Публикации за 2012 год
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
1. , и др. Английский язык: новые темы для чтения и обсуждения. - Пенза: ПГПУ,2012. – 88 с.
2. , , Немецкий язык: новые темы для чтения и обсуждения. - Пенза: ПГПУ, 20с.
3. Имя прилагательное. Наречие. Учебно-методическое пособие по грамматике английского языка для студентов 1 – 2 курсов неязыковых факультетов. - Пенза: ПГПУ, 20с.
4. Сравнительные конструкции: Учебное пособие по грамматике английского языка для студентов 1 – 2 курсов неязыковых факультетов. - Пенза: ПГПУ, 20с.
5. Телегина А.Т. Deutsch als Fachsprache. Практические материалы и методические рекомендации для формирования грамматических и лексических навыков. Учебное пособие для студентов неязыковых специальностей гуманитарного и юридического цикла. - Пенза: ПГПУ, 20с.
6. Deutsche Grammatik Теоретические и практические материалы по грамматике немецкого языка. Учебное пособие для студентов неязыковых специальностей. - Пенза: ПГПУ, 20с.
7. Немецкий язык: сборник контрольно-тренировочных заданий по немецкому языку. Учебно-методическое пособие для студентов 1,2 курсов заочных отделений неязыковых специальностей. - Пенза: ПГПУ, 20с.
МОНОГРАФИИ
1. Профессиональная идентификация студентов экономических специальностей в процессе обучения английскому языку. - Пенза: ПГПУ, 20с.
2. СМИ, Их роль и место в самоопределении молодёжи. - LAP Lambert Academic Publishing GmbH & Co. KG Saarbrucken, Germany, 20с.
СТАТЬИ
1. А. Сокращение как способ словообразования в современном английском языке //Региональные особенности рыночных социально-экономических систем (структур) и их правовое обеспечение: материалы III-ей Всероссийской научно-практической конференции. Март 2012 г. Филиал НОУ ВПО «Московский университет им. » в г. Пензе. – ДелКон», 2012. – С.190-194
2. Неологизмы в англоязычных СМИ //Материалы научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 50-летию факультета иностранных языков 12-12 октября 2012 года «Иностранные языки в XXI веке: актуальные вопросы лингвистики, теории перевода и методики преподавания иностранных языков» – г. Пенза: ПГПУ им. , 2012. – С. 97-101.
3. Инновационная модель взаимодействия науки, промышленности и системы образования: опыт исследовательских университетов США //Международный симпозиум «Инновационные технологии в образовании и науке». Труды второго международного симпозиума (Греция, о. Крит, 2012). Пенза: Изд-во РГУИТиП, 2012. – С.
4. Институт аккредитации в процессе реформирования системы высшего образования в США в 80-90-е гг. ХХ в. //Известия ПГПУ. Общественные науки. 2012. № 28. С. 927-929
5. Метафорические модели в современном политическом дискурсе (на примере английского языка)// Юридический вестник: Межвузовский сборник научных трудов. - Выпуск 33. - Пенза, ПГПУ, 2012. - С.
6. Развитие интеллектуальных умений студентов с использованием текстов официально - делового стиля // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Артемовские чтения». – (Пенза, 2012 г). – Пенза: ПГПУ, 2012. –Т.2 – С. 1
7. Т. Обучение немецкому языку детей с задержкой психического развития // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Артемовские чтения». – (Пенза, 2012 г). – Пенза: ПГПУ, 2012. –Т.2 – С. 1
8. Социокультурные и территориальные особенности немецкого языка // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Артемовские чтения». – (Пенза, 2012 г). – Пенза: ПГПУ, 2012. –Т.2 – С. 1
9. Формирование ключевых компетенций при изучении иностранных языков в условиях современного образования // Иностранные языки в ХХI веке: актуальные вопросы лингвистики, теории перевода и методики преподавания иностранных языков. // Материалы научно-практической конференции с международным участием (Пенза, 2012г.) – Пенза: ПГПУ, 2012.- С.190-194).
10. Компаративистский анализ статуса научно-педагогических кадров высшей школы США и Великобритании // Педагогическое образование и наука. – 2012. - №1.
11. Критерии качества преподавания в зарубежных университетах. // Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы современных наук - 2012» – г. Перемишль: Nauka I studia,
12. Подход к обучению на курсах повышения квалификации преподавателей вузов Великобритании (на примере «модели экспериментального обучения» Д. Колба) // Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Динамика современной науки - 2012» – г. София: «Бял ГРАД-БГ» ООД
13. Непрерывное профессиональное развитие в университете Королевы Маргарет в Шотландии (Queen Margaret University, Schotland)// Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Восточное партнёрство - 2012» – г. Перемишль: Nauka I studia
14. Реформы высшей школы в Великобритании как фактор совершенствования её научно-исследовательской деятельности // Известия ПГПУ им. . – 2012. - №28.
15. Современные методы обучения преподавателей британских вузов в процессе повышения их квалификации // Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Наука и инновации - 2012» – г. Перемишль: Nauka I studia
16. Использование метода дискуссии в обучении будущих экономистов иностранному языку // Педагогическое образование: история, современность, перспективы. Материалы I Международной научно-практической конференции, посвященной 135-летию Казанского педагогического колледжа. – г. Казань
17. Возможности учебной дисциплины «Иностранный язык» в формировании профессионально-коммуникативной компетентности будущих специалистов // VII научно-практическая интернет-конференция «Образование в современном мире». - г. Саратов
18. Использование ролевых игр в подготовке студентов к профессиональной коммуникации // Образование XXI века – проблемы, решения, перспективы развития. – Всероссийская научно-практическая конференция ПГПУ. – г. Пенза
19. Влияние изучения английского языка на формирование коммуникативной компетентности студентов экономического факультета вуза // VI Международная заочная научно-практическая конференция «Модернизация российского образования: проблемы и перспективы». – г. Краснодар
20. Проблема влияния сообщений СМИ на профессиональное самоопределение старшеклассников и пути её решения // Известия ПГПУ. Гуманит. науки. - Пенза, ПГПУ. - № 28
21. , Организация самостоятельной работы по иностранному языку у студентов младших курсов // Материалы научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 50-летию факультета иностранных языков 10-12 октября 2012 г. «Иностранные языки в XXI веке: актуальные вопросы лингвистики, теории перевода и методики преподавания иностранных языков» – г. Пенза: ПГПУ
22. Применение моделей диалога на занятиях по иностранному языку как средство формирования умений педагогического общения у будущих учителей // Материалы научно-практической конференции с международным участием, посвящённой 50-летию факультета иностранных языков «Иностранные языки в XXI веке: актуальные вопросы лингвистики, теории перевода и методики преподавания иностранных языков» – г. Пенза: ПГПУ
23. Некоторые приемы формирования умений педагогического общения будущих учителей на занятиях по иностранному языку // Актуальные проблемы преподавания иностранных языков в свете современной образовательной парадигмы: Сборник статей международной научно-методической конференции, г. Тюмень
24. Барьеры педагогического общения на занятиях по иностранному языку // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: Материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Артемовские чтения», г. Пенза
25. Методы активного обучения как актуальная проблема современной педагогики // Наука и образование в жизни современного общества, г. Тамбов
26. Проблемы формирования и функционирования образовательного пространства высшей школы Великобритании // Инновации и традиции в решении проблем модернизации современного образования: Материалы II международной научно-практической конференции, г. Елабуга
27. Особенности повышения квалификации научно-педагогических кадров вузов в Великобритании: исторический и политический аспекты // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 6
28. Внешняя политика Российской империи на Дальнем Востоке на рубеже XIX-XX вв. в работах Стивена Маркса // Известия ПГПУ им. . Общественные науки. – г. Пенза. – №27
29. Мирная конференция в Портсмуте и итоги русско-японской войны гг.: современная англоязычная историография проблемы // Известия ПГПУ им. . Общественные науки. – г. Пенза. – №27
30. Китайско-Восточная железная дорога как инструмент политики России на Дальнем Востоке в 1896 – 1905 гг. в современной англоязычной историографии // Вестник Саратовского государственного технического университета. – г. Саратов. – Вып.1. – №1(63)
31. Витте и экспансия России на Восток в современной англоязычной историографии // Материалы докладов I Международной (II Всероссийской) научно-практической конференции «: становление и реформирование российской государственности», г. Пенза
