Отечественная история

ГОУ ВПО

«Воронежский государственный технический университет»

«Утверждаю»

декан ФВЗО

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Для специальностей: 080502 ЭК – экономика и управление на предприятиях (машиностроение)

Факультета вечернего и заочного обучения

Форма обучения - вечерняя

Срок обучения - ускоренный

Воронеж 2008

Вид занятий	Всего часов	Семестры и количество часов
1	2	3	4	5	6
Общая трудоемкость	68	1 сем	68 час.	II сем.
Аудиторные занятия	34	1 сем.	34 час.	II сем.
Лекции	17	1 сем.	17 час.	II сем.
Семинары	17	1 сем.	17 час.	II сем.
Самостоятельная работа	34	1 сем.	34 час.	II сем.
Работа над темами для самостоятельного изучения	17	1 сем.	17 час.	II сем.
Подготовка к семинарам	10	1 сем.	10 час.	II сем.
Подготовка докладов	7	1 сем.	7час.	II сем.
Рубежи контроля знаний (зачет)		1 сем.	экзамен	II сем.

Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом направления гуманитарные дисциплины специальности Отечественная история на основании примерной программы дисциплины Отечественная история, изданной в 2008 г. по решению редакционно-издательского совета ВГТУ.

Составитель программы

кандидат ист. наук, ст. преподаватель

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры истории и политологии протокол № от 2008 г.

Зав. кафедрой истории и

политологии

Рабочая программа рассмотрена и одобрена методической комиссией РТФ

Председатель МК

Согласовано

Содержание

рабочей программы преподавания Отечественной истории

Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки инженера

направления: 080502

по специальности:

080502 – экономика и управление на предприятиях (машиностроение).

Сущность, формы, функции исторического знания; методы и источники изучения истории; понятие и классификация исторического источника; отечественная историография в прошлом и настоящем; общее и особенное: методология и теория исторической науки; история России как неотъемлемая часть истории; античное наследие в эпоху Великого переселения народов; проблема этногенеза восточных славян; основные этапы становления государственности; Древняя Русь и кочевники; Византийско-древнерусские связи; особенности социального строя Древней Руси; этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности; принятие христианства; распространение ислама; эволюция восточнославянской государственности в Х1-ХП вв.; социально-политические изменения в русских землях в ХШ-ХУ вв.; Русь и Орда; проблемы взаимовлияния; Россия и средневековые государства Европы и Азии; специфика формирования единого российского государства; возвышение Москвы; формирование сословной системы

организации общества; реформы Петра 1; век Екатерины; предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма; дискуссии и генезис самодержавия; особенности и основные этапы экономического развития России; эволюция форм собственности на землю; структура феодального землевладения; крепостное право в России; мануфактурно-промышленное производство; становление индустриального общества в России: общее и особенное; общественная мысль и особенности общественного движения России Х1Х в..; реформы и реформаторы в России; русская культура Х1Х века и ее вклад в мировую культуру; роль ХХ столетия в мировой истории; глобализация общественных процессов; проблема экономического роста и модернизации; революции и реформы; социальная трансформация общества; столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма; Россия в начале ХХ в.; объективная потребность индустриальной модернизации России; Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века; политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика; Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса; революция 1917 г.; гражданская война и интервенция, их результаты и последствия; российская эмиграция; социально-экономическое развитие страны в 20-е гг.; НЭП; формирование однопартийного политического режима; образование СССР; культурная жизнь страны в 20-е гг.; внешняя политика; курс на строительство социализма в одной стране и его последствия; социально-экономические преобразования в 30-е гг.; усиление режима личной власти Сталина; сопротивление сталинизму; СССР накануне и в начальный период второй мировой войны; Великая Отечественная война; социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы; холодная война; попытки осуществления политических и экономических реформ; НТР и ее влияние на ход общественного развития; СССР в середине 60-80-х гг.; нарастание кризисных явлений; Советский Союз в гг.; перестройка, попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал; Беловежские соглашения; октябрьские события 1993 г.; становление новой российской государственности ( гг.); Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации; культура в современной России; внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.

1.  Цель и задачи дисциплины «Отечественная история».

Целью преподавания курса «Отечественная история» является изучение важнейших процессов общественно-политического развития России с древнейших времен до наших дней на фоне истории мировой цивилизации.

Центральное место при изучении курса занимают проблемы формирования российского государства; территориальных изменений, происходящих на разных этапах его развития; роли России в многонациональном государстве; состояние страны в настоящее время и ее перспективы.

Полученные на занятиях по «Отечественной истории» знания дадут студентам научное представление о месте России в мировой цивилизации, об основных событиях и именах исторических деятелей; позволят студентам выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому.

Содержание курса включает в себя основные черты, тенденции и противоречия социально-политического развития России на различных этапах ее истории.

2. Требования к уровню освоения содержания дисцип - лины «Отечественная история».

Студент должен изучить учебный материал, который преподается, уметь изложить усвоенные знания, понимать значимость и актуальность изучаемого исторического материала.

3. Содержание дисциплины.

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий.

№	Разделы дисциплины	Лекции (час)	Семинары (час )
	Введение	2	-
1.	Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: Основные вехи	2	2
2.	ХУШ век в российской истории	2	2
3.	Основные тенденции развития России в Х1Х в.	2	2
4.	Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в. – февраль 1917 г.)	4	4
5.	Россия на историческом повороте. Курс на создание социалистического общества ( гг.)	2	2
6.	Великая Отечественная война советского народа. Внутренняя и внешняя политика советского государства в послевоенный период.	-	2
7.	СССР, Россия во второй половине ХХ века.	2	2
	Заключение	1	1
	ИТОГО:	17	17

3.2. Содержание разделов дисциплины.

ВВЕДЕНИЕ. (2 час)

Лекция 1. Предмет, методы и источники изучения истории. Методология исторической науки. История России как неотъемлемая часть истории. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Этапы формирования исторического сознания и их значение для будущего инженера.

РАЗДЕЛ 1. Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: основные вехи.

(2 час.)

Лекция 2. Образование и развитие Древнерусского государства. Начало феодализации славянского общества. Предпосылки образования государства и этапы его развития. Формирование русского централизованного государства. Экономические, политические факторы и их влияние на объединение русских земель, Роль московских князей в образовании централизованного государства. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Смутное время. ХУП век в истории России.

РАЗДЕЛ 2. ХУШ век в российской истории.

(2 час.)

Лекция 3. Преобразовательная деятельность Петра 1 и ее результаты. Политика “просвещенного абсолютизма” в России. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Российская внешняя политика в XVIII веке.

РАЗДЕЛ 3. Основные тенденции развития России в Х1Х в. (4 час.)

Лекция 4. Особенности развития России в первой половине Х1Х в. Отечественная война 1812 г. Национальная политика самодержавия. Промышленная революция в России: общее и особенное. Особенности социально-экономического развития пореформенной России. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внешняя политика России в XIX веке.

РАЗДЕЛ 4. Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в. – февраль 1917 г.) (4 час.)

Лекция 5. Россия на рубеже Х1Х-ХХ вв. Политический строй. Расстановка политических сил в стране. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Особенности социально-экономического и политического развития России в начале ХХ в.

Лекция 6. Россия между двумя революциями ( гг.). Особенности первой русской революции. Классы и партии в революции. Первый опыт российского парламентаризма. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Февраль 1917 г. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внутриполитические события в России между февралем и октябрем 1917 г. Кризисы Временного правительства.

РАЗДЕЛ 5. Россия на историческом повороте. Курс на создание социалистического общества (гг.). (2 час.)

Лекция 7. Октябрьские события 1917 г. Установление власти Советов. Первые социально-экономические и политические преобразования в Советской России. НЭП и его итоги. Социально-экономические и культурные преобразования в СССР в 30-е годы. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Внешняя политика СССР в 1930-е гг. Попытка создания системы коллективной безопасности.

РАЗДЕЛ 6. Великая Отечественная война Советского народа. Внутренняя и внешняя политика советского государства в послевоенный период. (2 час.)

По теме этого раздела проводится семинарское занятие.

Самостоятельное изучение. СССР в послевоенный период. Изменения в мире после окончания Второй мировой войны. Развитие и противостояние двух мировых социальных систем. Начало «холодной войны». Восстановление н/х.

РАЗДЕЛ 7. СССР, Россия во второй половине ХХ века.

(2 час.)

Лекция 8. Советское общество в 50-60-е годы. НТР и ее влияние на развитие производительных сил страны. Успехи и достижения СССР в 1 этапе НТР. Начало демократизации советского общества. Реформаторская деятельность . Противоречия и трудности в развитии советского общества в 70-е – первой половине 80-х гг. (2 час.)

Самостоятельное изучение. Экономическая реформа 1965 г. Внешняя политика 70-80-х гг.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. (1 час.)

4. «Не предусмотрен».

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1.  Рекомендуемая литература.

а) основная литература:

1.Отечественная история. Учебн. пособие под ред. проф. . Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2001, 2002, 2003 г.

2. История России с древнейших времен до наших дней. / , , 2001.

3. История России. Россия в мировой цивилизации. Курс лекций / Под ред. . М., 1997.

б) дополнительная литература:

1. Воронежский край в контексте экономической истории России: Учебн. пособие /Под ред. . Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2004.

2. Россия в мировой истории. Учебн. пособие /Под ред. . Воронеж, 2000.

3. Мировая цивилизация и Россия: основные этапы истории: Учебн. пособие /Под ред. . Воронеж, 1997.

в) методическая литература:

1. Методические указания к семинарским занятиям по курсу «Отечественная история» для студентов дневной и вечерней формы обучения всех специальностей /Воронеж. гос. техн. ун-т, Воронеж, 2001.

2. Методические указания к элективным курсам.

3. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней /Под ред. , 2000.

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Контрольно-обучающие программы:

1.  Киевская Русь;

2.  Крещение Руси;

3.  Славяне в древности;

4.  Культура России 14-16 вв.;

5.  Внешняя политика Ивана 1У;

6.  Реформы Петра 1;

7.  Азовские походы;

8.  Крымская война;

9.  Кавказская война;

10.  Смутное время в истории России и его последствия;

11.  Внешняя политика России в первой четверти ХУШ века;

12.  Реформы Александра П;

13.  Столыпинские реформы;

14.  Первая русская революция гг.;

15.  Партия социалистов-революционеров;

16.  Россия в годы НЭПа;

17.  Великая Отечественная война;

18.Внешняя политика СССР в эпоху .

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

Система малых групп, дискуссии, обсуждение докладов.

9. Рекомендуемый перечень тем семинарских и иных занятий (по разделам).

РАЗДЕЛ 1. Русь, Россия в контексте европейской истории средневековья и нового времени: основные вехи.

(2 час.)

Семинар 1. Образование Древнерусского государства. Феодальная раздробленность. Усиление централизации Московского государства. Внешняя политика первых Романовых. (2 час.)

РАЗДЕЛ 2. ХУШ век в российской истории (2 час.)

Семинар 2. Российская внешняя политика в XVIII веке. “Эпоха дворцовых переворотов”. (2 час.)

РАЗДЕЛ 3. Основные тенденции развития России в

Х1Х в.час.)

Семинар 3. Развитие капиталистических отношений в России в XIX в. Реформы . (2 час.)

РАЗДЕЛ 4. Россия в эпоху революций и реформ (конец Х1Х в.- февраль 1917 г.) (4 часа.)

Семинар 4. Основные тенденции развития России в начале ХХ века. (2 час.)

Семинар 5. Россия между двумя революциями ( гг.). Февральская буржуазно-демократическая революция.

(2 час.)

РАЗДЕЛ 5. Россия на историческом повороте. Курс на создание социалистического общества ( гг.)

(2 час.)

Семинар 6. Россия на переломе исторического пути (октябрь гг.) СССР в период 20-30-х годов. (2 час.)

РАЗДЕЛ 6. Великая Отечественная война советского нарда. Внутренняя и внешняя политика советского государства в послевоенный период. (2 час.)

Семинар 7. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа. (2 час.)

РАЗДЕЛ 7. СССР, Россия во второй половине ХХ века.

(2 час.)

Семинар 8. Противоречия и трудности в развитии советского общества в 70-е – первой половине 80-х годов.

(2 час.)

Заключение. Россия на современном этапе. (1 час.)

10. Дополнительный учебно-методический материал.

1. Загоровский : историческая хроника. Воронеж, 1989.

2. , Почкаев история: популярный очерк. 1Х-середина ХУШ вв. М., 1992.

3. История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории России 1Х-начала ХХ вв. М., 1994.

4. История Отечества: люди, решения. Очерки истории советского государства. М., 1991.

5. История России. Россия в мировой цивилизации: Курс лекций /Под ред. . М., 2001.

6. История России с древнейших времен до 1861 г.: Учебник /Под ред. . Издание второе, перераб. и доп. М., 2001.

7. История России: Теории изучения: Учеб. пособие. Кн. 1: С древнейших времен до конца Х1Х века /Под ред. . Екатеринбург: СВ-96, 2001.

8. История России: Теории изучения: Учеб. пособие. Кн. 2: Двадцатый век /Под ред. . Екатеринбург: СВ-96, 2001.

9. История России с древнейших времен до 1861 г.: Учеб. пособие /Под ред. . Воронеж, 1994.

10. История России со второй половины Х1Х в. до начала второй мировой войны: Учеб. пособие /Под ред. . Воронеж, 1995.

11. История России с конца 30-х годов ХХ в. до наших дней. Учеб. пособие /Под ред. . Воронеж, 1995.

12. Карамзин государства Российского (любое издание).

13. , , Сивокина с древнейших времен до наших дней: Учебник. М., 2001.

14. Основы современной цивилизации /Под ред. и . М., 1992.

15. Основы современной цивилизации /Под ред. и др. Воронеж, 1993.

16. Платонов по русской истории. М., 1993.

17. Политическая история России: Учеб. пособие /Под ред. И. Федоринова. Воронеж,1992

18. Пушкарев русской истории. М., 1991.

19. Соловьев России с древнейших времен. (любое издание).

20. Семенникова в мировом сообществе цивилизаций: Учеб. пособие для вузов. М., 1994.

21. Федоров России. . Учебник. М., 2000.

22. Яковец цивилизаций. М., 1995.

Приложение 1.

Календарный план чтения лекций

Номер и краткое название темы (лекции)	Дата и №№ недель	Примечание
Введение. Лекция 1. Предмет, методы и источники изучения истории. Восточные славяне в древности.
Лекция 2. Образование и развитие Древнерусского государства. Феодальная раздробленность. Формирование централизованного государства.
Лекция 3. XVIII век в российской истории.
Лекция 4. Особенности развития России в XIX веке.
Лекция 5. Россия на рубеже XIX-XX вв.
Лекция 6. Россия между двумя революциями (гг.). Февральская буржуазно-демократическая революция.
Лекция 7. СССР в гг.
Лекция 8. Советское общество в гг.
Заключение. Лекция 9. Попытки модернизации системы и переход к новой модели общественного развития.

Приложение 2.

План-график самостоятельной работы

№ недели	Вид работы	Норматив час/задание	Объем (кол-во заданий)	Труд-сть(час.)	Всего за неделю (час.)
	Самостоя-тельное изучение материала (17 недель)		17	62	3,6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Приложение 3.

Рекомендуемая литература	Количество экз. в биб-лиотеке на момент утверждения программы	Год изда-ния	Ожидаемое число обучающихся	Обеспе-ченность на одного обу-чающе-гося
Основная (по наименова-ниям)
Дополнительная (по наименова-ниям)
Методическая (по наименова-ниям)

Зав. кафедрой

Директор библиотеки