Учебно-методическое объединение
по классическому университетскому образованию
ННГУ им. Лобачевского
Примерная
основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
032700 – Филология
Модуль 2 «Зарубежная филология»
Квалификация (степень) выпускника –
бакалавр
Нормативный срок освоения программы – 4 года
Форма обучения – очная
ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 14 января 2011 г. № 34
1. Общие положения.
Примерная основная образовательная программа (ПООП ВПО) по направлению 032700 – Филология (бакалавриат) разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки бакалавра по направлению 032700 – Филология, рекомендуемых вузам для использования при разработке основных образовательных программ (ООП) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки 032700 – Филология в части:
– набора профилей подготовки;
– компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;
– содержания и организации образовательного процесса;
– итоговой государственной аттестации выпускников.
2. Профили подготовки в рамках направления 032700 – Филология.
Зарубежная филология (английский, немецкий, французский языки, итальянский факультативно).
Данный профиль обеспечивает фундаментальное изучение основного иностранного языка / языков в теоретическом, прикладном и коммуникативном аспектах, литературы и культуры стран основного языка / языков. Профиль готовит к исследовательской и переводческой деятельности широкого профиля (устный, письменный, последовательный и т. п. перевод различных типов текстов) и к работе в области межкультурной коммуникации.
3. Требования к результатам освоения ПООП.
Выпускник по направлению подготовки 032700 – «Филология» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- владение нормами русского литературного языка, навыки практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
- способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);
- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
- умение критически оценивать собственные достоинства и недостатки, выбирать пути и средства развития первых и устранения последних (ОК-7);
- осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);
- умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
– способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
- владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13).
б) профессиональными (ПК)
общепрофессиональными:
- способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1);
- владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);
- свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);
- владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);
в научно-исследовательской деятельности:
- способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);
- способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);
- владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);
- владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);
в педагогической деятельности:
– способность к проведению учебных занятий, внеклассной работы по иностранному языку в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях среднего профессионального образования (ПК - 9);
–умение готовить учебно-методические материалы для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик (ПК - 10);
– готовность к распространению и популяризации филологических знаний и воспитательной работе с учащимися (ПК - 11).
в прикладной деятельности:
- владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (ПК-12);
- владение базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование и т. п.) различных типов текстов (ПК-13);
- владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15);
в организационно-управленческой деятельности:
- умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах; способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК-16).
Выпускник, завершивший обучение по профилю «Зарубежная филология» в рамках направления подготовки 032700 – «Филология» с квалификацией (степенью) «бакалавр», должен обладать следующими профильными компетенциями:
- знание родственных связей изучаемого иностранного языка и его типологических соотношений с другими языками, его истории, современного состояния и тенденций развития;
- умение анализировать изучаемый иностранный язык в его истории и современном состоянии, пользуясь системой основных понятий и терминов общего языкознания, коммуникативистики и когнитивной лингвистики, психо-, этно - и социолингвистики; ориентироваться в основных этапах истории науки о языке и дискуссионных вопросах современного отечественного и зарубежного языкознания;
- знание литературы в ее историческом развитии и современном состоянии, в сопряжении с гражданской историей и историей культуры народа, говорящего на данном языке;
- понимание закономерностей литературного процесса, художественного значения литературного произведения в связи с общественной ситуацией и культурой эпохи, определение художественное своеобразие произведений и творчества писателя в целом;
- знание основ страноведения (истории, культуры, политики и т. д.) страны (стран) изучаемого языка;
- владение навыками перевода различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с иностранных языков и на иностранные языки; аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках.
4. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
подготовки бакалавра по направлению 032700 – Филология, модуль 2 «Зарубежная филология»
Квалификация (степень) – бакалавр
Нормативный срок обучения – 4 года
№ п/п | Наименования дисциплин | Распределение | Трудоёмкость | Распределение по курсам и семестрам | Компетенции |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
по семестрам | Зачётные единицы | Всего часов | в том числе | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | 5 курс |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Экзамены | Зачеты | Курсовые работы | Лекции | Лабораторные занятия | Практические занятия | КСР | Самостоятельная работа | Экзамен | 1 семестр | 2 семестр | 3 семестр | 4 семестр | 5 семестр | 6 семестр | 7 семестр | 8 семестр | 9 семестр | 10 семестр |
| ||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| |||||||||||||||||||
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл | 40 | 1440 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | 20 | 720 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1. | История | 2 | 1 | 4 | 144 | 34 | 34 | 40 | 36 | 1/1 | 1/1 | ОК-1, ОК-6, ПК-8, ПК-16 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
1.2. | Философия | 4 | 2 | 72 | 32 | 40 | 2/0 | ОК-1, ОК-6, ПК-8, ПК-16 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3. | Иностранный язык | 2 | 1 | 10 | 360 | 170 | 154 | 36 | 0/5 | 0/5 | ОК-1, ОК-6, ОК-13, ПК-14 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
1.4. | Менеджмент | 3 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-3, ОК-4,ОК-7, ОК-9, ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5. | Экономика | 7 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-11, ОК-12, ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 20 | 720 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6. | Культурология | 7 | 4 | 144 | 36 | 18 | 54 | 36 | 2/1 | ОК-1,ОК-6,ПК-8,ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
1.7. | Психология | 6 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-1,ОК-6,ПК-8,ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.8. | Педагогика | 6 | 2 | 72 | 32 | 40 | 2/0 | ОК-1,ОК-6,ПК-8,ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.9. | Методика преподавания иностранного языка | 7 | 4 | 144 | 36 | 36 | 36 | 36 | 2/2 | ОК-1,ОК-6,ПК-8,ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
Дисциплины по выбору студента | 8 | 288 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.10. | История русской литературы (1 часть)/ Фонетический практикум (2 язык) | 3 | 2 | 72 | 18 | 18 | 36 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-6, ПК-8, ПК-15 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
1.11. | История русской литературы (2 часть)/ Страноведение (2 язык) | 4 | 2 | 72 | 16 | 16 | 40 | 1/1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.12. | Лингвокультурология/ СКГ | 6 | 2 | 72 | 16 | 16 | 40 | 1/1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.13. | Семантика текста/ Деловой язык (фр /англ/ нем)/ страноведение Люксембурга | 5 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.2 Общепрофессиональный цикл (наименование цикла указывается в соответствии с ФГОС) | 44 | 1584 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | 20 | 720 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. | Информатика | 3 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-1,ОК-10,ОК-11,ОК-12,ПК-2,ПК-7,ПК-8 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2. | Безопасность жизнедеятельности | 5 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-4, ОК-14 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. | Основы филологии | 1 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-1,ОК-4,ОК-8, ПК-1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4. | Введение в языкознание | 1 | 3 | 108 | 36 | 18 | 54 | 2/0 | ОК-1,ОК-4,ОК-8, ПК-1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5. | Введение в литературоведение | 1 | 3 | 108 | 36 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-1,ОК-4,ОК-8, ПК-1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6. | Межкультурная коммуникация | 3 | 2 | 72 | 36 | 36 | 2/0 | ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-9, ОК-10, ОК-15, ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.7. | Латинский язык | 1 | 3 | 108 | 36 | 36 | 36 | 0/2 | ОК-1, ОК-4, ОК-8, ПК-1 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
2.8. | Систематизирующий курс грамматики (2 язык) | 7 | 3 | 108 | 54 | 20 | 34 | 0/3 | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 24 | 864 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Иные дисциплины по выбору вуза | 10 | 360 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для профиля "Зарубежная филология (англ., нем., фран)" |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9. | Общее языкознание | 8 | 3 | 108 | 16 | 16 | 36 | 36 | 1/1 | ОК-1,ОК-4,ОК-8, ПК-1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
2.10. | Второй иностранный язык | 4 | 3 | 7 | 252 | 120 | 96 | 36 | 0/4 | 0/3 | ОК-1, ПК-2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
Дисциплины по выбору студента | 14 | 504 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.11. | Язык СМИ (нем/англ/фран)/ Функционально-семантические поля | 4 | 2 | 72 | 32 | 40 | 0/2 | ОК-1, ОК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.12. | Систематизирующий курс фонетики (нем/англ/фран) (2 язык)/ Синонимия в немецком языке | 4 | 2 | 72 | 16 | 16 | 40 | 1/1 | ОК-1, ПК-2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
2.13. | Систематизирующий курс фонетики (нем/англ/фран)/ Гендерная лингвистика | 5 | 2 | 72 | 18 | 18 | 36 | 1/1 | ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
2.14. | Углубленный практический курс второго иностранного языка (нем/англ/фран)/ Проекты в обучении иностранным языкам | 6, 7 | 5 | 8 | 288 | 136 | 80 | 72 | 0/3 | 0/4 | 0/1 | ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Б.3 Профессиональный цикл | 130 | 4680 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Базовая часть | 80 | 2880 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1. | Введение в спецфилологию | 3 | 2 | 72 | 18 | 18 | 36 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2. | Основной язык (теоретический курс) | 14 | 504 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.1. | Лексикология | 4 | 4 | 144 | 32 | 32 | 44 | 36 | 2/2 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.2. | Теор. грамматика | 5 | 3 | 108 | 18 | 18 | 36 | 36 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.3. | Теор. фонетика | 6 | 2 | 72 | 16 | 16 | 40 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.4. | Стилистика | 8 | 3 | 108 | 16 | 16 | 40 | 36 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.5. | Страноведение | 2 | 2 | 72 | 16 | 16 | 40 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
3.3. | История основного языка | 5 | 4 | 144 | 36 | 36 | 36 | 36 | 2/2 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
3.4. | История мировой зарубежной литературы | 2 | 1 | 6 | 216 | 68 | 32 | 80 | 36 | 2/0 | 2/2 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
3.5. | Практикумы | 4 | 3 | 24 | 864 | 408 | 17 | 403 | 36 | 0/12 | 0/12 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Модуль 2 "Зарубежная филология (англ., нем., франц.)" |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.6. | Практический курс основного языка | 2 | 1 | 18 | 648 | 306 | 17 | 289 | 36 | 0/9 | 0/9 | ОК-1,ОК-2,ОК-8,ПК-1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
3.7. | Теория перевода | 6,7 | 6 | 216 | 50 | 50 | 44 | 72 | 2/2 | 1/1 | ПК-2,ПК-3, ПК-4, ПК-5 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
3.8. | Лингвострановедение | 3 | 2 | 72 | 18 | 18 | 36 | 1/1 | ПК-6,ПК-7, ПК-8,ПК-9 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
3.9. | Современный русский язык и культура речи | 2 | 1 | 4 | 144 | 34 | 34 | 40 | 36 | 1/1 | 1/1 | ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 50 | 1800 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Иные дисциплины по выбору вуза | 36 | 1296 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Для профиля "Зарубежная филология (англ., нем., фран)" |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.10. | История литературы страны основного изучаемого языка | 6 | 5 | 4 | 144 | 34 | 34 | 40 | 36 | 1/1 | 1/1 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
3.11. | Углубленный практический курс основного иностранного языка | 6 | 5, 7 | 28 | 1008 | 470 | 72 | 430 | 36 | 0/11 | 0/11 | 0/6 | ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||
3.12. | Спецкурсы и спецсеминары | 4 | 144 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.12.1 | Фразеология английского языка | 4 | 1 | 36 | 16 | 20 | 1/0 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.12.2 | Неология английского языка | 4 | 1 | 36 | 16 | 20 | 1/0 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.12.3 | Теория поля | 5 | 1 | 36 | 18 | 18 | 1/0 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.12.4 | Лингвистика текста | 6 | 1 | 36 | 16 | 20 | 1/0 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Дисциплины по выбору студента |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.13 | Современный иностранный язык (нем/англ/фран) | 8 | 7 | 14 | 504 | 240 | 228 | 36 | 0/6 | 0/8 | ОК-1, ПК-1, ПК-2, ПК-3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.4 Физическая культура | 2 | 400 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.5 Учебная и производственная практики (разделом учебной практики может быть НИР обучающегося) | 12 | 432 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Страноведческая практика | 2 | 4 | 144 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Лексикограф. практика | 4 | 2 | 72 | ОК-1, ОК-2, ОК-8, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Предквалификационная практика | 8 | 3 | 108 | ОК-1,ОК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-15 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Преддипломная практика | 8 | 3 | 108 | ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-7 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Б.6 Итоговая государственная аттестация | 12 | 432 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Выпускная квалификационная работа | 10 | 360 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Государственный экзамен | 2 | 72 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего: (указывается в соответствии с ФГОС) | 240 | 8640 (+328)* |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Факультативы | 10 | Не обязательны для изучения обучающимися, определяется вузом самостоятельно |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Число часов учебных занятий |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Число экзаменов | 19 | 1 | 4 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Число зачётов | 50 | 8 | 4 | 7 | 8 | 8 | 6 | 6 | 3 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Число курсовых работ | 2 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Практики | Государственная аттестация | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Семестр | Кол-во недель | Семестр | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Декан факультета | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
В скобках указаны часы, выделенные на реализацию дисциплины Физическая культура сверх нормативно определенного часового эквивалента для двух зачетных единиц.
Бюджет времени (в неделях)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
