Билет № 6.
Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
С первого свидания Писарев почу...ствовал искре...ность моего участия и полюбил меня как брата; все время свободное от класс...ного ученья он проводил у меня в доме. Писарев имел раздражительный но сосредоточенный характер внешнее выр...жение у него было тихо спокойно и холодно даже и тогда когда он зад...хался от внутреннего в...лнения. Он не краснел (н...) от гнева (н...) от радости а бледнел. Писарев вышел вторым воспита...иком из университетского пансиона он был очень дружен только с одним товарищ.. .м своим Юшневским; они оба получили при выпуск... десятый класс. но имя Писарева написа.. .ое золотыми буквами на мрам.. .рной доске осталось (на)всегда между именами Жуковского и других отличных воспита...иков. В ту(же) минуту после пансионского акта и за несколько часов до личного со мной свидания Писарев написал ко мне м...лодое г...рячее письмо которое к сожалению потеряно.
2. Записать словами числительные: восстание 1825 года, к 3822 прибавить 436,
3. Образуйте множественное число от существительных, придерживаясь
правильного литературного стиля.
Выбор, фронт, цех, лектор, катер, торт, порт, слесарь, суп, бухгалтер, библиотекарь, аптекарь, раз, почерк, дно (кастрюли).
4. Подобрать синонимы к словам.
Незначительный, думать, сделать.
5. Выберете верное слово.
Любой (поступок - проступок) заслуживает осуждение.
Все вокруг привлекательно: и (ближние - близкие) и (дальние - далекие) холмы.
Студент быстро (усвоил - освоил) материал.
Билет № 5
1. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
В эту(же) зиму узнал я и очень горячо полюбил Писарева который находился еще в университетском бл...городном п...нсионе впрочем это было только за (пол)года перед выпуском воспита...ников. Он участвовал в наших сп...ктаклях хотя сценич...ских сп..хобностей у него было так(же) мало как у Загоскина. (Не)смотря на (восемнадцати)летнюю молодость блестящий острый ум Писарева был уже серьез.. .н и глубок. Вся пансионская мол од еж.... признавала его пр.. .восходство и все кто его знал смотрели на Писарева как на будущего славного писателя его проза и стихи пр.. .возносились (не)только товарищами и начальством пансиона но и всеми; театр литература были его пр.. .званием страстью жизнью.
2. Записать словами числительные: к 5438 прибавить 401, война 1812 года, в 50
шагах от клада.
3. Образуйте множественное число от существительных, придерживаясь
правильного литературного стиля.
Директор, доктор, инспектор, профессор, инженер, шофер, фельдшер, редактор, отпуск, якорь, трактор, договор.
4. Подобрать синонимы к словам.
Свежий номер газеты, быстрый ездок, верный друг.
5. Выберете верное слово.
Чтобы чаще бывать в театре я купил (абонент - абонемент).
У девушки были влажные (чувствительные - чувственные) губы. В этот день я услышал много (обидных - обидчивых) слов.
Билет №28.
1. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Утром Чагатаев заметил по мес. ности что здесь должна быть вода и он нашел заглуше..ный к. лодец забитый песком. Назар дорвался руками до влажной глубины и начал ж..вать песок но сплевывать преходилось больше чем получать (в)нутрь тогда он стал гл..тать мокрый песок ц..ликом и мучень.. жажды оставило его. В следующие четыре дня Чагатаев старался идти (в)перед по пустын.. но от слабости уходил (не)далеко и вновь возвращался на мокрый песок что(бы) изнемогая от голода не ум..реть от жажды. На пятый день он остался на месте решив набраться сил в дремоте и (бе…)спамятстве а за тем догнать свой народ. Он с..ел два оставшиеся у него хин..ых порошка и разные карма..ные крошки (от)чего ему стало лучше. Он понимал что народ его близко он то(же) не имел сил уйти от него далеко только (не)известно было направление его пути.
2. Записать словами числительные: восстание 1825 года, к 3822 прибавить 436,
8 велосипедистами
3. Вставьте вместо точек пропущенные буквы.
Соч..тать, подп..рать, расст..лать, бл..стит, прик..сновение, к..сательное, пл..вец, пл..вучесть, тв..рение, утв..рь, м..кать, вым..кнуть, ср..внять, ср..внить, р..сток.
4. Употребите правильно приставки пре - и при-.
Пр..мудрый, преумножить богатство, пр..прятать, пр..браться, пр..бывать на вокзале, пр..быть на вокзал, пр..творить дверь, пр..творить мечту, пр..дел храма, пр..дел терпения, пр..гнуться, пр..пятствие, пр..града, пр..врать.
Билет № 27
1. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Старый скрипач(музыкант) любил играть у п.. .дножия памятника Пушкину. Этот памятник стоял в Москве (в)начале тверского бульвара на нем написаны стихи и со всех четырех сторон к нему поднимаются мрам.. .рные ступени. Поднявшись по этим ступеням к самому п.. .ед.. .сталу старый музыкант обращался лиц.. .м на бульвар к дальним Никитским воротам и трогал смычком струны на скрипке. У памятника сейчас(же) соб.. .рались дети прохожие чтецы газет из мес.. .ного к.. .оска и все они ум.. .лкали в ожидай... музыки потому что музыка ут.. .ша.. .т людей она обеща.. .т им счастье и славную жизнь. Футляр со своей скрипки музыкант клал на землю против памятника он был закрыт и в нем лежал кусок черного хлеба и ябл.. .ко что(бы) можно было поесть когда захоч.. .тся.
2.Записать словами числительные: в 2002 году, к 2437 прибавить 540, в 300 километрах.
3. Вставьте вместо точек пропущенные буквы.
Зам..рли, ср..вните, бл..хтит, бл..стает, заг..р, уг..релый, выр..щенный, отр..сль, пл..вчиха, претв...рить, з..рево, чащ..ба, щ..ки, обж..груку, совершил подж..г.
4. Употребите правильно приставки пре - и при-.
Пр..мудрый, пр..умножить богатство, пр..прятать, пр..браться, пр..бывать на вокзале, пр..быть на вокзал, претворить дверь, претворить мечту, пр..дел храма, пр..дел терпения, пр..гнуться, пр..пятствие, пр..града, пр..врать.
Билет № 20
1. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Обыкновенно старик выходил играть под вечер. Для его музыки было полез
нее что(б) в мире стало тише и темней. Старик скучал от мысли что он не приносит
людям (ни)какого добра и поэтому добр...вольно ходил играть на бульвар. Там
звуки его скрипки разд...вались в воздух... в сумраке и хоть (из)редк... они
доходили до глубины человеческо...о сердца трогая его нежной и мужестве...ой
силой увл...кавш...й жить высш...й пр...красной жизнью. Некоторые слушатели
музыки вын...мали деньги что(бы) под...рить их старику но не знали куда их
пол...жить футляр от скрипки был закрыт а сам музыкант находился высоко на
п...днож_ памятника почти рядом с Пушкиным.
Уходил домой он поз...но иногда уже в (пол)ночь когда народ становился редким и лиш... какой(нибудь) случайный одинокий человек слушал его музыку.
2. Записать словами числительные: город основан в 1837 году, к 856
прибавить 348, в 500 километрах от столицы.
3. Вставьте вместо точек пропущенные буквы.
Холщ..вый, горош..к, туш..нка, реч..нка, девч..нка, ноч..вка, сгущ..нка, плащ..м, экипаж..м, ситц..вый, горяч.., болыи..й, засветл.., докрасн.. .
4. Выбрать ы или и.
Сверх..нтересный, меж..здательский, роз..грыш, без..нициативный, сверх..мпульсивный, пост..ндустриальный, без..мянный, без..нтересный, контр..гра, пан..сламизм, транеранский маршрут, суб..нспектор, под..нтегральное число, пред..юльский.
Билет № 17
1. Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Во дворе сразу два события пил..т дрова и летают грачи. Денек окончательно разгулялся. Грачи с сум...тошным гамом носятся над тополем. Лиш... на один миг прохаживаются они на вершине дерева и тогда видно как на сложе.. .ых крыльях вспыхивают солнечные блики.
Тополь то(же) оз...рен солнцем. Толстые обн...же...ые ветви светлокоро выделяются на весе...ей с. неве. Ветви заканчиваются спл...шной пута...ицей мел...чайших веточ...к.
Всю долгую жизнь тополь тян...тся к солнцу. Он протягивает ветви на восток что(бы) встретить св...тило в самые первые мгновения как только оно покаж...тся над краем земли. На юг простерто ветвей больше чем в любую другую сторону потому что в (полу)де...ые часы солнце очень щедро.
2. Записать словами числительные: с 575 рублями сложить 488 рублей.
3. Вставьте вместо точек пропущенные буквы.
Голос зам..рает, з..рница, з..рька, пог..релец, ог..рок, накл..нение, поклониться, зар..стать, ур..вень, уравнение, сравнять, вск..чить, вым..кнуть.
4. Употребите правильно приставки пре - и при-.
Пр..бывать в неведении - пр..бывать по расписанию; старинное пр..дание –пр..дание силы; преданный патриот — пр..данный врагами — пр..дать силы; пр..емник традиций - преемник «Турист» - пр..емственность поколений –пр..емлемый вариант.
5. Подобрать синонимы к словам:
Добрый., толстый, болеть.
