Подготовку семинарского занятия следует начать с определения понятия «урбанизация», затем перейти к рассмотрению особенностей урбанизации в СССР в 1930-е гг. Необходимо рассмотреть и проанализировать различные теоретические подходы к формированию социальной среды периода индустриализации.

При рассмотрении третьего вопроса в центре внимания должен быть анализ различных архитектурных проектов города и формирования городского пространства.

8. Перечень литературы по дисциплине

История Кузбасса [Текст] / отв. ред. . – Кемерово: ИПП «Кузбасс», «Скиф», 2006. – 360 с. – С. 47–106. Конюхов, И. С. Кузнецкая летопись [Текст] / под ред. . – Новокузнецк: Кузнецкая крепость, 1995. – 184 с. Шемелев, В. И. История Кузбасса с древнейших времен. [Текст] / . – Кемерово, 1998. Потапов, Л. П. Очерки по истории Шории [Текст] / ; АН СССР, Институт востоковедения. - М.-Л.: Издательство АН СССР, 1936. Карпенко, З. Г. Рабочие и крестьяне Кузбасса накануне и в годы первой русской революции гг. / . - Кемерово: Кн. изд-во, 1956. Из истории Кузбасса [Текст] / Кемеровский обл. краеведческий музей ; отв. ред. . - Кемерово: Кн. изд-во, 1964. Кузбасс в период восстановления народного хозяйства 1920–1926 гг. [Текст] / Партийный архив Кемеровского обкома КПСС, Гос. архив Кемеровской области ; сост. и др. - Кемерово: Книжное издательство, 1966. Из истории рабочего класса в Кузбассе (1917–1973) [Текст] : материалы к научной конференции. Вып. 2 / Лаборатория гуманитарных исследований Кемеровского гос. пед. ин-та ; отв. ред. . - Кемерово, 1966. Хренов, И. От Кузнецкстроя к Кузнецкому металлургическому гиганту [Текст] / И. Хренов. М.–Л.: ОГИЗ, 1931. – 64 с. Актуальные проблемы аграрной истории Кузбасса XVIII–XX веков [Текст] : материалы круглого стола «Крестьянство Кузбасса: Трудные дороги выживания» / отв. ред. . - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2001. Бедин, В. Кузнецкстрой в архивных документах [Текст] / В. Бедин, М. Кушникова, В. Тогулев. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 1998. – 544 с. – (Документальное наследие Кузнецкого края. Вып. 2). Разыскания [Текст]: историко-краеведческий альманах. Вып. 1 / сост. . - [Кемерово]: Кемеровск. книжн. изд-во, 1990. Кузнецкая старина [Текст]: [межмузейный сборник]. Вып. 1 : История и памятники Южной Сибири и Кузнецкого края / отв. редактор . - Новокузнецк, 1993. Миненко, Н. А. Северо-Западная Сибирь в ХVIII–перв. пол. ХIХ вв. Историко-этнографический очерк. – Новосибирск, 1975. Мустафин, Ю. Большие проблемы маленького города (Кузнецк в 1900–1902 гг.) [Текст] / Ю. Мустафин // Кузнецкий рабочий. – 1997. – 12 июня. Прибытков, А. Г. Кузнецк в первой четверти ХХ века, или Страницы жизни «кузнецкого жителя» [Текст] // под ред. ст. н. с. ГАКО Н. Галкина // Кузнецкий рабочий. – 1993. – Июнь. – №№ 75, 77, 79–80. Из истории освоения юга Западной Сибири русским населением в ХVII–нач. ХХ вв. [Текст]: сборник научных статей / – Кемерово, 1997. Историческая энциклопедия Кузбасса. [Текст] Т. 1. – Кемерово, 1996. История Сибири с древнейших времен до наших дней [Текст]: в 5 т. – Л.: Наука, 1968. Кузнецкие акты ХVII–первой половины ХVIII вв. [Текст]: сборник документов. Вып. 1–2. Кемерово, 2000–2002. Павлов, П. Н. Промысловая колонизация Сибири в ХVII веке [Текст] / . – Красноярск: Изд-во КГПИ, 1974. Сибирский плавильный котел: социально-демографические процессы в Северной Азии ХVI–начала ХХ вв. [Текст]: сборник научных статей / отв. ред. . – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2004. – 233 с. Тогулев, В. Повествование о земле Кузнецкой [Текст] / В. Тогулев. – Кемерово, 1992. Худяков, Ю. С. Кыргызы в Кузнецкой котловине [Текст] / . – Кузнецкая старина. – Вып. 1. История и памятники Южной Сибири и Кузнецкого края. – Новокузнецк: Кузнецкая крепость, 1993. – С. 78–83. Шунков, В. И. Очерки по истории колонизации Сибири в ХVII–начале ХVIII вв. [Текст] / . – М., 1946. Экономика, управление и культура Сибири ХVI–ХIХ вв. [Текст]. – Новосибирск: Наука, 1969. – 366 с.

Лист-вкладка рабочей программы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

учебной дисциплины История Кузбасса,

входящей в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин

регионального компонента ГОС ВПО

9. Основная учебная литература

(базовый учебник)

Дата внесения изменений

Суть изменений: внесение новых, продление или исключение имеющихся сведений; подпись отв. за метод. работу на кафедре

Наименование учебной литературы, гриф

Автор учебной литературы

Год издания

Сведения о соответствии ГОС с указанием на недостаточно отраженные в учебной литературе разделы рабочей программы

Количество экз. в библиотеке на момент изменений

История Кузбасса [Текст] / отв. ред. . – Кемерово: ИПП «Кузбасс», «Скиф», 2006. – 360 с. – С. 47–106.

Отв. ред .

2006

соответствует

История Кузбасса [Текст] / отв. ред. . – Кемерово: ИПП «Кузбасс», «Скиф», 2006. – 360 с. – С. 47–106.

Отв. ред .

соответствует

10. Перечень основных понятий и терминов по курсу

10.1. Общие понятия

краеведение

сибиреведение

история

археология

археологическая культура

палеолит

мезолит

неолит

производящее хозяйство

присваивающее хозяйство

макроистория

микроистория

источник исторический

этнография

сибирские летописи

Сибирь

Кузбасс

регион

волость

сибирский субэтнос

автохтонный этнос

аборигены

«чалдоны»

кержаки

«инородцы»

шорцы

телеуты

ойроты (ойраты)

татары кузнецкие

шаманизм

служилые люди

казаки

приписные крестьяне

горнозаводские крестьяне

острог

сибирское областничество

Алтайская духовная миссия

миссионерская деятельность

колонизация

колония

В.

АО «Копикуз»

АИК «Кузбасс»

Урало-Кузнецкий комбинат

«Урало-Кузнецкая проблема»

градообразующее предприятие

рудник

копи

Тельбесбюро

Тельбесстрой

Кузнецкстрой

индустриализация

пятилетка

социалистическое строительство

тоталитаризм

тоталитарная культура

урбанизация

Топография

Кузнецкий Алатау

Кузнецкая котловина

Горная Шория

Сибирское ханство

Кузнецк

Аба-тура

Монастырское село

Горелая гора

Вознесенская гора

Маяково городище

Московско-Сибирский тракт

Транссибирская магистраль

Кузнецкая крепость

Надвратная Ильинская церковь

Одигитриевская церковь

Спасо-Преображенский собор

«Дом купца Фонарева»

Горбуновская площадка

Антоновская площадка

Островская площадка

Верхняя колония

Нижняя колония

10.3. Персоналии

Ермак Тимофеевич

Кокорев Осип, Лавров Молчан,

Харламов Остафий

Боборыкин Тимофей, Аничков Осип

Миллер Герард

Волков Михайло

протоиерей Вербицкий, Василий Иванович

Берви (Флеровский) Василий Васильевич

Рогов Григорий

Рутгерс Себальд Юстинус

Хренов Иулиан Петрович


11. Материалы для проведения итоговых

и промежуточных аттестаций

11.1. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Изменение административно-территориального устройства Кузбасса как отражение истории края. Автономная индустриальная колония «Кузбасс» и ее роль в развитии экономики края. Традиционное хозяйство и культура аборигенного население юга Западной Сибири и их развитие в процессе русской колонизации. Деятельность партизанских отрядов в период гражданской войны в Кузбассе. История открытия и изучения природных богатств Кузбасса. Кузнецкий металлургический комбинат: история проектирования и строительства. Развитие Кузнецка как военного форпоста Российской империи на юге Сибири. Роль Кузнецкого края во взаимодействии Российского государства с кочевыми и оседлыми народами юга Сибири. Деятельность Алтайской духовной миссии в Кузнецком крае и ее роль в развитии коренного населения региона. Первооткрыватели и исследователи природных богатств Кузнецкого края. и его труд «Сибирь как колония». Семейная история как отражение истории края. Развитие образования и культуры в Кузнецком крае в досоветский период. «Культурное строительство» в Кузбассе в 1920–1930-е гг.

11.2. Методические рекомендации к написанию

контрольной работы

Контрольная работа является результатом анализа учебной и научной литературы по выбранной теме. В отличие от реферата выполнение контрольной работы не предполагает самостоятельного научного исследования литературы и не требует постановки исследовательских проблем, целей и задач исследования. Тем не менее, в контрольной работе обязательно наличие введения, содержащего формулировку темы и обоснование ее актуальности, и заключения с краткими выводами по результатам изучения темы.

Текст должен иметь четкую структуру и логическую последовательность. План работы необходим как организующее и дисциплинирующее начало. Основной текст работы должен быть разделен на части (параграфы) с указанием названий разделов в соответствии с их содержанием. Деление на части может отражать либо различные аспекты темы, либо хронологическую последовательность событий. Указание названий разделов в тексте обязательно. План (содержание) работы помещается на первой странице после титульного листа.

На последней странице работы помещается список использованной литературы с указанием авторов, названий работ и выходных данных в соответствии с требованиями ГОСТа. Ссылки на использованную литературу в самом тексте работы обязательны. В случае прямого цитирования ставятся кавычки и оформляются сноски в порядке, соответствующем ГОСТу. В случае пересказа указывается автор и название работы.

При использовании научной литературы необходимо обратить внимание на наличие различных точек зрения, отражающих авторскую оценку той или иной проблемы. В работе необходимо согласовать различные мнения. Текст не должен содержать противоречивых высказываний, если они не сопровождаются соответствующей критической оценкой.

Тема работы считается раскрытой, если:

- освещены все основные этапы и события, относящиеся к данной проблеме;

- рассмотрены ее основные аспекты, причинно-следственные связи, результаты и последствия описываемых событий и процессов.

Требования к оформлению работы.

1.  Лист формата А4. Допускается как рукописный, так и печатный текст.

2.  Для рукописного варианта используются только синие или черные контрастные чернила.

3.  Для печатного варианта редактор Word, кегль 14, шрифт New Roman, межстрочный интервал – полуторный; параметры страницы: по два сантиметра с каждой стороны; нумерация страниц вверху по центру листа.

4.  Первая страница (без указания номера) – титульный лист, оформленный по общепринятому образцу.

5.  Вторая страница – содержание (план).

6.  Последняя страница – список литературы.

7.  Сноски подстрочные.

8.  Общий объем работы – 12 – 15 листов.

11.3.  Примерные вопросы для составления

зачетных билетов

1.  Юго-Западная Сибирь с древнейших времен до начала российской колонизации.

1. 1. Понятия Сибирь и Кузбасс. Соотношение понятий Кузбасс, Кузнецкий край и Кемеровская область. Географическая, историческая, административная, экономическая и культурная характеристики региона..

1.2. Археологические культуры и стоянки древнего человека на территории Юго-западной Сибири.

1.3. Кочевые и оседлые народы Юго-Западной Сибири к началу XVII в.

Начальный период освоения Кузнецкого края Российским государством

2.1. Строительство Кузнецкого острога и начало освоения русскими Кузнецкого края.

2.2. Аграрная колонизация Кузнецкого края в XVII – начале XX в. и ее особенности.

Юго-Западная Сибирь как зона контакта русского государства с народами Центральной Азии

3.1. Социальный и хозяйственный уклад, традиционное мировоззрение и верования автохтонного населения Кузнецкого края.

3.2. Миссионерская деятельность РПЦ на юге Западной Сибири: цели, методы, результаты.

Развитие Кузбасса в XVIII – начале XX вв.

4.1. «Кузнецкая летопись» : история рукописи (обстоятельства написания, хранения, публикации). Значение памятника для региона.

4.2. Социальная, культурная и экономическая жизнь Кузнецка второй половины ХIХ (по материалам «Кузнецкой летописи» ).

4.3. Старый Кузнецк: город-крепость. Военная история региона и города.

4.4. Развитие кузнецкой металлургии в XVIII–XIX вв. Формирование и развитие «кабинетского хозяйства» на землях Алтая и Кузбасса, его особенности.

4.5. Открытие, исследование и разработка угольных и рудных месторождений на территории Кузбасса в XVIII–XIX вв.

4.6. «Золотая лихорадка» на юге Западной Сибири в 1830-е–1850-е гг. и ее последствия. Развитие золотодобывающей промышленности во второй половине XIX в.

4.7. Строительство Транссибирской магистрали и его влияние на развитие края. Итоги развития региона к началу XX в.

4.8. Особенности формирования и развития населенных пунктов Кузнецкого края в XVIII – XIX вв.: г. Мариинск, г Щегловск, села близ Московско-Сибирского тракта.

Установление Советской власти и гражданская война на территории Кузбасса

5.1. Общественно-политическая ситуация в Кузбассе в период первой мировой войны и революции 1917 г.

5.2. Установление Советской власти и начало гражданской войны на территории Кузбасса.

5.3. Действия основных противоборствующих сил в период гражданской войны в Кузбассе. Восстановление Советской власти. Причины победы большевиков.

Политические и социально-экономические преобразования на территории Кузнецкого края в 1920-е – 1930-е

6.1. Кузбасс в период нэпа. АИК «Кузбасс».

6.2. Курс на индустриализацию в СССР. Место Кузбасса в первых пятилетних планах развития народного хозяйства.

6.3. Проектирование и строительство металлургического завода на юге Кузбасса.

6.4. Крестьянство юго-западной Сибири в процессе гг. коллективизации советской деревни.

6.5. Национально-государственное строительство и практика межэтнических взаимоотношений в Кузбассе 1920-е – 1930-е гг.

6.6. Репрессии и репрессированные в Кузбассе в 1930-е гг. Социальные и культурные последствия преобразований 1930-х гг.

6.7. Предпосылки, особенности и последствия процесса урбанизации в Кузбассе. Ново-Кузнецк – Сталинск в градостроительных планах 1930-х-1940-х гг.

Кузбасс в Великой Отечественной войне

7.1. Кузбасс в Великой Отечественной войне. Образование Кемеровской области.

Развитие Кузбасса во второй половине ХХ века

8.1. Проблемы и приоритеты послевоенного развития Кузбасса (1945–1950 гг.).

8.2. Основные направления и особенности развития Кемеровской области в 1950-е - 1960-е гг.

8.3. Особенности и проблемы развития региона в 1970-е начале 1980-х гг.

8.4. Кузбасс на рубеже XX – XXI вв: политические процессы, нарастание социально-экономических проблем и попытки их решения

12.  Перечень примерных направлений

для изучения в рамках НИРС

(научно-исследовательской работы студента)

Этническая история Кузнецкого края. Исследования Кузбасса в экспедициях ХVIII–первой пол. ХIХ вв. Миссионерская деятельность Русской Православной Церкви в Кузнецком крае в ХVII–ХIХ веках. Военная история Кузнецкого края. Фортификационное строительство в Кузнецком крае периода русской колонизации. «Золотая лихорадка» в Сибири ХIХ в. Сибирский город как культурно-исторический феномен. История проектирования Сталинска–Новокузнецка. Градостроительство в дореволюционном Кузнецке. Памятники революции и гражданской войны в Кузбассе. Индустриализация в Кузбассе. Деятельность АО «Копикуз» на территории Кузбасса. Кузнецкстрой: миф и реальность. Памятники промышленной и гражданской архитектуры 1930-х годов в Новокузнецке. Проект города-сада и попытки его воплощения в 1930–1950-х годах. Конструктивизм как стратегия проектирования городов Кузбасса в конце 1920–начале 1930-х годов. КМК как градообразующее предприятие. Сталинские лагеря и колонии на территории Кузбасса. Памятники Великой Отечественной войны в Кузбассе. Крупнейшие музеи Кемеровской области. Жилищное строительство в Кузбассе советского периода. Русская Православная Церковь в Кузбассе после перестройки. Храмы и храмовые сооружения в современном Новокузнецке. Новые принципы центрирования пространства в современном кузбасском городе: торгово-развлекательные центры. Современное проектирование городов Кузбасса. История рода и история города: частное и коллективное в Кузнецке-Сталинске-Новокузнецке. Семейный фотоальбом советской эпохи: реконструкция семейной истории по визуальным документам. Топография старого Кузнецка.

13.  Тестовые материалы к курсу «История Кузбасса»

Тема 1. Юго-Западная Сибирь с древнейших времен до начала российской колонизации.

1.Маяково городище – это:

А) памятник эпохи палеолита

Б) памятник эпохи бронзы

В) памятник эпохи бронзы и железа

Г) оседлое поселение кузнецких татар

2. Напишите собирательное название группы кочевых племен, заселивших юг Сибири с VI века.

3. У какого из народов юго-западной Сибири существовало примитивное земледелие:

А) енисейских кыргызов;

Б) кузнецких татар;

В) телеутов;

Г) ойротов.

4. Человеческая раса, к которой относилась значительная часть населения Сибири:

А) урало-самодийская;

Б) финно-угорская;

В) ханты-мансийская;

Г) тюрко-монольская

5. Среди археологических культур не была распространена на территории нынешней Кемеровской обл.

А) андроновская

Б) тагарская

В) таштыкская

Г) черняховская

6. Энеолит – это:

А) переходный период от мезолита к неолиту

Б) переходный период от эпохи камня к эпохе металла

В) «бронзовый век»

Г) «железный век»

7. Первое государственное образование было создано тюркоязычными народами

А) на Алтае

Б) в Забайкалье

В) в Хакасии

Г) в Кузнецком крае

8. В эпох»у великого переселения народов» территория юга Западной Сибири была завоевана

А) гуннами

Б) монголами

В) тюрками

Г) ойротами

Тема 2. Начальный период освоения Кузнецкого края Российским государством.

1. Местоположение первого Кузнецкого острога:

А) на правом берегу Томи напротив устья Кондомы;

Б) на левом берегу Томи возле устья Кондомы;

В) первый острог был основан на правом берегу, а затем перенесен на левый;

Г) местоположение первого острога точно не известно.

2. Установите правильные соответствия:

кыштым а) поселение

2 годовальщик б) род – единица социальной организации тюркских племен

3 ясак в) данник

4 сеок г) налог, дань

5 улус д) служилый человек, временно командированный в острог

3. Важнейшей целью присоединения Кузнецкого края к Русскому государству было:

А) распространение христианской веры среди аборигенов Сибири

Б) приобретение земель, пригодных для земледелия

В) предотвращение экспансии на эти земли со стороны Китая

Г) сбор с покоренного населения дани пушниной

1.  В процессе освоения Сибири основную роль играли

А) вольная крестьянская колонизация

Б) принудительное переселение крестьян

В) ссылка

Г) монастырская и церковная колонизация

4. Выберите правильное утверждение:

А) металлургическое производство в Кузнецком крае развилось на основе домашних промыслов абинских татар;

Б) традиционное железоделательное производство у абинских татар исчезло к концу XVIII в.

В) Российское правительство стремилось поддержать традиционное производство железа у аборигенов Кузнецкого края;

Г) аборигены Кузнецкого края не сообщали русским об известных им месторождениях железа.

5. Какое животное было изображено на гербовой печати Кузнецка ХVII века:

А) медведь

Б) конь

В) орел

Г) волк

6. Вследствие проникновения русских в верховья Томи и Мрассу кузнецкие татары

А) избавились от жестокой эксплуатации со стороны соседей-кочевников

Б) стали на долгое время двоеданниками России и Джунгарии

В) были вытеснены со своих исконных земель в труднодоступные районы

Г) были полностью ассимилированы русскими и утратили национальную самобытность.

7. Ясак – это:

А) присяга на верность русскому государю, даваемая сибирскими аборигенами;

Б) налог продуктами, собираемый с сибирских народов русской администрацией;

В) дань железными изделиями, собираемая кочевниками с кузнецких татар.

Г) дань с сибирских аборигенов русскому царю, по преимуществу пушниной;

8. Поблизости от современного г. Кемерово находился в XVII в. острог:

А) Кузнецкий;

Б) Сосновский;

В) Верхотомский;

Г) Мунгатский.

9. Государство, наряду с Россией собиравшее дань с племен юго-западной Сибири до середины XVIII в.:

А) Тюркский каганат;

Б) Китай;

В) Джунгария;

Г) Уйгурия

10. В 1604 году:

А) был основан Кузнецкий острог;

Б) был основан Томский острог;

В) кузнецкие татары начали платить ясак русскому царю;

Г) был основан Тюменский острог

11. Название города Кузнецка, по наиболее известной версии, происходит от:

А) самоназвания аборигенных тюркских племен

Б) названия местной реки

В) одного из традиционных ремесел коренного населения края

Г) названия горы в окрестностях города

12. Причиной медленного сельскохозяйственного освоения Кузнецкого края не являлось:

А) запрет свободного переселения на земли императорского кабинета;

Б) частые набеги кочевников до середины XVIII в.;

В) неблагоприятные по сравнению с другими районами Западной Сибири климатические условия;

Г) удаленность от основных путей русской аграрной колонизации XVII–XVIII в.

Тема 3. Открытие и использование природных богатств Кузбасса в XVIII–XIX вв.

1. Указ об отмене крепостного права

А) привел к освобождению помещичьих крестьян на территории Кузбасса;

Б) привел к прекращению использования на заводах Алтая и Кузбасса труда приписных крестьян;

В) вызвал значительный рост угледобычи в Кузбассе;

Г) способствовал развитию металлургического производства в Кузнецком крае.

2. Ограничение вольной колонизации на территории Кузнецкого округа во второй половине XVIIIXIX вв. было следствием

А) превращения его в место ссылки государственных преступников

Б) опасности набегов со стороны кочевников и Джунгарии

В) превращения территории округа в собственность императорского кабинета

Г) запрет со стороны правительства селиться вблизи месторождений золота и серебра

3. Среди причин, препятствовавших разработке угольных богатств Кузбасса в XVIII в., укажите лишнюю:

А) отсутствие технологии использования каменного угля в металлургии;

Б) отсутствие возможностей доставки к металлургическим заводам Урала;

В) незаинтересованность администрации Горного округа в техническом прогрессе;

Г) наличие больших массивов леса, обеспечивавших металлургические заводы древесным углем.

4. Так называемая «золотая лихорадка» в Кузнецком крае способствовала:

А) началу промышленного переворота на предприятиях Кузбасса;

Б) началу широкой добычи угля

В) развитию сельского хозяйства

Г) развитию некоторых населенных пунктов, связанных с обслуживанием приисков.

5. Кому принадлежит фраза, давшая название нашему региону: «Я назову ограниченную таким образом область Кузнецким бассейном, по имени города, расположенного в ее южной части»:

А) Петру Чихачеву

Б) Герарду Миллеру

В) Михайле Волкову

Г) Семену Ремезову

6. Крестьяне, отрабатывавшие государственные повинности на заводах Алтая и Кузнецкого края назывались

А) приписные

Б) временнообязанные

В) горнозаводские

Г) кабинетские

7. С середины XVIII в. Алтайские металлургические заводы были собственностью:

А) семьи Строгановых;

Б) семьи Демидовых;

В) императорского кабинета;

Г) Российского государства.

8. На Салаирских рудниках, открытых в конце XVIII в. велась добыча:

А) серебра;

Б) железа;

В) рудного золота;

Г) меди.

9. До начала строительства Транссибирской магистрали доля Кузбасса в общероссийской угледобыче составляла:

А) менее 1%;

Б) 5%;

В) 10%;

Г) 25%.

10. Первый серебряный рудник, открытый на территории Кузбасса:

А) Каштакский;

Б) Змеиногорский;

В) Салаирский;

Г) Царево-Николаевский.

Тема 4. Социо-культурное развитие региона в XVIII – начале XX вв.

1. Начальник Кузнецкого отделения Алтайской духовной миссии

А) М. Соколовский

Б) З. Верховский

В) В. Вербицкий

Г) Г. Вержицкий

2. Храм, в котором отец Е. Тюменцев в 1857 г. венчал и :

А) Богородице-Одигитриевская церковь

Б) Ильинская церковь

В) Спасо-Преображенский собор

Г) надвратная церковь Ильи Пророка в крепости

3. Город Мариинск получил свое название в честь

А) Марии Дмитриевны Исаевой, супруги

Б) Марии Магдалины, покровительницы купцов

В) Марии Федоровны, супруги императора Александра II

4. Результат деятельности Алтайской Духовной миссии в Кузнецком крае:

А) искоренение шаманизма и утверждение православной веры в сознании кузнецких аборигенов

Б) полная ассимиляция и русификация коренного населения

В) принятие крещения большинством кузнецких татар телеутов

Г) крещение незначительного меньшинства кузнецких татар и телеутов

5. В конце XIX в. выборное городское самоуправление существовало

А) в Мариинске

Б) в Кузнецке

В) в Щегловске

Г) в поселке Гурьевского завода

6. Напишите термин, обозначающий служителя церкви, который проповедует христианство среди инородцев.

7. Объектом деятельности Алтайской духовной миссии в Кузнецком крае не были

А) шорцы

Б) енисейские кыргызы

В) телеуты

8. Православный монастырь, действовавший XVIXVIII вв. в Кузнецком крае, назывался:

А) Христорождественский

Б) Богородице-Одигитриевский

В) Спасо-Преображенский

Г) Пророко-Ильинский

9. Доказательством утраты Кузнецком статуса города-крепости является:

А) передача Кузнецкой крепости Горному ведомству с последующей продажей в частные руки

Б) перенос границ Российской империи на Дальний Восток

В) разрушение укрепленных линий

Г) пацифизм и демилитаризация Российского государства

10. Центр Кузнецкого отделения Алтайской духовной миссии находился

А) в улусе Осинниковском

Б) в Кузудеевском улусе

В) в улусе Тамазак

Г) в Кузнецке

Тема 5. Экономическое развитие Кузбасса на рубеже XIX–XX вв.

1. Основным угледобывающим районом Кузбасса в конце XIX в. был:

А) Кольчугинский

Б) Анжеро-Судженский

В) Кемеровский

Г) Прокопьевский

2. Кузнецкий угольный бассейн:

А) является самым крупным в мире

Б) входит в число самых крупных в мире

В) занимает пятое место в России по запасам угля

Г) относится к числу средних по запасам угля

3. Через какой населенный пункт Кузбасса прошла Транссибирская магистраль:

А) Щеглово;

Б) Кольчугино;

В) Кузнецк;

Г) Тайга.

4. Челябинский тарифный перелом – это

А) повышенный железнодорожный тариф на перевозку кузнецкого угля в европейскую часть России

Б) повышенный железнодорожный тариф на перевозку сибирского хлеба в европейскую часть России

В) льготный железнодорожный тариф на поставку машин и оборудования для промышленности Кузбасса

Г) беспошлинные поставки иностранного оборудования в Кузбасс в период индустриализации

5. Самой прибыльной отраслью экономики Кузбасса в XIX в. была:

А) угледобыча;

Б) металлургия;

В) выплавка серебра;

Г) добыча золота

6.Определите правильную хронологическую последовательность строительства металлургических заводов в Кузбассе.

А) Гурьевский.

Б) Гавриловский;

В) Томский;

Г) Кузнецкий;

7. Регулярная добыча угля в Кузбассе началась

А) в конце XVIII в.

Б) в начале XIX в.

В) в середине XIX в.

Г) в конце XIX в.

8. Выберите неправильное завершение фразы: «Строительство Транссибирской магистрали…»:

А) значительно повысило спрос на кузнецкий уголь;

Б) привело к ускоренной разработке месторождений железной руды;

В) способствовало упадку металлургических заводов в Кузнецком уезде;

Г) способствовало ускорению механизации шахт и золотых приисков

Тема 6. Юго-Западная Сибири в период революции и Гражданской войны.

1. На смену советской власти в Кузбассе в июне 1918 г. пришло

А) Временное сибирское правительство

Б) правительство адмирала Колчака

В) Уфимская директория

Г) Комитет Учредительного собрания

2. Григорий Рогов – это:

А) руководитель одного из партизанских отрядов

Б) руководитель восстания в Кольчугино против Колчака

В) секретарь Сибкрайкома

Г) организатор АИК «Кузбасс»

3. Великий русский доменщик, перезахороненный в Сталинске в 1947 г., чьим именем названа одна из центральных улиц города, – это ...

4. Причиной роста партизанского движения против правительства Колчака на территории Кузнецкого края не являлось:

А) мобилизация крестьян в белую армию;

Б) реквизиции продовольствия и лошадей для нужд колчаковской армии;

В) намерение отделить Сибирь от России;

Г) запрет самовольных захватов крестьянами свободных земель и чужой земельной собственности.

5. На смену советской власти в Кузбассе в июне 1918 г. пришло

А) Временное сибирское правительство

Б) правительство адмирала Колчака

В) Уфимская директория

Г) Комитет Учредительного собрания

6. Какой из городов Кузнецкого края никогда не был уездным центром:

А) Гурьевск;

Б) Щегловск;

В) Мариинск;

Г) Кузнецк.

7. Расположите в хронологическом порядке (по времени возникновения) города:

А) Кузнецк

Б) Мариинск

В) Анжеро-Судженск

Г) Щегловск

8. Город Щегловск был переименован в город Кемерово:

А) в 1918 г.

Б) в 1929 г.

В) в 1932 г.

Г) в 1953 г.

9. Поводом к Чумайскому восстанию против правительства адмирала Колчака стало:

А) расстрел рабочих, взятых в заложники;

Б) запрет забастовок на предприятиях и железной дороге;

В) реквизиция продовольствия и лошадей в «белую» армию

Г) репрессии против крестьян за вырубку леса;

Тема 7. Политические и социально-экономические преобразования в Кузбассе в первые годы Советской власти. (1920 – 1926 гг.).

1. Шорцы – это:

А) потомки этноса, называвшего себя теленгет

Б) потомки енисейских кыргызов

В) потомки коренного населения верховьев Кондомы, Томи и Мрассу

Г) общность, возникшая в результате смешения русских с коренным населением Кузнецкого края

2. С деятельностью АИК «Кузбасс» связано:

А) восстановление Гурьевского завода

Б) идея строительства металлургического завода на юге Кузбасса

В) завершение строительства коксохимического завода в г. Кемерово

Г) строительство железной дороги Кольчугино – Прокопьевск

3. Проект создания Урало-Сибирского комплекса предполагал:

А) доставку уральских железных руд для металлургического завода в Кузбассе и в тех же вагонах – кузнецкого угля на Урал;

Б) строительство металлургического завода в Горной Шории с использованием горно-шорских руд и на Урале – с использованием кузнецкого угля;

В) строительство дополнительных железнодорожных веток на юг Кузбасса для доставки угля по транссибирской магистрали;

Г) поставки оборудования на шахты и строящийся металлургический завод Кузбасса с уральских заводов

4. Какая организация осуществила завершение строительства и пуск Кемеровского коксохимического завода:

А) акционерное общество «Копикуз»

Б) трест «Кузбассуголь»

В) АИК «Кузбасс»

Г) объединение «Кузбасстрест».

5. Проектная организация, созданная в 1926 г. для проектирования металлургического завода вблизи Кузнецка называлась ______________

4. Американские рабочие в составе АИК «Кузбасс» были сторонниками

А) анархо-синдикализма

Б) троцкизма

В) марксизма

Г) демократического централизма

6. Первоначальное название металлургического завода, проектируемого в 1920-е гг. на юге Кузбасса:

А) Темир-Таусский;

Б) Тельбесский;

В) Кузнецкий;

Г) Горно-Шорский.

7. В 1926 г. на территории Кузбасса был создан национальный автономный район____

Тема 8. Кузбасс в годы индустриализации и первых пятилеток (1927 – июнь 1941 гг.).

1. , , имели отношение к___________

2. Какой из перечисленных кузбасских вузов был открыт еще до Великой Отечественной войны:

А) Кемеровский политехнический;

Б) Кемеровский педагогический;

В) Новокузнецкий педагогический;

Г) Кемеровский медицинский.

3. Назывался ли наш город Новокузнецком до 1961 г.?

А) да

Б) нет

4. В Сталинске никогда не бывал:

А) Серго Орджоникидзе

Б)

В)

Г)

5. Среди строителей КМК численно преобладали:

А) вольные крестьяне из окрестных деревень

Б) специалисты в области черной металлургии

В) заключенные лагерей

Г) ссыльные и спецпереселенцы

6. В 1931 г. в Кузбассе основано первое высшее учебное заведение

А) Сибирский институт черных металлов

Б) Сибирский учительский институт

В) Кемеровский медицинский институт

Г) Сибирский горный институт

7. Грабари – это:

А) спецпереселенцы, работавшие на строительстве КМК

Б) крестьяне, выполнявшие земляные работы на строительстве КМК

В) крестьяне, выселенные в процессе раскулачивания в отдаленные районы

Г) крестьяне-бедняки

8. Напишите название местности возле Кузнецка, где в 1929 г. началось строительство металлургического завода.

9. Процесс коллективизации в Кузбассе завершился в основном

А) к началу1931 г.

Б) к 1932 г.

В) к 1933 г.

Г) к началу1934 г.

10. Какой источник рабочей силы не использовался при строительстве КМК

А) добровольцы, прибывшие по комсомольским путевкам

Б) крестьяне близлежащих деревень

В) заключенные и спецпереселенцы

Г) бойцы трудовых армий

11. Из списка населенных пунктов, получивших статус города в 1930-х гг. исключите лишний

А) Анжеро-Судженск

Б) Щегловск

В) Осинники

Г) Прокопьевск

Тема 9. Кузбасс в годы Великой отечественной войны.

1. В какой период для развития экономики Кузбасса вводилась трудовая мобилизация

А) в эпоху «военного коммунизма» (1гг.)

Б) во время Великой Отечественной войны (1941 – 1945)

В) и во время «военного коммунизма», и во время Отечественной войны

Г) никогда не вводилась

2. Образование Кемеровской области произошло:

А) 26 августа 1941 г.;

Б) 26 января 1942 г.;

В) 26 января 1943 г.;

Г) 26 марта 1944 г.

3. Ускоренное развитие экономики Кузбасса с 1940-х гг. явилось следствием

А) размещения во время войны на территории области нескольких десятков промышленных предприятий

Б) строительства железнодорожных путей на юг области

В) выделения Кемеровской области в самостоятельную административно - территориальную единицу

Г) открытия новых месторождений угля и железной руды

4. Какое из промышленных предприятий Кузбасса возникло на базе эвакуированного в годы войны Харьковского электромеханического завода:

А) завод «Электромашина» в Прокопьевске;

Б) объединение «Азот» в Кемерове;

В) завод «Кузбассэлемент» в Ленинске-Кузнецком;

Г) Киселевский завод горного оборудования.

5. Количество предприятий, эвакуированных в 1943 г. на территорию Кузбасса из западных районов страны:

А) 12

Б) 24

В) 51

Г) 75

6. Какая из отраслей экономики Кузбасса находилась в самом тяжелом положении в период Великой Отечественной войны:

А) сельское хозяйство;

Б) угледобыча;

В) металлургия;

Г) машиностроение.

7. К концу Великой Отечественной войны темпы роста промышленного производства в Кузбассе:

А) снизились на 50%

Б) повысились на 50%

В) повысились в два раза;

Г) остались на прежнем уровне

8. Новая отрасль промышленности, сложившаяся в Кузбассе в период Великой Отечественной войны

А) химическая

Б) цветная металлургия

В) черная металлургия

Г) электромашиностроение

Тема 10. Развитие Кузбасса во второй половине 1940-х – 1950-е гг.

1. Изобретение гидравлического способа добычи угля произошло:

А) в первой половине 1950-х

Б) в первой половине 1960-х

В) во второй половине 1960-х

Г) в первой половине 1970-х

2. Из событий послевоенного периода исключите лишнее:

А) проведение денежной реформы

Б) установление общегосударственного празднования Дня шахтера

В) начало строительства Южно-Кузбасской ГРЭС

Г) строительство Новокемеровского химкомбината

3. Перевод КМК на использование преимущественно местных железных руд произошел:

А) в годы второй пятилетки;

Б) к концу Великой Отечественной войны;

В) в послевоенную пятилетку;

Г) после завершения строительства Запсиба.

4. Во время послевоенной пятилетки Южно-Кузбасская ГРЭС была построена в городе

А) Калтан

Б) Междуреченск

В) Новокузнецк

Г) Осинники

5. Ранее других в Кузбассе начал действовать:

А) коксохимический завод в г. Щегловске

Б) Кузнецкий металлургический комбинат

В) азотно-туковый завод в г. Кемерово

Г) пороховой комбинат в г. Кемерово

6. В 1950-е гг. построена

А) Кемеровская ГРЭС

Б) Томусинская ГРЭС

В) Кемеровское объединение «Азот»

Г) Беловская трикотажная фабрика

7. Основная отрасль экономик Кузбасса в послевоенный период:

А) строительство

Б) легкая и пищевая промышленность

В) угледобыча

Г) химическая промышленность

Тема 11. Кемеровская область в 1960-е – 1990е гг.

1. Основной причиной шахтерских забастовок в Кузбассе стало:

А) недовольство ходом реформ

Б) угроза закрытия шахт

В) агитация оппозиционных политических движений

Г) снижение уровня жизни шахтеров

2. Какое предприятие и когда явилось инициатором шахтерских забастовок эпохи перестройки:

А) шахта им. 60-летия СССР в апреле 1989 г.

Б) шахта им. Шевякова в апреле 1989 г.

В) шахта им. Шевякова в июле 1989 г.

Г) шахта «Распадская» в мае 1990 г.

3. Правильная последовательность открытия вузов Кузбасса:

А) горный институт в Кемерово

Б) Сибирский институт черных металлов

В) учительский институт в г. Сталинске

Г) Кемеровский государственный университет

4. Укажите важнейшую причину развития забастовочного движения в Кузбассе на рубеже ого г.

А) недовольство рабочих сохранением однопартийной системы;

Б) желание рабочих создать независимые профсоюзы;

В) нежелание правительства допустить продажу предприятий в частные руки.

Г) резкое ухудшение материального положения шахтеров;

5. Расположите в хронологическом порядке по времени основания следующие вузы Кузбасса:

А) Кемеровский горный институт

Б) НГПИ (Новокузнецкий педагогический институт

В) КемГУ (Кемеровский государственный университет)

Г) СИЧМ (Сибирский институт черной металлургии)

6. Во второй половине 1970-х – начале 1980-х гг. для экономики Кузбасса характерно

А) ускорение темпов экономического роста

Б) замедление темпов развития

В) демографический подъем

Г) постоянный рост цен на продукты

7. Последствие перестройки в Кузбассе

А) увеличение объемов производства

Б) акционирование и приватизация крупных промышленных предприятий

В) реконструкция металлургических заводов

Г) организация рабочих комитетов

8. Новокузнецк был переименован в Сталинск в … году.

9. Во второй половине 1970-х гг.

А) снизились темпы развития основных отраслей экономики Кузбасса

Б) началась реструктуризация угольной отрасли

В) в Кузбассе

увеличились темпы жилищного строительства

Г) половина населения Кузбасса проживала в городах

10. Укажите правильную последовательность событий

А) первые выборы в Законодательное собрание области

Б) избрание А. Тулеева председателем Областного Совета

В) массовые шахтерские забастовки в Кузбассе

Г) создание в Кузбассе свободной экономической зоны.

14. Методические указания преподавателю

Преподавателю, работающему по предложенной программе, следует учитывать общий «субъективистский» характер современного исторического знания. Наука конца ХХ–начала ХХI вв. исходит из представления о том, что центральным объектом исследования является человек в обществе, в связи с чем методология исторического исследования ориентирована на микроперспективу.

Курс История Кузбасса является начальным в процессе изучения студентами цикла общепрофессиональных (гуманитарных) дисциплин и в некоторых учебных планах предшествует даже курсу Отечественная история. Поэтому лектор, приступая к чтению курса, должен продумать систему межпредметных связей с теми дисциплинами, которые еще будут изучаться студентами в вузе, в частности, Отечественная история и Культурология.

В преподавании курса История Кузбасса используются различные методы обучения (по классификации и ):

    информационно-рецептивный (лекция, рассказ, объяснение, работа с монографической литературой, демонстрация репродукций, кино - и видеофильмов, тематические экскурсии); репродуктивный и эвристический (семинар, практическое занятие, беседа (вводная и систематизирующая), устный опрос); проблемный (учебная дискуссия); исследовательский (самостоятельное решение студентами познавательных задач в рамках НИРС).

В качестве средств обучения в процессе преподавания курса используются документальные и художественные фильмы на видео - и DVD-носителях; слайды; репродукции.

Особое значение в процессе преподавания должно уделяться самостоятельной работе студента, для чего программой предусмотрены подробные рекомендации студентам по организации самостоятельного освоения курса.

14.1 Рекомендации к преподаванию отдельных тем

При организации работы студентов на семинарском занятии по теме «Юго-Западная Сибирь как зона контакта Русского государства с народами Центральной Азии» важно обратить внимание на специфику исторических источников, как письменных, так и археологических, касающихся ранней истории Кузнецкого края. Следует рассмотреть такие понятия как информативность и достоверность исторического источника.

Поскольку главной темой семинара является проблема взаимодействия различных культур и хозяйственных укладов, задача преподавателя – акцентировать внимание на многообразии и самоценности локальных цивилизаций. Вопрос о христианизации коренных народов Верхнего Притомья также должен быть, по возможности, рассмотрен как процесс взаимодействия различных мировоззрений и картин мира. Важно также поставить вопрос об оценке колонизационной деятельности Российского государства и русского народа, обратить внимание на то, как менялась эта оценка в зависимости от идеологических и политических установок.

Спецификой семинарского занятия по теме № 2 «Этапы колониальной истории Кузбасса» является сопоставление реальной истории Кузнецкого края с теоретической моделью колонизационного развития Сибири, предложенной . Анализ книги «Сибирь как колония» может представлять определенную трудность для студентов из-за объема, многообразия проблематики и стилистических особенностей текста XIX в. В этой связи рассмотрение концепции Ядринцева может быть темой научно-исследовательской реферативной работы и представлено в форме доклада по результатам этой работы. Необходимо обратить внимание студентов на изменения в характере колониального развития региона на начальном и последующих этапах русского освоения. Наиболее сложным является сравнение конкретного исторического материала с периодизацией, предложенной , и выявление специфики развития региона по сравнению с другими колонизуемыми районами Сибири.

Тема ««Кузнецкая летопись» как памятник словесности и источник для изучения повседневности Кузнецка ХIХ века» особенно важна для формирования у слушателей краеведческого взгляда на контекст собственной жизни в городе и регионе. Текст , сопровожденный комментариями исследователей, может стать превосходным инструментом для создания более глубокого понимания исторической обусловленности «городского жизненного мира», прежде всего в таких его ригидных структурах, как топография городского и пригородного пространства. Для обострения «краеведческого чутья» студентов преподавателю следует строить изучение текста на постоянных аналогиях реалий ХIХ века со структурами современного, известного студентам городского ландшафта.

Основная трудность при подготовке студентов к семинарскому занятию № 3 «Установление Советской власти и гражданская война на территории Кузбасса» связана со спецификой исследовательской литературы. Абсолютное большинство обобщающих работ по теме создано в советский период и отличается идеологической тенденциозностью и односторонним освещением различных политических сил в Гражданской войне. Деятельность большевистских и рабочих организаций, партизанских отрядов раскрыта советскими историками с большой степенью подробности. Внимание антибольшевистскому движению и «белым» правительствам стало уделяться лишь в работах последнего десятилетия, имеющих характер научных и научно-популярных статей. В связи с этим студенты испытывают трудности с объективным анализом событий и их участников, не имеют достаточного материала для оценок и выводов. Преподавателю необходимо помочь студентам отделить факты, изложенные в различных публикациях, от идеологических подходов, сделать собственные выводы.

Беседу на зачете целесообразно начинать с опроса по терминам и персоналиям курса (см. раздел 10 Учебно-методического комплекса): это поможет увидеть общий уровень готовности студента, а также наметить стратегию дальнейшего опроса по билетам.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5