Собеседование с учителем
Возможные вопросы:
Какие дополнительные материалы помимо основного УМК Вы используете? Чем обоснован выбор? Какие факультативные занятия или элективные курсы Вы ведете? Чем обоснован выбор тематики предлагаемых курсов? Разрабатывали Вы программы самостоятельно или работаете по готовым? Каков Ваш опыт разработки программ (в том числе авторских)? Наличие рецензии? Какие материалы и документы Вы бы поместили в свой портфолио? Как Вы считаете, в чем должна проявляться компетенция учителя в области планирования? Когда в последний раз проводились контрольные срезы в ваших группах и каковы результаты? Дайте, пожалуйста, свой комментарий. Когда и какие курсы повышения квалификации вы проходили в последнее время. Что для вас важно для поддержания \развития уровня профессионализма? Как вы выстраиваете программу своего профессионального развития? Как Вы определяете цель вашей педагогической деятельности? Каковы, на ваш взгляд, основные проблемные области, в вашей деятельности? Как вы планируете свою работу для формирования и поддержания стабильной мотивации при обучении предмету? Чем вы руководствуетесь ( основные принципы), когда оцениваете учащихся? Какое место в вашей работе занимает внеклассная деятельность по предмету? Какие основные документы обеспечивают законодательную базу учебного процесса и Вашей деятельности? Сотрудничаете ли вы с учителями других предметов? Как? Сотрудничаете ли вы с психологом? Учитываете ли вы в своей работе принцип индивидуализации обучения? Каким образом? Как вы работаете с неуспевающими уч-ся? С одаренными детьми? Как вы поддерживаете и \или повышаете уровень собственной языковой подготовки? На сколько продуктивными вы считаете ваши профессиональные отношения с коллегами, администрацией? Какое место в вашей работе занимает сотрудничество с родителями? Расскажите о своем опыте проектно-исследовательской деятельности (собственной и с учащимися). Какова, на ваш взгляд, результативность работы в этой области? Опишите результаты работы по вашей методической теме. Какую профессиональную позицию вы занимаете (как часто выступаете перед коллегами, делитесь интересным опытом работы с профессиональным сообществом)? Какие дополнительные квалификации имеете - ментор, методист, тренер, разработчик учебных материалов и т. д.)?Возможный формат
Выявляемые компетенции | Примерный список вопросов | Комментарии |
Методическая | Какие доп. материалы используются учителем. 2 3 5 6 9 10 11 | Учитель использует широкий спектр доп. материалов )указать какие) для достижения наилучшего рез-та при развитии основных речевых умений |
Психолого –педагогическая | 12 13 14 15 16 17 20 | |
Проектно-исследовательская | 21 22 | |
Коммуникативная | 14 19 15 17 20 | |
Динамика профессионального развития | 4 7 8 18 23 24 |
