Прикубанский внутригородской округ города Краснодара

(территориальный, административный округ (город, район, поселок)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №95

(полное наименование образовательного учреждения)

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол №__

от ______20__ года

Председатель педсовета

_____________ ______________

подпись руководителя ОУ Ф. И.О.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По английскому языку

2 класс (начальное общее)

Количество часов 68 Уровень базовый

Учитель

Программа разработана на основе

авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с__________ удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы: , Н. Н.,Трубанева, изд-во Титул, 2007________________________________

(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличии)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

2 КЛАСС

Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе Авторской программы курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» для 2-9 классов общеобразовательных учреждений. Программа данного курса рассчитана на 68 часов (2 учебных часа в неделю), соотносится с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта и реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и общества.

Задачи курса:

- познание культуры англоязычных стран в ее диалоге с родной культурой;

- развитие ученика как индивидуальности;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- воспитание нравственной, духовной личности;

- овладение иностранным языком как средством общения через систему упражнений в говорении,

чтении, аудировании и письме

Таблица тематического распределения часов по курсу

№

Разделы, темы

Количество часов

Примерная или авторская программа

Рабочая программа

1

Приветствие. Знакомство с одноклассниками, учителем, актерами кукольного театра (зверями, известными персонажами детских произведений). Моё имя, возраст.

6

11

2

Я и моя семья. Члены моей семьи, их имена, возраст. Мой питомец (любимое животное), его имя, возраст. Мой дом.

10

11

3

Мои любимые занятия: что я умею / не умею, что хочу научиться делать (учебные действия, спортивные занятия и игры, игр на музыкальных инструментах).

16

12

4

Мои игрушки: их цвет, размер, что они умеют «делать».

6

12

5

Мои любимые персонажи детских произведений: их внешность, характер, что они умеют делать.

15

11

6

Подготовка к школьному празднику: инсценирование любимых сказок моих зарубежных сверстников.

6

11

Итого

59 часов

68 часов

Содержание обучения

Формы промежуточного и итогового контроля: лексико-грамматические тесты, письменные контрольные работы, устный опрос, зачёт, презентация творческих проектов.

В соответствии с образовательным стандартом реализацией Федерального компонента были внесены следующие изменения:

1.  Добавлены часы по темам «Приветствие», «Я и моя семья», «Мои игрушки», «Подготовка к школьному празднику».

2.  Добавлены тексты и тесты для чтения по теме «Мои игрушки», «Я и моя семья», «Мои любимые занятия»;

3.  Сокращены часы по темам «Мои любимые занятия», «Мои любимые персонажи детских произведений» для сохранения общего количества часов.

4.  Выделены часы для прове­дения промежуточного контроля;

5.  Добавлены тексты для аудирования и чтения по темам «Я и моя семья», «Мои любимые занятия» из дополнительной литературы.

В результате изучения английского языка ученик, оканчивающий 2 класс должен:

знать/понимать:

-алфавит, буквы, основные словосочетания, звуки английского языка;

- основные правила чтения и орфографии английского языка;

- особенности интонации основных типов предложений;

- название страны – родины английского языка, её столицы;

- имена наиболее известных персонажей английских сказок;

- наизусть рифмованные произведения детского фольклора.

уметь:

в области аудирования:

- понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание облегченных,

доступных по объему текстов, с опорой на зрительную наглядность;

в области говорения:

- участвовать в элементарном этикетном диалоге;

- расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы и отвечать на них;

- кратко рассказывать о себе, своей семье, друге;

- составлять небольшие описания предмета, картинки по образцу;

в области чтения:

- читать вслух, соблюдая правила произношения и интонацию;

- читать про себя;

в области письма и письменной речи:

- списывать текст, вставляя в него пропущенные слова;

- писать краткое поздравление с опорой на образец.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повсе­дневной жизни для

- социальной адаптации, достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка;

- осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в полиязычном мире;

- приобщения к ценностям мировой культуры;

- ознакомления представителей других стран с культурой своего народа.

Список рекомендуемой учебно-методической литературы

Учебно-методический комплект (учебно-методическое обеспечение)

«Enjoy English-1»

Авторы:

, ,

Изд-во: Титул, Обнинск, 2003

Состав УМК “ Enjoy English-1 ”:

1.  Книга для учащихся (Student's Book).

2.  Книга для учителя (Teacher's Book).

3.  Рабочая тетрадь (Work Book).

4.  Аудиокассеты.

5.  Сборник песен “Game-Songs” с аудикассетой.

6.  Барашкова английского языка. Сборник упражнений к учебнику и др. «Enjoy English». – М. Издательство «Экзамен», 2008.

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания МО Заместитель директора по УВР:

иностранных языков _____________ _____________

от______________ № ______ Дата ________________________

Председатель МО: