Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
Для проведения беседы по безопасности дорожного движения 1-4 классах..
Перед окончанием уроков, прежде чем отпустить детей домой, вспомните с ними основные правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Правила эти несложные, но требуют постоянного обновления в памяти, а главное – строгого соблюдения.
Анализ дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что более 90% ДТП происходит в одних и тех же повторяющихся ситуациях, в результате типичных ошибок от неумения прогнозировать и распознавать дорожные «ловушки». Какие же причины ошибок?
- Первая: неумение предвидеть открытую опасность при ограниченном обзоре (стоящие и движущиеся автомобили, заборы, кусты, здания, группы людей).
- Вторая: необнаружение опасности в результате отвлечения внимания на другие объекты (друзья, родные, киоски, транспорт на остановке).
- Третья: необнаружение опасности из-за понижения (в условиях редкого движения транспорта по улице во дворе возникает привычка не смотреть по сторонам).
- Четвертая: неумение водителей предвидеть ошибки детей в дорожном движении и компенсировать их своими действиями.
Теперь, когда дети знают причины ошибок, задайте вопросы и прокомментируйте.
КАКОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ?
(Необходимо дать возможность детям высказать несколько вариантов ответов, а затем дать правильный ответ):
«Переходить улицу надо только в установленных местах – на перекрестках и пешеходных переходах, но самое главное – обеспечить себе хороший обзор дороги вправо и влево. Стараться никогда не переходить там, где обзор плохой (стоят машины, забор, растут кусты, деревья, есть другие помехи). По возможности отойти подальше от стоящих машин, и других предметов, мешающих осмотреть дорогу. Можно обратиться к кому-либо из взрослых с просьбой помочь прейти дорогу. Но лучше всего воспользоваться подземным пешеходным переходом, если он есть поблизости».
Многим детям приходится добираться в школу трамваем, автобусом или троллейбусом. Обсудить, КАК ЛУЧШЕ ПЕРЕЙТИ УЛИЦУ ПОСЛЕ ВЫХОДА ИЗ АВТОБУСА ИЛИ ТРОЛЛЕЙБУСА? ( Выслушав варианту ответов, учитель резюмирует): -
Хочу еще раз напомнить, дорога в школу и из школы домой может проходить по улице с интенсивным движением. От вас требуется выполнение и соблюдение правил дорожного движения.
Сразу выберите для себя безопасный путь из дома в школу и из школы домой. Помогите ребятам из младших классов при переходе улиц, возьмите их руку и переведите на другую сторону улицы.
ОБ ДПС ГИБДД УВД по СВАО ГУ МВД России по г. Москве.
Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
Для проведения беседы по безопасности дорожного движения
дошкольного и школьного(начальная школа) возраста..
Перед окончанием уроков, прежде чем отпустить детей домой, вспомните с ними основные правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Правила эти несложные, но требуют постоянного обновления в памяти, а главное – строгого соблюдения.
Анализ дорожно-транспортных происшествий свидетельствует, что более 90% ДТП происходит в одних и тех же повторяющихся ситуациях, в результате типичных ошибок от неумения прогнозировать и распознавать дорожные «ловушки». Какие же причины ошибок?
- Первая: неумение предвидеть открытую опасность при ограниченном обзоре (стоящие и движущиеся автомобили, заборы, кусты, здания, группы людей) .
- Вторая: необнаружение опасности в результате отвлечения внимания на другие объекты (друзья, родные, киоски, транспорт на остановке).
- Третья: необнаружение опасности из-за понижения (в условиях редкого движения транспорта по улице во дворе возникает привычка не смотреть по сторонам).
- Четвертая: неумение водителей предвидеть ошибки детей в дорожном движении и компенсировать их своими действиями.
Теперь, когда дети знают причины ошибок, задайте вопросы и прокомментируйте.
КАКОЕ ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ПРИ ПЕРЕХОДЕ УЛИЦЫ?
(Необходимо дать возможность детям высказать несколько вариантов ответов, а затем дать правильный ответ):
«Переходить улицу надо только в установленных местах – на перекрестках и пешеходных переходах, но самое главное – обеспечить себе хороший обзор дороги вправо и влево. Стараться никогда не переходить там, где обзор плохой ( стоят машины, забор, растут кусты, деревья, есть другие помехи). По возможности отойти подальше от стоящих машин, и других предметов, мешающих осмотреть дорогу. Можно обратиться к кому-либо из взрослых с просьбой помочь прейти дорогу. Но лучше всего воспользоваться подземным пешеходным переходом, если он есть поблизости».
Многим детям приходится добираться в школу трамваем, автобусом или троллейбусом. Обсудить, КАК ЛУЧШЕ ПЕРЕЙТИ УЛИЦУ ПОСЛЕ ВЫХОДА ИЗ АВТОБУСА ИЛИ ТРОЛЛЕЙБУСА? ( Выслушав варианту ответов, учитель резюмирует): -
Хочу еще раз напомнить, дорога в школу и из школы домой может проходить по улице с интенсивным движением. От вас требуется выполнение и соблюдение правил дорожного движения.
Сразу выберите для себя безопасный путь из дома в школу и из школы домой. Помогите ребятам из младших классов при переходе улиц, возьмите их руку и переведите на другую сторону улицы.
ОБ ДПС ГИБДД УВД по СВАО ГУ МВД России по г. Москве.
Действия при обнаружении взрывоопасных предметов(взрывных устройств), взрывчатых материалов и иных предметов, представляемых опасность для населения
При обнаружении или при получении сообщения об обнаружении вероятных взрывоопасных предметов (веществ), а также при получении сообщения об угрозе взрыва сотрудники органов внутренних дел обязаны:
- незамедлительно сообщить об этом оперативному дежурному по органу внутренних дел;
- не проводить каких-либо самостоятельных действий с обнаруженными предметом (веществом);
- находясь рядом с обнаруженным предметом (веществом) , выключить все радиоэлектронные устройства (сотовые телефоны, пейджеры, радиостанции, компьютеры и т. д.);
- принять меры к удалению из опасной зоны населения и прекращению движения транспорта;
- обозначить опасную зону четкими указателями, предупреждающими об опасности;
- организовать оцепление опасной зоны на расстоянии, исключающем возможность поражения людей;
- взять под охрану опасную зону до прибытия специалистов по классификации и обезвреживанию предметов (веществ), после чего действовать по их указанию;
- доложить о происшедшем и о своих действиях на месте происшествия письменным рапортом на имя начальника органа внутренних дел.
В случае, выделения нарядов полиции для несения службы в районе обнаружения взрывоопасных предметов (веществ
, старшим начальником осуществляется проверка полной экипировки выделяемых сотрудников и при постановке им задач указываются: границы опасной зоны, время и порядок несение службы, маршруты вывода населения из опасной зоны, пути объезда транспорта и иная необходимая информация.
Перед началом работ саперной группы по обезврежеванию взрывоопасного предмета (вещества), старший наряда полиции обязан тщательно проверить территорию опасной зоны и, убедившись в отсутствии людей и животных, доложить об этом ответственному за производство саперных работ.
