ТЕСТ
1. Является ли пешеходом человек, ведущий по тротуару велосипед? (да)
2. Является ли велосипед механическим транспортным средством? (нет)
3. Входит ли обочина в проезжую часть? (нет)
4. Обязательно ли водителю пристегиваться ремнями безопасности при передвижении в городе? (да)
5. Возможна ли передача водителем транспортного средства другому водителю, забывшему дома права? (нет)
6. Разрешается ли движение на желтый мигающий сигнал светофора? (да)
7. Возможно ли движение на сочетание красного и желтого сигналов светофора? (нет)
8. Обязан ли водитель ТС уступить дорогу другим транспортным средствам, проезжающим в другом направлении, если включены в светофоре одновременно стрелка его направления движения с красным и желтым сигналом? (да)
9. Необходимо ли включение на ТС ближнего света в светлое время суток при движении в колонне? (да)
10. Разрешено ли применять звуковые сигналы в населенных пунктах?(нет)
11. Разрешено ли движение ТС в населенных пунктах со скоростью 80 км в час? (нет)
12. Обязан ли водитель при выезде на дорогу с АЗС или места стоянки пропускать пешеходов?(да)
13. Возможен ли разворот ТС на мосту? (нет)
14. Разрешен ли обгон безрельсового ТС с правой стороны? (нет)
15. Может ли остановить водитель свой автомобиль за 3 м до пешеходного перехода? (нет)
16. Является ли перекресток регулируемым, если на светофоре горит желтый мигающий сигнал? (нет)
17. Обязан ли водитель ТС, приближаясь к нерегулируемому пешеходному переходу снизить скорость или, остановиться, если на нем есть пешеходы? (да)
18. Разрешено ли въезжать на железнодорожный переезд, если шлагбаум открыт и мигает красный сигнал светофора? (нет)
19. Разрешено ли на автомагистралях движение автомобилистов? (нет)
20. Разрешается ли при буксировке транспортных средств развивать скорость 60 км в час? (нет)
21. Разрешено ли обучаться езде на автомашине с 16 лет? (да)
22. Если вам исполнилось 11 лет, имеете ли вы право ехать в автомобиле на переднем сиденье рядом с водителем? (нет) с 12 лет
23. Вам исполнилось 13 лет. Имеете ли вы теперь право ездить на велосипеде по проезжей части?(нет)с 14 лет
Ключ к тесту.
1 - а 2 - б 3 - б 4 - а 5 - б 6 - а
7 - б 8 - а 9 - а 10 - б 11 - б 12 - а
13 - б 14 - б 15 - б 16 - б 17 - а 18 - б
19 - б 20 - б 21 - а 22 - б 23 - б
Сейчас мы с вами проведем еще одну игру на внимательность «Запрещается-разрешается». Итак, слушайте внимательно!
Если вышел ты гулять, на дорогу выбегать…
С другом во дворе играть…
Мяч по мостовой гонять…
Если ты на остановке
И автобус подошел.
Всех расталкивать локтями
Пробираясь до дверей…
Уступить старушке место – …
Ехать зайцем, как известно…
По обочине ходить…
Конкурс ТЕСТ
1. Можно ли переходить дорогу, если она просматривается в обоих направлениях?
а) Можно *
б) Нельзя
2. Кто пользуется преимуществом на пешеходном переходе, обозначенном разметкой «зебра»?
а) Пешеходы*
б) Водители
3. Какие меры наказания применяют к пешеходам, нарушившим Правила дорожного движения?
а) Штраф*
б) Предупреждение*
в) Заключение под стражу
4. Что должен предпринять пешеход, двигаясь по проезжей части в тёмное время суток?
а) Применять прибор ночного видения
б) Применять светлую одежду
в) Прикреплять к одежде световозвращатели*
г) Не ходить в тёмное время суток
5. Что должен делать пешеход, переходящий улицу, при приближении спецтранспорта с включённым проблесковым маячком красного или синего цвета?
а) При зелёном сигнале светофора продолжить переход
б) Освободить проезжую часть, а в случае нахождения на тротуаре воздержаться от перехода*
в) Немедленно остановиться
6. Можно ли переходить дорогу со сплошной разделительной полосой вне пешеходного перехода?
а) Можно
б) Нельзя*
7. Что обозначает мигание зелёного сигнала светофора?
а) Скорую смену сигнала
б) Что перекрёсток является нерегулируемым
в) Движение запрещено *
8. Каким правилам подчиняется велосипедист, если он ведёт велосипед рядом с собой?
а) Правилам для водителей
б) Правилам для пешеходов *
9. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причиной дорожно-транспортных происшествий?
а) Переход дороги в неустановленном месте *
б) Игры на проезжей части *
в) Хождение по проезжей части*
10. Как безопаснее обходить автобус?
а) Спереди
б) Сзади
в) Подождать, пока автобус отъедет от остановки, и осуществить переход проезжей части в соответствии с требованиями Правил дорожного движения*
Примечание. Знаком «*» отмечены правильные ответы.
Знак особых предписаний Пешеходный переход
Этим знаком обозначается непосредственно то место, где можно переходить проезжую часть. При этом пешеход обязан руководствоваться сигналами светофора, а также убедиться, что поблизости нет машин, и только тогда переходить дорогу.
Информационный знак Подземный пешеходный переход, Надземный пешеходный переход
Предписывающий знак Пешеходная дорожка
Здесь пешеходам ходить можно и нужно.
Предписывающий знак Велосипедная дорожка
Эта дорожка — специально для велосипедистов. Но здесь имеют право ходить и пешеходы. Будь внимателен!
Предупреждающий знак Пешеходный переход
Этот знак — не для тебя! Он не разрешает переход в том месте, где установлен.
Этот знак — для водителя. Он предупреждает, что впереди — через 50-100 метров будет пешеходный переход.
Предупреждающий знак Дети Этот знак — не для тебя!
Он предупреждает водителя, что поблизости находится детское учреждение или игровая площадка.
Но он не обозначает место для перехода.
Запрещающий знак Движение пешеходов запрещено Там, где висит этот знак, пешеходам ходить нельзя.
Помните, если нет тротуаров и пешеходных дорожек, нельзя ходить и там, где висят знаки 5.1 «Автомагистраль» и 5.3. «Дорога для автомобилей».
Запрещающий знак Движение на велосипедах запрещено
Там, где висит этот знак, кататься на велосипеде нельзя.
Помни, что на дороги общего пользования можно выезжать только с 14 лет. А кроме того, на автомагистралях и дорогах для автомобилей, обозначенных знаками 5.1 и 5.3, движение велосипедов и мопедов запрещено.
Конкурсная программа «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА»
По данным статистики каждый год в России в ДТП гибнут около 30 тысяч человек. Одно из условий безопасности движения – знание и четкое выполнение правил дорожного движения.
В декабре в 7«В» классе прошло мероприятие по ПДД – конкурсная программа «Дорожная азбука».
Соревновались две команды «Гаишники» и «Тормозной путь». Всю программу чуть впереди была команда «Гаишники», она и победила.
Домашнее задание:
- повторить правила дорожного движения;
- повторить значения дорожных знаков;
- придумать новый, не существующий дорожный знак и прорекламировать его;
- создать презентации «История автомобиля», «История светофора».
Оборудование: набор дорожных знаков, плакаты, карточки с заданиями, проектор, экран, компьютер.
Форма проведения мероприятия: конкурсная программа.
Цель: пропаганда правил дорожного движения среди детей.
Задачи:
- в игровой форме закрепить знания правил дорожного движения;
- привить навыки правильного обращения с транспортными средствами;
- познакомиться с историей появления светофоров и историей создания первого автомобиля.
Ход мероприятия.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий. Добрый день, участники конкурсной программы «Дорожная азбука», посвящённой Правилам дорожного движения!
Ведущая. По дорогам и улицам днём и ночью, в жару и стужу движутся транспортные средства. Едут легковые и грузовые автомобили, автобусы, троллейбусы, мчаться мотоциклисты, катят велосипедисты. С каждым годом транспортных средств становится всё больше. Повышается интенсивность движения. Обстановка на дорогах становится всё сложнее.
Ведущий. По данным статистики каждый год в России в дорожно-транспортных происшествиях гибнут около 30 тысяч человек. Основные причины дорожных происшествий с участием пешеходов – это переход проезжей части в неустановленном месте и выход на проезжую часть перед близко идущим транспортом.
Ведущая. Одно из основных условий безопасности движения – знание и чёткое выполнение правил дорожного движения – закона улиц и дорог.
Ведущий. Сегодняшняя конкурсная программа покажет насколько хорошо вы владеете «дорожной азбукой»: знаете правила дорожного движения, умеете расшифровать дорожные знаки, а также насколько вы наблюдательны, находчивы и активны. Итак, приветствуем команды!
Представление команд.
Команда 1: «Гаишники».
Девиз: «Не хотите быть в беде, соблюдайте ПДД!»
Песня (мотив «Бременские музыканты»):
Нет нужней на свете пешеходам
Правил безопасных переходов.
Тем, кто знает, не страшны тревоги
Ни на тротуаре, ни в дороге. (2 раза). Команда 2: «Тормозной путь».
Девиз: «Будем в уважении к правилам движения!»
Песня:
Автомобили, автомобили!
Пусть город вы заполонили.
Но безопасность всегда, везде
В знаниях чётких ПДД!
Жюри оценивает визитную карточку команд и газеты по ПДД.
Конкурс 1. Разминка «Ответь правильно».
Ведущий. Вам будут заданы вопросы поочерёдно каждой команде. За правильный ответ - 1 балл.
1. Какие 100 букв могут остановить движение транспорта? (Сто «п».)
2. Где можно кататься на роликах? (На любой поверхности, но обязательно далеко от транспортных средств и скопления пешеходов.)
3. С какого возраста, согласно Правилам дорожного движения, разрешено управлять велосипедом при движении по дорогам? (Не моложе 14 лет.)
4. Кто должен выполнять требования Федерального Закона «О безопасности дорожного движения»? (Все граждане на территории России.)
Ведущий. Отгадайте загадку.
Красный круг и треугольник,
Синий четырехугольник,
Помогаем, запрещаем,
Про дорогу всё мы знаем,
Где опасность, где овраги.
А зовемся просто... (Знаки).
Конкурс 2. Аукцион «Дорожные знаки».
Ведущая. Командам раздаются наборы из нескольких дорожных знаков, которые они должны «выкупить», т. е. правильно назвать. За каждый правильно названный знак – 1 балл.
Конкурс 3. «Придумай знак».
Ведущая.
Пешеход или водитель,
Все должны мы понимать,
Коль под знаком вы стоите,
Его надо соблюдать!
Ведущий.
Кажется, учли возможность
Всяких случаев в пути.
Но, оказалось, даже можно
Новый знак изобрести.
Ведущая. Вам было дано домашнее задание придумать новый, не существующий дорожный знак и прорекламировать его.
Команда 1.
Знак «Нет разговора за рулём по мобильному телефону!»
И не можно. Просто нужно
Знак поставить на пути,
Перестали чтоб все дружно
По мобильникам звонить! Команда 2.
Знак «Осторожно, двоечники!»
Предупреждающий знак, на фоне которого изображён идущий ученик с рюкзаком, из которого выпал дневник с двойками.
«Водители, внимание,
Опасность пред тобой.
Здесь иногда лентяи
Сбегают всей толпой!»
Конкурс 4. «Азбука улиц».
Ведущая. Продолжаем серию конкурсов про знаки. Каждая команда заготовила для своих соперников фотографии с улиц нашего города, содержащие комбинации из нескольких дорожных знаков. Вам предстоит узнать место и объяснить изображенные на них знаки.
Конкурс 5. «Марки автомобилей».
Ведущий. Этот конкурс для любопытных, а именно для тех, кто знает, как выглядят эмблемы популярных и не очень известных марок автомобилей. Вам на слайдах будут демонстрироваться эмблемы автомобилей, ваша задача – на листочках написать марки машин.
Конкурс 6. Конкурс презентаций.
Сообщение «История первого автомобиля» + презентация.
Команда 1. «История светофора». Команда 2. «История автомобиля».
Конкурс 7. Конкурс капитанов.
А) «Помоги сотрудникам ГИБДД».
Ведущая. Иногда водители скрываются с места ДТП, и тогда очень важно быть внимательным и запомнить марку машины, цвет и номера. Этот конкурс позволит выявить самого внимательного капитана. Вам на слайде несколько секунд будет демонстрироваться машина, запомните и опишите её.
Б) Перечислите группы дорожных знаков.
Ответы.
- Запрещающие;
- предупреждающие;
- знаки приоритета;
- информационные (инфромационно-указательные);
- знаки сервиса;
- знаки особых предписаний (предписывающие знаки);
- знаки дополнительной информации (таблички);
- опознавательные и предупреждающие знаки транспортных средств.
Конкурс 8. Аукцион песен, в которых поётся о транспортных средствах.
Конкурс 9. Тест по ПДД.
Ведущая.
Нарушитель – это плохо,
Он – опасность на дорогах.
Нарушитель нарушает,
И здоровье подвергает
Он опасности всех граждан!
Ведущий.
Вот об этом помнить надо!
Так что вот вам кодекс правил,
Будете сдавать экзамен!
У этого теста два варианта ответов: а) да; б) нет.
Поэтому в бланке ответов напротив номера вопроса выставляется соответствующая ответу буква.
Ведущая. Ребята, наша конкурсная программа завершается. Чья же команда набрала наибольшее количество баллов?
Подведение итогов.
Ведущий.
Пусть всегда сияет солнце.
Пусть всегда мы слышим смех.
Пусть в нашем городе Кургане
Дороги станут безопасней всех.
Фотография победителей на память.
ФОТОАЛЬБОМ
Внеклассное мероприятие по ПДД "Золотая зебра" (5-6-е классы)
, учитель краеведения
Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа
Цели:
Расширить знания учащихся о правилах дорожного движения и правилах поведения на улице.
Развивать воображение, воспитывать интерес к творчеству и мыслительной деятельности.
Оборудование: кроссворд, дорожные знаки, бумажный светофор.
Возраст участников:учащиеся 6-го класса.
Число участников: играют две команды по 6 человек.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Классный час проводится в виде игры-соревнования, в которой участвуют две команды: команда «Светофорик», вторая команда «Дорожные знаки».
Классный руководитель:
Село, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбука улиц, тропинок, дорог
Село нам дает постоянно урок.
Вот она, азбука, над головой –
Знаки развешаны над мостовой.
Азбуку улиц помни всегда,
Чтобы с тобой не случилась беда.
1 конкурс «Дорожные знаки»
Какая команда угадает больше дорожных знаков. За каждый правильно названный знак 1 балл.
Классный руководитель:
А теперь я всех проверю
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы
Отвечать на них непросто.
– Если вы поступаете согласно ПДД, то отвечайте дружно: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то никакой не должен быть ответ. Итак, начинаем.
Кто из вас идет вперед,
Только там, где переход!
Кто летит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Знает кто, что свет зеленый
Означает «путь открыт»,
А что желтый свет всегда
О внимании говорит?
Знает кто, что красный свет –
Это значит «хода нет»?
Кто из вас, идя домой
Держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место?
Классный руководитель:
Делаю я вам предупреждение:
Выучите правила дорожного движения!
Чтоб не волновались каждый день родители
И чтоб спокойны были за рулем водители.
2 конкурс «Слушай и запоминай»
Задание команде «Дорожные знаки»: Назовите правила поведения пешехода на улице.
Команде «Светофорик»: Назовите правила поведения в общественном транспорте.
Классный руководитель: А сейчас проведем игру на внимательность «Музыкальный светофор». У меня в руках вы видите светофор из бумаги. У него три цветных кружка, означающие цвета светофора. Если я во время исполнения песни показываю зеленый кружок – вы поёте громко, если желтый – поёте шепотом, а если красный – поёте про себя. Итак, начинаем игру под песню «Голубой вагон».
3 конкурс «Знайка-всезнайка»
Каждая команда получает листок, на котором изображены рисунки с вопросами. Нужно правильно вписать ответы в клеточки. Команда, быстрее и правильнее выполнившая это задание, получает 5 баллов.
По ней ходят и ездят, а ей не больно.
Дорожка, по которой идут пешеходы.
Полоса загородной дороги сбоку от проезжей части.
Участники дорожного движения.
Классный руководитель: Классный руководитель: Сейчас для команд игра «Ловкий пешеход». Игроки по очереди переходят перекресток. Перейти – это значит, на ходу забросить мяч в зеленый глазок светофора. Попал в красный – выбываешь из игры. Попал в желтый – получаешь право бросить мяч еще раз.
Классный руководитель: А сейчас заключительный конкурс «Загадок». Чья команда отгадает больше, та и получает больше баллов. Каждая отгаданная загадка 1 балл.
На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу. (Велосипед)
Что за белые полоски
Видим мы на перекрестке. (Переход)
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда.
И подскажут и помогут
Говорящие цвета. (Светофор)
Что за чудо этот дом,
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)
Посмотри силач какой
На ходу одной рукой.
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
Представление команд.
1 Конкурс «Загадки»
У машины есть,
У телеги есть,
У велосипеда есть,
А у поезда не счесть (колеса)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (велосипед)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь
Я машинам помогаю,
И тебе готов помочь (светофор)
Подумайте и, быстро,
Дайте мне совет:
В автобусе вам нужно
Купить себе (билет)
В черно-белую полоску,
С ним стоят на перекрестке.
И дают приказ в пути,
Куда ехать и идти. (жезл)
Баранка несъедобная,
Но просто бесподобная.
Шофер ей крутит браво,
Налево и направо (Руль).
2 Конкурс «Дорожная грамматика»
1. Этот дорожный знак предупреждает, что впереди:
«Осторожно, дети»
а) Участок дороги, временно используемый для проведения спортивных соревнований.
б) Участок дороги, расположенный вблизи детского учреждения, где возможно появление детей.
в) Беговая дорожка.
2. Этот дорожный знак означает:
«Место остановки МТС»
а) Полосу для движения маршрутных транспортных средств.
б) Место остановки автобуса или троллейбуса.
в) Дорогу, предназначенную только для движения автобусов.
3. Что означает этот знак?
«Пешеходная дорожка»
а) «Пешеходный переход»
б) «Движение пешеходов запрещено»
в) «Пешеходная дорожка»
4. Этот дорожный знак обозначает:
«Пешеходный переход»
а) Участок дороги, где отсутствует дорожный переход.
б) Пешеходный переход
в) Участок дороги с подземным пешеходным переходом.
3 Конкурс «Собери аптечку»
Бинт, анальгин, бриллиантовая зелень, йод, жгут, шина, апельсин, булочка, пенал, портфель, игрушка, бант.
Даются карточки с названиями лекарств. Нужно собрать аптечку в дорогу.
4 Конкурс
Загадочная страничка
Кроссворды и загадки
Виды транспорта
Найди первый слог и прочти строчку из песни
Ответы:
Виды транспорта: 1. Мотовоз, 2. Лесовоз, 3. Паровоз, 4. Тепловоз, 5. Бензовоз, 6. Бетоновоз, 7. Мусоровоз, 8. Молоковоз, 9. Электровоз.
Прочти фразу: «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»
5 Конкурс ТЕСТ
1. Можно ли переходить дорогу, если она просматривается в обоих направлениях?
а) Можно *
б) Нельзя
2. Кто пользуется преимуществом на пешеходном переходе, обозначенном разметкой «зебра»?
а) Пешеходы*
б) Водители
3. Какие меры наказания применяют к пешеходам, нарушившим Правила дорожного движения?
а) Штраф*
б) Предупреждение*
в) Заключение под стражу
4. Что должен предпринять пешеход, двигаясь по проезжей части в тёмное время суток?
а) Применять прибор ночного видения
б) Применять светлую одежду
в) Прикреплять к одежде световозвращатели*
г) Не ходить в тёмное время суток
5. Что должен делать пешеход, переходящий улицу, при приближении спецтранспорта с включённым проблесковым маячком красного или синего цвета?
а) При зелёном сигнале светофора продолжить переход
б) Освободить проезжую часть, а в случае нахождения на тротуаре воздержаться от перехода*
в) Немедленно остановиться
6. Можно ли переходить дорогу со сплошной разделительной полосой вне пешеходного перехода?
а) Можно
б) Нельзя*
7. Что обозначает мигание зелёного сигнала светофора?
а) Скорую смену сигнала
б) Что перекрёсток является нерегулируемым
в) Движение запрещено *
8. Каким правилам подчиняется велосипедист, если он ведёт велосипед рядом с собой?
а) Правилам для водителей
б) Правилам для пешеходов *
9. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причиной дорожно-транспортных происшествий?
а) Переход дороги в неустановленном месте *
б) Игры на проезжей части *
в) Хождение по проезжей части*
10. Как безопаснее обходить автобус?
а) Спереди
б) Сзади
в) Подождать, пока автобус отъедет от остановки, и осуществить переход проезжей части в соответствии с требованиями Правил дорожного движения*
Примечание. Знаком «*» отмечены правильные ответы.
Подведение итогов, награждение.
Сценарий
конкурса для 5 классов
по правилам дорожного движения
«Дорожная грамматика»
Г. Новокузнецк 2010г.
Конкурс для 5 классов
по правилам дорожного движения
«Дорожная грамматика»
Наш урок «Дорожная грамматика»
Учит на дороге быть внимательным
И при этом соблюдать все Правила
Чтоб по улицам ходить всем правильно!
Выступление агитбригады «Дорожная инспекция»
Поучительный рассказ предлагаем мы для вас
ВЕДУЩИЙ:
В зимний день, во дворе
Скучно стало детворе.
Тут сказал ребятам Мурзик:
МУРЗИК:
«А давайте вместе все мы
На дороге поиграем,
Шайбу клюшкой погоняем,
Будет весело тогда
Кто со мной пойдет туда?»
ВЕДУЩИЙ:
Возразила тогда Оля:
Оля:
«А вот нас учили в школе,
Что по Правилам идти,
Мы должны всегда в пути.
Что на каждом перекрестке,
Черно-белые полоски.
Переходит весь народ.
Там, где «зебра» переход.
А еще, где Светофор:
Помогает он шоферам,
Всем, в любое время года.
Три имеет цвета он:
Красный, Желтый и Зеленый.
Красный очень строгий цвет,
Говорит: «Дороги нет!»
Желтый цвет предупрежденья,
Жди сигнала для движенья.
А Зеленый очень добрый,
Открывает он дороги.
На посту он день и ночь,
Нам старается помочь».
ГАИЧКА:
Подождите-ка, ребята,
Ведь дорога не игра
Нам идти нельзя туда.
И играть, и веселиться
На дороге не годиться»
ВЕДУЩИЙ:
Оле подсказал Дружок
«Есть еще и знаков много,
Пешеходам помогают
Это все ребята знают:
От беды убережет
«Пешеходный переход»
МУРЗИК:
«Ну, тогда в кино скорее
Побежим, так мало время.
Остается нам, ребята,
Экономить надо».
«Ну и что такое тут?
Все стоят - сигнала ждут.
Я могу, и очень скоро
Перейти без светофора
Нашу улицу сейчас,
Покажу вам в этом класс!
Время тратить неохота,
Чтоб идти до перехода
Путь короче напрямик»
ВЕДУЩИЙ:
И… пошел… - тут грузовик…
Заскрипели тормоза,
И случилась вмиг беда!
Все на праздник ребятишки:
И девчонки и мальчишки
Радуются, отдыхают:
Во дворе в хоккей играют,
На катке и на площадке,
И резвятся шумно в парке,
Очень весело им всем.
Среди них нет только МУРЗИКА,
Очутился он в больнице.
Долго будет там лечиться.
Брать с него пример не надо,
Вам советуем ребята,
Улица полна машин,
И не надо там спешить.
На дороге ведь друзья,
Так вести себя нельзя!
И пусть этот наш рассказ,
Будет впрок всем, в добрый час!
Лишь по Правилам шагайте,
И закон их, соблюдайте!
Представление команд.
1 Конкурс «Загадки»
У машины есть,
У телеги есть,
У велосипеда есть,
А у поезда не счесть (колеса)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса,
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (велосипед)
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь
Я машинам помогаю,
И тебе готов помочь (светофор)
Подумайте и, быстро,
Дайте мне совет:
В автобусе вам нужно
Купить себе (билет)
В черно-белую полоску,
С ним стоят на перекрестке.
И дают приказ в пути,
Куда ехать и идти. (жезл)
Баранка несъедобная,
Но просто бесподобная.
Шофер ей крутит браво,
Налево и направо (Руль).
2 Конкурс «Дорожная грамматика»
1. Этот дорожный знак предупреждает, что впереди:
«Осторожно, дети»
а) Участок дороги, временно используемый для проведения спортивных соревнований.
б) Участок дороги, расположенный вблизи детского учреждения, где возможно появление детей.
в) Беговая дорожка.
2. Этот дорожный знак означает:
«Место остановки МТС»
а) Полосу для движения маршрутных транспортных средств.
б) Место остановки автобуса или троллейбуса.
в) Дорогу, предназначенную только для движения автобусов.
3. Что означает этот знак?
«Пешеходная дорожка»
а) «Пешеходный переход»
б) «Движение пешеходов запрещено»
в) «Пешеходная дорожка»
4. Этот дорожный знак обозначает:
«Пешеходный переход»
а) Участок дороги, где отсутствует дорожный переход.
б) Пешеходный переход
в) Участок дороги с подземным пешеходным переходом.
3 Конкурс «Собери аптечку»
Бинт, анальгин, бриллиантовая зелень, йод, жгут, шина, апельсин, булочка, пенал, портфель, игрушка, бант.
Даются карточки с названиями лекарств. Нужно собрать аптечку в дорогу.
4 Конкурс
Загадочная страничка
Кроссворды и загадки
Виды транспорта
Найди первый слог и прочти строчку из песни
Ответы:
Виды транспорта: 1. Мотовоз, 2. Лесовоз, 3. Паровоз, 4. Тепловоз, 5. Бензовоз, 6. Бетоновоз, 7. Мусоровоз, 8. Молоковоз, 9. Электровоз.
Прочти фразу: «Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам»
5 Конкурс ТЕСТ
1. Можно ли переходить дорогу, если она просматривается в обоих направлениях?
а) Можно *
б) Нельзя
2. Кто пользуется преимуществом на пешеходном переходе, обозначенном разметкой «зебра»?
а) Пешеходы*
б) Водители
3. Какие меры наказания применяют к пешеходам, нарушившим Правила дорожного движения?
а) Штраф*
б) Предупреждение*
в) Заключение под стражу
4. Что должен предпринять пешеход, двигаясь по проезжей части в тёмное время суток?
а) Применять прибор ночного видения
б) Применять светлую одежду
в) Прикреплять к одежде световозвращатели*
г) Не ходить в тёмное время суток
5. Что должен делать пешеход, переходящий улицу, при приближении спецтранспорта с включённым проблесковым маячком красного или синего цвета?
а) При зелёном сигнале светофора продолжить переход
б) Освободить проезжую часть, а в случае нахождения на тротуаре воздержаться от перехода*
в) Немедленно остановиться
6. Можно ли переходить дорогу со сплошной разделительной полосой вне пешеходного перехода?
а) Можно
б) Нельзя*
7. Что обозначает мигание зелёного сигнала светофора?
а) Скорую смену сигнала
б) Что перекрёсток является нерегулируемым
в) Движение запрещено *
8. Каким правилам подчиняется велосипедист, если он ведёт велосипед рядом с собой?
а) Правилам для водителей
б) Правилам для пешеходов *
9. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причиной дорожно-транспортных происшествий?
а) Переход дороги в неустановленном месте *
б) Игры на проезжей части *
в) Хождение по проезжей части*
10. Как безопаснее обходить автобус?
а) Спереди
б) Сзади
в) Подождать, пока автобус отъедет от остановки, и осуществить переход проезжей части в соответствии с требованиями Правил дорожного движения*
Примечание. Знаком «*» отмечены правильные ответы.
Подведение итогов, награждение.
Информационный знак Подземный пешеходный переход, Надземный пешеходный переход
Знак особых предписаний Пешеходный переход
Этим знаком обозначается непосредственно то место, где можно переходить проезжую часть. При этом пешеход обязан руководствоваться сигналами светофора, а также убедиться, что поблизости нет машин, и только тогда переходить дорогу.
Предписывающий знак Пешеходная дорожка
Здесь пешеходам ходить можно и нужно.
Предписывающий знак Велосипедная дорожка
Эта дорожка — специально для велосипедистов. Но здесь имеют право ходить и пешеходы. Будь внимателен!
Предупреждающий знак Пешеходный переход
Этот знак — не для тебя! Он не разрешает переход в том месте, где установлен.
Этот знак — для водителя. Он предупреждает, что впереди — через 50-100 метров будет пешеходный переход.
Предупреждающий знак Дети Этот знак — не для тебя!
Он предупреждает водителя, что поблизости находится детское учреждение или игровая площадка.
Но он не обозначает место для перехода.
Запрещающий знак Движение пешеходов запрещено Там, где висит этот знак, пешеходам ходить нельзя.
Помните, если нет тротуаров и пешеходных дорожек, нельзя ходить и там, где висят знаки 5.1 «Автомагистраль» и 5.3. «Дорога для автомобилей».
Запрещающий знак Движение на велосипедах запрещено
Там, где висит этот знак, кататься на велосипеде нельзя.
Помни, что на дороги общего пользования можно выезжать только с 14 лет. А кроме того, на автомагистралях и дорогах для автомобилей, обозначенных знаками 5.1 и 5.3, движение велосипедов и мопедов запрещено.
КВН по ПДД для 5-6 классов.
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья, добрый день, уважаемые гости, болельщики и участники необычного заседания «Клуба весёлых и находчивых». Вас приветствуют организаторы КВНа. Сегодня наша встреча необычна, потому что она посвящена правилам уличного движения.
Учащиеся читают стихотворения.
1. Ребята! Ребята!
Сегодня на свете,
На целой планете
Хозяева-дети!
2. По-разному зовутся дети!
Для нас - всё лучшее на свете.
Нужны нам яркие игрушки:
И Буратино, и Петрушки.
3. Нужны нам книжки, песни, пляски
И удивительные сказки.
Пусть всем всегда хватает школ,
Чтоб каждый утром в школу шёл.
3. Пусть в XXI век стремительный
Главным девизом на нашей планете
Станут слова: «Внимание, дети!»
Ведущий. «Внимание, дети!» Этот дорожный знак водители транспортных средств встречают на дорогах. Когда водитель подъезжает к детским садам, к школам, он внимателен и осторожен, он знает, что на перекрёстке могут появиться дети.
«Внимание, дети!» Это значит, что не только водители должны быть внимательны на дорогах. Это значит, что каждый из нас в век техники, современных машин и огромных скоростей должен быть грамотным и примерным пешеходом.
Ученик. Век наш темпы набирает, И недаром говорят, Что от края и до края Все спешат, спешат, спешат! Мчится врач к больному скорой, Поезда, такси спешат, Посмотри на наш посёлок: Все спешат, спешат, спешат!
Ведущий. Итак, дорогие друзья, давайте познакомимся с жюри. Возглавляет
работу жюри.
Члены жюри.
С жюри мы знакомы, и теперь желаем познакомиться с участниками КВНа.
1 конкурс. Представление команд. (5 баллов - максимальная оценка).
Ведущий. Наш КВН продолжается, и я предлагаю отправиться в мысленное путешествие по городу.
(Учащиеся читают стихотворения)
1. Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём:
2. Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
3. Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
4. Азбука дорожная в общем-то несложная.
Будь внимателен сейчас.
О дорожных знаках здесь пойдёт рассказ.
Ведущий. Конкурс второй. Разминка. Дорогие ребята, вашу активность оценивают члены жюри. Не забывайте об этом. (За каждый правильный ответ команда получает 2 балла).
Вопросы читают учащиеся. Ведущий показывает знак.
1. Всем известно с детских лет
Это что? Велосипед.
Но вопрос поставлен так:
Что он значит, этот знак? (Велосипедная дорожка)
2. Здесь на знаке - пешеход.
Это значит переход.
Но вопрос поставлен так:
Для кого вот этот знак? (Пешеходный переход)
3. Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног спешат куда-то.
Мой приятель говорит:
«Это значит путь закрыт.
Там спортсмены впереди
С номерами на груди.
На дороге эстафета.
Надо ж детям бегать где-то!»
Но боюсь, однако,
Смысл иной у знака... (Дети)
4. Шли из школы мы домой
Видим, знак на мостовой.
Круг, внутри - велосипед.
Ничего другого нет.
Поразмыслим, друг, немного,
Поглядим. Ответ один.
Знак гласит: ведёт дорога
Прямо в веломагазин...
Я знаю: знака смысл иной.
Но кто подскажет мне, какой? (Движение на велосипедах запрещено)
5. Это что за знак такой?
Встала круча над рекой,
И с обрыва вниз, в пучину,
Лихо прыгает машина!
Захотелось ей нырнуть,
Окунуться, освежиться
И на пляже отдохнуть.
Как в пути не запылиться?
«Всем машинам надо мыться,-
Знак машинам говорит,-
Вот и мойся, путь открыт». (Выезд на набережную)
6. Вот так знак! Глазам не верю!
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шофёрам греться нужно?
Вы согласны? Так ли это?
С нетерпеньем жду ответа.
(Железнодорожный переезд со
шлагбаумом)
7. Белый треугольник, красная кайма.
Чудный паровозик
С дымом у окна.
Этим паровозиком правит дед-чудак.
Кто из вас подскажет,
Что это за знак? (Железнодорожный переезд без шлагбаума)
8. Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом.
Здесь ремонт идёт дороги -
Берегите свои ноги! (Дорожные работы)
9. Что за тёмная дыра?
Здесь, наверное, нора?
В той норе живёт лиса.
Вот какие чудеса!
Не овраг здесь и не лес,
Здесь дорога напрорез!
У дороги знак стоит,
Но о чём он говорит? (Тоннель)
10. Замечательный знак –
Восклицательный знак!
Значит, можно здесь кричать
Петь, гулять, озорничать?
Если бегать - босиком!
Если ехать - с ветерком!
Отвечаю я вам строго:
- Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.
Кто знает, в чём же здесь секрет
И скажет правильный ответ? (Прочие опасности)
11 .Это что за чудо-юдо:
Два горба, как у верблюда?
Треугольный этот знак
Называется он как? (Неровная дорога)
12.Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг
И впереди машину ждёт Крутой...(Опасный поворот)
Ведущий. Конкурс знатоков знаков дорожного движения. Я вызываю из каждой команды по одному участнику. Ваша задача: из элементов, разложенных на столе, собрать целый дорожный знак, а затем объяснить его назначение. (2 балла)
Пока участники выполняют задание, учащийся читает стихотворение.
О правилах.
А. Суворин.
По переходу, у самых колёс,
Шёл аккуратный, опрятный Барбос.
А за Барбосом - другой пешеход:
Чинный, солидный, воспитанный кот.
Здесь ничего необычного нету.
Тот, кто заглянет на улицу эту,
Сразу поймёт, что в округе живёт
Самый сознательный в мире народ.
Знают не только коты и собаки,
Знает любой из окрестных ребят,
Что означают дорожные знаки,
И для чего светофоры горят.
Вспыхнет зелёный - путь безопасный, Красный зажёгся - закрыт переход.
Муха - и та не летает на красный,
Значит, в аварию не попадёт!
Ведущий. Наши знатоки справились со своими заданиями. Давайте посмотрим, какие знаки они составили.
Ведущий. Следующий конкурс - литературный. Вам необходимо ответить на предложенные вопросы. Каждый правильный ответ - 2 балла.
1. Какого сигнала светофора не хватает в стихотворении «Мой весёлый
звонкий мяч»? (Зелёного)
2. Из какой книги эти строчки:
«Рассуждать Степан не стал,
Светофор рукой достал,
В середину заглянул,
Что-то где-то повернул...»? («Дядя Стёпа»)
3. В какой сказке, у какого героя имеется шапка такого же цвета, как
сигнал светофора? («Красная шапочка»)
4. Назовите произведение, в котором медведи ехали на велосипеде.
(«Тараканище»)
5. В каком произведении и кому трамвайчиком перерезало ножки?
(«Доктор Айболит», зайчику)
6. Какое насекомое одного цвета с сигналом светофора живёт в траве?
(Кузнечик)
7. Назовите город, в котором Незнайка учился ездить на автомобиле?
(Солнечный)
8. На каком виде транспорта добиралась Золушка на бал к королю?
(Гужевом)
Ведущий. А следующий конкурс проверит ваше внимание. На подносе разложено 10 различных предметов. В течение 15 секунд необходимо их разглядеть и запомнить. А затем по памяти записать на листочках те предметы, которые запомнили. За каждый правильный ответ - 0,5 балла.
Ведущий. А следующий конкурс называется «Сказочная ситуация». Вы прослушаете загадки о дорожном порядке и ответите на вопрос. Оценка - 3 балла.
День рождения Вини - Пуха.
Сегодня у Вини - Пуха день рождения. Ему исполнилось 6 лет. В этот день
ему купили большой велосипед. И он, чтобы весь город видел его подарок,
сел на него и выехал на улицу.
Какие ошибки допустил Вини - Пух?
(Детям до 14 лет выезжать на дорогу запрещено. Детворе ездить можно во
дворе!)
2.Колобок на дороге.
По просёлочной дороге катился Колобок, а ему навстречу Волк: «Колобок, Колобок, я тебя съем, если не отгадаешь загадку! Еду я сегодня к Лисе на автомобиле, как положено, по левой стороне, слышу, милиционер свистит. Как ты думаешь, почему он меня остановил?»
(Транспортным средствам разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны).
3. Мальчик и Красная Шапочка.
Мальчик едет на велосипеде, на автобусной остановке видит Красную Шапочку и незнайку.
- Довези меня до аптеки, - просит его Красная Шапочка,- у меня бабушка
болеет.
- Нет, нет меня,- прости Незнайка.
Кто поедет с мальчиком?
(Никто, на велосипеде разрешено ездить только одному. Багажник - для перевозки багажа, а рама - для крепления основных частей.)
4. Чип и Дейл.
Чип и Дейл отправились в путешествие, они шли целый день и очень устали. На обочине дороги Дейл увидел дорожный знак, которому очень обрадовался. Вскоре они подошли к маленькому уютному домику, где и остались на ночлег.
Что за дорожный знак увидели бурундучки? ( Кемпинг).
5. Как зовутся те дорожки, по которым ходят ножки?
( Пешеходный переход, тротуар, пешеходная дорожка). 6. Шмыгнул Колобок с окна и побежал по тротуару. Добежал до перекрёстка и увидел регулировщика, который держал жезл вверх. Что сделает Колобок? (Остановится).
7. Чебурашка и крокодил Гена шли в кино. На их пути была дорога, по которой нескончаемым потоком шли машины. На какое-то время поток машин прекратился. Чебурашка с Геной посмотрели сначала направо, потом налево.
Что они сделали неправильно? ( Налево, потом направо).
8. В один из ясных солнечных дней Лиса и Волк решили отправиться в цирк, но по пути они поссорились и разошлись по разным обочинам дороги. Лиса
пошла по правой обочине, а Волк по левой. Вдруг из-за поворота выехал КамАЗ.
Кому из зверей грозит опасность?
(Лисе)
9. Снеговик решил убежать от весны на север. Когда он добежал до
перекрёстка, то увидел, что на светофоре горит жёлтый мигающий
сигнал. Ждал-ждал Снеговик, когда загорится зеленый, но не дождался
и растаял.
Какое правило не знал Снеговик?
( Светофор отключён, иди по знакам).
10. В один из жарких летних дней 33 богатыря поехали за город на
автобусе. Было душно, и богатыри открыли все окна в автобусе, а в них
высунули копья.
Почему водитель отказался ехать с богатырями за город? ( Богатыри высунули копья в окна автобуса).
Ведущий. Следующий конкурс - кроссворд «Мир транспорта». Чтобы разгадать этот кроссворд, среди буквенной неразберихи вычеркните слова, обозначающие транспортные средства. Когда вы заполните всю сетку, у вас останется несколько букв, из которых вы составите пароль. Оценка - 5 баллов.
А Ь Л И И О Ц Г Р
В Т О Б О Т И З У
Г С М О М Л К О В
М А Т Е Л Е Д К И
О К А В О П В А Б
Т Д Й Б С И Т О Б
Р О Е У С! Т Р У
К Л Л С К Д М А С
Н А Т И А Т В А Й
А Ь Л И И О Ц Г Р
В Т О Б О Т И З У
Г С М О М Л К О В
М А Т Е Л Е Д К И
О К А В О П В А Б
Т Д Й Б С И Т О Б
Р О Е У С! Т Р У
К Л Л С К Д М А С
Н А Т И А Т В А Й
( Ответы: автомобиль, велосипед, мотоцикл, самокат, танк, троллейбус, грузовик, автобус, такси, трамвай. Пароль – ГИБДД!).
Ведущий. Пока участники готовятся, проведём конкурс болельщиков. Вам необходимо отгадать загадки. (1 балл своей команде)
1. Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резину.
И тогда, поднявши пыль,
Побежит... (Автомобиль)
2. Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом,
Где пройдёт он, станет гладко, Будет ровная площадка. (Бульдозер)
3. Бегу при помощи двух ног,
Пока сидит на мне ездок.
Мои рога в его руках,
А быстрота в его ногах.
Устойчив я лишь на бегу,
Стоять на месте не могу. (Велосипед)
4. Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино. (Грузовик)
5. Вот утюг так утюг!
Ах, какой огромный!
Он прошёл - дорога вдруг Стала гладкой, ровной. (Каток)
6. Среди моря я живу,
Я - корабль! Я - плыву!
Море жёлтое колышется,
В море жаворонок слышится. (Комбайн)
7. Всех развозит это чудо
На работу и в кино,
В школу, в гости, всюду-всюду
Под землёю мчит оно.
Уж давно известно всем
Это чудо с буквой «М». (Метро)
8. Мчится огненной стрелой,
Мчится вдаль машина,
И зальёт пожар любой
Смелая дружина. (Пожарная машина).
9. Вот по рельсам мчит машина,
Держится за провода.
И не надо ей бензина,
Чтобы мчать туда - сюда. (Трамвай)
10. Чудо - дворник перед нами
Загребущими руками
За одну минуту сгрёб
Преогромнейший сугроб. (Снегоуборочная машина).
Ведущий. Уважаемые члены жюри, огласите, пожалуйста, результаты конкурса.
Ведущий. Ну а теперь настало время помериться силами самым знающим, самым смекалистым, вашим капитанам команд. Для них мы приготовили самый серьёзный конкурс - конкурс знатоков правил дорожного движения. Ваша задача: выслушать внимательно теоретический вопрос, а затем вы должны будете выбрать правильный ответ из трёх предложенных вам и по сигналу поднять карточку с тем номером, который соответствует правильному ответу. Задание понятно? За каждый правильный ответ - 1 балл.
1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?
1) мостовая;
2) тротуар; +
3) велосипедная дорожка.
2. Как пешеходы должны ходить по тротуару?
1) придерживаясь середины;
2) придерживаясь левой стороны;
3) придерживаясь правой стороны. +
3. Начиная переходить улицу, смотришь сначала:
1) направо;
2) налево; +
3) никуда не смотришь.
4. Если на загородной дороге нет тротуаров и пешеходных дорожек, то ты должен идти:
1) по правой стороне;
2) по середине проезжей части;
3) по левой стороне. +
Ведущий. Уважаемое жюри, кто, на Ваш взгляд, оказался самым знающим капитаном?
Ведущий. И последний, заключительный конкурс называется «Домашнее задание». Оценка 5 баллов. Напомню: командам было дано задание придумать и защитить свой собственный дорожный знак.
Ведущий. А пока жюри подводит итоги, мы прослушаем стихотворение «Дорожная азбука»
Дети читают стихотворение, показывают буквы.
A. Автомобили быстро мчатся
Б. Бурлит в движенье мостовая.
Бегут авто, спешат трамваи.
B. Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны.
Г. Груз громоздкий и большой
Неси у края мостовой.
Д. Должен помнить пешеход:
Перекрёсток-переход.
Е. Есть сигнал светофора -
Подчиняйся им без спора.
Ж. Жёлтый свет - предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
3. Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
И. Иди вперёд! Порядок знаешь -
На мостовой не пострадаешь. К. Красный свет нам говорит:
«Стой! Опасно! Путь закрыт!» Л. Леша с Любой ходят парой.
Где идут? По тротуару.
М. Марширует в лагерь строй,
Мы идём по мостовой.
Н. Не смей на буфере кататься,
Нетрудно с буфера сорваться.
О. Опасность ротозея ждёт
Около любых ворот.
П. По асфальту точек стёжка Пешеходная дорожка.
Р. Риск ненужный, так и знай,
На ходу скакать в трамвай.
С. Совет - не доверяй сноровке.
Входи в трамвай на остановке.
Т. Ты не мартышка и не кошка,
Так не виси же на подножке.
У. Ученик, садясь в трамвай,
Место старшим уступай.
Ф. Футбол - хорошая игра
На стадионе, детвора.
X. Хоккей - игра на льду зимой,
Но не игра на мостовой.
Ц. Цепляться за машины борт -
Опасный и ненужный спорт.
Ш. Школьник - всем на улице пример.
Щ. Щади здоровье, жизнь щади,
За движением следи.
Э. Экзамен важного значенья
Держи по правилам движения.
Ю. Юные граждане, Тани и Пети, Твёрдо запомните правила эти.
Я. Ясно, чтобы быть здоровым,
Чтобы быть к труду готовым,
Эту азбуку, друзья, нужно знать от А до Я.
Ведущий. Дорогие друзья, пора подводить окончательные итоги. Слово председателю жюри.
Учащиеся.
1. Мы сегодня пешеходы,
Завтра мы - водители.
Будем, дети, осторожны,
Будем супербдительны.
2. Хорошо бы в головах
Провести коррекцию
И оставить без работы
Госавтоинспекцию.
Кодекс административных правонарушений ПДД
КоАП | ПДД | Нарушение | Санкции |
ч.1 | Гл. 4, 5 | Нарушение ПДД пешеходом или пассажиром ТС | предупреждение или штраф 200 рублей |
12.29 ч.2 | Гл. 24 | Нарушение ПДД лицом, управляющим мопедом, велосипедом, либо возчиком или другим лицом, непосредственно участвующим в процессе дорожного движения (за исключением лиц, указанных в части 1 настоящей статьи, а также водителя механического ТС) | предупреждение или штраф 200 рублей |
12.29 ч.3 | Гл. 24 | Нарушение ПДД лицами, указанными в части 2 настоящей статьи, совершенное в состоянии опьянения | штраф от 300 до 500 рублей |
12.30 ч. 1 | 1Гл. 4, 5 | Нарушение ПДД пешеходом, пассажиром ТС или иным участником дорожного движения (за исключением водителя ТС), повлекшее создание помех в движении ТС | штраф 300 рублей |
(извлечения)
(введен Федеральным законом от 01.01.2001 г. )
Глава 2. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ И АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Статья 2.3. Возраст, по достижении которого наступает административная ответственность
1. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет.
2. С учетом конкретных обстоятельств дела и данных о лице, совершившем административное правонарушение в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет, комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав указанное лицо может быть освобождено от административной ответственности с применением к нему меры воздействия, предусмотренной федеральным законодательством о защите прав несовершеннолетних.
Глава 3. АДМИНИСТРАТИВНОЕ НАКАЗАНИЕ
Статья 3.2. Виды административных наказаний
1. За совершение административных правонарушений могут устанавливаться и применяться следующие административные наказания:
1) предупреждение;
4) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;
5) лишение специального права, предоставленного физическому лицу;
6) административный арест...
Глава 12. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ В ОБЛАСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Статья 12.1. Управление транспортным средством, не зарегистрированным в установленном порядке, транспортным средством, не прошедшим государственного технического осмотра или технического осмотра
Примечания:
1. Под транспортным средством в настоящей статье следует понимать автомототранспортное средство с рабочим объемом двигателя более 50 кубических сантиметров и максимальной конструктивной скоростью более 50 километров в час, а также прицепы к нему, подлежащие государственной регистрации, а в других статьях настоящей главы также трактора, другие самоходные дорожно-строительные и иные машины, трамваи, троллейбусы.
Статья 12.2. Управление транспортным средством с нарушением правил установки на нем государственных регистрационных знаков
2. Управление транспортным средством без государственных регистрационных знаков, а равно управление транспортным средством без установленных на предусмотренных для этого местах государственных регистрационных знаков либо управление транспортным средством с государственными регистрационными знаками, оборудованными с применением материалов, препятствующих или затрудняющих их идентификацию, -
влечет наложение административного штрафа в размере 5 тысяч рублей или лишение права управления транспортными средствами на срок от 1 до 3 месяцев.
3. Установка на транспортном средстве заведомо подложных государственных регистрационных знаков -
влечет наложение административного штрафа на граждан в размере 2500 рублей; на должностных лиц, ответственных за эксплуатацию транспортных средств, - отдорублей; на юридических лиц - от до рублей.
Примечание.
Государственный регистрационный знак признается нестандартным, если он не соответствует требованиям, установленным в соответствии с законодательством о техническом регулировании, и нечитаемым, если с расстояния 20 метров не обеспечивается прочтение в темное время суток хотя бы одной из букв или цифр заднего государственного регистрационного знака, а в светлое время суток хотя бы одной из букв или цифр переднего или заднего государственного регистрационного знака.
3. Передача управления транспортным средством лицу, не имеющему при себе документов на право управления им, -
влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере 100 рублей.
Статья 12.6. Нарушение правил применения ремней безопасности или мотошлемов
Управление транспортным средством водителем, не пристегнутым ремнем безопасности, перевозка пассажиров, не пристегнутых ремнями безопасности, если конструкцией транспортного средства предусмотрены ремни безопасности, а равно управление мотоциклом либо перевозка на мотоцикле пассажиров без мотошлемов или в незастегнутых мотошлемах-
влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере 500 рублей.
Статья 12.7.
1. Управление транспортным средством водителем, не имеющим права управления транспортным средством (за исключением учебной езды), -
влечет наложение административного штрафа в размере 2500 рублей.
3. Передача управления транспортным средством лицу, заведомо не имеющему права управления транспортным средством (за исключением учебной езды) или лишенному такого права, влечет наложение административного штрафа в размере 2500 рублей.
Статья 12.10. Нарушение правил движения через железнодорожные пути
1. Пересечение железнодорожного пути вне железнодорожного переезда, выезд на железнодорожный переезд при закрытом или закрывающемся шлагбауме либо при запрещающем сигнале светофора или дежурного по переезду, а равно остановка или стоянка на железнодорожном переезде,
влечет наложение административного штрафа в размере 500 рублей или лишение права управления транспортными средствами на срок от 3 до 6 месяцев.
2. Нарушение Правил дорожного движения лицом, управляющим мопедом, велосипедом, либо возчиком или другим лицом, непосредственно участвующим в процессе дорожного движения (за исключением лиц, указанных в части 1 настоящей статьи, а также водителя механического транспортного средства), влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере 200 рублей.
2. Нарушение Правил дорожного движения пешеходом, пассажиром транспортного средства или иным участником дорожного движения (за исключением водителя транспортного средства), повлекшее по неосторожности причинение легкого или средней тяжести вреда здоровью потерпевшего, - влечет наложение административного штрафа в размере от 1000 до 1500 рублей.
Статья 12.36.1. Нарушение правил пользования телефоном водителем транспортного средства
Пользование водителем во время движения транспортного средства телефоном, не оборудованным техническим устройством, позволяющим вести переговоры без использования рук, влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере 300 рублей.
ПДД для детей. Правила дорожного движения детям.
Правила дорожного движения для пешеходов
Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.
При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой — по внешнему краю проезжей части).
При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.
При движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств
Группы детей разрешается водить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — и по обочинам, но лишь в светлое время суток и только в сопровождении взрослых.
Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин.
При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии — транспортного светофора.
На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую часть после того, как оценят расстояние до приближающихся транспортных средств, их скорость и убедятся, что переход будет для них безопасен. При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы, кроме того, не должны создавать помех для движения транспортных средств и выходить из-за стоящего транспортного средства или иного препятствия, ограничивающего обзорность, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных средств.
Выйдя на проезжую часть, пешеходы не должны задерживаться или останавливаться, если это не связано с обеспечением безопасности движения. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны остановиться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений. Продолжать переход можно лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом сигнала светофора (регулировщика).
Правила дорожного движения для пешеходов
Все объявления
ЯндексДирект
Кредиты! До наличнымиХоум Кредит Банк! Кредит до р. за 15 мин. Без залога и поручителей: www. *****
Тест тормозных колодок от *****Новый тест тормозных колодок для корейских автомобилей от ***** news. *****
НЮАНСЫ и ДОПОЛНЕНИЯ
Анализ дорожно-транспортных происшествий с детьми показывает, что совершенно недостаточно научить ребенка перед тем, как перейти улицу, посмотреть налево, а дойдя до середины дороги — направо. Слишком много непредвиденных ситуаций поджидает детей на дороге, и надо, чтобы ребенок в них хорошо ориентировался. Чем раньше, тем лучше.
Усваивать каждое из этих семи правил надо отдельно. Только когда ребенок научится выполнять их совершенно осознанно, можно разрешить ему самостоятельно переходить улицу. Но учтите, что обычно дети до семи лет еще не могут оценить скорость приближающихся автомобилей и расстояние до них. Поэтому в дошкольном возрасте ребенок должен переходить улицу, только держась за руку взрослого.
Правило первое.
Выберите безопасное место для перехода.
Если вблизи нет пешеходного перехода или перехода со светофором, выберите место, откуда хорошо видно дорогу во всех направлениях. Не пытайтесь пробраться на дорогу между стоящими машинами. Важно, чтобы не только вы хорошо видели дорогу, но и чтобы вас хорошо было видно любому водителю. Выбрав подходящее для перехода место, постойте, осмотритесь.
Правило второе.
Перед переходом обязательно остановитесь, прежде чем ступить на проезжую часть, и внимательно осмотрите дорогу. Стоять нужно у края тротуара, немного отступив от бордюра — так, чтобы видеть приближение машин.
Правило третье.
Осмотритесь и прислушайтесь. Машина может выехать неожиданно. Но если быть внимательным, «держать ушки на макушке», можно услышать приближение машины еще до того, как она станет видна.
Правило четвёртое.
Если приближается машина, пропустите ее, затем снова осмотритесь и прислушайтесь, нет ли поблизости других автомобилей.
Когда машина проедет, необходимо снова осмотреться. В первые секунды она может заслонить собой автомобиль, который едет ей навстречу. Не заметив его, можно попасть в «ловушку».
Правило пятое.
Не выходите на проезжую часть, пока не убедитесь, что у вас достаточно времени для перехода. Только удостоверившись в полной безопасности,
не спеша, переходите улицу. Пересекайте ее только под прямым углом.
Правило шестое.
Переходя улицу, продолжайте наблюдение за дорогой,
чтобы вовремя заметить изменение обстановки.
Обстановка на дороге быстро меняется: стоявшие машины могут поехать, ехавшие прямо — повернуть; из переулка, из двора или из-за поворота могут вынырнуть новые машины.
Правило седьмое.
Если во время перехода вдруг возникло препятствие для обзора (например, остановилась из-за неисправности машина), осторожно выглянув из-за нее, осмотрите остаток пути. При необходимости отступите назад. Вести себя нужно так, чтобы вас хорошо видели проезжающие водители.
Правила дорожного движения для велосипедистов
Управлять велосипедом, при движении по дорогам разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом — не моложе 16 лет.
Велосипеды, мопеды должны двигаться только по крайней правой полосе в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не создает помех пешеходам.
Колонны велосипедистов должны быть разделены на группы по 10 велосипедистов. Для облегчения обгона расстояние между группами должно составлять 80 — 100 м.
Водителям велосипеда и мопеда запрещается:
ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой;
перевозить пассажиров, кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками;
перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению;
двигаться по дороге при наличии рядом велосипедной дорожки;
поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении.
Запрещается буксировка велосипедов и мопедов, а также велосипедами и мопедами, кроме буксировки прицепа, предназначенного для эксплуатации с велосипедом или мопедом.
На нерегулируемом пересечении велосипедной дорожки с дорогой, расположенном вне перекрестка, водители велосипедов и мопедов должны уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по этой дороге.
Безопасность школы - Безопасность Дорожного Движенияh
Ежегодно во всем мире в результате ДТП погибают более 1,2 млн человек, 20-50 млн получают травмы. Мировое сообщество весьма озабочено этой проблемой. Вопросам гибели людей на дорогах было посвящено заседание 55 Сессии ООН, была принята резолюция Генеральной Ассамблеи ООН "Повышение безопасности дорожного движения во всем мире".
В нашей стране проблема дорожно-транспортного травматизма по масштабам и тяжести травм имеет все признаки национальной катастрофы. Ежегодно на дорогах России погибает почти 35 тысяч человек. Особую тревогу у общественности страны вызывает ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом. Каждый год на дорогах гибнет около 1500 детей и почти 25 тысяч ребятишек получают ранения. Практически страна ежегодно теряет целую школу. За последние 10 лет в дорожно-транспортных происшествиях Россия потеряла более 17 тысяч детей до 16 лет и более 200 тысяч ребятишек были ранены.
Сравнительные характеристики состояния детского дорожно-транспортного травматизма в нашей стране и развитых зарубежных странах подтверждают остроту проблемы. В Российской Федерации в расчете на 100 тыс. населения аварийность в 3 раза выше, чем в Италии, в 2 раза выше, чем во Франции и Германии.
Причины детского дорожно-транспортного травматизма.
* Неумение наблюдать.
* Невнимательность.
* Недостаточный надзор взрослых за поведением детей.
Рекомендации по обучению детей ПДД.
При выходе из дома.
Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности.
При движении по тротуару.
* Придерживайтесь правой стороны.
* Взрослый должен находиться со стороны проезжей части.
* Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку.
* Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора.
* Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару.
Готовясь перейти дорогу
* Остановитесь, осмотрите проезжую часть.
* Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой.
* Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра дороги. Остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.
* Учите ребенка всматриваться вдаль, различать приближающиеся машины.
* Не стойте с ребенком на краю тротуара.
* Обратите внимание ребенка на транспортное средство, готовящееся к повороту, расскажите о сигналах указателей поворота у машин.
* Покажите, как транспортное средство останавливается у перехода, как оно движется по инерции.
При переходе проезжей части
* Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.
* Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
* Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.
* Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
* Не переходите улицу под углом, объясните ребенку, что так хуже видно дорогу.
* Не выходите на проезжую часть с ребенком из-за транспорта или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
* Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, нужный автобус, приучите ребенка, что это опасно.
* При переходе по нерегулируемому перекрестку учите ребенка внимательно следить за началом движения транспорта.
* Объясните ребенку, что даже на дороге, где мало машин, переходить надо осторожно, так как машина может выехать со двора, из переулка.
При посадке и высадке из транспорта
* Выходите первыми, впереди ребенка, иначе ребенок может упасть, выбежать на проезжую часть.
* Подходите для посадки к двери только после полной остановки.
* Не садитесь в транспорт в последний момент (может прищемить дверями).
* Приучите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место (плохой обзор дороги, пассажиры могут вытолкнуть ребенка на дорогу).
При ожидании транспорта
* Стойте только на посадочных площадках, на тротуаре или обочине.
Рекомендации по формированию навыков поведения на улицах
* Навык переключения на улицу: подходя к дороге, остановитесь, осмотрите улицу в обоих направлениях.
* Навык спокойного, уверенного поведения на улице: уходя из дома, не опаздывайте, выходите заблаговременно, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.
* Навык переключения на самоконтроль: умение следить за своим поведением формируется ежедневно под руководством родителей.
* Навык предвидения опасности: ребенок должен видеть своими глазами, что за разными предметами на улице часто скрывается опасность.
Важно чтобы родители были примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.
* Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом.
* Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать — ребёнок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.
* Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.
* Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».
* Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребёнок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.
* Привлекайте ребёнка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т. д.
* Не выходите с ребёнком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, — это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети её повторяли.
* Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.
Дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов...
24.1. Управлять велосипедом, гужевой повозкой (санями) при движении по дорогам разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом — не моложе 16 лет.
24.2. Велосипеды, мопеды, гужевые повозки (сани), верховые и вьючные животные должны двигаться только по крайней правой полосе в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не создает помех пешеходам.
В соответствии с постановлением Правительства РФ от 10 мая 2010 № 000, после вступления постановления в силу абзац будет изложен в следующей редакции:
24.2. Велосипеды, мопеды, гужевые повозки (сани), верховые и вьючные животные должны двигаться только в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не создает помех пешеходам.
Колонны велосипедистов, гужевых повозок (саней), верховых и вьючных животных при движении по проезжей части должны быть разделены на группы по 10 велосипедистов, верховых и вьючных животных и по 5 повозок (саней). Для облегчения обгона расстояние между группами должно составлять 80 — 100 м.
24.3. Водителям велосипеда и мопеда запрещается:
ездить, не держась за руль хотя бы одной рукой;
перевозить пассажиров, кроме ребенка в возрасте до 7 лет на дополнительном сиденье, оборудованном надежными подножками;
перевозить груз, который выступает более чем на 0,5 м по длине или ширине за габариты, или груз, мешающий управлению;
двигаться по дороге при наличии рядом велосипедной дорожки;
поворачивать налево или разворачиваться на дорогах с трамвайным движением и на дорогах, имеющих более одной полосы для движения в данном направлении;
двигаться по дороге без застегнутого мотошлема (для водителей мопедов).
Запрещается буксировка велосипедов и мопедов, а также велосипедами и мопедами, кроме буксировки прицепа, предназначенного для эксплуатации с велосипедом или мопедом.
24.4. На нерегулируемом пересечении велосипедной дорожки с дорогой, расположенном вне перекрестка, водители велосипедов и мопедов должны уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по этой дороге.
Водитель гужевой повозки (саней) при выезде на дорогу с прилегающей территории или со второстепенной дороги в местах с ограниченной обзорностью должен вести животное под уздцы.
24.5. Животных по дороге следует перегонять, как правило, в светлое время суток. Погонщики должны направлять животных как можно ближе к правому краю дороги.
24.6. При прогоне животных через железнодорожные пути стадо должно быть разделено на группы такой численности, чтобы с учетом количества погонщиков был обеспечен безопасный прогон каждой группы.
24.7. Водителям гужевых повозок (саней), погонщикам вьючных, верховых животных и скота запрещается:
оставлять на дороге животных без надзора;
прогонять животных через железнодорожные пути и дороги вне специально отведенных мест, а также в темное время суток и в условиях недостаточной видимости (кроме скотопрогонов на разных уровнях);
вести животных по дороге с асфальто - и цементно-бетонным покрытием при наличии иных путей.
Приложение 1. Дорожные знаки
