Классный час. 6 класс.
По страницам истории на машине времени.
Цель: На основе знаний, полученных школьниками в начальной школе, расширить их представления о символике России; содействовать воспитанию уважения к социальным нормам и ценностям, отраженным в символике Российской Федерации.
Оборудование: 1. Карта России
2. Герб России времен Ивана III
3. Герб России времен Ивана IV
4. Советский герб
5. Современный герб Российской Федерации
6. Машина времени
Музыкальное сопровождение: 1. Музыкальный отрывок из сказки «Садко»
2. Полонез Огинского
3. Интернационал
4. Современный гимн России
Класс делится на 4 станции:
1 станция – Древняя
2 станция – Петровская
3 станция – Советская
4 станция – Современная
Учитель: У любого государства, почти у каждого города есть свой отличительный знак. Такой знак мы называем «герб». Герб изображается на флагах, монетах, печатях, на государственных документах. Герб есть и у нашей Родины – России (показывает герб России). А вот когда появился у России свой герб и всегда ли он у нас был такой, мы с вами узнаем совершив путешествие на машине времени, которую изобрел Всезнайка. Отправятся в путешествие Маша и Витя.
(Маша и Витя садятся в машину времени. Издается звук мотора, щелчок и попадают ребята в 16 век. Сидит на троне Иван Грозный, рядом с ним - писарь).
Маша: Витя, куда мы попали?
Витя: Наверное к царю.
Писарь: Вы кто такие и чьих будете?
Маша: Мы ученики Тюрлеминской средней школы. Зовут нас Маша и Витя. А это кто – царь?
Писарь: Это государь Всея Руси, царь Иван Васильевич. Нельзя его беспокоить, он ставит свою печать на важных документах.
Витя: А что у Ивана IV была своя печать?
Писарь: Эка невидаль, почитай эта печать с 7005 года, еще дед Иоанна Грозного Иван III пользовался печатью.
Маша: С какого года?
Витя: Ну значит с 1497 года от рождества Христова, ведь при Иване IV вели летоисчесление от сотворения мира.
Маша: А какая была печать у деда Ивана IV?
Писарь: Когда Русь свергла владычество ордынских ханов и объединилась в единое государство – Иван III стал именоваться государем Всея Руси. Свободной и объединенной стране потребовались новые символы. И вот тогда-то появилась государева печать. Эта печать отличалась от всех других изображением и цветом. Печать была красного цвета. Красный воск, на котором была оттиснута печать, говорила о независимости страны. Такого цвета были только ханские печати.
Витя: А что было изображено на печати?
Писарь: (показывает печать Ивана III) На лицевой стороне печати помещалась эмблема московских князей – всадник поражающий змея; на обратной – двуглавый орел, опущенными крыльями.
Витя: А что это за всадник? Может это Иван III?
Писарь: На Руси была популярна пришедшая из Византии повесть «Чудо Георгия о змие». Святой Георгий был знатным воином, родом из Малой Азии. Он был казнен при Римском императоре Диоклетиане (к. III – н. IV). Согласно легенде, возле одного палестинского города жило чудовище (дракон). Жители города, которые были язычниками вынуждены были приносить ему в жертву людей, которых дракон поедал. И вот очередь дошла до дочери правителя. Когда ее отвели к берегу озера, в котором жило чудовище, там оказался Георгий, возвращавшийся из похода. Он с помощью молитвы и начертанного на земле знака креста пленил чудовище и спас царевну. А жители города уверовав в бога, обратились в христианство. Всадника, поражающего змея, люди воспринимали двояко: и как правителя, и как Святого Георгия.
Маша: А почему на другой стороне двуглавый орел, а не лев, или какое-нибудь другое животное?
Витя: А это я знаю. Двуглавый орел был известен еще в Византии, но он там не стал государственным символом – гербом, являясь преимущественно религиозной эмблемой. В XV веке эта эмблема утвердилась в качестве герба германских императоров при Сигизмунде I. Так двуглавый орел становится постоянным гербом Священной Римской империи. Иван III, выходя на международную хотел во всем равняться первому монарху тогдашней Европы – императору, и он заимствовал двуглавого орла из герба Священной Римской империи.
Маша: А что у Ивана IV та же печать, что была у его деда?
Писарь: И да, и нет. В 1577 году появляется Большая государственная печать. Иван IV присоединил к России ханства, сложившиеся после распада Золотой Орды. Территория России растет, присоединяются новые земли и государева печать. На ее лицевой стороне изображен орел с драконоборцем на груди. Орел увенчан одной большой короной. Его окружают еще 24 эмблемы, по 12 с каждой стороны печати. Это «печати» тех земель областей и княжеств, которые входили в государев титул.
Витя: А нельзя ли нам получить документ, что мы здесь были с государевой печатью?
(Писарь подходит к Ивану Грозному который ставит печать на документ Маши и Вити. Ребята садятся в машину времени и попадают на станцию Петровскую)
Ассамблея. Звучит «Полонез» Огинского.
ПетрI: Это что за отроки? Из какого государства?
Маша и Вити: Мы ученики Тюрлеминской средней школы хотим узнать, есть ли у вас, ваше императорское величество, своя печать?
Маша: Вот у царей рода Рюриковичей была своя печать с двуглавым орлом и святым Георгием.
Петр I: Печать у меня есть. Мною в 1699 году учрежден высший орден Российского государства – аппостола Андрея Первозванного. Его давали за воинские подвиги и безупречную государственную службу. По моему распоряжению были вырезаны несколько новых государственных печатей, отличных от прежних: орел на них помещается в гербовом щите (показывает саму печать). Вокруг щитка изображена характерная цепь ордена Андрея Первозванного.
Маша: А почему три короны? А крылья двуглавого орла совсем по другому изображены.
Петр I: А это еще в 1667 году, когда в деревне Андрусово, после многолетней войны между Россией и Речью Посполитой было заключено перемирие. В связи с этим была изготовлена большая государственная печать, где двуглавый орел изображен под тремя коронами со скипетером и державой в лапах – знаками царской власти. Крылья его распахнуты, что говорит о силе и могуществе Российского Государства.
Витя: Ваше величество нам пора прощаться. Не сможете ли вы нам поставить вашу печать в свидетельство того, что мы у вас были.
Петр I: Ну что ж, молодое поколение, дерзайте! Любите и берегите Отечество свое! (ставит печать и прощается с ребятами)
Ребята садятся на машину времени и попадают на станцию Советскую. Их встречают два пионера.
Пионер 1: Ребята, а вы откуда?
Витя: Мы из будущего! Мы ученики 5 класса Тюрлеминской школы.
Пионер 2: А как вы к нам попали?
Маша: На машине времени. Мы приехали узнать, какой был герб нашей страны в советские времена.
Пионер 1: В конце октября 1917 года в нашей стране к власти пришли большевики. Одним из самых известных символов новой власти стала красная пятиконечная звезда. В конце 1917 года началось создание Красной гвардии, в качестве ее официальной эмблемы была выбрана эта красная пятиконечная звезда. Позднее она превратилась в общероссийскую эмблему.
Пионер 2: Еще одна эмблема – перекрещенный серп и молот тоже становится официальным символом советского государства. Это символизировало союз крестьян и рабочих, а само государство так и называлось рабоче-крестьянским.
Пионер 1: В 1918 году была официально образована РСФСР. В 1925 году Конституция РСФСР закрепила изображение герба республики. В центре было помещено изображение перекрещенных серпа и молота. Оно изображалось на фоне красного геральдического щита с надписью РСФСР в верхней части. Снизу щит был освещен восходящим солнцем. Это символ означал счастье и светлое будущее страны. Щит обрамляли золотые колосья, символизировавшие народные богатства и плодородие земли. Внизу под щитом колосья охватывала красная лента с девизом «Пролетария всех стран, соединяйтесь!». (Показывает герб РСФСР)
Пионер 2: 30 декабря 1922 года был образован СССР. Конституция СССР 1924 года содержала описание герба. Общими очертаниями он походил на герб РСФСР. Он состоял из скрещенных серпа и молота на фоне земного шара, который изображался в лучах восходящего солнца. Эта композиция была обрамлена колосьями перевитыми красной лентой. На ленте был начертан девиз: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» На верху герба, между колосьев, помещалась красная пятиконечная звезда. (Показывает герб СССР).
Витя: Как интересно, история внесла такие большие перемены в государственную символику.
Маша: Значит государственная символика отражает историю страны. Ребята, спасибо вам за интересный рассказ. Мы должны вернуться назад и рассказать своим одноклассникам историю символики Российского государства.
Ребята прощаются, Маша и Витя садятся в машину времени и возвращаются в современность.
Играет гимн Российской Федерации.
Гимн слушаем стоя.
Маша: Ну, наконец-то мы вернулись! Витя смотри наш современный герб похож на герб, который еще Иван III утвердил.
Витя: Похож, но не совсем.
Появляется Всезнайка.
Всезнайка: Наш современный герб является прямым наследником того герба, который имела Россия начиная с конца 15 века и до 1917 года. Современный герб был утвержден в декабре 2000 года. Он представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, с заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх расправленные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и над ними большой короной, соединенной лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой – держава. На груди орла, в красном щите – серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем дракона (демонстрируется изображение герба РФ)
Учитель: Изображение герба является официальной эмблемой РФ, демонстрируя ее суверенитет. Государственный герб РФ помещается на зданиях правительства, суда Государственной Думы и иных правительственных зданиях, официальных документах, паспортах, государственных печатях, пограничных столбах, боевых знаменах воинских частей. Мы, потомки, должны видеть в нем знак суверенности России, интереснейший памятник прошлого, который неразрывно связан с историей нашей страны. А история начинается там, где ты родился, где ты живешь. Для нас история начинается с истории нашей деревни. И мне бы хотелось, чтобы вы попытались нарисовать герб своей деревни. Вот вам и домашнее задание: нарисовать герб своей деревни.
Всероссийский творческий конкурс, посвященный государственной символики Российской Федерации «Овеянные славою флаг наш и герб» Номинация: Сценарий классного часа. «По страницам истории на машине времени» (в 6 классе) Автор:
Учитель истории МОУ «Тюрлеминская СОШ» Козловского района Чувашской Республики 2005 год |
