МОУ «Мельцанская средняя общеобразовательная школа»
им.
Открытое мероприятие
в рамках РМО
учителей начальных классов
Подготовила и провела:
учитель 1 класса
2010 год
"Мягкие лапки, а в лапках царапки"
google_protectAndRun("render_ads. js::google_render_ad", google_handleError, google_render_ad); Цель: Расширение кругозора (знаний о кошках, природе), работа над выразительностью, воспитание любви к природе, животным, охрана животных, чувства коллективизма.
Оборудование: Материал о кошках, рисунки, фото, книги, мягкие игрушки, маски зверей для инсценировок, фонограмма, календари, компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация, фотографии кошек, музыкальное сопровождение.
«Мы в ответе за тех, кого приручили».
Антуан Де Сент Экзюпери «Маленький принц».
(Звучит мелодия «Не дразните собак, не пугайте кошек.» Высказывания о кошке и плакат приглашение вывешиваются на доске.)
Тили – бом! Тили – бом!
Мы откроем Кошкин дом,
Пригласим на новоселье!
Всех любителей зверей,
Приходите к нам скорей!
Адрес: школа, 1 класс
Будем рады видеть Вас!
Ведущий: Без этих существ невозможно жить на земле. Они повышают настроение, спасают от одиночества, своим забавным поведением вызывают у человека улыбку. Часто они невероятно похожи характером на своих хозяев. С ними жизнь кажется беспокойной, но такой интересной и наполненной. Конечно, вы поняли, что речь идет о наших четвероногих друзьях.
А о ком, сейчас уточним
Этот зверь живет лишь дома.
С этим зверем все знакомы.
У него усы, как спицы.
Он, мурлыча песнь поет,
Только мышь его боится…
Угадали? Это …
Дети: Кот
Тили – бом! Тили – бом! Ждем мы кошек и котов Глазищи, усищи, когтищи,
Открываем Кошкин дом. Всех пород и возрастов. А моемся всех чище.
Тетя, тетя Кошка, Всех любителей зверей, Правильно, друзья,
Выгляни в окошко, Приходите к нам скорей. Мы, маленькие крошки, -
Раскрывай пошире двери, Тили –тили – тили – бом, Дети мамы кошки.
Приглашай нас на веселье! Заходите в Кошкин дом! Мур, мур, мур –рр!
Все: Тили –тили, тили – бом,
Вот наш славный милый дом.
Ведущий:Однако не сразу кошки илюди стали жить в согласии; в древности человек охотился на них, чтобы добыть себе мясо на пропитание и шкурки для одежды. Только тогда люди заметили, как ловко кошки расправляются с вредными грызунами, они по достоинству оценили это животное.
Людям казалось, раз кошки справляются с полчищами крыс и мышей, значит они божественный дар. И человек начал приручать кошку, взял ее в свое жилище.
Ведущий: О точном времени приручения кошки неизвестно. Некоторые считают, что это произошло около 4 -5 тысяч лет назад. Очень быстро кошка стала популярным и любимым животным. Особая, прямо таки судьба ожидала кошку в Египте, где жрецы возвели ее в ранг священногоживотного. Кошка была посвящена богине Баст или Бастет. Изображали эту богиню с кошачьей головой. Множество статуэток, храмов были посвящены кошкам. Им поклонялись и приносили жертвы. При пожаре в Риме из горящего дома первым делом выносили кошек, только потом имущество. В конце 4 века в Риме впервые употребили слово каттус вместо старого латинского названия кошки фелис. Полагают, что от каттуса ведут начало и английское Кэт, и немецкое катце. И русское кот.
Ведущий: Так почему же кошку назвали кошкой? Посмотрите и послушайте нашу версию.
(Инсценировка стихотворения С. Маршака «Отчего кошку назвали кошкой». В руках у стариков игрушка - Кошка)
Ведущий: Кошка живёт рядом с человеком не одну тысячу лет. Но до сих пор она остается существом во многом таинственным. В разные времена в разных странах к ней относились по-разному. В Древнем Египте кошку не только боготворили, но и оказывали ей всякие почести. Смертная казнь карала того, кто преднамеренно убьёт хотя бы одного из «священных стражей» хлебных амбаров. Случайное убийство кошки каралось большим штрафом. Если же кошка умирала своей смертью, её оплакивали, осыпали дарами – в виде высушенных мышей! Это делали потому, что египтяне верили, будто в потустороннем мире человек или животное продолжает жить.
1ученик: В Европе в средние века кошку преследовали, так как считали, что в ней поселился дьявол. Особенно не везло чёрным кошкам. Полагали, что она приносит в дом несчастье.
Ночной образ жизни. Загадочные, светящиеся по ночам глаза и невероятная способность мгновенно исчезать, бесшумно ступать мягкими лапками, и столь же неожиданно появляться, вызывали удивление, смешанное со страхом. И поныне существует примета: Черная кошка перебегает дорогу – несчастью.
(Инсценировка песни «Черный кот»)
2ученик: В Древней Руси хозяйственные качества кошки впервые оценили священнослужители. Они-то и поставили её под защиту церковного закона.
3ученик: А хотите знать, сколько стоила кошка? В древнерусском судебнике 16 века есть первое упоминание о том, что за украденное животное устанавливается штраф, в частности, за кошку и собаку по три гривны. Много это или мало? Судите сами: кошка по цене приравнивалась к волу. Три гривны были деньгами немалыми.
4ученик: В начале 17 века в Японии после долгих лет гонений императорским декретом вернули доброе имя кошке.
Ведущий: Всё это, конечно, выдумки. Кошка обыкновенный зверёк, но с необыкновенными качествами. Какими именно?
(Ведущий: У неё тонкий слух, она слышит даже малейший шорох, но в тоже время он очень своеобразен, кошка может не обратить внимания, например, на громкую музыку, которая у неё раздаётся над ухом. Она очень чистоплотна и очень часто умывается. Но кошка постоянно вылизывает не, сколько грязь, а, сколько…собственный запах. Все кошки – и дикие, и домашние – охотники. Охотятся они из засады. У них очень острое зрение. Кошкин глаз сравнивают со светоотражателем машин. У них в полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в глазах. Глаза у кошек крупные и смотрят всегда в одном направлении. Кошка спокойно ходит в темноте. Помогает ей в этом вибрисы – длинные жесткие волосики, которые мы называем усами. Ходит кошка бесшумно, втягивая когти и ступая мягкими подушечками, лазает ловко. И по-прежнему есть много тайного в жизни кошек.)
Ведущий: Кошки – то загадочные, то нежные, то злые. Давно живут в доме человека и не только ловят мышей или хотя бы их пугают. Психологи утвердждают: люди, у которых есть кошки, живут дольше и счастливее других. А современные ученые утверждают, что легко узнает температуру воздуха.
Ведущий: Например: Кошка клубком –на мороз, на печку – к ненастью, вверх брюшком лежит к теплу. Если кошка скребет лапками по полу: зимой - к метели, летом – к дождю. Закрывает нос лапками к холоду, распускает хвост к – метели.
Ведущий: На руси существует обычай: первой в дом, квартиру хозяин впускает кошку. Она олицетворяет домашний уют, «намывает гостей».
Ведущий: Примета: Кошка умывается лапкой – нужно ждать гостей. Хотя умывается кошка очень часто, потому что очень чистоплотная. Только ухоженная шерстка может защитиь ее от холода и влаги.
Дети:
Кошка первой входит в дом
И живёт подолгу в нём,
То мяучит, то играет,
То куда-то исчезает.
Исчезает далеко,
А когда придёт обратно,
То из блюдца аккуратно
Пьёт сырое молоко.
И погладить разрешает,
И работать не мешает,
Половицей не скрипит,
А ложиться на подушку,
Что-то нежное на ушко
Скажет шёпотом и спит.
Видеть кошку на окошке
Я всегда, ребята, рад.
Для мурлыканья у кошки
Есть особый аппарат!
Он работает прекрасно -
Это всем на свете ясно -
Но, к несчастью детворы,
Разбирать его опасно:
Когти Кошкины остры.
Выдвигаются мгновенно –
Только ноги уноси!
А на морде, как антенны,
Установлены усы.
Вдруг из парка или сквера,
Со двора, из-за угла,
Выйдет черная пантера,
Скажет:
- Мура, как дела?
Вдруг придут ее проведать
Дядя барс и тетя рысь,
Сядут вместе пообедать…
Тут уж точно – берегись!
Кошка бегает с азартом
За катушкою полдня
А сама в родстве с гепардом
Льву могучему родня!
Тем, кто с кошкой добр и мягок,
Может кошка другом стать.
Но обидчику, однако,
Может кошка сдачи дать!
(В. Приходько)
(Дети исполняют песню «Паровоз по рельсам мчится»)
Ведущий: Кошка очень свободолюбивое животное. Ее не надо принуждать делать то, чего она не хочет. Вспомните сказку Р. Киплинга о кошке, которая любила гулять сама по себе. Кошка любит полную свободу действий, а если она захочет, чтобы ее приласкали, она придет сама.
(Танцевальная группа исполняет танец прокошек под песню группы «Браво»)
Показывается инсценировка стихотворения.
Мальчик: Говорит мне тихо кошка:
Кошка: Пожалей меня немножко!
Мальчик:
Не пойму я кошку эту:
Я ей тычу в рот конфету,
Я под самый Кошкин нос
Лучший свой значок поднес.
Я обнял ее за шею:
- Вот как я тебя жалею!
Ну, чего же ты хочешь, кошка?
Говорит она:
Кошка:
Немножко, немножко
Пожалей – отпусти меня скорей!
(А. Гришин)
Ведущий: И все-таки есть ребята, которые берут себе маленьких котят, но плохо за ними ухаживают. А родители порой ругают не своих детей, а этих котят. Помните: если вы взяли в дом маленького питомца, то должны быть в ответе за него.
Девочка:
Все мяукал котенок
Во дворе под кустом
Все хотелось котенку,
Чтоб позвал кто-то в дом.
Вдруг с куста одинокий
Прошуршал желтый лист –
Показалось котенку
Что позвали: “кис-кис”.
Замирая от счастья,
Он помчался на зов,
Только дверь оказалась
Заперта на засов.
Г. Мельникова.
Ведущий: Это грустное стихотворение. Чтобы этого не случалось, никогда не забывайте кормить, поить своего маленького друга, заботиться о нем. Пусть никогда не случиться так, чтобы ваш друг потерял кров над головой. И с ним не случилась беда.
(Инсценировка песни «Кис –кис, мяу»)
Ведущий: А теперь небольшая викторина (заполняем кроссворд)
Эти шалунишки играют в кошки мышки. (Один из героев американского мультсериала Том и Джерри.) Он кот – звезда экрана.Практичен, мудр и деловит
Сельскохозяйственными планами
На всю Россию знаменит. (Матроскин) Его любимая фраза: «Ребята! Давайте жить дружно!» (Леопольд) Как-то однажды кот стал главным в лесу. Как это вышло? Взял в жены лису. Отчество этого кота? (Котофеевич) Герой американского мультсериала? (Том) А этот кот, «который пугает и ловит синицу, которая часто ворует пшеницу, которая в темном чулане храниться, в доме, который построил… Кто? (Джек) Сколько у кошек усов? (В среднем 24) Сколько у кошек зубов? (30)
Ведущий:
Когда кот может выйти из дома с четырьмя ногами, а вернуться с восемью? (Когда он несет мышку в зубах). Сидит на окошке кошка, и хвост у кошки как у кошки, и нос как у кошки, и усы как у кошки, а не кошка. (Кот) Что за зверь со мной играет?Не мычит, не ржет, не лает,
Нападет на клубки,
Прячет в лапках коготки? (Котенок)
Ведущий: Как много знаете о кошках. А сейчас послушаем, как эти любимцы помогают вам получать знания.
Сценка:
1 ученик: Петь, здорово!
2 ученик: Здравствуй, Вова!
1 ученик: Как уроки?
2 ученик: Не готовы!
Понимаешь, вредный кот
Заниматься не дает!
Только было сел за стол,
Слышу: «Мяу!» Что пришел?
«Уходи! – кричи коту, -
Мне и так невмоготу!
Видишь, занят я наукой.
Так что брысь и не мяукай!
Он тогда залез на стул,
Притворился, что уснул
Как же ловко сделал вид.
Ну, меня ведь не обманешь!
Ах, ты спишь? Сейчас ты
Встанешь!
Ты умен, и я умен! Раз его за хвост!
1 ученик: А он?
2 ученик:
Он мне руку исцарапал,
Скатерть со стола стянул,
Все тетради мне заляпал
И в окошко улизнул!
Я кота простить готов,
Я жалею всех котов.
Ведущий: В британском музее кошки состоят на службе: они охраняют помещения от грызунов. Как и всякий уважающий себя служащий, они носят униформу – пышные, желтые банты. А так же получают жалование – натуральными продуктами.
1 ученик: В Нью-Йорке и других городах США существует специальная муниципальная должность спасатель кошек. По заявкам спасатели лезут на деревья и забираются в различные щели, чтобы достать чересчур любопытных пушистиков, которые не могут выбраться из ситуации самостоятельно.
2 ученик: Кошка Смауни получила в Великобритании «Голубой Крест» - государственную награду за то, что спасла своих хозяев во время пожара. Она разбудила их, когда в доме вовсю полыхал огонь.
3 ученик: В 1928 году в авиакатастрофе погиб французский министр торговли. Одновременно с ним в Париже его любимая кошка. Вскрытие кошки показало, что у них не было никаких заболеваний, которые могли бы послужить причиной гибели. Кошка почувствовала гибель хозяина и не выдержала такого горя.
4 ученик: Кошка одной австралийской актрисы по кличке Карамель спасла жизнь своей хозяйке, когда та возвращалась домой после съемок на телевидении.
Вдруг око дома она услышала громкие крики своей кошки. И тут же чья-то рука схватила ее за горло. Краем глаза она увидела, как ее кошка бросилась к ним, продолжая громко орать. Испугавшись шума, бандит ослабил хватку, и женщина закричала. Убийца тут же бросил ее и убежал. Оказалось, кошка спасала актрису от маньяка-преступника.
5 ученик: Кошек невероятно любили многие известные великие люди. Среди них кардинал Ришелье, братья Гримм. А Магомед был настолько добр к ним, что если кошка засыпала него на рукаве, а ему надо было куда-то идти, он отрезал себе рукав, чтобы не беспокоить кошку!
Ведущий: Да, кошки удивительные существа!
Ведущий: Рано или поздно этот день может настать в жизни любой семьи: в доме появиться кошка. Она может прийти сама, чаще же котенка проносят в дом сердобольные дети.
Появившееся в вашем доме животное скоро завоюет сердце больших и маленьких хозяев. Без Мурки дом станет казаться пустым, лишенным уюта и тепла. Играя с кошкой, заботясь о ней, мы становимся добрей и ласковей.
Ведущий: На прощанье исполним гимн кошек, наших верных и добрых друзей. Подпевайте нам на мотив «Если весело живется», сопровождая пение движениями.
Если кушаешь ты рыбку,
Делай так «Мур! Мур!»(облизываемся 2 раза)
Если кушаешь ты рыбку,
То не прячь в усах улыбку.
Если кушаешь ты рыбку,
Делай так «Мур! Мур!»(облизываемся)
Пес навстречу – враг заклятый –
Делай так: «Фр –Фыр!» (раздуваем щеки 2 раза)
Пес навстречу – враг заклятый –
Дай ему по морде лапой.
Пес навстречу – враг заклятый –
Делай так: «Фр –Фыр!» (раздуваем щеки)
Вот поймаешь мышку киска
Делай так: «Цап – царап!» (царапающие движения)
Вот поймаешь мышку киска
Дай за это ей сосиску.
Вот поймаешь мышку киска
Делай так: «Цап – царап!» (царапающие движения)
Если любят кошку люди
Делай так: «Мяу - мяу»
Все (хором):
Желаем всем сидящим в классе
Уюта, счастья и добра,
И чтобы не было печали,
Чтоб рядом кошечка была.
(Дети дарят гостям рисунки котят)
Литература:
, , Внеклассные мероприятия. 4 класс. – М.: ВАКО, 2004.