Задания к семинарам для студентов очной формы обучения
Семинар 1. Система нравственных ценностей в Библии и Коране
Вопросы для обсуждения
Вопрос 1. Система нравственных ценностей Ветхого Завета (десять заповедей)
Прочитайте следующие библейские тексты:
- Исход (вторая книга Пятикнижия Моисея). Главы 19-21 (полностью), глава 22 (стих 20).
- Второзаконие (пятая книга Пятикнижия). Глава 4 (стихи 44-49), глава 5 (полностью), глава 7 (стих 1-10).
Ответьте на следующие вопросы, обязательно приводя ссылки на библейские тексты и цитируя их. Книга Исхода сокращается как Исх., книга Второзакония сокращается как Втор.; далее следует ссылка на главу и стих (стихи): Исх. 22, 20; Втор. 5, 18-19.
1. Когда, где и при каких обстоятельствах еврейский народ получил десять заповедей и законы? От кого они исходили?
2. Как в заповедях отражён принцип единобожия? Как, согласно Ветхому завету, следует относиться к иноверцам и их богам? Чем объясняется такое отношение?
3. Как, согласно заповедям, должны строиться отношения «человек – Бог»?
4. Как, по заповедям и законам, данным иудеям, человек должен относиться к человеку?
Вопрос 2. Система нравственных ценностей Нового Завета (Нагорная проповедь)
Прочитайте следующие библейские тексты:
- Евангелие от Матфея. Главы 5-7 (полностью).
- Евангелие от Луки. Глава 6 (стихи 12-49).
Ответьте на следующие вопросы, обязательно приводя ссылки на библейские тексты и цитаты из них. Евангелие от Матфея сокращается как Мф., Евангелие от Луки сокращается как Лк.; далее следует ссылка на главу и стих (стихи): Мф. 5, 10; Лк. 6, 30-34.
1. Когда, где и перед кем была произнесена Нагорная проповедь?
2. Как, согласно Нагорной проповеди, должны строиться отношения человека с Богом?
3. Как должен относиться один человек к другому человеку?
4. Чем отличаются нравственные идеи, которые высказывает в Нагорной проповеди Иисус, от общепринятых в его время правил отношения человека к человеку?
5. Что понимается в Нагорной проповеди под блаженством?
6. Каково отношение Иисуса к материальным и духовным ценностям и чем оно обусловлено?
7. Представляют ли идеи, высказанные в заповедях Ветхого и Нового завета, ценность исключительно для верующих христиан и иудеев? Если они могут быть ценны для представителей других конфессий и неверующих людей, то в чём заключается подобная ценность? Всем ли заповедям, данным Моисею, и всем ли идеям Нагорной проповеди надо следовать в наши дни? Если всем, то почему? Если каким-то следовать не стоит, то по какой причине?
Вопрос 3. Система нравственных ценностей Корана
Пожалуйста, прочитайте целиком следующие суры Корана:
- Сура 1 «Открывающая»
- Сура 2 «Корова».
Ответьте на следующие вопросы, обязательно приводя ссылки на текст Корана и цитаты оттуда. При сокращении сначала указывается номер суры, затем – номер аята (стиха): Коран. 2, 18.
1. Каким предстаёт перед нами Бог при прочтении Корана? Как отражен в Коране принцип монотеизма?
2. Каковы обязанности правоверного мусульманина? Какими душевными качествами он должен обладать?
3. Как мусульманин должен относиться к иноверцам? Нет ли в Коране противоречий по этому поводу, и если есть, то почему они возникли?
4. Каково отношение Корана к материальным благам?
Методические указания для подготовки к семинару
Все вопросы предполагают изложение Ваших мыслей и Вашего мнения. На ряд задаваемых вопросов нет однозначного ответа, и Вы вправе этот ответ сформулировать, исходя из своих знаний и мировоззренческих установок. При этом не следует забывать, что Вы излагаете Ваше мнение – но по поводу данных Вам текстов, на которые Вы обязательно должны ссылаться. Без прочтения этих текстов и Ваших размышлений над ними ответить на поставленные вопросы невозможно!
При подготовке к семинару Вы в первую очередь должны использовать текст Библии и Корана. Если у Вас нет этих книг дома, Вы легко можете найти тексты в Интернете
Помочь Вам могут следующие книги. Все они есть в библиотеке МГИ:
Аникин Д. А. История религии. М., 2008.
Кислюк К. В., Кучер О. Н. Религиоведение. Ростов н/д., Харьков, 2003.
Матецкая А. В., Самыгин С. И. Религиоведение: Краткий курс. Ростов н/Д., 2008.
Основы религиоведения / Под ред. . М., 2008 (или более ранние издания).
Радугин А. А. Введение в религиоведение. М., 2008 (или более ранние издания).
Религиоведение / Под ред. . М., 2009.
Яблоков И. Н. Религиоведение. М., 2008.
Семинар 2. Религия в современной России
Вопросы для обсуждения
Вопрос 1. Влияние религии на индивидуальное и общественное сознание.
Вопрос 2. Проблема клерикализации и секуляризации в современной России:
· Передача Русской православной церкви памятников истории и архитектуры (музейных комплексов), а также произведений искусства: нравственная сторона подобной передачи, влияние подобной передачи на развитие духовной культуры современного общества (на примере музея-заповедника «Рязанский кремль» или других примерах).
· Введение в школах предмета, изучающего православие (или различные религии): проблема влияния на формирование мировоззрения ребёнка.
· Отношение к неверующим в современной России со стороны общества и со стороны религиозных организаций.
· Другие проблемы, связанные с клерикализацией и секуляризацией современного общества.
Методические указания для подготовки к семинару
Этот семинар предполагает Вашу ТВОРЧЕСКУЮ работу по представленным вопросам. Вам предлагается самостоятельно поискать на них ответы: содержание Вашего выступления, аргументацию и источники информации Вы выбираете сами исходя из своих интересов. Другими словами, от Вас в данном случае требуется подготовить не то, что хотелось бы услышать преподавателю, а то, что по этим вопросам хотите сказать Вы. Вы вольны высказать любую точку зрения – но Ваша позиция должна быть АРГУМЕНТИРОВАНА.
Каждый из Вас должен подготовить ответ на два вопроса:
· Первый из них формулируется с учётом специальности, по которой Вы обучаетесь. Вы должны рассмотреть влияние религии на человека и общества, то есть на каждого из нас как на личность и как на члена общества.
· Второй вопрос – о степени клерикализации и секуляризации современного российского общества – общий для студентов обеих специальностей. Заметим, что список «подвопросов», предлагаемых для обсуждения, далеко не исчерпывающий – Вы можете осветить и любую другую проблему, касающуюся взаимоотношений общества и религиозных организаций в нашей стране, а также места религии в современном российском обществе.
Чтобы не ограничивать Вас в выработке СОБСТВЕННОГО мнения, и не ориентировать на какую-то конкретную точку зрения, Вам не даётся список литературы. Информацию для ответа на вопросы Вы можете найти в научных и научно-популярных работах по Вашей специальности, в прессе и в Интернете. В последнем случае поиск предельно прост – набираете в поисковике ключевое слово, получаете список сайтов. А вот обработка полученной таким образом информации требует определённого труда и внимания.
Призываем Вас не повторять механически информацию из того или иного источника, а сравнивать разные суждения, и на основе этого формулировать ВАШЕ мнение. Напоминаем ещё раз: Ваше мнение обязательно должно быть аргументировано!
