|
Газета для родителей МБДОУ МО «Детский сад №87»
«Маячок» №5
Познавательно-развлекательный вестник от 2 лет до 102 лет
Особенности развития памяти в дошкольном возрасте:
-преобладает непроизвольная образная память;
- память, все больше объединяясь с речью и мышлением, приобретает интеллектуальный характер;
- словесно-смысловая память обеспечивает опосредованное познание и расширяет сферу познавательной деятельности ребенка;
- складываются элементы произвольной памяти как способности к регуляции данного процесса сначала со стороны взрослого, а потом и самого ребенка;
- формируются предпосылки для превращения процесса запоминания в особую умственную деятельность, для овладения логическими приемами запоминания;
- по мере накопления и обобщения опыта поведения, опыта общения ребенка с взрослыми и сверстниками развитие памяти включается в развитие личности.
Что надевают?
Помоги котёнку ответить на вопрос. Что надевают: на праздник, когда ложатся спать, на пляж, зимой, во время дождя? Свои ответы покажи линиями.
Педагог-психолог
Откуда пошло название «кремль»?
Слово «кремль» пришло к нам из глубины столетий. И название это имеет отношение не только к Московскому Кремлю, который является политическим символом Российского государства. Если кому-то из вас доводилось бывать в Новгороде, Пскове, Смоленске или других таких же старинных русских городах, то вы знаете, что во всех этих городах есть свой кремль — исторический центр города.
В известном словаре слову «кремль» соответствуют другие слова, которые употребляются в различных областях, например, кремлевник, что означает «хвойный лес на моховом болоте»; кремль - «лучшая часть заповедника, крепкий и крупный строевой лес». Или есть такое понятие, как кремлевское дерево, т. е. «дерево на краю леса, выросшее одиноко и на просторе, крепкое строевое дерево».
Поэтому слово «кремль» связывают с понятием деревянной рубленой крепости, а из исторических книг мы знаем, что древнерусские крепости были не чем иным, как деревянными рублеными укреплениями.
Указывается также и другое значение этого слова. Слово «кремль» древнерусского происхождения, которое имеет еще и производное слово крем(ъ)никъ - в значении «крепость внутри города», а не просто рубленое укрепление. Слова «кремль», «кромник», «кром» родственны слову «крома», что означает «край, рубежная полоса, граница». Слово «крома» распространено, например, и до сих пор на Урале в значении «край» конец чего-либо. Да и все мы часто говорим, например, кромка льда, кромка ткани. Очевидно, что в этом значении употреблялось раньше и слово «кром» - кремль, край, граница, рубеж крепости. Известно, что, например, московская крепость не называлась кремлем, пока вокруг нее не стал строиться город. И только потом, когда город уже разросся, возникла необходимость определить границы крепости внутри города.
Воспитатель средней группы
КОСИ, КОСА!
Дети встают в две линии лицами друг к другу (обычно мальчики против девочек). Вытянув правые руки вперед, они сжимают кулаки, захватывая при этом в свой кулак большой палец правого соседа. Все качают из стороны в сторону сжатыми кулаками, играющие первой линии при этом приговаривают: «Коси, коса, пока роса!»
Затем все одновременно разжимают кулаки и, быстро развернув каждую руку, перехватив мизинец соседа, продолжают ритмичное движение в такт словам играющих второй линии: «Роса долой, и мы домой!»
Вновь происходит перехват, и игра повторяется до тех пор, пока одна из команд не замешкается и не собьется. Выигравшие назначают фант проигравшим.
Педагог-психолог
Факторы, способствующие возникновению
речевых нарушений у детей.
1. В период беременности отрицательно сказываются генетические дефекты, биологическая репродуктивная незрелость матери, действие микроорганизмов и вирусов, проникающей радиации, электромагнитных и других полей, резус–конфликты, избыток или дефицит солнечного света, влияние тепла, холода, острые и хронические бытовые и производственные интоксикации на почве различных хронических заболеваний, ушибы.
2. Плохое и нерегулярное питание беременной.
3. Недоношенный и биологически незрелый плод, преждевременное рождение.
4. Употребление алкоголя, никотина и наркотиков во время беременности проводят
к нарушениям физического нервно-психического развития плода.
5.Неблагоприятные факторы процесса родов: безводный период, отсутствие или
слабая выраженность схваток, стимуляция родов, быстрые или стремительные
роды, кесарево сечение, тугое обвитие плода пуповиной, затяжные роды,
ягодичное предлежание.
6.Смешение позвонков, черепных швов новорожденного приводит к нарушению
притока крови к голове ребёнка и её отток. А это приведёт к серьёзным
повреждениям речевой и слуховой функции.
Учитель-логопед
