Примерная форма плана совместной работы стажировочной
площадки ГБОУ ДПО СО «ИРО» с ОУ - базовой площадкой
Согласовано Научный руководитель проекта ____________________________ «_____» ___________ 2012 г. | Утверждаю Ректор ГБОУ ДПО СО «ИРО» _____________ «_____» ___________ 2012 г. |
План
совместной работы ИРО и Муниципального автономного общеобразовательного учреждения – Гимназии № 47 Екатеринбурга_______________________________________
(полное наименование ОУ-БП)
на 2012 год по проекту «Модель образовательного учреждения, обеспечивающего качественное образование через развитие детской одаренности на основе ФГОС»
Цель работы: трансляция положительного инновационного опыта ОУ по развитию всех видов детской одаренности как условия реализации ФГОС
Задачи:
1) изучить возможности развития в общеобразовательном учреждении интеллектуальной, творческой, спортивной и лидерской одаренности детей;
2)создать условия для обеспечения качественного образования через выявление, развитие и поддержку детской одаренности на основе реализации ФГОС;
3) разработать модель данного ОУ через разработку и описание моделей управления, организации образовательного процесса, развития ОУ, системы оценки качества образования и методической службы;
4) представить педагогической общественности Свердловской области опыт апробации и внедрения структурно-функциональной модели ОУ на базе экспериментальной площадки;
подготовить методические рекомендации для руководителей ОУ по использованию разработанной модели в условиях общеобразовательных учреждений различных видов.
№ | Разделы (мероприятия) | Сроки | Ответственный | Планируемый результат |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Организационно-методическая деятельность | |||
Разработка и апробация новых моделей развития и управления ОУ, системы оценки качества образования, с целью развития детской одаренности | учебный год | Руководитель БП – директор МАОУ-Гимназии № 47 | Реализация стратегического направления Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» | |
2 | Образовательная деятельность | |||
Разработка и апробация новой модульной модели организации учебного процесса Внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий | учебный год | Заместитель директора МАОУ-Гимназии №47 по науке и содержанию образования | Повышение качества образования в ОУ | |
4 | Опытно-экспериментальная деятельность | |||
Проведение психологической диагностики выявления разных видов детской одаренности | учебный год | Заместитель директора МАОУ-Гимназии, куратор проекта «Одаренность без границ», кпн. | Создание и апробация структурно-функциональной модели ОУ, обеспечивающее качественное образование через развитие одаренности на основе ФГОС | |
5 | Информационно-консультационная деятельность | |||
Организация стажировок для ПиРР в рамках образовательных программ ИРО по темам, связанным с реализацией ФГОС и развитием одаренности | По графику ИРО | Руководитель БП – директор МАОУ-Гимназии № 47 | Распространение инновационного опыта по теме проекта | |
6 | Информационно-аналитическая деятельность | |||
Подготовка методических рекомендаций для руководителей ОУ по использованию разработанной модели в условиях общеобразовательных учреждений различных видов | учебный год | Заместитель директора МАОУ-Гимназии, куратор проекта «Одаренность без границ», кпн. | Публикация методических рекомендаций по теме проекта |
Руководитель ОУ-БП ______________ (ФИО)
(подпись)
Научный руководитель ___________________ (ФИО)
(подпись)
