Турнир « Историческое колесо»
Программа турнира
1.Приветствие команд.
2.Конкурс - разминка «Жили ли они».
3.Конкурс «Найди правильный ответ».
4.Конкурс «Конверт для любознательных.
5.Конкурс для зрителей «Хорошо ли помните».
6.Конкурс капитанов.
7.Конкурс «Черный ящик»
8.Конкурс «Исторический зоосад
9.Подведение итогов.
Вступительное слово учителя. Учитель представляет команды, объявляет правила игры и т участников игры
Вам, пришедшим сюда,
К состязаньям готовым,
Слово привета своё обращаю.
Вам пожелаю, честно сражайтесь
под сводами храма науки
И благородством блистайте не меньше,
Чем жаждою схватки!
Пусть же турнир дарует
Победу тем, кто достойнее будет!
Команды соревнуются в том, кто быстрее и правильнее ответит из предложенного списка имен те, кто был историческим лицом и те, кто известен вам из мифов - сказаний о богах и вымышленных героях из истории древнего мира.
Вопросы команде «Олимпия»
1.Хеопс
2.Апполон
3.Сет
4.Солон
5.Посейдон
6.Зевс
7.Гералак
8.Спартак
9.Одиссей
10.Тутмос
Вопросы команде «Знатоки»
1.Геродот
2.Хаммурапи
3.Прометей
4.Гомер
5.Ахиллес
6.Кир
7.Дарий
8.Гефест
9.Ксеркс
10.Перикл
Конкурс 3. «Найди правильный ответ»
Команды получают листы с заданием
команда «Олимп»
1.Тутанхамон был царем Ассирии,
Египта
или Индии?
2. «Блуждающей рекой» или «рекой тысячи бедствий» назвали в древности
Нил,
Ганг,
Хуанхэ?
3.Шелковичных червей для производства шелковых тканей и нитей разводили
в Аттике,
Китае,
Египте?
4.Родиной шахматных игр были Персидское царство,
Вавилон,
Индия?
5.Знаменитая Нефертити была царицей Вавилона,
Китая,
Египта?
команда «Знатоки»
1.Хаммурапи был царем Индии,
Китая,
Междуречья?
2.Кастовый строй при переходе от первобытнообщинного строя к классовому сложимлся в
Междуречье,
Египте,
Индии?
3.Раджами назывались вожди Китая,
Египта,
Индии?
4.На чем писали в Древней Индии
на папирусах,
на глиняных дощечках,
на пальмовых листьях?
5.Система шадуфов для подъёма воды при поливе посевов была создана в
Вавиловне,
Индии,
Египте?
4.Конкурс «Конверт для любознательных»
Команды получают конверты с заданием « Сумей прочитать» ( приложение№1)
«Жил, трудился» ( приложение №2)
5.Конкурс для зрителей
1.Одно из первых жилищ человека
2.Отрезок времени, равный 100 годам
3.Орудия труда древнего охотника
4.Одно из первых каменных орудий труда
5.Орудие труда из кости или рога
6.Огромное животное, на которое охотились люди
6.Конкурс капитанов
1.Когда в Греции никто не воевал?
2.Как связано спортивное состязание по бегу с Марофонской битвой?
3.Первый металл, который использовал человек для изготовления орудий труда
4.Группа родичей, сообща трудивщихся и имевших общее имущество
5.Первое домашнее животное
6.Материал для изготовления посуды на гончарном круге
7.Сколько дней продолжались Олимпийские игры?
8.Где обитали низшие божества — сатиры и нимфы?
9.В каких случаях можно употреблять крылатое выражение « нить Ариадны»
10.Бог солнца, главный бог, считавшийся « царем богов» в Египте
11.Как называется огромная статуя льва с головой человека, высеченная в скале?
12.Как назвали царей в Египте?
Конкурс7. «Черный ящик»
Выносится « черный ящик» определить что это?
И копали меня, и крутили меня.
На «пожаре» я был, на базаре я был.
А как молод был - все людей кормил,
Упаду — кости вокруг разлетаются,
Но собаки к костям не кидаются.
В ящике находится предмет, который использовали как товар, для приготовлении
пищи и хранения.
Конкурс 8. «Исторический зоосад»
Команды получают лист на котором изображены животные и звери, «вошедшие в историю». Ведущий засекает время, в течение которого участники пишут ответы: что за зверь или животное, чем оно знаменито, в истории, в истории какого народа оно сыграло свою роль.
( На листе вперемешку изображены следующие животные и звери: корова,
конь. змеи, лев, конь (белый крылатый) гуси, волчица, слон, коза, бык.
Подведение итогов.
