КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: ПРОИЗВОДИТЕЛЬ РАБОТ (ПРОРАБ)
Наименование профессии: производитель работ (прораб)
Доминирующий способ мышления: адаптация – координация. Вам интересно согласовывать цели и решения различных многочисленных задач одновременно, стремиться к развитию и внедрению новых решений. Профессии, которые подходят людям с этим способом мышления, требуют оценки и решения нескольких задач одновременно, согласования противоречивых целей.
Область базовых знаний № 1 их уровень: высшая математика, начертательная геометрия, сопротивление материалов – уровень высокий (теоретический).
Область базовых знаний № 2 их уровень: документирование – уровень средний (практическое использование).
Профессиональная область: строительство.
Межличностное взаимодействие: частое по типу "вместе".
Доминирующий интерес: предпринимательский - находчивый, подвижный, практичный, энергичный, инициативный, азартный. Любит риск. Стремится к лидерству, любит быть на виду. Не любит занятий, требующих усидчивости, длительной концентрации внимания. Хорошо справляется с работой, требующей быстрого принятия решения. Контакты с людьми многочисленны
Дополнительный интерес: реалистический - любит заниматься конкретными вещами и их использованием. Он ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности. Отдает предпочтение занятиям, требующим ручных умений, ловкости. Занимается конкретными объектами (вещами, животными, машинами) и их практическим использованием (сверлильный и токарный станок, скальпель хирурга, управление механизмами и машинами и т. п.)
Условия работы: в помещении, мобильный.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:
Способности:
- развитые коммуникативные навыки (умение входить в контакт, налаживать взаимоотношения, профессиональная компетентность).
- организаторские способности.
- способность проявлять качества лидера в общении с подчиненными.
- умение ставить перспективные цели, использовать благоприятные возможности и т. д.
- способность руководить.
- развитые вербальные способности (умение говорить четко и ясно).
- умение убеждать.
- развитое пространственное мышление и воображение.
- высокий уровень развития переключения и распределения внимания (способность быстро переводить внимание с одного предмета на другой или с одного вида деятельности на другой, а также удерживать в центре внимания одновременно несколько предметов или совершать одновременно несколько действий).
- способность контролировать свои эмоции.
Личностные качества, интересы и склонности:
- ответственность;
- четкость, собранность;
- находчивость;
- реалистичность;
- самоконтроль;
- организованность;
- деловая хватка, настойчивость;
- объективность;
- энергичность;
- гибкость (умение быстро реагировать на изменение ситуации);
- умение быстро восстанавливать работоспособность.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
- неуверенность в себе, нерешительность;
- низкий уровень развития коммуникативных способностей;
- низкий уровень развития организаторских способностей;
- неорганизованность, недисциплинированность;
- неуравновешенность;
- ригидность;
- склонность перекладывать ответственность на других;
- отсутствие интереса к выполняемой работе.
Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности:
- завхоз;
- начальник эксплуатационной службы аэропорта;
- стюард;
- военный разведчик;
- управляющий строительством.
Историческая справка:
Строительное искусство зародилось в глубокой древности. Подготовка строителей вначале осуществлялась под руководством мастеров непосредственно в процессе строительства различных сооружений. Истоки строительного образования в России относятся к 10 веку. Обучение мастеров – строителей осуществлялось непосредственно на стройке.
В 1724 году по предписанию Петра 1 в Москве было создано несколько так называемых архитектурных команд, ученики которых изучали арифметику, черчение, рисование и получали практические навыки по архитектурному ремонту и перестройке зданий. По мере совершенствования мастерства их производили в сержанты, что давало право проектировать и строить), из сержантов - в гезели (производители работ).
Прораб – специалист, который обеспечивает ввод объектов в эксплуатацию в установленные сроки, организует производство строительно-монтажных работ в соответствии с проектной документацией. В настоящее время прораб – это стержень любой стройки, поскольку без него ни одна стройка вообще не может состояться.
Виды профессиональной деятельности:
- ознакомление с технической документацией и разработка рекомендаций по ней;
- руководство производственной и хозяйственной деятельностью прорабского участка;
- организация производства и обеспечение соблюдения технологической последовательности строительно-монтажных и ремонтных работ;
- контроль за проведением строительных работ;
- поиск и заказ необходимых строительных материалов;
- контроль за качеством поставляемых материалов;
- подбор специалистов на различные участки работ;
- установление мастерам заданий по объему строительно-монтажных и ремонтных работ;
- контроль за технологией выполнения работ;
- ввод строительных объектов в эксплуатацию.
Области применения профессиональных знаний:
- государственное и муниципальное управление;
- туристические компании;
- рекламные агентства и компании;
- промышленность.
Профессию производителя работ можно получить в высших учебных заведениях:
1. Московский государственный строительный университет. Инд. Москва, Ярославское ш., 26. Тел., .
2. Московский архитектурный институт. Инд. Москва, . Тел..
3. Московский институт коммунального хозяйства и строительства. Инд. Москва, . Тел. .
ПРОРАБ
Описание:
♦ производитель работ, посредник между рабочими и руководством стройки.
Обязанности:
♦ должен следить за тем, чтобы данный объем производства выполнялся рабочими в соответствии с графиком;
♦ обязан не только произвести расчет количества необходимых материалов, но и проследить за тем, чтобы вся документация была правильно оформлена, а материал остался в сохранности и за время хранения не пришел в негодность;
♦ регулярное посещает выставки стройматериалов и современных технологий строительства;
♦ стойкость и умение улаживать конфликты.
Квалификационные требования:
♦ наличие диплома об окончании строительного техникума.
МАСТЕР СТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ
Специальность: общестроительные работы.
Уровень образования, тип учебного заведения:
начальное профессиональное (машинист подъемно-транспортных и строительных машин, мастер общестроительных работ: арматурщик, бетонщик, каменщик, монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций, электросварщик ручной сварки и т. д.) — ПТУ (ПТЛ) строительного профиля;
среднее специальное (техник) — строительный техникум (колледж).
Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:
- нужно иметь отменное здоровье, обладать физической выносливостью, хорошей координацией движений и глазомером, а также тем, что в народе называют «рукастостью».
Профилирующие предметы школьной программы и дополнительного образования: физкультура, ОБЖ, трудовое обучение, математика, русский язык, черчение.
Характер и содержание работы:
а) на строительных площадках:
— осуществление строительно-монтажных работ в соответствии с проектом, рабочими чертежами, требованиями нормативных документов.
Очевидные плюсы:
- потребность в кадрах такого профиля
- относительно высокая зарплата
- возможность сразу видеть результаты труда.
«Подводные камни»:
- физически нелегкая работа, часто проводимая в авральном порядке
- высокий риск получения травмы, необходимость постоянно думать о соблюдении техники безопасности
- трудность получения отпуска летом
- большая вероятность длительных командировок
- отсутствие на многих строительных площадках условий для соблюдения личной гигиены и нормального питания.
Возможные профессиональные заболевания: опорно-двигательного аппарата, остеохондроз, последствия частых простуд, аллергические заболевания органов дыхания, болезни глаз (у сварщиков) — риск средний.
Вилка зарплаты: в Москве и Московской области —, в крупных областных центрах —, в глубинке —
МЕНЕДЖЕР-СТРОИТЕЛЬ (ПРОРАБ)
Специальности: промышленное и гражданское строительство, городское строительство и хозяйство, теплогазоснаб-жение и вентиляция, водоснабжение и водоотведение и т. д.
Уровень образования, тип учебного заведения:
среднее специальное (техник) — строительные колледжи (техникумы), а также технические и политехнические колледжи (техникумы), готовящие специалистов для строительной отрасли;
высшее (инженер) — инженерно-строительные институты (университеты, академии), а также технические и политехнические институты (университеты, академии) с инженерно-строительными факультетами.
Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:
- желательно иметь технический склад мышления, интерес к строительным работам, крепкое здоровье и спокойный уравновешенный характер
- важно уметь общаться с людьми рабочих профессий.
Профилирующие предметы школьной программы и дополнительного образования: черчение, математика, физика, химия, психология.
Характер и содержание работы:
а) в строительных компаниях, на строительных площадках:
- организация работы коллектива исполнителей (участка, бригады)
- планирование и организация строительно-монтажных работ
- контролирование технологической последовательности производства строительно-монтажных работ
- соблюдение требований техники безопасности и охраны труда на строительных объектах
- контроль поставки стройматериалов
- подбор специалистов и рабочих
- учет расходуемых материалов и т. д.
Очевидные плюсы:
- потребность в кадрах такого рода и связанные с этим материальные выгоды
- возможность самостоятельно планировать свой рабочий день
- перспективы карьерного роста, возможность со временем открыть свой бизнес в гражданском строительстве.
«Подводные камни»:
- работа напряженная, нервная, нередко требующая умения найти особый подход к рабочим строительной бригады, а также к руководителям разных служб, от которых зависит своевременность сдачи строительного объекта экспертной комиссии
- режим работы, как правило, неровный, часто возникают авралы и простои, во время которых приходится напрягаться, чтобы организовать возобновление работ, остановленных по какой-либо причине (например, в связи с несвоевременной поставкой стройматериалов)
- трудно получить отпуск в теплое время года; высока вероятность часто выезжать в длительные командировки, работать и жить в условиях, далеких от домашнего комфорта.
Возможные профессиональные заболевания: нервной и сердечно-сосудистой систем — вероятность низкая.
Вилка зарплаты: в Москве и области —(в зависимости от ранга менеджера и уровня строительной компании), в крупных областных центрах —15 000-250 000 (то же самое), в глубинке —(то же самое, однако найти работу труднее).
Строитель-предприниматель
Содержание труда
Руководит общестроительными работами, монтажом строительных конструкций, осуществляет контроль за качеством строительных материалов и конструкций, разрабатывает проекты организации строительства и производства работ, занимается нормированием и сметным делом, осуществляет организацию производственно коммерческой деятельности, административно-управленческие и предпринимательские функции.
Должен знать
Основы законодательства, экономику отрасли, организацию производства, технологию строительного производства, методы расчета, конструирования и контроля качества строительных конструкций, основы сметного дела, основы маркетинга и менеджмента.
Профессионально важные качества
глазомер;
пространственно-образное и аналитическое мышление;
память;
быстрота реакции;
высокая самооценка;
коммуникативные способности.
Медицинские противопоказания
Психические и нервные заболевания.
Где можно получить профессию:
Московский колледж градостроительства и предпринимательства Анадырский проезд, д.79
Тел. (495)
Колледж архитектуры и менеджмента в строительстве №17 ул. 12-я Парковая, д. 13/96.
Телефоны: ; , .
Родственные профессии
Предприниматель, строитель.
Электрослесарь строительный
Общая характеристика профессии
В строительных, монтажных и ремонтно-строительных организациях выполняет слесарные работы при монтаже электроконструкций. Делает разметку электроконструкций по образцам и чертежам, устанавливает электрооборудование.
Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Нужно обладать высоким чувством ответственности, быть осторожным, предусмотрительным и наблюдательным. Необходима хорошая зрительная память, хорошее зрение, слух и обоняние, хладнокровие, ясность мысли, способность к логическому мышлению, настойчивость и твердость характера, хорошая координация движений и ловкость рук, дисциплинированность и организованность.
Медицинские противопоказания
Стойкое понижение слуха, зрения, обоняния, цветоощущения. Заболевания кожи, органические заболевания центральной нервной системы, нарушение двигательных функций, болезни внутренних органов, вегетативная дисфункция.
Требования к профессиональной подготовке
Должен знать: основы электро - и радиотехники, электрические схемы монтируемого оборудования, правила эксплуатации, ремонта и наладки обслуживаемого оборудования, правила техники безопасности.
Должен уметь: читать и составлять схемы, выполнять слесарные и сварочные работы, определять неисправности эксплуатируемого оборудования и устранять их.
Родственные профессии
Слесарь электрик по ремонту бытовой техники, электрослесарь подземный, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, по ремонту релейной защиты и средств автоматики, радиомонтажник, телемастер, слесарь-электрособорщик, мастер в училище, продавец электротоваров.
Где можно получить профессию:
Строительный колледж №38 Профсоюзная ул.154, Тел.
Строительный колледж №41
Адреса: ул. Авиаторов, 11
Телефоны приёмных комиссий: (4; (4; (4
