Урок № 36

Тема: А. Платонов. «Солдат и царица» (сказка – быль). Главные герои. Находчивость и смекалка героя

Цель – познакомить учащихся со сказкой – былью А. Платонова, работать над умением составлять план сказки: цитатный и вопросный; учить умению давать характеристику героям сказа, находить в тексте аргументы для подтверждения ответов на вопросы.

I.  Оргмомент.

II.  Актуализация опорных знаний. Чтение статьи в учебнике о Платонове самостоятельно.

1)  Зачитать вслух фразы, которые показались наиболее важными.

«Каждый человек должен понять, что только он сам может, если захочет, изменить жизнь и свою унылую действительность к лучшему, сделать жизнь умнее, добрее и красивее».

2)  Подумайте, нет ли противоречия в определении жанра произведения «Солдат и царица» - сказка – быль.( Учащиеся предполагают, что это бытовая сказка).

III.  Чтение сказки – были учителем.

IV.  Вопросы для обсуждения.

1)  Чем необычна сказка?

2)  Какие похожие истории об обмене ролями вам известны? («Принц и нищий» Марк Твена)

3)  Почему автор назвал своё произведение сказка-быль? (Главный герой – солдат. Автор подчёркивает, что рассказчик – свидетель событий, обычный человек). Приведите примеры. (Приводят примеры его высказываний: «Царица совсем оробела, сидит перед ним и трясётся от страха». «Да хвать сапожника по затылку» и т. д.).

4)  Какие приметы народной сказки есть в этом произведении?

5)  Перескажите сюжет сказки.

V.  Самостоятельная работа (по вариантам)

Задание. Составить цитатный план: 1 вариант - тезисный;

2 вариант - вопросный. (Планы сопоставляются, РТ, стр.43.)

Индивидуальное задание. Пересказать сюжет сказки.

VI.  Работа в группе. (Обсуждаем, предполагаем, делаем вывод).

1)  Почему солдат обратился за помощью к дураку?

2)  Как ведут себя царица и сапожница, поменявшись местами? Сравните их.

3)  Какими словами мы характеризуем царицу, какими сапожницу?

4)  Почему сапожница вернулась домой?

5)  Почему царица не отменила указ сапожницы?

6)  Изменилась ли царица?

Вывод: царица вовсе не изменилась. «Искипело злобой сердце царицы», - говорит рассказчик. В конце же замечает: «Царице веры нету и не будет». Она сдерживает себя и боится снова проснуться в доме сапожника. Нос вой характер царица не поменяла. Наверное, поэтому перед нами не просто сказка, а сказка-быль.

Рефлексия. 1) Грустная это сказка или весёлая?

2)Откуда берется зло в жизни людей.

 Домашнее задание. 1. Пересказ сюжета сказки.

Опережающее задание. Читать: «Королевство кривых зеркал» 1-10 главы.

Составить презентацию. Жизнь и творчество . 5-9 слайдов.