Новое в образовании

Новое в образовании

Приказом Минобрнауки России (Министерства образования и науки РФ) от 01.01.01 г. № 000 прописало общие требования к организации среднего профобразования.

С 1 сентября 2013 г. вступает в силу основная часть положений нового Закона об образовании.
В связи с этим прописаны общие правила организации и осуществления образовательной деятельности по программам среднего профобразования. Речь идет о подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

Получить среднее профобразование можно как в образовательных организациях, так и вне их (самообразование). Формы и сроки получения образования, а также формы обучения устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами. В них же определяются требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательных программам.

Сами программы разрабатываются и утверждаются образовательными организациями. Приведены требования к их содержанию. Предусмотрены различные формы и технологии реализации образовательных программ (сетевое, дистанционное, электронное обучение). Допускается модульная форма организации образовательной деятельности.

Возможно сочетание различных форм получения образования и обучения. Допустимо обучение по индивидуальному учебному плану (в том числе ускоренное).
Прописаны особенности получения профобразования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

Определены сроки начала и окончания учебного года, продолжительность каникул. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю (включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки). Численность обучающихся в учебной группе - 25-30 человек.

Регламентировано количество экзаменов и зачетов при промежуточной аттестации. Урегулирован порядок проведения итоговой аттестации. Квалификация по профессии рабочего присваивается с участием работодателей.

Прописаны особенности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для них должны быть созданы специальные условия для получения образования (специальные образовательные программы, методы обучения, учебники, техсредства, предоставление услуг ассистента, сурдопереводчика и др.).

Приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

* * *

Постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. №  662 “Об осуществлении мониторинга системы образования” установлено, как ведется мониторинг системы образования.

Он включает сбор, обработку, систематизацию и хранение информации о системе образования. На основе этих сведений проводится непрерывный системный анализ состояния и перспектив развития образования.

Распределены полномочия государственных и местных органов по проведению мониторинга. Так, Рособрнадзор собирает и анализирует информацию в части контроля качества образования и выявления нарушений законодательства.

В целях мониторинга используются данные федерального статнаблюдения, обследований (в т. ч. социологических) образовательных организаций, сведения, размещенные в сети Интернет и СМИ. Также учитывается информация, поступившая от организаций и граждан.
Мониторинг проводится не реже 1 раза в год. Его процедура, сроки и показатели устанавливаются уполномоченными органами.

Отчет о результатах мониторинга размещается на официальном сайте Минобрнауки России.
Закреплен перечень обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу.
Постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

* * *

Постановлением Правительства Новосибирской области от 8 июля 2013 г. N 296-п "О порядке воспитания и обучения детей-инвалидов на дому с использованием дистанционных технологий" детям-инвалидам обеспечено обучение на дому.

Условия для обучения детей-инвалидов создаются путем использования дистанционных образовательных технологий.

Зачисление детей-инвалидов в учреждения дошкольного, начального, основного, среднего (полного) общего образования осуществляется на основании заявления родителей, медицинских заключений и индивидуальной программы реабилитации инвалида.

Образовательные учреждения предоставляют детям-инвалидам на время воспитания и обучения на дому бесплатно учебники, учебную, справочную и другую литературу, имеющуюся в библиотеке образовательного учреждения, программно-технические средства обучения для оснащения рабочих мест, обеспечивают педагогическими работниками, составляют индивидуальное расписание занятий для каждого ребенка-инвалида и соответствующие графики работы педагогических работников.

Содержание образовательного процесса для детей-инвалидов определяется образовательными учреждениями в соответствии с образовательными программами этих учреждений. Обучение ведется с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей, в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида и заключением психолого-медико-педагогической комиссии.

Образовательные учреждения осуществляют промежуточную и итоговую аттестацию детей-инвалидов и выдачу документов государственного образца об образовании.

* * *

Постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. №  611 “Об утверждении Правил подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации”.

С 1 сентября 2013 г. вступает в силу новый Закон об образовании (кроме отдельных положений). Он предусматривает подтверждение документов об образовании и (или) о квалификации. А в прежнем законе установлено, что подтверждаются документы гособразца об образовании, об ученых степенях и званиях.

В связи с этим утверждены правила подтверждения документов об образовании и (или) о квалификации. Правила подтверждения документов гособразца об образовании, об ученых степенях и званиях утрачивают силу в части, касающейся документов гособразца об образовании. В целом сохраняется прежний порядок подтверждения документов. Основные изменения сводятся к следующему.

В заявлении о подтверждении нужно указать в т. ч. способ получения оригинала документа, прошедшего процедуру подтверждения. К заявлению прилагается также расписка о согласии на обработку персональных данных.

Региональный орган может направлять запросы не только в организацию, выдавшую документ, но и в иные организации, обладающие соответствующей информацией. Срок, в течение которого нужно ответить на запрос, увеличивается с 5 до 10 дней. Если ответ не получен в срок, то делается повторный запрос. В этом случае 45-дневный срок, в течение которого решается вопрос о подтверждении документа, продлевается на период до получения соответствующих сведений, но не более чем на 30 дней.

В подтверждении документа отказывают также в следующих случаях. Если организации, которым направили повторный запрос, не ответили (кроме случаев межведомственного взаимодействия). Если от организаций поступила информация об отсутствии образца подписи должностного лица и (или) оттиска печати.

Если организация ответила на запрос после окончания продленного срока, то заявление о подтверждении документа можно подать повторно.
Постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

* * *

Постановлением мэрии г. Новосибирска от 01.01.01 г. N 6765 "О внесении изменений в постановление мэрии города Новосибирска от 01.01.2001 N 3615 "Об определении способа расчета расстояния от организаций и (или) объектов до границ прилегающих территорий, на которых не допускается розничная продажа алкогольной продукции" скорректирован порядок определения границ прилегающих территорий, на которых запрещается торговля алкоголем.

В соответствии с внесенными изменениями минимальное расстояние от детских, образовательных, медицинских организаций, объектов спорта, оптовых и розничных рынков, вокзалов, аэропортов до границ прилегающих территорий должно составлять 50 м независимо от наличия или отсутствия обособленной территории.

Ранее расстояние в 50 м устанавливалось при наличии обособленной территории объектов, при ее отсутствии минимальное расстояние до границ составляло 70 м.

Для мест массового скопления граждан, нахождения источников повышенной опасности, объектов военного назначения границы прилегающих территорий определяются по-прежнему на расстоянии 100 м.

* * *

Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией" определен порядок самообследование образовательной организации: порядок.

Утвержден Порядок проведения самообследования образовательной организацией.

Самообследование проводится ежегодно.

Оно включает 4 этапа: планирование и подготовка; организация и проведение самообследования; обобщение полученных результатов и формирование отчета; рассмотрение отчета органом управления организации, к компетенции которого относится решение данного вопроса.

Сроки и форма самообследования, состав привлекаемых для его проведения лиц определяются организацией самостоятельно.

В процессе самообследования оцениваются образовательная деятельность, система управления, содержание и качество подготовки обучающихся, организация учебного процесса, востребованность выпускников, качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-техническая база, функционирование внутренней системы оценки качества образования. Также анализируются показатели деятельности, устанавливаемые федеральным органом власти в сфере образования.

Результаты самообследования оформляются в виде отчета. Он включает аналитическую часть и результаты анализа показателей деятельности.

Дошкольные и общеобразовательные организации составляют отчет по состоянию на 1 августа текущего года, прочие - на 1 апреля. Он размещается в Интернете и направляется учредителю не позднее 1 сентября и 20 апреля соответственно.

Приказ вступает в силу с 01.09.2013. Это связано с началом действия нового Закона об образовании.

Приказ об утверждении Правил проведения образовательным учреждением или научной организацией самообследования признан утратившим силу. Он был издан во исполнение прежнего закона.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 27 июня 2013 г. Регистрационный N 28908.

* * *

Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу законодательных актов (отдельных положений законодательных актов) Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" привели в соответствие с новым Законом об образовании.

Принят пакет поправок, обусловленных выходом нового Закона об образовании.

Изменения носят уточняющий характер. Их основная цель - упорядочить используемую в законодательстве терминологию.

Так, вместо понятий "профессиональная подготовка", "переподготовка" и "повышение квалификации", вводятся "профессиональное обучение" и "дополнительное профессиональное образование". Научно-исследовательские и образовательные учреждения заменили на научные и образовательные организации.

Госаккредитацию будут проходить не учебные заведения, а их образовательные программы.

Закреплено, что дополнительное профобразование прокурорских работников осуществляется не реже чем 1 раз в 3 года с сохранением на период обучения должностных окладов, доплат за классный чин и выслугу лет. Введена статья о подготовке научно-педагогических работников в системе прокуратуры.

В СК РФ установлено, что родители имеют преимущественное право не только на воспитание, но и на обучение своих детей перед всеми другими лицами. Они обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Органы госвласти и учебные заведения должны оказывать психолого-педагогическую поддержку при получении инвалидами образования (в т. ч. на дому и в семейной форме).

Пребывание иностранца в России на основании обыкновенной рабочей визы не должно препятствовать его обучению в нашей стране без изменения цели въезда.

В Закон о науке введены статьи о подготовке диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук, о федеральной информсистеме государственной научной аттестации.

Поправки вступают в силу с 01.09.2013, за исключением отдельных положений, для которых предусмотрены иные сроки.

* * *

Постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. N 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" утверждено какую информацию должны публиковать образовательные организации?

Образовательные организации размещают на своих сайтах некоторые данные. Речь идет о следующих.

Это, в частности, сведения о дате создания организации, ее учредителях, месте нахождения, графике работы, уровне образования, формах обучения. Также публикуется информация о сроке действия госаккредитации образовательной программы, учебном плане, бюджетных местах, языках, на которых ведется обучение, педагогических работниках, выплачиваемых стипендиях, наличии общежития.

Помимо этого на сайте размещаются копии следующих документов. Это устав образовательной организации, лицензия на осуществление деятельности, свидетельство о госаккредитации, план финансово-хозяйственной деятельности и др. Также опубликованию подлежит отчет о результатах самообследования.

Сведения обновляются в течение 10 рабочих дней после их изменения.

Информация представляется в текстовом формате или в форме таблиц. Сведения публикуются на русском языке. Также могут быть использованы языки республик и иностранные языки. На сайте обязательно должна быть ссылка на сайт Минобрнауки России.

Установлены требования к используемым технологическим и программным средствам.

Прежний порядок утрачивает силу.

Постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

* * *

Согласно Приказу Министерства образования и науки РФ от 6 июня 2013 г. N 443 "Об утверждении Порядка и случаев перехода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, с платного обучения на бесплатное" отличная успеваемость дает шанс перейти с платного обучения на бесплатное.

Прописаны случаи и порядок перехода студентов ссузов и вузов с платного обучения на бесплатное. Отметим, что ранее данный вопрос регулировался самими образовательными организациями(в уставе). Новые правила вводятся с 1 сентября 2013 г., когда вступает в силу основная часть положений нового Закона об образовании.

Итак, такой переход возможен при наличии свободных бюджетных мест по соответствующим им направлению подготовке, форме обучения на соответствующем курсе. Число указанных мест определяется образовательной организацией по окончании семестра и доводится до студентов.

Право на переход имеют следующие лица: отличники (сдали на "5" экзамены за 2 предыдущих семестра); дети-сироты и оставшиеся без попечения родителей (лица из их числа); студенты до 20 лет, имеющие только 1 родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже регионального прожиточного минимума; те, кто потерял во время учебы одного или обоих родителей.

Обязательное условие для перехода - отсутствие академической задолженности, дисциплинарных взысканий, долгов по оплате обучения.

Решение о переходе принимает специально создаваемая комиссия. При этом учитывается мнение представителя студенческого совета. Определен перечень документов, представляемых студентом для перехода. Сроки подачи заявлений на переход с платного обучения на бесплатное определяет сама образовательная организация и доводит их до студентов.

При наличии нескольких кандидатов на 1 вакантное бюджетное место приоритет отдается в первую очередь отличникам, затем - сиротам и студентам, имеющим только 1 родителя - инвалида I группы, потом - остальным.

Если за вакантное бюджетное место конкурируют отличники, его получает студент, имеющий особые достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно-творческой и спортивной деятельности образовательной организации. При наличии нескольких кандидатов одной очереди других категорий предпочтение сначала отдают студентам с лучшей успеваемостью, а потом - имеющим вышеперечисленные достижения.

Приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 19 июля 2013 г. Регистрационный N 29107.

* * *

Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. N 464 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования" прописаны общие требования к организации среднего профобразования.

С 1 сентября 2013 г. вступает в силу основная часть положений нового Закона об образовании.

В связи с этим прописаны общие правила организации и осуществления образовательной деятельности по программам среднего профобразования. Речь идет о подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

Получить среднее профобразование можно как в образовательных организациях, так и вне их (самообразование). Формы и сроки получения образования, а также формы обучения устанавливаются федеральными государственными образовательными стандартами. В них же определяются требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательных программам.

Сами программы разрабатываются и утверждаются образовательными организациями. Приведены требования к их содержанию. Предусмотрены различные формы и технологии реализации образовательных программ (сетевое, дистанционное, электронное обучение). Допускается модульная форма организации образовательной деятельности.

Возможно сочетание различных форм получения образования и обучения. Допустимо обучение по индивидуальному учебному плану (в том числе ускоренное).

Прописаны особенности получения профобразования по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

Определены сроки начала и окончания учебного года, продолжительность каникул. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю (включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки). Численность обучающихся в учебной группе - 25-30 человек.

Регламентировано количество экзаменов и зачетов при промежуточной аттестации. Урегулирован порядок проведения итоговой аттестации. Квалификация по профессии рабочего присваивается с участием работодателей.

Прописаны особенности обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Для них должны быть созданы специальные условия для получения образования (специальные образовательные программы, методы обучения, учебники, техсредства, предоставление услуг ассистента, сурдопереводчика и др.).

Приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 г.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 30 июля 2013 г. Регистрационный N 29200.

* * *