МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Л. Н.ТОЛСТОГО»

Программа

для поступающих на 2-й и последующие курсы

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 035300.62

«Искусства и гуманитарные науки»

ПРОФИЛЬ «Журналистика в области культуры»

УТВЕРЖДЕНО:

на учебно-методическом совете

факультета ИСГН

протокол от 01.01.01 г.

Декан факультета ________

УТВЕРЖДЕНО:

на заседании кафедры

протокол от 01.01.01 г.

Зав. кафедрой _________

Тула 2013

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ

Экзамен для поступающих на второй курс направление подготовки 0350300 Искусства и гуманитарные науки имеет целью проверить уровень сформированности у поступающих следующих компетенций:

Выпускник должен обладать следующими

общекультурными компетенциями (ОК):

    готовностью к критическому осмыслению явлений социальной и культурной жизни, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-3); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8); готов использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-7); способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-9);

профессиональными компетенциями (ПК):

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    способностью понимать специфику и статус различных видов искусств (музыка, живопись, хореография, изобразительное искусство, литература) в историко-культурном контексте (ПК-1); способностью ориентироваться среди различных типов словесной культуры (ПК-3); способностью использовать знание иностранного языка на определенном уровне для решения конкретных профессиональных задач (ПК-7).

специальными компетенциями (СК):

    знает и понимает специфику профессиональной деятельности журналиста в области культуры (СК-1);

Содержание программы.

В области ИКТ поступающий должен:

знать:

- теоретические основы информатики, сущностные основы алгоритмизации и программирования;

- возможности информационно-коммуникационных технологий и информационных систем;

уметь:

- использовать знание компьютерных, информационных и технологии программирования и критериев научности в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении;

- использовать алгоритмические методы для эффективного решения профессиональных задач;

владеть:

- основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

- навыками использования программных средств информационно-коммуникационных технологий и технологии программирования и работы в компьютерных сетях;

- способностью использовать информационные системы для решения прикладных теологических задач.

В области Истории и теории визуальных искусств поступающий должен

Знать:

- основные этапы развития зарубежных и отечественных видов искусства;

- иметь общее представление об истории и теории развития зарубежных и отечественных видов искусства.

Уметь:

- сопоставлять и анализировать различные понятия;

- излагать результаты анализа в письменной и устной формах;

- излагать программный материал с привлечением содержания оригинальных классических работ и способности к самостоятельной аналитической деятельности.

Владеть:

- приемами абстрактного мышления для анализа различных видов искусства;

- навыками исторического и структурного анализа визуального и текстуального материала;

- навыками категориально-терминологическим аппаратом.

В области филологии поступающий должен

Знать:

    разные типы словесной культуры (филологические практики); специфику гуманитарного исследования;

Уметь:

§  осознать своеобразие предмета филологии как науки, ее объект и требования к личностным качествам субъекта филологии – филолога;

§  применять методы филологических исследований в своих исследовательских практиках;

Владеть:

способностью понимать специфику и статус филологии в историко-культурном контексте.