МОУ Медведковская основная общеобразовательная школа
Сусанинского муниципального района
Проект
Выполнили
учащиеся 7 - 8 классов
Белозёров Алексей
Муравьёва Евгения
Попова Анастасия
Руководители:
В.
/учитель экологии/
/шк. библиотекарь/
д. Медведки – 2г.
Паспорт проекта
Цель: привлечь внимание к аспекту защиты озера не только как экологического объекта, но как объекта туризма.
Задачи:
• описать особенности озера как водного объекта;
• выявить уникальность Щелочного озера на территории Медведковского сельского поселения;
• выявить значение озера для окружающей среды и населения;
• привлечь внимание населения к проблеме экологии озера;
• выработать рекомендации по сохранению озера как объекта туризма.
География проекта: Медведковское сельское поселение Сусанинского района Костромской области
Целевая аудитория: учащиеся и педагоги школы; население деревни Медведки; туристы и отдыхающие.
Этапы работы над проектом:
• I этап - подготовительный
• II этап - исследовательский
• III этап – практический
• IV этап – демонстрационный
Реализация проекта по этапам
I этап Подготовительный (октябрь - ноябрь 2008 г)
1. Экскурсия на Щелочное озеро;
2. Обсуждение и определение темы проекта;
3. Постановка цели и задач проекта;
4. Распределение обязанностей каждого члена проекта;
5. Составление опросного листа.
II этап Исследовательский (декабрь - январь 2009 г.)
1. Сбор информации об особенностях озера как водного объекта (Белозёров Алексей)
2. Опрос населения деревни Медведки об особенностях Щелочного озера. (Муравьёва Женя);
3. Сбор документальных и фотографических материалов по теме (Попова Настя)
III этап Практический (февраль 2009 г.)
1. Обработка и описание собранной информации.
2. Написание рекомендаций по сохранению озера как объекта туризма.
3. Привлечь внимание общественности к проблеме сохранения озера.
IV этап Демонстрационный (март 2009 г.)
1. Выступление на родительском собрании в МОУ Медведковская основная школа;
2. Публикация материалов в СМИ (газета «Сусанинская новь»)
3. Участие в областном конкурсе эколого-краеведческих проектов «Живая душа природы».
Ход проекта:
Особенности озера как водного объекта
Водные объекты, как реки, так и озера, являются одной из важнейших экологически значимых составных частей экосистем и изучаются как при проведении комплексных экологических исследований, так и в качестве самостоятельного объекта при природоохранных исследованиях.
Озера — это своеобразные природные водные комплексы, резко отличные от окружающих природных комплексов суши. Являясь составной частью природных ландшафтов Земли, озера оказывают заметное влияние на всю географическую оболочку. Они являются накопителями атмосферной влаги, регулируют водный режим рек, пополняют запасы подземных вод, создают озерный тип климата. Озера являются средой обитания определенных видов растений и животных.
Всего в озерах содержится 176400 км2 воды, т. е. 0,013% объема гидросферы (водной оболочки Земли). Если не считать объем вод Мирового океана, в котором 96% всей воды на земле, то озера занимают третье место после ледниковых и подземных вод, а если бы воду озер распределить по всей поверхности земного шара, то она покрыла бы его 35см. Но для практических целей, пожалуй, важнее всего знать не количество озер, а занимаемую ими площадь. Для этого используется понятие «озерность территории» — это показатель, определяющий, какую часть данной территории занимают озера. На всей планете они занимают приблизительно около 2.7 млн. км2 суши, т. е. примерно 1,8% поверхности. Но, правда, с учетом всех озер суши площадь может составить не менее 3млн км2, а значит, суши достигает 2%.
Образование озёр
В результате проявления внешних процессов, протекающих внутри Земли, на ее поверхности могут возникать замкнутые понижения на суше, в которых затем и образуются озера. Эндогенные процессы (т. е. внутренние) создают крупные неровности земной поверхности: горы, впадины, разломы земной коры, вулканы. Экзогенные процессы (т. е. внешние) создают более мелкие неровности ледникового, мерзлотного, эолового (в результате деятельности ветра), оползневого происхождения. Озерные котловины, в силу разнообразия их происхождения, по своему строению также отличаются большим многообразием. От происхождения зависят: свойства озерных вод, форма, величина, глубина и т. д. О происхождении можно судить также по внешнему виду озера.
Тектоническое формирование характеризуется следующими свойствами озера: большая глубина, обрывистые берега, крупные и крутые подводные склоны, неровное дно, вытянутость в длину. К такому типу относятся озера: Байкал, Онежское, Ладожское, Танганьика (Африка). Депрессивное формирование имеет также свои характерные черты: большая площадь озера, его мелководность (15—20), округло-овальная форма, низкие и плоские берега, относительно ровное дно, слабо понижающееся к центру, котловины. В таком формировании активно участвуют также ледниковые, эрозионные процессы, маскирующие их тектоническое происхождение. Примерами таких озер могут служить озера: Псковско-Чудское, Ильмень, Белое и др.
Течения в озерах.
Течение — определенный маршрут, по которому в озерах перемещается вода. Течения возникают под действием ветра и взаимодействующих водных потоков. Как правило, во всех крупных водоемах, в водной толще, под действием стока и притока, и внешних процессов, проявляются стабильные или кратковременные течения.
Все водные течения делятся на группы: ветровые; волновые (волноприбойные, разрывные и внутриволновые); стоковые (сточные); плотностные; дрейфовые и остаточные. Могут возникать и сейшевые волны, которыми называют стоячие волны в замкнутых водоемах с периодами от десятков часов. В озерах, под действием ветра, могут возникать также системы циркуляционных течений. Если ветер достигает скорости 5—7м/с, то образовывается замкнутая циркуляция водных масс, например, течение, которое в Ладожском и Онежском озерах. В дальнейшем, будем называть Струйным«течением такое устойчивое течение, которое захватывает не всю толщу воды в озерах, а находится на определенной глубине, как бы «в определенном слое» озера.
Озера Медведковской земли
Где бы ни был человек, какие бы красоты ни открывались перед его взором, родной край он не забудет никогда.
Наша медведковская сторона богата озёрами. В лесной чаще затерялось спрятанное от людского глаза Медвежье озеро. Это название неразрывно связано не только с близостью расположения с деревней Медведки, но и со словом медведь. В этом озере был найден обломок кремневой стрелы, попадаются обломки керамики. Как видим, речь идёт о стоянке и о древнем пребывании на озере человека.
Ещё одной жемчужиной медведковской земли является Кишинское озеро. Сусанинцам и жителям близлежащих деревень дорога эта огромная чаша воды, в глубинах которой ходят крупные щуки и окуни. Дорог светлый бор, раскинувшийся вокруг озера. Сколько люди набирают здесь ягод! Брусника, черника, клюква! В любое время года здесь можно хорошо отдохнуть, полюбоваться лесными далями.
Кишинское озеро
Описание Щелочного озера
Медведковского сельского поселения
Сусанинского района
Но есть в нашем краю озеро особенное. Это уникальное озеро не только сусанинской земли, но и области, а, может быть, и страны. Речь идёт о Щелочном озере, расположенном на юго-востоке в двух километрах от центральной усадьбы Медведки. В чём же его уникальность?
Щелочное озеро
Медведковского сельского поселения
По воспоминаниям (местного старожила 80 лет) озеро занимало обширную территорию, в диаметре около километра, но из года в год его берега зарастали влаголюбивой растительностью, сокращая площадь водяного зеркала. На берегу озера стояла деревня Озеряйки, которая получила своё название в честь озера.
«Глубину озера мы ещё мальчишками пытались измерять, к верёвке привязывали груз и опускали на дно, у берега глубина была 12 метров, а на середине и говорить нечего, глубоко, более 20 метров, многие пытались донырнуть до дна, но никому не удалось.
На дне озера бьют ключи, поэтому вода не прогревается. Мальчишками каждый день всё лето и до осени бегали купаться. Вода там особенная, много солей-щелочей, поэтому плотность воды высокая, нырнёшь поглубже, а вода выталкивает обратно, никто в этом озере никогда не тонул»
Уникальность озера в воде, обладающей щелочными свойствами. Люди приезжают сюда стирать бельё, половики, паласы. Грязь отстирывается даже без мыла. Если вымыть голову озёрной водой, волосы становятся мягкими, шелковистыми.
По воспоминаниям Громовой Екатерины Осиповны (81 год) на берегу озера стояли бани, воду в которые носили из озера, но со временем бани нарушили, так как жители ближайшей деревни Озеряйки переехали на центральную усадьбу.
рассказал, что «на озере всё время были плавающие острова с травой, кустами и даже деревьями. Отрывается от берега земля, а детки катаются на них, зацепятся за торчащий корень или траву, сделают вёсла из веток и плывут, как на лодке. Из озера вытекает речка Чёрная с голубыми омутами, течёт она в реку Воложница, а она в свою очередь впадает в Волгу. В озеро впадает маленькая безымянная речка, которая летом пересыхает, за исключением омутов и бочагов».
Со временем берега озера начали зарастать влаголюбивой растительностью и постепенно вокруг озера образовалось болото. Местные жители назвали его Антоновым.
Антоново болото
Н вспоминает: «Озеро хотели расчистить ещё до войны своими силами, но не успели, началась война, средств и сил уже не хватило»
По воспоминаниям Громовой Екатерины Осиповны: «Озеро всегда было первой рукой для жителей, особенно в годы войны, когда не хватало мыла. Вода отстирывает и без него. После войны, когда я работала на ферме, рабочую одежду приходила отстирывать на озеро. Что не могла отстирать руками дома, то само отстирывалось в щелочной воде. Да и сами ходили мыться на озеро. А когда берега стали заболачиваться, местами появилась клюква. Народ стал собирать тут клюкву, держимся все вместе, далеко не отходим друг от друга, потому что болото это топкое, со своими секретами. Если не знаешь их, можно провалиться, потому что существуют продухи, оконца такие, которые не заросли мхом. Однажды сама провалилась, еле выбралась, пришлось ложиться и выкатываться от этого места.
Заготовка клюквы на болоте
А молодёжь нынче ничего не боится: нырнут в один продух, а вынырнут в другой, ведь под болотом озёрная вода. На озеро часто приезжают отдыхающие и из Костромы, и из Москвы. Уж больно им нравится наше озеро».
Купание на озере
На краю озера была расположена вышка, с которой молодёжь ныряла в воду.
Вышка на озере
Сейчас нет острее проблемы, чем проблема состояния живой природы. Чтобы быть ближе к природе, у нас в школе создана экологическая тропа, на которой проходят экскурсии с целью изучения флоры и фауны родного края. Одной из остановок экологической тропы является Щелочное озеро. Местную достопримечательность посещают туристы. Костромская ГТРК делала репортажи об озере и его уникальных свойствах. Местные жители гордятся своим озером и хотят сохранить его для потомков. В план работы администрации Медведковского сельского поселения на 2009 г. включены мероприятия по строительству мостков к Щелочному озеру. Приложение 1.
Чтобы озеро не погибло, мы решили выработать рекомендации для населения. Был проведён опрос населения с целью выяснить, нужно ли улучшить экологию озера и какие пути сохранения озера они предложат.
Населению было предложено ответить на вопросы:
1. Где находится Щелочное озеро в нашей местности?
2. Известно ли вам его происхождение?
3. Почему озеро называют Щелочным?
4. Что вам известно о величине озера? (раньше и сейчас)
5. Были ли раньше на озере плавающие острова?
6. Каково значение озера для населения?
7. Каково его значение для окружающей среды?
8. Возможно ли восстановить и сохранить озеро?
9. Что можно сделать для сохранения озера?
Было опрошено 35 человек.
Все опрошенные дали положительные ответы на поставленные вопросы: знают, где находится озеро, почему его называют Щелочным… На вопрос что можно сделать для сохранения озера, 27 человек предложили очистить озеро от зарослей и отремонтировать лавы и мостки к водной глади. 6 человек предложили найти спонсора для очистки озера. 2 человека предложили включить Щелочное озеро в туристический маршрут.
Наши Медведковские озёра являются достопримечательностями Сусанинского района и включены в историческую экскурсионную программу «За веру, царя и Отечество». Приложение 2.
На основе воспоминаний старожил и предложений населения мы выработали следующие рекомендации:
1. Расчистить подъездные пути к Щелочному озеру;
2. Отремонтировать мостки к озеру;
3. Расчистить от зарослей берега озера;
2. Включить Щелочное озеро Медведковского сельского поселения в туристический маршрут как один из экскурсионных объектов турфирмы «Мир приключений»;
3. Взять костромским геологам озеро под постоянное наблюдение.
Закончить хочется словами :
«Кто дал право человеку калечить и безобразить землю… Есть вещи, которые не оценить ни рублями, ни миллиардами рублей. Неужели так трудно понять… что могущество страны – не в одном материальном богатстве, но и в душе народа! Чем шире, свободнее эта душа, тем большего величия и силы достигает государство. А что воспитывает широту духа, как не эта удивительная природа! Её нужно беречь, как мы бережём самую жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опустошения земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им».
Информационные ресурсы
1. Баринова России. Природа. 8 кл.: Учеб. Для общеобразоват. Учеб. Заведений. – М.: Дрофа, 1996.
2. «Мир озер», М.: Просвещение, 1989.
3. Я познаю мир: Детская энциклопедия: География. – М.: АСТ», 2001.
4. http://www. pokrov. *****
5. Чеботарев словарь Л., Гидрометеоиздат, 1978
