Урок по курсу «Истоки» составил:
учитель 1 категории
Тема: «Крестьянский труд»
Задачи:
1.Знакомство с социокультурной категорией «Крестьянский труд»
2.Накопление положительного опыта при работе в круге, паре, умение слушать друг друга, с вниманием относиться к словам собеседника.
3.воспитание уважительного отношения к людям труда.
Ход занятия.
ПРИСОЕДИНЕНИЕ,
Занятие начинают уч-ся в национальных костюмах. У девочки в руках каравай хлеба. Дети читают стихи. 1(Слайд)
1.Если мы хотим кого-то
Встретить с честью и почётом.
Встретить щедро от души,
С уважением большим,
То гостей таких встречаем
Пышным круглым караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рукавом.
2. Каравай земли и неба
На твоём столе-
Ничего сильнее хлеба
Нет на всей земле.
В каждом маленьком кусочке - хлебные поля
А на каждом колосочке держится земля.
УЧИТЕЛЬ: Спасибо за гостеприимство, за хлеб –соль, хозяева дорогие. Мы принимаем ваше приглашение.
Ребята , почему на Руси дорогих гостей встречали хлебом-солью?
Сегодня мы побываем на крестьянских полях, услышим поговорки о труде и хлебе, песни о крестьянском труде, почувствуем, как важно бережно относиться к хлебу, родной земле - кормилице,
Тема сегодняшнего урока – «Крестьянский труд» ( Слайд)
2.БЕСЕДА.
_ Прочитайте слова на доске: пахарь, земледелец, хлебороб, крестьянин.
_Что роднит эти слова?
Если мы обратимся к толковым словарям, то мы узнаем, что крестьянин это (Слайд)
Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. Автор .
крестьянин м. 1) Сельский житель, основным занятием которого является обработка земли.
Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и
КРЕСТЬЯНИН,. Сельский житель, занимающийся возделыванием сельскохозяйственных культур и разведением сельскохозяйственных животных, как своей основной работой. Крестьянское хозяйство.
Вывод: эти слова о человеке, который трудился на земле.
УЧИТЕЛЬ:
Крестьянский календарь, был насыщен работой и полностью зависел от природы.
Начинались полевые работы весной. Как только просохнет и согреется земля, выходили крестьяне в поле, чтобы вспахать землю.
Пахали крестьяне сохой. Запрягали лошадь, прицепляли соху и выходили в поле.( слайд)
УЧ-СЯ 1
Крестьянин, относился к полю, как к живому существу, соблюдая библейскую заповедь: «Не причиняй вреда ни земле, ни морю, ни дереву».
Чтец 2
Поле – живое. Оно дышит – вот прикрою рукой, не пущу воздух, оно задохнется. Отсюда и уважение к земле: не топтать ее, не катать без надобности колесом.
Чтец 3
Выходя в поле сеять хлеб, крестьянин обувал широкие зимние лапти: «Чтобы не давить землю – живая она, тяжесть чувствует, а в лаптях-то мягче ей, легче»
Чтец 4
Даже конь при работе на пашне ступает задним копытом в след переднего, т. е. зря не топчет землю.
УЧИТЕЛЬ (Слайд)
“Горька работа, да хлеб сладок,” – говорили наши предки. Тяжелым трудом добывали они себе пищу, потому что помнили, не посеяв, не пожнешь. Во многих поговорках хлеб и труд неразрывно связаны, потому что без второго не получишь первого. Уважительное отношение к труду воспитывали в детях с ранних лет. Труд любой почитался, потому что он приносил хлеб.. Считается, что хороший работник без еды не останется
РАБОТА С КНИГОЙ 78-79
_ Что говорится в тексте об отношении крестьян к земле?
- Как автор характеризует труд землепашца?
-Каким должен быть человек, работающий в поле?
- Как вы понимаете выражение «где хозяин прошёл, там и хлеб уродился»
-Почему сенокос называют настоящим праздником?
( Крестьяне, зиму работали на заводах, шахтах или на подсобных работах, поэтому работа на природе доставляла им удовольствие.
РЕСУРСНЫЙ КРУГ ПО РАЗВИТИЮ ЦЕЛОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ.
Труду хлебороба многие поэты и художники посвятили свои произведения. ( Показ слайдов)
Художники (слайд)
Ван Гог (слайд)
Шишкин. Рожь (слайд)
Стихи о хлебе.(слайд)
Вот он, хлебушко душистый,
С хрусткой корочкой витой,
Вот он, теплый, золотистый,
Словно солнцем налитой!
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал – пришел.
В нем – здоровье, наша сила,
В нем чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Сохраняло, берегло!
Ведь не сразу стали зерна
Хлебом тем, что на столе.
Люди долго и упорно
Потрудились на земле.
Вешний день, пахать пора. Вышли в поле трактора.
Их ведут отец мой с братом, по холмам ведут горбатым.
Я в вдогонку им спешу, покатать меня прошу.
А отец мне отвечает: - Трактор пашет, не катает!
Погоди-ка, подрастешь, сам такой же поведешь!
Автор: В. Воронько
Автор: Н Тихонов(слайд)
Вот и лето пролетело, тянет холодом с реки.
Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски.
Два комбайна в поле ходят. Взад-вперед, из края в край.
Жнут - молотят, жнут - молотят, убирают урожай.
Утром рожь стеной стояла. К ночи - ржи как не бывало.
Только село солнышко, опустело зернышко.
Автор: Воронько
В каждом зёрнышке пшеницы
Летом и зимой
Сила солнышка хранится
И земли родной.
И расти под небом светлым,
Строен и высок,
Словно Родина бессмертный,
Хлебный колосок. (ОРЛОВ)
Зёрна наших дней, светитесь
Позолотою резной!
Говорим мы: «Берегите.
Берегите Хлеб родной...
Не мечтали мы о чуде.
К нам с полей живая речь:
«Берегите хлеб, вы –люди!
Научитесь хлеб беречь».
Автор: Н Тихонов
Учитель:
О хлебе в народе говорили как о живом существе: хлеб-кормилец, хлеб-батюшка. Так же, как и к хлебу, испокон веков относился народ и к труду тех, кто создавал его. На Руси пекари пользовались особым уважением, их никогда не называли Ивашка, Федька, Петрушка – величали уважительно, полными именами Иван, Федор, Петр. Высоко ценили хлеб на Руси. Уважали людей, которые растят и убирают хлеб. Во все времена хлеб был и остается продуктом, способным прокормить человека.
ОСНОВНОЙ ЭТАП (Музыка + слайд)
УЧИТЕЛЬ
Возьмите в руки колоски и встань те в круг. Представьте себя среди хлебного поля, прислушайся к звукам, постарайся понять свои переживания.
Мы сейчас будем собирать воедино наши колоски, создавая образ поля. Созрел урожай, в поле колосится пшеница.
Закончите фразу
_ Я вышел в поле и вижу( слышу, чувствую)
РЕФЛЕКСИЯ
-Возникло ли у вас ощущение, что вы находитесь на настоящей ниве?
-Высказывания каких ребят вам в этом помогли?
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
Разучивание народной игры «Дедушка-Сысой»
Дедушка-Сысой,
Не тряси бородой!
Ты послушай, что мы скажем,
Посмотри, что мы покажем.
Дедушка –Сысой отвечает
- Здравствуйте, детки.
Где вы были на медни?
Дети :- В чистом поле гуляли на воле, и ……(показывали жестами, что делали)
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ТРЕНИНГ - работа в парах
Учитель В поте лица добывается хлеб, и земледельцы ценят опыт предков.
Особенно ярко народная мудрость проявляется в пословицах и поговорках.
Они наставляют, дают мудрый совет, осуждают лень.
- Какие вы знаете поговорки о хлебе и труде?(слайд)
· Ищи дела, как хлеба.
· Пот на спине – так и хлеб на столе.
· Не оставляй на завтра дело, а оставляй хлеба.
· Потом добытый хлеб и черствый сладок.
· Разговором сыт не будешь, если хлеба не добудешь.
· Работай до поту, поешь хлеба в охоту.
· Кто без устали работает, тот без хлеба не бывает.
· Рано вставать – много хлеба добывать, а долго спать – долг насыпать.
· Без хлеба и без каши ни во что и труды наши.
· Без ножа хлеба не отрежешь.
· Жатва поспела, и серп изострён.
· Сей хлеб — не спи: будешь жать — некогда будет дремать
.
Лежа хлеба не добудешь.
Но наблюдая за природой сложились народные приметы. Они дают совет крестьянину, когда начинать те или иные работ.
Индивидуальная работа по карточкам
Закрась слева кружок красным цветом у пословицы, а синим – около народных примет.
Групповой этап
-Внимательно выслушай мнение соседа по парте
-совместно выберите ваше единое общее мнение.
-закрасьте кружочки справа.
-договоритесь, кто из вас будет представлять совместное решение
РЕФЛЕКСИЯ
-Удалось ли вам прийти к согласию?
_ Что в вашей работе показалось трудным?
-Что удалось лучше всего?
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
Вначале хлеб посеяли зерном,
Потом ростки лелеял агроном.
Затем взял колос в руки комбайнер,
В ладонях его бережно потер.
Узнав о том, что хлеб давно уж вызрел,
Он убирать его с комбайном в поле вышел.
Чтец 2
Потом муку смололи из зерна
И к пекарю отправилась она.
А тот уж постараться смог:
Такие булки вкусные испек!
Цени, люби и уважай того,
Кто сеял хлеб, растил и пек его!
Как вы понимаете пословицу «Что посеешь, то и пожнёшь?» Сеяли не только хлеб, сеяли привычку трудиться, поэтому с самого раннего детства у ребёнка складывалось уважительное, почтительное отношение к хорошему работнику.
С караваем соль подносим,
Поклоняясь, отведать просим:
Дорогой наш гость и друг,
Принимай хлеб-соль из рук.
Оценивание : 1- впечатления от урока
2- твоя работа в ходе урока
д/з Мы создадим книгу поговорок и пословиц о хлебе. Каждый оформит свою страницу со своей пословицей.
1
крестьянин, относился к полю как к живому существу, соблюдая библейскую заповедь: «Не причиняй вреда ни земле, ни морю, ни дереву».
Чтец 2
Поле – живое. Оно дышит – вот прикрою рукой, не пущу воздух, оно задохнется. Отсюда и уважение к земле: не топтать ее, не катать без надобности колесом.
Чтец 3
Выходя в поле сеять хлеб, крестьянин обувал широкие зимние лапти: «Чтобы не давит землю – живая она, тяжесть чувствует, а в лаптях-то мягче ей, легче»
Чтец 4
Даже конь при работе на пашне ступает задним копытом в след переднего, т. е. зря не топчет землю
“Горька работа, да хлеб сладок,” – говорили наши предки. Тяжелым трудом добывали они себе пищу, потому что помнили, не посеяв, не пожнешь. Во многих поговорках хлеб и труд неразрывно связаны, потому что без второго не получишь первого. Уважительное отношение к труду воспитывали в детях с ранних лет. Труд любой почитался, потому что он приносил хлеб.. Считается, что хороший работник без еды не останется. А вот лень не в почете, нахлебники никому не нужны.
· Дадут хлебца – дадут и дельца.
· Ищи дела, как хлеба.
· Пот на спине – так и хлеб на столе.
· Не оставляй на завтра дело, а оставляй хлеба.
· Потом добытый хлеб и черствый сладок.
· Разговором сыт не будешь, если хлеба не добудешь.
· Работай до поту, поешь хлеба в охоту.
· Кто без устали работает, тот без хлеба не бывает.
· Рано вставать – много хлеба добывать, а долго спать – долг насыпать.
· Без хлеба и без каши ни во что и труды наши.
· Без ножа хлеба не отрежешь.
· Жатва поспела, и серп изострён.
· Сей хлеб — не спи: будешь жать — некогда будет дремать
.
Лежа хлеба не добудешь.
Значение слова «КРЕСТЬЯНИН»
Новый толково-словообразовательный словарь русского языка. Автор .
крестьянин м. 1) Сельский житель, основным занятием которого является обработка земли.
Толковый словарь под ред. C. И. Ожегова и
КРЕСТЬЯНИН,. Сельский житель, занимающийся возделыванием сельскохозяйственных культур и разведением сельскохозяйственных животных, как своей основной работой. Крестьянское хозяйство.
Хлеб да каша - пища наша.
Хлеб да вода - богатырская еда.
Не шуба греет, а хлеб.
Без хлеба и медом сыт не будешь.
Земля - матушка, а хлеб - батюшка.
Без хлеба куска везде тоска.
Была бы голова на плечах, а хлеб будет.
Где хозяин ходит, там земля хлеб родит.
Гречневая каша - матушка наша, а хлебец ржаной - отец наш родной.
Как хлеба край, так и под елью рай, а хлеба ни куска, так и в тереме тоска.
Хлеба ни куска - и в горле тоска.
Если больше хлеба, страна не победима.
Земля - матушка, а хлеб - батюшка.
Ржаной хлебушко - калачу дедушка.
Сытый считает звёзды на небе, а голодный думает о хлебе.
Голодной куме всё хлеб на уме.
Хлеб на стол - и стол престол, а хлеба ни куска - и стол доска.
Сытый думает о деле, а голодный о хлебе.
У пахаря рука черна, да хлеб бел.
У нищего хлеб на уме, у скупого и корочки на счету.
Без соли, без хлеба - половина обеда.
Хочешь есть калачи - не сиди на печи.
ПОМНИТЕ О ХЛЕБЕ
Знаете, однажды я увидел
Как старик прощение просил.
Он буханку хлебушко обидел
Тем, что вдруг на землю уронил
Перед нею встал он на колено,
В пополам согнувшись, кое-как.
Сор стряхнул с горбушки… Неумело
На себя навесил крестный знак.
«Ты прости меня краюха хлеба,
Я неловким стал на склоне лет.
Станет пусть свидетелем синь неба,
Ничего важней тебя здесь нет.
Ты была наградой хлеборобу,
Утешеньем путнику была.
За тебя молитвы слали Богу,
И вершили ратные дела.
А ещё я вспоминаю детство,
Трудные военные года.
Горе, что досталось нам в наследство
И плохая, скудная еда
И мальцам как пряники, как сладость
Выдавался маленький кусок
Хлеба чёрного – простая радость…
Разве кто на землю бросить мог?»
Постоял ещё старик немного,
И куда-то вдаль побрёл один.
Помните о хлебе, ради Бога,
С ним народ вовек непобедим
В каждом зёрнышке пшеницы
Летом и зимой
Сила солнышка хранится
И земли родной.
И расти под небом светлым,
Строен и высок,
Словно Родина бессмертный,
Хлебный колосок. (ОРЛОВ)
Зёрна наших дней, светитесь
Позолотою резной!
Говорим мы: «Берегите.
Берегите Хлеб родной...
Не мечтали мы о чуде.
К нам с полей живая речь:
«Берегите хлеб, вы –люди!
Научитесь хлеб беречь».
Автор: Н Тихонов
Вот и лето пролетело, тянет холодом с реки.
Рожь поспела, пожелтела, наклонила колоски.
Два комбайна в поле ходят. Взад-вперед, из края в край.
Жнут - молотят, жнут - молотят, убирают урожай.
Утром рожь стеной стояла. К ночи - ржи как не бывало.
Только село солнышко, опустело зернышко.
Автор: Воронько
***
Вешний день, пахать пора. Вышли в поле трактора.
Их ведут отец мой с братом, по холмам ведут горбатым.
Я в вдогонку им спешу, покатать меня прошу.
А отец мне отвечает: - Трактор пашет, не катает!
Погоди-ка, подрастешь, сам такой же поведешь!
Автор: В. Воронько
Хлеб, как предмет культа.
С хлебом связано много обрядов. У восточных и западных славян было принято класть хлеб перед иконами, как бы свидетельствуя этим о своей верности Богу. Хлеб брали с собой, отправляясь свататься; с хлебом и солью встречали гостя, молодых по возвращении из церкви после венчания; везли хлеб вместе с приданым невесты. Хлеб часто использовали в качестве оберега: клали его в колыбель к новорожденному; брали с собой в дорогу, чтобы он охранял в пути. Буханка хлеба и каждый его кусок, особенно первый, или крошка воплощали собой долю человека; считалось, что от обращения с ними зависят его сила, здоровье и удача.
