Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
История
Задания для спортсменов 7 класса на III триместр 2011/2012 уч785. года.
Учитель истории и обществознания , эл. почта *****@***ru
Расписание консультаций: среда сдо 16 00; суббота сдо
Список учебной литературы:
1. Учебник «История России, конец XVI – XVIII вв.», , М., Просвещение, 2009( для учащихся 7-х классов);
2. Рабочая тетрадь по истории России для 7 класса, авторы ,
Тема «Преобразования Петра I(конец XVII – первая четверть XVIIIвека) | ||||
Понятия, термины | Персоналии | Даты | Вопросы | Навигатор |
Реформы, гвардия, рекруты, «Северный союз», регулярная армия, мануфактуры, политика меркантилизма, подушная подать, коллегии, Сенат, Святейший Синод, «Табель о рангах», Великое посольство. | Петр I. . . Ф. Прокопович. . . | 1700 – 1721 гг. 1708 г. 1709 г. 1711 г. 1712 г. 1714 г. 1720 г. 1722 | 1)Каковы причины Северной войны? 2)Чем были вызваны реформы в России в конце XVII – начале XVIIIвека? 3)Назовите главные итоги Реформ Петра I? | § 14; 15; 16. Задания в печатной тетради по §§ 14; 15; 16. |
Тема « Дворцовые перевороты в России в середине XVIII века» | ||||
Дворцовый переворот, регентство, кондиции. | Екатерина I, Петр II, Анна Иоанновна, Иван Антонович, Елизавета Петровна, Петр III, Екатерина II, Бирон, братья Орловы. | 17; ; ; ; ; . | Каковы причины дворцовых переворотов в России в середине XVIII веке? | § 21; 22. Задания по этим §§ в печатной тетради. |
Тема «Правление Екатерины II» | ||||
Просвещенный абсолютизм, «Жалованная грамота дворянству», «Жалованная грамота городам», привилегии, Вольное экономическое общество, «пугачевщина», Уложенная комиссия. | Е. И Пугачев; Г. Потемкин; ; А. юВ. Суворов; ; . | 1785 г. гг. | -Какими чертами характеризовалась внутренняя политика Екатерины II? -Что нового появилось в развитии экономики России во 2 половине XVIII века? -Каковы цели внешней политики Екатерины II? -Какие итоги правления Екатерины II можно считать главными? | § 24; 25. Задания по этим §§ в печатной тетради. |
Тема «Культура России в XVIII веке» | ||||
Светский характер культуры; Классицизм. | Е Дашкова; М. Ломоносов; И. Кулибин; В. Беринг; ; Д. Фонвизин; Ф. Волков Д. Бортнянский. | Какими причинами было вызвано развитие светской культуры? Какие новые направления появились в разных областях культуры в XVIII веке? | § 30; 31-32; 33Задания в печатной тетради по этим параграфам. |
Выписать в письменную тетрадь термины и понятия, объяснив их значение. Затем выписать имена, пояснив их роль в истории. Ответить устно на вопросы и приступить к выполнению тестовых заданий.
Тестовые задания.
1.Внутренняя политика Екатерины II характеризуется:
1) расширением привилегий дворянства
2) смягчением сословных различий
3) ограничением самодержавия
4) ослаблением контроля власти над населением страны
2. Государственная политика в России 2 половины XVIII века, которая отличалась реформами в области образования. Судопроизводства и экономики, получила название политики_______________________________________
3.Что сдерживало развитие капитализма в России во 2 половине XVIII века?
1) появление крестьян – отходников
2)помещичье землевладение
3) наличие многочисленных внутренних таможенных границ
4) формирование всероссийского рынка
4.Что было причиной восстания под предводительством Е. Пугачева?
1)стихийное бедствие
2) издание указа о секуляризации церковных земель
3)публикация книги «Путешествие из Петербурга в Москву»
4) усиление власти и произвола помещиков в отношении крестьян
5. Каково было основное направление внешней политики России 2 половины XVIII века?
1)присоединение Черноморского побережья
2) выход к берегам Балтийского моря
3) создание военной коалиции в поддержку революционной Франции
4) оказание военной помощи Польше в борьбе с Пруссией и Австрией
6. Какая территория отошла к России в результате разделов Речи Посполитой?
1) Галиция
2) Финляндия
3) Крымский полуостров
4) Правобережная Украина и Белоруссия
7. Что стало итогом внешнеполитической деятельности Екатерины II?
1) ослабление влияния России на мировой арене
2) присоединение дальневосточных территорий
3) укрепление военно – стратегического положения России на южных рубежах
4) уничтожение Османской империи
8. Что было причиной побед России в русско – турецких войнах?
1) введение в России всеобщей воинской повинности
2) отсутствие военного флота у османской империи
3) поддержка России польскими повстанцами во главе с Тадеушем Костюшко
4) талантливые полководцы и высокие боевые качества русской армии
9. В связи с чем в XVIII веке возросла роль науки и образования?
1) с вхождением России в «Священную лигу»
2) с отменой крепостного права
3) с развитием промышленности
4) с началом в России промышленного переворота
10. Установите соответствие между представителями науки и их достижениями.
А. «История Российская от древнейших времен»
Б. «Описание земли Камчатка»
В. Закон сохранения материи и движения
11. Что стало особенностью культуры XVIII века?
1)соединение европеизма и национального своеобразия
2) усиление влияния на культуру церковного мировоззрения
3) проникновение в Россию идей культуры Возрождения
4) исчезновение в культуре национальных особенностей
12. Как5 называлось направление в искусстве и литературе, ориентированное на античность?
1) барокко
2) классицизм
3) традиционализм
4) сентиментализм
13. Установите соответствие между элементами левого и правого столбцов. Одному элементу левого столбца соответствует один элемент правого столбца.
Деятель науки и культуры | Сфера деятельности |
1.Д. Фонвизин 2. Ф. Волков 3.Д. Бортнянский | А Театр Б. Музыка В. Архитектура Г. Литература |
1 | 2 | 3 |


