«Создание городского экологического движения «ИКО» - как способ формирования экологической культуры подрастающего поколения» (стр. 2 )

Вводное занятие (3 часа)

Ознакомление с УСТАВОМ. Правила поведения на занятиях. Техника безопасности при проведении экспериментов, экскурсий, опытов.

Изучаем экологическую обстановку в городе (20часов)

Введение в урбоэкологию. Факторы формирования городской среды. Город и здоровье человека. Проблемы городской среды. Проблемы города Пыть – Яха. Исследование качества окружающее среды в городе.

Практика: Исследование загрязнения атмосферы. Шумовое загрязнение города. Загрязнение почв, водоемов.

Экология. Наука. Поиск.(30часов)

Исследование, проект – что это? Правила написания исследовательских работ и проектов. Правила подбора информации. Требования к написанию работ. Тема, её выбор. Значимость и актуальность выбранной темы. Методы исследований. Анализ полученных данных, результаты работы.

Практика: Написание исследовательских работ, участие в городских конкурсах

Без экологии друзья, нам прожить никак нельзя.(40часов)

Значение игр в образовании. Изучаем экологию через игру. Организация экологических праздников, сюжетно – ролевых игр.

Практика: проведение экологических праздников, игр, викторин, конкурсов.

Мы проводим акции(20часов)

Акция – что это? Цель проведения экологических акций. Организация проведения акций. Международные экологические акции.

Практика: проведение экологических акций.

Мы – журналисты(32 часа)

Правила создания газеты. Некоторые особенности газетного стиля. Способы подбора материала для статьи. Стиль письма. Тема, её значимость для освещения в прессе. Социологические исследования. Интервью. Рубрика. Текст.

Практика: выпуск газеты «ЧИЖ Пыть – Яха.»

Хотим всё знать(15часов)

Экскурсия, её цель. Правила наблюдения, сравнения, анализа, умение делать выводы о посещенном объекте.

Практика: посещение КОС, ВОС.

Это всё мы! (10 часов)

Фотосессия, рисунки. Наглядность в отображаемых проблемах. Конкурс рисунков.

Практика: организация выставки.

Итоговое занятие (3часа)

Подведение итогов работы. Перспективы на будущее.

Календарно тематическое планирование

Месяц	Дата	Содержание занятия	Кол - во часов
Октябрь		Вводное занятие. Изучение УСТАВА. Правила поведения на занятиях, Т.Б. на занятиях.	3
	Изучаем экологическую обстановку в городе(20 часов)
		Введение в урбоэкологию.	2
		Факторы формирования городской среды.	3
		Город и здоровье человека.	2
		Проблемы городской среды.	3
		Проблемы г. Пыть – Яха.	2
		Исследования качества окружающей среды в городе.	3
		Загрязнение атмосферы. Шумовое загрязнение города.	2
		Загрязнение почв, водоемов.	3
Экология. Наука. Поиск.(30 часов)
Ноябрь		Исследование, проект – что это?	2
	Правила написания исследовательских работ.	3
	Правила написания проектов.	2
	Правила подбора информации.	3
	Требования к написанию работ.	2
	Тема, её выбор.	3
	Значимость выбранной темы.	2
	Методы исследований.	3
Декабрь январь		Написание работ. Индивидуальная работа. определение темы.	2
		Индивидуальная работа по исследовательской работе.	3
		Методики выполнения работ по выбранной теме.	2
		Подготовка доклада по проекту, исследовательской работы для участия в конкурсе.	3
	Без экологии друзья нам прожить никак нельзя(40часов)
		Значение игр в образовании.	2
		Изучаем экологию через игру.	3
		Организация экологических праздников.	2
		Сюжетно – ролевые игры в экологии.	3
		Подготовка экологических праздников.	2
		Индивидуальная работа по проведению праздников.	3
		Групповое занятие по подготовке праздника. Роль.	2
		Проведение праздника.	3
Январь		Подготовка экологической игры «слабое звено»	2
		Подготовка вопросов к игре.	3
		Индивидуальная работа по проведению игры.	2
		Подготовка необходимого оборудования для игры.	3
		Проведение игры.	2
		Экологическая викторина. Определение тематики.	3
		Подготовка к викторине.	2
		Проведение викторины.	3
	Мы проводим акции(20 часов)
		Акция – что это?	2
		Цель проведения экологических акций.	3
		Организация проведения акций.	2
		Международные экологические акции.	3
		Подготовка листовок. индивидуальная работа.	2
		Акция «Чистый воздух»	3
		Подготовка к акции.	2
		Проведение акции « Чистый воздух»	3
	Мы – журналисты. Экологическая газета «Чиж» Пыть – Яха.(32часа)
		Правила создания газеты.	2
		Некоторые особенности газетного стиля.	3
		Способы подбора материала для статьи.	2
		Стиль письма.	3
		Тема, её значимость для освещения в прессе.	2
		Индивидуальное занятие. Социологические исследования.	3
		Инд. Занятие. Интервью.	2
		Инд. занятие Статья.	3
		Создание текста.	2
		Создание рубрики.	3
		Дизайн газеты.	2
		Подготовка выпуска газеты	3
		Подготовка выпуска газеты	2
		Хотим всё знать ( 15 часов)
		Правила поведения на экскурсиях, Т. Б.	3
		Экскурсия, её цель.	2
Февраль		Правила наблюдения, сравнения, анализа, умение делать выводы о посещенном объекте.	3
	Посещение КОС	2
	Посещение ВОС	3
	Посещение ВОС	2
Это всё Мы! ( 10 часов)
Май		Фотосессия. Рисунки.	3
	Наглядность в отображаемых проблемах.	2
	Конкурс рисунков, фото.	3
	Организация выставки.	2
	Подведение итогов работы за год. Перспективы на будущее.	3
		Итого:	173

Приложение1

Структура взаимодействия с социумом

 

Приложение 2

Приложение 3

План мероприятий на год

№	Название мероприятия	Сроки проведений	Ответственный
1.	Организация школьного субботника. Участие в городском субботнике. Участие в создании аллеи Высоцкого - посажено 225 саженцев участниками организации.	Октябрь	Ляпина Люда, Петровская Кристина.
2.	Экологический КВН, Игра «Слабое звено».	Ноябрь	Керимова Айна, Серикова Наталья, БелоноговаЕкатерина. Вашкевич Маргарита
3.	Организация школьной акции «Чистая вода» приуроченной к 75 летию ХМАО, включающая конкурс рисунков среди 1 – 4-х классов, конкурс стенгазет среди 6 – 7 классов, беседы и классные часы 8 – 11 классы, внеклассное мероприятие «Без воды – ни туды и не сюды», экскурсии на водоочистные и канализационно-очистные сооружения для 9х – 11х классов.	Ноябрь - декабрь	Бороненко Юля, Муллова Ирина, Новикова Лена, Гета Евгения.
4.	Участие в конкурсах «Шаг в будущее», «Я – гражданин России».	Декабрь - январь	Ляпина Людмила, Гета Евгения, Бороненко Юля, Муллова Ирина.
5.	Подборка информации для выпуска газеты «ЧИЖ»Пыть – Яха. Работа с общественностью.	Январь – март	Казынкна Галя, Насолдина Ира, Надёжин Александр,
6.	Городская акция «В здоровом теле здоровый ум!» Конкурс рисунков(I - IVклассы) Спортивные состязания (V –VI классы) Конкурс стенгазет(VII –VIII классы) Конкурс агитационных листовок (IX - X классы).	Март – апрель	Валеева Лия, Варнавская Ксения, Дингис Маша, Ли Ольга, Свитковская Аня.,Асадова Вафа, Саниева Гульназ, Дрокина Эллина.
7.	Акция «Праздник птиц»; Акция «Посади своё дерево!» Выпуск газеты «ЧИЖ» в рамках акции «Спасти и сохранить». Конкурс «Самый чистый двор»» в рамках акции «Спасти и сохранить»	Апрель – май	Ляпина Людмила, Насолдина Ира.
8.	«Фотоокно» (выставка фоторабот)	Май	Тарасова Татьяна, Белоногова Катя.
9.	Создание лекторских групп, проведение тематических классных часов.	В течение всего года.	Варнавская Ксения, Асадова Вафа, Новикова Елена.
10.	Работа с общественностью, агитация природоохранной деятельности.	В течение всего года.	Саниева Гульназ, Ляпина Людмила, Бороненко Люда, Муллова Ирина

Список литературы для детей

1. Ключи к экологии.- Л.,1982.

2. Наука и жизнь. – М.,1981.

3. Охрана природы. – М.,1985.

4. Глобальная экология. – М.,1977.

5. Охрана окружающей среды. – М., 1980.

6. Дикая природа в опасности.- М., 1976.

7. Природа и человек. – М.,1991.

8. Природа и человек. – М.,2001.

9. Экология. – М.,2000.

10. Экология человека. – М.,2003.

11. Невской окружающей среды от техногенных воздействий. – М.: 1993.

12. Зверев . 10-11 кл. - М.,2004.

13. Зверев . Практикум. 10-11 кл. – М., 2004.

14. , Передельский – Ростов н/Д: Феникс, 2005

Список литературы для педагогов

Личностно – ориентированное обучение в современной школе. – М.,2000. Практика экологического воспитания школьников// Биология в школе.1994.№3. Экологическое образование школьников во внеклассной работе: пособие для учителя. - М.,1994. Экологическое и эстетическое воспитание школьников. – М.,1984. Экология в школьном обучении. Новый аспект образования. – М.,1980. Экология и контроль состояния природной среды. – М., 1984. Алексеев. С. Практикум по экологии. – М.,1996. Губительная сигарета. – М.,1987. Земля на ладони. – М., 1986.

10. Экология в школе. – М.,2005.