Дорожная азбука.
Цель: 1. Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
2. Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
3. Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
слайд №1
Учитель: Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по улицам и дорогам нашего замечательного города. слайд №2
С каждым годом количество автомобилей на наших дорогах увеличивается, и движение становится всё более интенсивным, а значит и более опасным. Важным условием безопасного движения по улицам транспортных средств и пешеходов является строжайшее соблюдение ПДД.
Ведущий: Ребята, закон улиц и дорог строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдает правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизни.
слайд №3
Учитель: В школе вы – ученики,
А в театре – зрители,
А в музее, в зоопарке-
Все мы посетители.
А коль на улицу ты вышел,
Знай, приятель, наперёд
Всех названий стал ты выше,
Стал ты сразу… (пешеход) слайд № 4
Ведущий: Пешеход, шофер, пассажир — люди, от поведения которых зависит порядок на дорогах. Для каждого из них существуют свои правила. Любой человек может быть и пешеходом, и водителем, и пассажиром, поэтому правила дорожного движения должны изучать и знать как взрослые люди, так и дети. слайд № 5
Ученик: Город, в котором с тобою мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём
Вот она, азбука, - над мостовой
Знаки развешены над головой. слайд № 6
Ученик: Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Ученик: И чтобы ходить, ничего не боясь,
Придумали люди проезжую часть
И делать там нечего пешим-
У пеших своя пешеходная часть,
Где нету дороги проезжим.
Ученик: Участники дорожного движения на улице имеют каждый свое место. А именно: водители — дорогу, а пешеходы - тротуар. слайд № 7
Ученик: Правил на свете дорожных немало.
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движений,
Знать как таблицу должны умноженья,
На мостовой - не играть, не кататься
Если ты хочешь здоровым остаться! слайд № 8
Ведущий: Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правильного поведения на дороге. Одно без другого существовать не может. Дорожные знаки регулируют движение транспорта и пешеходов, в сложной дорожной обстановке. слайд № 9
Число знаков росло с каждым годом, начиная с 1909 года. Назначение дорожных знаков легко запомнить.
Учитель: Запрещающие - круглые с красной каймой (Ассоциация с огнем) с белым, а некоторые с голубым фоном.
-Пешеходное движение запрещено. слайд № 10
- Въезд запрещён.
Учитель: Предписывающие, т. е. указывающие направление движения, минимальную скорость и т. д. — голубые круглые.
- Пешеходный переход. слайд № 11
- Подземный переход.
- Место остановки автобуса, трамвая, такси. слайд № 12
Учитель: Предупреждающие — треугольной формы, с красной каймой.
-Внимание – дети. слайд № 13
- Прочие опасности.
- Дорожные работы. слайд №-14 Скользкая дорога.
Учитель: Информационно — указательные знаки - они имеют различный фон: синий, зеленый, белый, желтый. Прямоугольные, квадратные, 6-ти угольные (знаки) слайд № 15
- Техническое обслуживание автомобилей.
- Автозаправочная станция.
Ученик: С площадей и перекрёстков
С высоты глядит в упор
С виду грозный и серьёзный
Очень важный светофор
Ученик: Он и вежливый, и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир. слайд № 16
Учитель: Светофор в переводе с греческого означает «несущий свет»
Ученик: У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня.
Он по очереди ими
Сверху смотрит на меня.
Ученик: Я его, конечно, знаю,
Да и как его не знать.
Я отлично понимаю
Всё, что хочет он сказать.
Ученик: Погляди – ка, вот сейчас
Загорелся жёлтый глаз. слайд № 17
Ученик: Все внимание! Все внимание!
Означает жёлтый свет:
Объявляю вам заранее-
Перехода больше нет!
Ученик: Подождите, не спешите,
Посмотрите на меня.
Не спешите, потерпите
До зелёного огня.
Ученик: Светофор мигнул – и раз,
Вдруг открыл зелёный глаз. слайд № 18
Ученик: Вот теперь другое дело-
Свет зелёный говорит.
Вот теперь идите смело,
Пешеходам путь открыт!
Проходите, разрешаю,
Не беда, что я один.
Я надёжно защищаю
От трамваев и машин.
Ученик: Осторожнее, сейчас
Загорится красный глаз.
Каждый раз при красном свете
Светофор за всех в ответе.
Ученик: Красный свет – сигнал тревоги слайд № 19
В светофоровых глазах.
Ученик: Не ходите по дороге,
Оставайтесь на местах.
Даже если вы спешите
На работу иль в кино.
Подождите, подождите,
Подождите всё равно.
Ученик: Пока светофор рядом
И горит своим огнём,
Значит всё идёт, как надо,
В нашем городе большом.
Ученик: Пробегут машины разом
За ближайший поворот.
Светофор зелёным глазом
Снова людям подмигнёт.
Ученик: Путь открыт! Идите, люди!
Смело можете шагать!
И давайте сразу будем
Мы друг другу помогать.
Учитель: Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала вас. Зачем нам это? Давайте посчитаем, сколько детей погибает на дорогах. слайд № 20
Ежедневно на дорогах России погибает около 1,5 тысяч детей, чьих-то самых лучших, самых любимых, чьих—то самых, самыхтысячи получают ранения. И - это не просто цифры. Это чьи-то невосполнимые потери, чьи - то страдания, боль, крушение чьих-то надежд. Если рассматривать по количеству выплаканных слез матерей, родственников, это огромные цифры.
Ведущий: Кто виноват в их смерти?
Учитель: Виноваты сами дети. Дети не уважали дорогу, а дорога “отплатила” им за это. Дорога не терпит непослушания и забирает жизни. Знать это должен каждый взрослый и каждый ребёнок. Не нарушайте правила, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.
Ведущий: Мне, ребята, очень надо.
Вам загадки загадать.
Потому что вы, ребята,
Правила должны все знать.
ЗАГАДКИ
Учитель: Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. ( Милиционер - регулировщик)
слайд № 21
Ведущий: Что помогает регулировщику управлять движением? (жезл)
Ведущий: Чудо-палочка, она
Всем знакома, всем видна.
Днём заметна, а под вечер
Изнутри освещена.
Учитель: Разных три имеет глаза,
Но откроет их не сразу:
Если глаз откроет красный –
Стоп! Идти нельзя, опасно!
Жёлтый глаз – погоди,
А зелёный – проходи!
(Светофор) слайд № 22
Ведущий: Что за чудо – этот дом:
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином?
(Автобус) слайд № 23
Учитель: Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, куда надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям.
Так в чём же мы с вами по городу едем?
(Трамвай ) слайд № 24
Ведущий: В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд.
И квартирными глазами
Друг на друга всё глядят.
(Улица) слайд № 25
Учитель: Полотно, а не дорожка,
Конь, не конь – сороконожка
По дорожке той ползёт,
Весь обоз одна везёт.
(Поезд) слайд № 26
Ведущий: Маленькие домики
По улицам бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут? (Автомобили) слайд № 27
Учитель: Что за зебра развалилась на дороге?
Почему по этой зебре ходят ноги?
А водитель резко жмёт на тормоза,
Если зебра попадает в глаза. слайд № 28
( Пешеходный переход)
Ведущий: - Как надо обходить стоящий трамвай, автобус, троллейбус?
Ученик: Трамвай - это лошадь.
Она лягается,
Поэтому обходи спереди.
Ученик: Троллейбус и автобус - это собака
Она кусается
Обходи сзади. слайд № 29
Ведущий: Только постоянное соблюдение правил дорожного движения позволяет всем нам уверенно переходить улицы. И сейчас я хочу посмотреть, хорошо ли вы знаете ПДД, поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы там, где нужно, должны будете отвечать: « Это я, это я, это все мои друзья!» или молчать.
- Кто из вас идёт вперёд
Только там, где переход?
- Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора? (Дети молчат)
- Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
- Знает кто, что красный свет -
Это значит - хода нет?
Учитель: Азбуку дорожную знать – каждому положено!
(говорят ученики, у каждого буквы)
А. Автомобили быстро мчатся.
Б. Бурлит в движенье мостовая,
Бегут авто, спешат трамваи.
В. Все будьте правилу верны -
Держись правой стороны.
Г. Груз громоздкий и большой
Неси у края мостовой.
Д. Должен помнить пешеход:
Перекресток – переход
Е. Есть сигналы светофора –
Подчиняйся им без спора.
Ж. Желтый свет – предупрежденье:
З. Зеленый свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
И. Иди вперёд! Порядок знаешь –
На мостовой не пострадаешь.
К. Красный свет нам говорит:
«Стой! Опасно! Путь закрыт!»
Л. Леша с Любой ходят парой.
Где идут? По тротуару.
М. Марширует в лагерь строй,
Мы идем по мостовой.
Н. Не смей на буфере кататься,
Не трудно с буфера сорваться.
О. Опасность ротозея ждет
Около любых ворот.
П. По асфальту точек стежка –
Пешеходная дорожка.
Р. Риск ненужный, так и знай,
На ходу скакать в трамвай.
С. Совет – не доверяй сноровке,
Входи в трамвай на остановке.
Т. Ты не мартышка и не кошка,
Так не виси же на подножке.
У. Ученик, садясь в трамвай,
Старшим место уступай.
Ф. Футбол – хорошая игра
На стадионе детвора.
Х. Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой.
Ц. Цепляться за машины борт –
Опасный и ненужный спорт.
Ш. Школьник – всем на улице пример.
Щ. Щади здоровье, жизнь щади,
За движениями следи.
Э. Экзамен важного значения
Держи по правилам движения.
Ю. Юные граждане, Тани и Пети,
Твердо запомните правила эти.
Я. Ясно, чтобы быть здоровым,
Чтобы быть к труду готовым,
Эту азбуку, друзья, нужно знать от А до Я.
Учитель: Во всех странах мира дети стараются никогда не нарушать Правила дорожного движения, потому что правильное поведение на дорогах - показатель культуры человека. Будьте воспитаны. Желаю всем безопасных дорог. слайд № 30
