Что такое перед нами: « оглобли за ушами, На глазах по колесу И седелка на носу? (очки) | Два близнеца. 2 братца, На нос верхом садятся (Очки) | Наклонилась над рекой – Уговор у них такой: Обменяет ей река Окунька на червяка. (Удочка) |
38. Профессии.
Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне, С цифрой 5 на медной бляшке, В синей форменной фуражке? (Почтальон) |
39. Пресмыкающиеся.
На болоте у опушки Громко квакают (лягушки) | Скачет зверушка, не рот, а ловушка, Попадёт в ловушку И комар и мушка. (Лягушка) | Подрастала – хвост растила, Платье тёмное носила. Подросла – зелёной стала, Хвост на вёсла поменяла. (Лягушка) | Зелены и лупоглазы Лилипуты – водолазы. Лапы – вылитые ласты, Но прыгучи, как гимнасты. (Лягушки) | ||
Домик есть, а где калитка? Это знает лишь (улитка) |
40. Рыбы.
Рыба длинная, пёстрая, Зубы частые, острые, Вдоль по озеру шасть – Встречной рыбке пропасть. (Щука) | Что за маленькое море На столе моём? В нём себя любая рыбка Чувствует китом. (Аквариум) | Ты со мною не знаком? Я живу на дне морском. Голова и 8 ног, Вот и весь я - (Осьминог) | Драчун и забияка, Живёт в воде, Кости на спине – И щука не проглотит. (Ёрш) | Сам разбойник почище щуки, А Щуки боится. (Окунь) |
41. Родственники.
Кто меня на плечи взял? Кто меня с земли поднял? И сказал мне : «Молодец!» Разумеется…. (Отец) | Он стар, но это ничего, Его добрее нет. Он папа папы моего, А для меня он (дед). | У мамы сестра. Вы добрей не найдёте! Я очень горжусь, Ведь она моя (тётя). | К нам приехал младший брат. Встрече с ним я очень рад! Он твердит, в глаза мне глядя: - Руку жми, ведь я твой..(дядя). |
Радость в глазах, в глазах удивленье, В семье у нас нынче ещё прибавленье! В доме у нас появилась девчонка! Теперь я ей брат, а она мне (сестрёнка) | Она совсем не старая. Хотя совсем седая. Она расскажет сказку мне, На картах погадает. Я сяду с нею рядышком: - Продолжи сказку..(бабушка) | Она всё на свете помнит и знает, И бабушка мамой её называет! И часто приходят к ней в дом доктора, Она же мне пра…, она же мне пра…(прабабушка) | На Волге живут мои дяди и тёти. Меня на каникулах там вы найдёте. От мамы и папы к ним я посланник, Меня они любят, ведь я же..(племянник) |
42. Сказки
Возле леса на опушке Трое их живёт в избушке. Там 3 стула и 3 кружки. № кровати, 3 подушки. Кто герои этой сказки? (3 медведя, Машенька) |
43. Степь
Какая ширь здесь и приволье! Южнее полосы лесов Лежит ковёр из трав, цветов. Здесь простор ветрам и птицам, Грызунам, волкам, лисицам, Здесь суховеи любят петь. А зовётся это (Степь) |
44. Светофор.
У него глаза цветные, Не глаза, а 3 огня, Он по очереди ими Сверху смотрит на меня. (Светофор) | Разных 3 имеет глаза. Но откроет их не сразу. Если глаз откроет красный – Стоп! Идти нельзя, опасно! Жёлтый глаз – погоди, А зелёный – проходи. (Светофор) |
45. Стройка
46. Сладости
Холодок, холодок, Дай лизнуть тебя разок. (Мороженое) | Начало накажет вас очень сурово. Конец на реке или в море бывает. И вот получается сладкое слово – Во рту у меня оно медленно тает. (Карамель) | Белый как снег, Сладкий, а не мёд. (Сахар) |
47.Туризм.
Что за домик стоит? Не построен, а сшит. (Палатка) | Когда с тобою этот друг, Ты можешь без дорог Шагать на север и на юг, На запад, на восток. (Компас) |
48. Цветы
На проталине лесной Огонёк горит весной. Огонёк несмелый. Как снежинка белый. (Подснежник) | На проталине лесной Огонёк горит весной Огонёк несмелый, Как снежинка белый. (Подснежник) |
Стоят в лугах сестрички – Золотой глазок, белые реснички. (Ромашки) | Около рук вьётся, А в руки не даётся (вьюн) |
На зелёной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерочек прошуршал И развеял этот шар (Одуванчик) | Был рыжий Ванёк, Кудрявый папенёк, Стал седой. Белобрысый, Ветер дунул – глядь. Лысый. ( Одуванчик) |
Колосится в поле рожь, Там, во ржи цветок найдёшь. Ярко – синий и пушистый, Только жаль, что не душистый. (Колокольчик) | На зелёненьком шнурочке Белые Звоночки. (Ландыш) |
49.Человек.
Строит города, плотины, Может сдвинуть горы с мест. Кто же это такой сильный, Как могучий Геркулес? (Народ). | Хоть читай сначала, Хоть с конца, А в ответе выйдет – Часть лица. (око) | На ночь 2 оконца Сами закрываются А с восходом солнца Сами открываются. (Глаза) | Вот гора, а у горы 2 глубокие норы, В этих норах воздух бродит, То заходит, то выходит. (Нос) | Двое глядят, да двое слушают (Глаза и уши) |
Есть у меня работники, Во всём помочь охотники. Целый десяток Верных ребяток. ( Пальцы) | У двух матерей По 5 сыновей, И всем одно имя. (Руки и пальцы) | Брат с братом через дорогу живут, А один другого не видит. (Глаза) | Два соболя Лежат хвостами друг к другу. (Брови) | Около рук вьётся, А в руки не даётся (вьюн) |
50. Школа.
Стоит дом: Кто в него войдёт Тот и ум приобретёт. (Школа) | То, какой ты ученик Всем расскажет твой (дневник). | Как учится в классе любой ученик – Всю правду об этом Расскажет (Дневник) | Я пришла сюда не зря. Изучи мои секреты И найдёшь на всё ответы. Как зовут меня друзья. (Азбука) | ||
Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? (ученик) | Очень скоро встретит вас Ваш весёлый дружный (класс) | Не куст, а с листочками, Не рубашка, а сшита, Не человек, а рассказывает. (Книга) | У каждой девчонки И у каждого мальчишки Есть книжка волшебная, очень заветная Читают и ныне, читали и встарь Чудесную книжку с названьем (Букварь) | ||
Кулик невелик, Сотне ребят велит: То сядь, да учись, То встань – разойдись. (Звонок) | Кто услышит его. Мчится С переменки на урок. Потому что этот голос Называется (Звонок) | В коридоре топот ног, То зовёт всех в класс звонок. | |||
До чего же скучно, братцы, На чужой спине кататься.! Дал бы кто мне пару ног, Чтобы сам я бегать мог, Я б такой исполнил танец! Да нельзя, я - школьный (ранец) | В нём носят книги и тетради – Нужнее нету в мире клади. Ремни скрипят, на коже – глянец, Скорей купите новый.. (Ранец) | Зимой в школу он бежит, А в комнате лежит, Но только осень настаёт, Меня за руку он берёт. ( Портфель) | Новый дом несут в руке, Дверцы дома – на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель) | ||
Должен он пораньше встать, Чтоб за партой не зевать. Чтоб проверить, всё ль в порядке, В ранце ль книжки и тетрадки. А вопрос такой возник: Кто, ребята, он? (Ученик). На школьной перемене Выходит в коридор С красною повязкой. Кто это такой? (дежурный) | Когда приходим мы в свой класс Она встречает первой нас. Она добра, хоть и бывает строгой, В мир знаний открывая нам дорогу. Кто это, назовите же скорей! | Буквы знать, уметь читать, Честным быть трудолюбивым, Кто же это учит вас Быть и умным и счастливым? (Учитель) | В этом домике без окон Дверь удобно открывать. Карандаш, фломастер, ручка Поселились в нем опять. Каждый школьник вмиг узнал Речь идёт здесь про ( Пенал) | ||
В чёрном небе заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же заяц этот? (Мел) | Кто карандаш свой потерял, Тот забыл, что есть пенал. | Я всё знаю, всех учу, Но сама всегда молчу, Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. ( Книга) | Белый камушек растаял, На доске следы оставил. (Мел) | ||
В снежном поле на дороге Мчится конь мой одноногий. И на много много лет Оставляет тёмный след (Карандаш) | Маленький Ивашка, Деревянная рубашка. Где носом ткнёт. Там черту проведёт. (Карандаш) | Чёрный ивашка, Деревянная рубашка. Где пройдётся, Там след остаётся. (Карандаш) | Если ты его отточишь, Нарисуешь, всё, что хочешь.! Солнце, море, горы, пляж…. Что же это? (Карандаш) | ||
Я другой приятель ваш – Проворный. Чёрный.. В тетрадях палочек ряды – Мои упорные труды. Чем вы со мной дружнее, Тем палочки ровнее. (Карандаш) | 33 родных сестрицы – Писаны красавицы – На одной живут странице И повсюду славятся. (Буквы) | Изобразят любой предмет, В альбоме свой оставят след. Рисуй, раскрашивай, пиши! В твоих руках (карандаши) | Сговорились 2 ноги Делать дуги и круги. (Циркуль) | ||
То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей – ка! Можешь и нарисовать… Что такое я? (Тетрадь) | У сосны и ёлки листики - иголки. А на каких листочках Растут слова и строчки? (На страницах тетради) | У меня обложка синяя, На любой странице линия, Чтоб помочь ученику Ровно вывести строку. (Тетрадь) | Поможет все буквы Красиво писать В косую линейку Простая.. ( тетрадь) | ||
Есть ко всему у ней талант: Решить пример, писать диктант. Учитель ставит ею часто Свои оценки красной пастой. На вид совсем простая штучка, Но так нужна всем (Авторучка) | Трое одним плугом пашут. (Пальцы пишут) | Веселятся Коля, Лена- Это значит (перемена.) | У меня есть младший брат, Он углам моим не рад. У него их только 3! Завидно ему, пойми, чтобы брату угодить, Я решил углы спилить. Но мой брат как поглядел, От испуга онемел. Не узнал во мне он брата И стоял, дрожа, без слов. Вот беда – то! У квадрата Восемь новеньких углов! Кто мой брат? Угадай! Недовольного узнай! И подумай, кем я стал? Сам я думать уж устал! | ||
У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста – Помарку стёр я с листа. (Ластик) | Если ей работу дашь, Зря трудился карандаш. (Резинка) | 33 родных сестрицы – Писаны красавицы – На одной живут странице И повсюду славятся. (Буквы) | |||
Путешествую по странам, По морям и океанам, И по суше, и средь вод, - Поезд, самолёт, автобус, Потому что есть, друзья, Шар волшебный у меня. А называется он (Глобус). | Дороги имеются – ехать нельзя, Земля есть - пахать нельзя. Луга есть - косить нельзя, А в реках, морях воды нет. (географическая карта). | Шар вращается не зря, На нём горы и моря, Океаны, города. Всё найдёшь здесь без труда. Обогнуть планету, Не садясь в автобус, Вам поможет этот Очень пёстрый (Глобус) | На странице букваря 33 богатыря. Мудрецов – богатырей Знает каждый грамотей. (Алфавит) Сели птицы на страницы Знают быль и небылицы. (Буквы) | ||
Отрезки чертить И измерить сумей – ка! Научит быть точным Любого ( Линейка) | Я люблю прямоту, Я сама прямая. Сделать ровную черту Всем я помогаю. Что – нибудь без меня начертить сумей – ка. Угадайте – ка, друзья,. Кто жея (Линейка) | Не похож я на пятак, Не похож на рублик. Круглый я. да не дурак, С дыркой. Да не бублик. (Ноль) | Я тире в грамматике, А кто ж я в математике? (-) | ||
Геометрические фигуры. Посмотрите на квадрат: Он – четырёхугольник. Срежем все его углы – Получим (Многоугольник) | У меня угла 4 И 4 стороны. Все углы мои прямые, А бока – одной длины. Что же за фигура я? Отгадайте – ка, друзья! (прямоугольник) | У меня есть младший брат, Он углам моим не рад. У него их только 3! (Треугольник) Познакомьтесь – это я: Стороны 3 у меня. Три вершины, три угла, Половина ромба я. (Треугольник) | Кто шагает с сумкой книг Утром в школу? ( ученик) | ||
Есть совсем другая птица. То с поникшей головой Возвращаюсь я домой. «2» | Шея длинная такая, Хвост крючком… И не секрет: Любит всех она лентяев, А её лентяи нет(2) | В школе есть такая птица: Если сядет на страницу, То с поникшей головой Возвращаюсь я домой (2) | Если будешь знать едва, Знай – получишь только «2» | ||
Есть, друзья, такая птица: Если сядет на страницу, Очень рад бываю я. А со мною вся семья! «5» | Мы – весёлые отметки, И встречаемся не редко У прилежных в дневнике. Кто их чаще получает, Никогда не заскучает. (5) | Если будешь всё ты знать, То получишь в школе «5» | Я так мила, я так кругла, Я состою из 2 кружочков, Как рада я, что я нашла Себе таких, как вы, дружочков. (Восьмёрка) |
51. Электроприборы
Со змеёю схож на вид. Но совсем не ядовит. ( Шнур) | Плывёт пароход То назад, то вперёд, А за ним такая гладь – Ни морщинки не видать. (Утюг) |
52. Явления природы.
На десятки вёрст – Разноцветный мост. Но вовек по нему Не шагать никому. (Радуга) | Алый платок Упал за лесок. Лёг на белый луг – Потемнело вокруг .(Закат) | Нашумела. нагремела, Всё промыла и ушла. И сады и огороды Всей округе полила. (Гроза) |
На дворе переполох, С неба сыплется горох. Съела шесть горошин Нина, У неё теперь ангина. (Град) | Пушистая вата Плывёт куда – то Чем вата ниже. Тем дождик ближе. (Облака) | 2 брата родных: Одного всякий видит, Да не слышит, Другого все слышат, Да не видят (Молния и гром) |
Заря - заряница, Красная девица. По лугу гуляла. Бусы потеряла, Месяц видел, А солнце украло. (Роса) | Утром бусы засверкали, Всю траву собой заткали. А пошли искать их днём, Ищем, ищем, не найдём .( Роса) |
53.Ягоды.
Кафтан на мне зелёный, а сердце как кумач, На вкус, как сахар сладок, на вид – похож на мяч. (Арбуз) | Сам алый сахарный, Кафтан зелёный бархатный. (Арбуз) | Полосаты эти свенки. На спине полно щетинки. И свирепы, и сильны Бродят в чаще (Кабаны) | Куст украшен бусами яркими и вкусными. Сам алый сахарный, Кафтан на нём зелёный – бархатный. (Арбуз) |
Загадки обманки.
Три ёлки выросли стеной –
В рощице берёзовой.
Все иголки до одной
У них по цвету…
(Зелёные)
Помидор большой и спелый,
Посмотри какой он
(Красный)
Слон, увиденный Виолеттою,
Был не розовый. А
(Серый)
Нашёл 5 ягодок в траве,
И съел одну. Осталось..
(Четыре)
Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две – всего (5)
Поиски выхода здесь нелегки –
Кажется всюду одни тупики.
Подумай
Это слово нам не неново,
Но сумейте отгадать:
Букву «О» имеет слово,
Рядом с буквой – цифру «5»
(опять)
Если букву «А» отбросим
И прочтём наоборот,
До чего же станет грозен
Этот сочный. Сладкий плод!
(Арбуз – зубр)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
