,
учитель истории, обществознания, «Истоков»
МОУ СОШ №23 г. Кострома
«Истоки» - 5 класс
Тема урока: Икона « Живоначальная Троица».
Раздел: Икона « Живоначальная Троица»
ЦЕЛЬ: расширить первоначальное понятие об иконе и Святой Троице.
ЗАДАЧИ:
- раскрыть событие, происходящее на иконе;
- показать икону в двух аспектах: как произведение искусства и как окно в духовный мир,
- показать отличие иконы от живописного портрета.
ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА:
1) «Икона ».
2) Рублева «Живоначальная Троица».
3) На доске написаны слова: Ветхозаветная Троица, Живоначальная Троица, Предвечный Совет.
4) Фонограмма Херувимской песни.
5) Эпиграф к уроку.
6) Учебник, тетрадь 2 часть 5 класс.
ХОД УРОКА:
Эпиграф: «Икона – это тоже Божественное откровение, только расписанное не буквами, а краскам»..
( Преподобный Иоанн Дамаскин).
Сегодня, ребята, мы будем с вами говорить о самой загадочной и таинственной иконе, которую знает не только вся Россия, но и весь мир. Это икона «Живоначальная Троица», которая написана еще в начале ХУ века известным иконописцем Преподобным Андреем Рублевым. Люди часами стоят перед этим образом. Одни молятся, другие замирают в восторге, иные же чувствуют, что с этого момента у них начинается новая жизнь. Попытаемся и мы проникнуть в мир этой удивительной иконы и постараемся понять, в чем ее загадка? Что значит икона в жизни православного человека?
РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЯМИ:
Посмотрите на иллюстрации, где изображены и его творение: «Живоначальная Троица».
Иконописец представил здесь величие высокой жертвенной любви, когда Отец посылает своего Сына на страдания за все человечество, и вместе с тем готовность Иисуса Христа, пойти на страдания, принести Себя в жертву людям.
Прочитайте эпиграф и скажите, как вы его понимаете?
«Икона- это тоже Божественное откровение, только написанное не буквами, а красками». (Преподобный Иоанн Дамаскин)…
Икона (в переводе с греческого) – это образ. Икона - это окно в Божий мир, окно в духовный мир. Икона призвана помочь человеку в молитвенном общении с теми, кто на ней изображен. Икона может иметь свой сюжет.
И вот сегодня мы будем говорить о сюжете, который изобразил А. Рублев в своей «Троице».
Как же православные люди представляют Святую Троицу?
ОБЪЯСНЕНИЕ УЧИТЕЛЯ:
Библия. Ветхий Завет. Авраам.
«Раньше люди знали только то, что Бог – Один, затем они узнали, что в Нем – Три Лица. Тайна эта непостижима. А чистому сердцу, доброму, послушному и справедливому Аврааму Бог показал Святую Троицу, явившись в виде трех ангелов».
Поэтому на иконе - «Троица» всегда изображается в виде трех ангелов. Еще ее называют Ветхозаветной. Раньше до А. Рублева, на иконах изображались еще две фигуры – Авраама и его жены Сары, которая оказала гостеприимство Трем Странникам.
А когда пришел на землю Иисус Христос, он людям открылся еще яснее. Святая Троица - это Бог - Отец, Бог - Сын, Бог – Святой Дух. Святая Троица, как говорится в Новом Завете, явилась людям при крещении Иисуса в водах Иорданских. Тайну Святой Троицы объясняли миру святые люди.
РАБОТА С РЕПРОДУКЦИЕЙ ИКОНЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ УЧИТЕЛЯ.
- Что, мы видим на иконе, кроме ангелов? (страница учебника 79)
Трон – признаки
Жезлы - царской власти
Дом (церковь)- строение рук человеческих
Дерево - Мамврийский дуб, древо Креста, древо познания
добра и зла.
Гора - стремление к горнему, небесному, знак всего
утешающего, возвышающего.
Нимб - знак святости
Чаша - чаша страдания, жертвенная чаша, что в ней?
Выражения: «чаша терпения, испить чашу до дна»…
- Какие цвета мы видим на иконе?
Цвет напоминает краски сияющего летнего дня.
Символика цвета:
Красный – символ мученичества, жертвенности.
Голубой – небесный, неземной.
Зеленый – символ жизни, всего живого.
Золотистый – теплый, невещественный, небесный свет, который струится отовсюду.
Белый – чистота, безгреховность, что, кажется, сама икона излучает свет…
Краски усиливают ощущение гармонии. А. Рублев взял краски для своей иконы из окружающей его природы с ее белыми березами, зеленеющей рожью, золотистыми колосьями, яркими васильками.
- Что чувствуется в иконе? ( Звучит фонограмма Херувимской песни в исполнении певчих). Какие чувства возникают, глядя на эту икону?
Иконописец А. Рублев очень талантливо передал то, что ангелы – существа духовные, это небесные жители. Чувствуется их таинственность и недоступность. Они совсем легкие, бесплотные. И на тронах они как бы даже не сидят, а лишь соприкасаются с ними. Прозрачность и легкость одежд, лишь у среднего ангела одежды более плотные. Чувствуется, что они ведут беседу о чем-то исключительно важном. Здесь происходит какое-то важное событие, которое перевернет судьбу человечества. Икона еще называется «Предвечный Совет».
- О чем же могут совещаться ангелы?
АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ:
1.Индивидуальный этап. (3-5 мин.)
Самостоятельно подумайте и запишите в тетради, о чем могут совещаться ангелы?
2.Работа в четверке.(5 мин.)
Обсудите свои решения в группах и придите к единому решению.
После обсуждения в четверках, от каждой группы выступает лидер и высказывает общее мнение группы.
3. Экспертная оценка учителя.
Между ангелами идет внутреннее, духовное общение, хорошо им понятное. Нет сомнения в том, что они мыслят, чувствуют и действуют соборно – т. е. в любви и согласии.
ЗАДАНИЕ
- Кто на иконе является Богом-Отцом, Богом - Сыном, Богом – Святым Духом? (обращается внимание детей на то, что в учебнике ошибка стр. 81, автор ошибочно пишет о том, что в центре – Бог – Отец, но в центре Бог - Сын, Иисус Христос, левый ангел – Бог - Отец).
Экспертная оценка учителя.
Центр - Бог- Сын, Иисус Христос ( за его спиной образ дерева, из него сооружен крест для распятия Иисуса Христа, с ним связано чудо Воскресения – победа над смертью; так дерево напоминает о спасении человечества).
Слева – Бог – Отец, Вседержитель ( за его спиной изображен храм)
Справа – Бог – Святой Дух (гора за его спиной показывает устремление человека к высшему и чистому горнему миру.)
РЕСУРСНЫЙ КРУГ.
Для каждого православного христианина икона играла и играет огромную роль. Неслучайно в крестьянской избе – иконе отводили почетное, главное место - «Красный угол». Иконы сопровождали русского человека и в будни, и в праздники; иконой родители жениха и невесты благословляют молодых супругов на долгую и счастливую семейную жизнь; к иконам обращаются и в горе, и в радости.
-А что, значит икона в твоей жизни? (первым высказывается учитель, затем прикосновением руки, передает слово следующему ученику).
Учитель: - Икона для меня – это окно в мир духовный, она помогает мне общаться с теми, кто на ней изображен и в радости, и в горе. Я поняла – что духовный смысл иконы человек открывает для себя всю свою жизнь. И в каждом возрасте познает что-то новое и важное….
РЕФЛЕКСИЯ (подвести итог).
-Вот о каких важных и серьезных вещах мы говорили сегодня, ребята. Какие чувства возникали во время разговора в круге дружбы? Какие моменты были особенно интересны, приятны? Каково значение этого разговора для вас? Что значимое и ценное возьмете с сегодняшнего урока?
