Сценарий внеклассного мероприятия,
проведённого в 1 классе 2012г.
ТЕМА: 
ШЕВЧУК ТАТЬЯНА ВАСИЛЬЕВНА
ЕРШОВА МАРИНА ИВАНОВНА
Апрель 2012г.
ТЕМА: КОСМИЧЕСКИЙ ПОЛЁТ
Цели: Познакомить с праздником «Днем космонавтики» (12 апреля);
Развивать внимание, память, ловкость, наблюдательность.
Оборудование:
- фотографии о космонавтах, подборка книг о космосе, две ракеты из бумаги с названием команд. две бутылки. два обруча и веревки. эмблемы, медали для награждения
Оформление:
На доске укреплены две большие ракеты – ЗЕМЛЯ-1, ЗЕМЛЯ -2
Между ними – плакат «КОСМОНАВТОМ ХОЧЕШЬ СТАТЬ – НАДО МНОГО, МНОГО ЗНАТЬ!»
Ход мероприятия
Добрый день, друзья!
Вы знаете, какое сегодня число?
А какой праздник отмечается в этот день?
Сегодня мы устроим соревнование, посвященное дню космонавтики. Через несколько минут будет дан старт.
В космическое пространство выходят экипажи кораблей ЗЕМЛЯ -1 и ЗЕМЛЯ – 2
Кто из них первым произведет посадку на луне, определит наше жюри.
Но прежде, чем капитаны объявят нам о готовности, нужно тщательно собраться в полет.
Возьмите самые необходимые предметы, названия которых начинаются со следующих букв:
С
П
У
Т
Н
И
К
За каждое слово получаете по жетону и жетон дополнительно, если докажете, что эти предметы действительно необходимы. Просим экипажи на стартовую площадку
Капитанам доложить о готовности к полету.
(Экипаж космического корабля – ЗЕМЛЯ – 1 к полету готов)
КОНКУРС «ПО МЕСТАМ!»
Два экипажа стоят параллельно друг другу. Против каждой команды лежит обруч. У доски по обе стороны – справа и слева стоят ряды стульев. По сигналу ведущей каждый участник должен пролезть в обруч и занять место в корабле.
Все готово к полету. Экипаж занял свои места. Осталось вывести корабль на орбиту.
(Одному человеку завязывают глаза и устанавливают на место старта. Другой будет давать ему команды, куда поворачиваться, сколько шагов делать, чтобы встать на определенное место. Чем точнее будут выполняться команды, тем быстрее корабль выйдет на орбиту и тем больше жетонов заработает команда)
Итак, полет начался. После выхода в космос в корабле наступает невесомость
(Двум участникам из двух команд привязывают к талии нитку, на конце которой привязан карандаш. Без помощи рук его нужно опустить в бутылку. Чем меньше времени потрачено, тем больше жетонов заработает команда)
Сейчас мы проведем космическую связь с экипажами кораблей. Кто из них обладает большей наблюдательностью?
(На столе лежат предметы:
термометр, луна, карандаш, ручка, тетрадь, компас.
Посмотрите внимательно, где, что и как находится… Отвернитесь. Посмотрите снова и ответьте: Что изменилось? )
КОНКУРС «ВЫХОД В ОТКРЫТЫЙ КОСМОС»
Участвуют все члены обоих экипажей. В трёх метрах от каждой команды ставится стул передними ножками на линии, проведенной на полу. По сигналу ведущего члены команд по очереди бегут к стульям, садятся, поворачиваются вместе со стулом вокруг себя, стул ставят строго на место, а сами возвращаются на корабль. Команда, которая раньше закончит соревнование, побеждает
КОНКУРС КАПИТАНОВ
Капитаны садятся в «кресла космонавтов» (на стулья) и, не вставая с них, должны собрать как можно больше предметов (шашки или картонные кружки – 25-30 штук) , «разлетевшихся в невесомости» вокруг стульев на расстоянии 1,5 – 2м
КОНКУРС «ПРЕДФИНИШНЫЙ ОТСЧЕТ»
Участвуют по одному представителю от экипажа. На доске таблица. Участники находят числа от 20 до 1, указывая на них и произнося вслух. Побеждает та команда, которая быстрее закончит отсчет
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Внимание! Внимание!
До приземления остаются считанные секунды. Пока жюри подсчитывают, с какой скоростью летят корабли и кто впереди, мы посмотрим, с каким настроением экипажи высаживаются на Луну.
