту работы рецензента (приложение 3);

- учетная карточка слушателя.

По желанию в ГАК могут быть представлены материалы, характеризующие научную и практическую ценность выполненной квалификационной работы. Например, документы (акт о внедрении, справки, отзывы), указывающие на практическое использование предложений, список публикаций автора работы и другие материалы. Представленные материалы могут содействовать раскрытию научной и практической значимости выпускной квалификационной работы и способствовать более высокой ее оценке членами Государственной аттестационной комиссии.

В случае непредоставления слушателем комплекта вышеуказанных материалов по ВКР он не допускается к защите.

9.1. Процедура защиты выпускной квалификационной работы

Защита ВКР определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников учебных заведений РФ, рекомендациями УМО по специальности и методическими разработками факультета. На протяжении всего заседания ГАК в обязательном порядке ведется протокол заседания, куда вносятся заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии (отмечаются заслуги отдельных слушателей, рекомендации в аспирантуру). Протокол подписывается председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании. После защиты ВКР с отзывом, всеми материалами сдаются в архив деканата.

Заседание ГАК начинается с объявления списка слушателей, защищающих работы на данном заседании. Председатель комиссии устанавливает регламент работы заседания, затем в порядке очередности приглашает на защиту слушателей, каждый раз объявляя фамилию, имя и отчество слушателя, тему работы, фамилию и должность научного консультанта, наличие положительного отзыва руководителя ВКР, рецензии, акта (справки) о внедрении результатов.

Защита ВКР происходит в следующей последовательности:

- заслушивается доклад слушателя;

- по окончании доклада слушателю задают вопросы председатель, члены комиссии и все желающие;

- после ответов слушателя на вопросы слово предоставляется научному консультанту (или зачитывается его отзыв) и рецензенту (или зачитывается рецензия);

- выступления членов комиссии и других лиц;

- заключительное слово слушателя. Слушатель-выпускник отвечает на критические замечания по рецензии, с которой он познакомился предварительно, и отвечает на все возникшие в процессе выступлений вопросы.

На закрытом заседании ГАК открытым голосованием, простым большинством голосов определяется оценка по итогам защиты ВКР. Оценивается работа по 4-х бальной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). При равном числе голосов, голос председателя является решающим. Научный консультант и рецензент в голосовании не участвуют.

По окончании оформления всей необходимой документации в аудиторию приглашаются слушатели, защищавшие работы, и все присутствовавшие на заседании. Председатель ГАК объявляет и аргументирует выставленные оценки и решение комиссии о присвоении квалификации.

9.2. Критерии оценки выпускной квалификационной работы

Основными критериями для вынесения балльной оценки выпускной квалификационной работе являются:

- актуальность и новизна темы, сложность её разработки;

- полнота использования отечественной и иностранной специальной литературы и других источников по рассматриваемым вопросам;

- качество собранных фактических данных по объекту исследования;

- творческий характер анализа и обобщения фактических данных на основе современных методов и научных достижений;

- научное и практическое значение предложений, выводов, рекомендаций, методических разработок автора, степень их обоснованности и возможность реального внедрения в работу образовательных учреждений, учреждений государственного (муниципального) управления, что должно быть подтверждено актом о внедрении от соответствующей организации;

- лаконичное, чёткое и грамотное изложение материала, оформление работы в соответствии с методическими указаниями;

- умение вести полемику по теоретическим и практическим вопросам ВКР, глубина и правильность ответов на замечания рецензентов и вопросы членов ГАК.

Результаты защиты выпускных квалификационных работ объявляются слушателям в тот же день после оформления протоколов заседания ГАК в установленном по­рядке и вносятся в учетные карточки слушателей и протоколы заседаний ГАК.

Приложение 1

Примерная структура и объём ВКР

Наименование раздела выпускной квалификационной работы	Примерное число страниц
Титульный лист	1
Оглавление	1
Введение: обоснование причин выбора темы ВКР, ее актуальность, практическая значимость, объект, предмет исследования, постановка целей, которые предполагалось достичь и задач, которые предполагалось решить в процессе работы.	2
1. Теоретическая часть	10
1.1. Введение в область исследований, характеристика проблем, их актуальности, проработанности, определение концептуальной базы дипломного исследования.	5
1.2. Характеристика методических подходов к принятию решений в избранной области исследований и проектирования. Выбор собственного инструментария для последующего анализа и проектирования.	5
2. Аналитическая часть	10
2.1. Характеристика информационной базы исследования, объекта исследования.	5
2.2. Анализ собранной информации. Формулирование выводов в соответствии с поставленными целями и задачами дипломного исследования.	5
3. Результативная часть	20
3.1. Характеристика итоговых предложений по результатам проведенного исследования. Обоснование возможности и целесообразности их реализации на практике.	10
3.2. Оценка ожидаемой экономической, социальной (и других, например, политической или морально-психологической) эффективности от реализации итоговых предложений на практике.	10
Заключение: краткая формулировка итоговых выводов, обоснование достижения поставленных во введении целей.	3
Список использованных источников	2-3
Приложения (по мере необходимости)	По необходимости
Всего (без приложений)	50-60

Приложение 2

ОТЗЫВ

научного консультанта

на выпускную квалификационную работу слушателя (ФИО, программа курсов) _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

на тему _____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Актуальность темы ______________________________________________________

_______________________________________________________________________

Соответствие структуры заявленной теме ___________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соответствие содержания работы теме и заданию ____________________________

_______________________________________________________________________

Соответствие квалификационным требованиям ______________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение научного консультанта по теоретической и аналитической части работы ________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение научного консультанта по практической части работы ______________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Достоинства работы _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания по работе _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение научного консультанта (рекомендации к защите) __________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный консультант ___________________________________________________

(Ф. И.О., должность, ученая степень, ученое звание, подпись)

«___» __________ 20__ г.

МП

Приложение 3

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу слушателя (ФИО, программа курсов)_________

_____________________________________________________________________________,

выполненную на тему __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Актуальность темы ___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка содержания выпускной квалификационной работы __________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Положительные стороны выпускной квалификационной работы ______________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Возможность практического использования ВКР __________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Замечания по работе ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка рецензентом выполненной работы (рекомендации к защите) __________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рецензент ____________________________________________________________________

(Ф. И.О., должность, место работы, ученая степень, ученое звание, подпись)

«___» __________ 20__ г.

МП

Приложение 4

Примерный образец оформления оглавления ВКР

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………………………	3
1. Теоретико-правовые основы применения информационных технологий в муниципальном управлении………………………………………………………………………..	5
1.1. Сущность и понятие информационных технологий, возможности их использования в системе муниципального управления………...................................................................	5
1.2. Правовые основы использования информационных технологий в органах местного самоуправления Российской Федерации…………………………………………………………	22
1.3. Система электронного документооборота в органах местного самоуправления: мировой и отечественный опыт…………………………………………………………………………	24
2. Организация муниципального управления на основе информационных технологий в муниципальных образованиях РФ……………………………………………………………….	30
2.1. «Электронный муниципалитет» как инструмент управления социально-экономическим развитием муниципального образования…………………………………………………….…	34
2.2. Информационные технологии решения функциональных задач в муниципальном управлении…………………………………………………………………………………	40
3. Совершенствование деятельности администрации Кантемировского городского поселения на основе информационных технологий ……………………………………………	45
3.1. Анализ применения информационных технологий в деятельности администрации Кантемировского городского поселения.....................................................................................	50
3.2. Направления совершенствования деятельности администрации Кантемировского городского поселения на основе информационных технологий…................................................	55
Заключение…………………………………………………………………………………………	58
Список использованных источников и литературы………………….……………………………	60
Приложения……………………………………………………………………………………….	64

Приложение 5

Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы

Министерство образования и науки Российской Федерации

МАУ ВПО «Воронежский институт экономики и социального управления»

Кафедра __________________________________________

(наименование кафедры)

«Допущен к защите»

Зав. кафедрой _________________________________

(ФИО, подпись)

Протокол № ___ от «__»_______20___г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Тема ________________________________________________________________________

(наименование темы)

Автор работы ______________________________________________________________

(ФИО, подпись)

Профессиональная переподготовка

_______________________________________________________________

Научный консультант работы__________________________________________________

(ФИО, учёная степень, учёное звание, подпись)

____________________________________________________________________________

Работа защищена в ГАК "___" ___________ 20___ г.

с оценкой_____________________________

Воронеж, 2012

Приложение 6

Правила библиографического оформления

1.1 Книга под фамилией автора

Описание книги начинается с фамилии автора, если авторов у книги не более трех.

Один автор

Например:

Медков : учебник/ . – М.: ИНФРА-М, 2005. – 576 с.

Два автора

Например:

Канке финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учеб. пособие / , . – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. – 288 с.

Три автора

Например:

Рисин регулирование экономики: учеб. пособие / , , . – Воронеж: Изд-во Воронеж. Гос. ун-та, 2003. – 240 с.

1.2 Книга под заглавием

Описание книги начинается с заглавия, если она написана четырьмя и более авторами. На заглавие описывается коллективная монография, сборники статей и т. п. Сведения, взятые с титульного листа, заключаются в квадратные скобки.

Экономическая статистика: учебник / [под ред. ]. – 2-е изд., доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 480 с.

Антикризисное управление: учебник / [под ред. проф. ]. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2—7. – 620 с.

Если у книги четыре или более авторов, то после названия книги за косой чертой (/) приводится первый из них с добавлением [и др.].

Мировая экономика: введение во внешнеэкономическую деятельность: учеб. пособие / [и др.]. – М.: Логос, 2000. – 248 с.

1.3 Статья из журнала

Барабашев ориентиры дальнейшего развития государственной службы Российской Федерации. / // Вопросы государственного и муниципального управления. – 2007. - №1. – С.19-52.

Дэвид Ричардс. Концепции общих и должностных инструкций./ Ричардс Дэвид// Муниципальная служба. – 2006. - №4. – С. 42-52.

Принцип состязательности и равноправия сторон в конституционном судопроизводстве. // Государственная власть и местное самоуправление№2. – С.16-21.

1.4 Статья из газеты

Пенсионный элемент. Бизнес не хочет делиться пенсиями других / И. Невинная // Российская газ. – 2010. – 3 нояб.

Если газета имеет более 8 страниц, в описании приводится номер страницы, на которой помещена статья.

Реабилитация закрытого типа / Е. Цинклер // Российская газ. – 2010. – 9 ноября. – С. 11.

1.5 Статья из продолжающегося издания

Арапов коррупции в муниципальном управлении / // Вестн. Воронеж. гос. ун-та. Сер.1, Гуманитар. науки. – 1998. – № 2. – С. 223–230.

Леженин положений римского частного права в российском гражданском законодательстве / // Юрид. зак. / Воронеж. гос. ун-т. – 2000. – Вып. 11. – С. 19 – 33.

1.6 Статья из сборника

Глухова конфликтология между старыми и новыми подходами / // Конфликтология – теория и практика. – СПб., 2003. – С. 20–32.

Астафьев власть: федеральный и региональный уровни / , // Государственная и местная власть: правовые проблемы: Россия – Испания. – Воронеж, 2000. – С. 75–92.

1.7 Статья из собрания сочинений

Ленин программа / // Собр. Соч.: в 55т. / . – М., 1985. – Т.16. – С. 341-450.

1.8 Нормативные акты

Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской федерации: Федер. закон от 6 октября 2003 //СЗ РФ. – 2003. - №40. – ст. 3822.

Европейская хартия местного самоуправления. Принята Советом Европы 15 октября 1985 г./ Местное самоуправление: Сборник нормативных правовых актов. – Воронеж, 2002. – С.7-15.

1.9 Библиографическое описание ресурсов из Internet

Овчинников самоуправление в системе народовластия / // Commentarii de Historia : электрон. журн. – 2002. – № 6 (дек.). – URL: http//www. main. *****/~CdH/Articles/06-02a. htm (дата обращения: 12.12.2007).

Жилищный кодекс Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000–ФЗ : (с изм. и доп.) // Гарант : [сайт информ.-правовой компании]. – URL: http://www. *****/law/0.htm (дата обращения: 07.11.2008).

2. Правила оформления ссылок

Внутритекстовые ссылки – помещенные в тексте документа..

Внутритекстовую ссылку заключают в круглые скобки.

Например:

(, , Розов науки и техники : учеб. пособие для вузов. М.: Гардарики, 1996. C. 350).

Или сокращенно

(Философия науки и техники, М., 1996. С. 350.)

Подстрочные – вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску); Например:

в тексте

…. достаточно широкая законодательная база федерального уровня1.

…. эта неутешительная статистика заставляет задуматься2.

Например:

в подстрочной ссылке

_________________

1 , Фадеев право Российской Федерации: учеб. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Верби, изд-во Проспект, 2006. – 672 с.

2 Экономическая статистика: учебник / [под ред. ]. – 2-е изд.,

доп. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 480 с.

Затекстовые – вынесенные за текст документа или его части (в выноску). Например:

в тексте

…. достаточно широкая законодательная база федерального уровня [10, с.81].

[10, ..] - Номер источника, в общем списке использованных источников.

[….с.8] - Страница, на которой расположен цитируемый фрагмент текста.

или сокращенно

…. достаточно широкая законодательная база федерального уровня [10]