Научно-практическая конференция молодых учёных и студентов

Научно-практическая конференция молодых учёных и студентов

24 апреля на кафедре общей гигиены и экологии ВолгГМУ состоялась научно-практическая конференция молодых учёных и студентов «Актуальные проблемы экспериментальной и клинической медицины» по направлению «Общая гигиена и экология. Общественное здоровье».

Экспертная комиссия : зав. каф. общественного здоровья и здравоохранения с курсом общественного здоровья и здравоохранения ФУВ, заслуженный работник Высшей школы РФ, к. м.н., проф. , доцент каф. общей гигиены и экологии, к. м.н. , ст. преп. каф. общей гигиены и экологии, к. м.н. .

На конференции выступали молодые учёные, студенты и школьники города и области. В ходе конференции было заслушано 12 докладов.

От кафедры Общей гигиены и экологии были представленяы:

Работы молодых учёных:

1.  , ассистент каф. общей гигиены и экологии « Гигиенические аспекты организации питания в средних профессиональных учебных заведениях г. Волгограда».

Работы студентов:

1. Антонина Жовтая, 6 группа 4 курс пед. факультет, «Роль курения в жизни каждого из нас».

2. Анастасия Каленицкая, 5 группа 4 курс леч. факультет, «Обеспеченность витамином С детей в детском образовательном учреждении № 10 г. Котово Волгоградской области».

3. Луиза Наврузова, 4 курс пед. факультет, Эльвира Тугушева, 4 курс пед. факультет, «Гигиеническая оценка организации питания детей на базе детского дошкольного образовательного учреждения г. Волгограда».

4. Юлия Числова, 8 группа 4 курс пед. факультет, Мария Заболотнева, 7 группа 4 курс пед. факультет, Юлия Носова, 8 группа 4 курс пед. факультет, Лалита Бабаева, 7 группа пед. факультет, «Исследования физического развития и состояния здоровья детей и подростков МОУ Гимназии №4 г. Волгограда».

5. Анна Юстус, 8 группа 4 курс леч. факультет, Екатерина Борзенко, 8 группа 4 курс леч. факультет, Марина Тимощук, 8 группа 4 курс леч. факультет, «Гигиеническая оценка физического развития и здоровья учащихся 1-4 классов г. Волгограда и Жирновского района Волгоградской области».

Работы учащихся:

1. Максим Никифоров, 10Б класс МБОУ Иловлинская СОШ №1, Мария Клименко, 10Б класс МБОУ Иловлинская СОШ №1, Дарья Кияшова, 10Б класс МБОУ Иловлинская СОШ №1, «Комплексная оценка функциональных резервов организма старших школьников в динамике обучения».

2. Павел Шахман, 8А класс МОУ СОШ № 49, «Оценка качества питьевой воды г. Волгограда и рабочего посёлка городского типа Ерзовки».

Особого внимания заслуживают работы, посвященные изучению физического развития детского населения г. Волгограда и Волгоградской области, - данные, полученные при их выполнении, войдут в региональные стандарты, разрабатываемые на кафедре. Традиционно большое внимание было уделено гигиеническим проблемам организации питания различных групп населения: детей дошкольного возраста, проживающих в Волгограде и сельской местности, а также школьников и учащихся средних специальных учебных заведений. В ходе выступлений школьников были представлены интересные данные о результатах исследования качества воды, из централизованных и нецентрализованных источников.

Работа отчетного заседания проходила в условиях доброжелательного и заинтересованного обсуждения.

Спасибо всем участникам за интересные доклады!

После завершения выступлений участников компетентное жюри выбрало победителей годовой отчетной научно-практической конференции. Победителями были признаны

среди молодых учёных:

1 место - , аспирант каф. Общественного здоровья и здравоохранения с курсом общественного здоровья и здравоохранения ФУВ «Вклад программы «Родовой сертификат» в укрепление службы охраны здоровья матери и ребёнка в Волгоградской области». Научный руководитель: проф., к. м. н. .

2 место – , клинический ординатор каф. Общественного здоровья и здравоохранения с курсом общественного здоровья и здравоохранения ФУВ «Гемофильная инфекция и меры её профилактики». место Научный руководитель: проф., к. м. н. .

3 место - , ассистент каф. Общей гигиены и экологии «Гигиенические аспекты организации питания в средних профессиональных учебных заведениях г. Волгограда». Научный руководитель: зав. каф., д. м. н., проф. .

Среди студентов:

1 место – студенты 8 группы 4 курса леч. факультета Анна Юстус, Екатерина Борзенко, Марина Тимощук «Гигиеническая оценка физического развития и здоровья учащихся 1-4 классов г. Волгограда и Жирновского района Волгоградской области». Научный руководитель: доц., к. м. н. .

2 место – студенты 8 группы 4 курса пед. факультета Юлия Числова, Юлия Носова, студенты 7 группы 4 курса пед. факультета Мария Заболотнева, Лалита Бабаева «Исследования физического развития и состояния здоровья детей и подростков МОУ Гимназии № 4 г. Волгограда». Научный руководитель: доц., к. м. н. .

3 место - студент 6 группы 4 курса пед. факультета Антонина Жовтая, «Роль курения в жизни каждого из нас». Научный руководитель: асс., к. м. н. .

Среди школьников:

1 место – Павел Шахман, 8 А класс МОУ СОШ № 49, «Оценка качества питьевой воды г. Волгограда и рабочего посёлка городского типа Ерзовки». Научный руководитель: асс., к. м. н. .

2 место – Максим Никифоров, Мария Клименко, Дарья Кияшова, учащиеся 10 Б класса МБОУ Иловлинской СОШ № 1, «Комплексная оценка функциональных резервов организма старших школьников в динамике обучения». Научный руководитель: учитель .

Подводя итоги проделанной работы, Татьяна Леонидовна Яцышена отметила, что молодые учёные, студенты и школьники показали блестящие знания предмета, а также умение собрать нужную информацию, проанализировать и донести ее слушателям.

Несомненно, столь разнообразные и актуальные темы нуждаются в продолжении и проведении новых исследований.

Процесс становления будущего врача состоит не только из учебного процесса в вузе строго по расписанию. Не последнюю роль здесь играет и знакомство с дополнительной информацией и последними исследованиями в области медицины. С каждым годом количество информации растет, и охватить ее все сложнее и сложнее, а конференция помогает студентам овладеть искусством выбирать самое значимое и интересное. Научно-исследовательская работа воспитывает упорство, ответственность, умение находить тонкие причинно-следственные связи и строить логические выводы, а так же доступно и в минимальное время изложить главное.