Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ПРОГРАММА

Главная тема: Развитие педагогического потенциала.

Качественное образование – ориентация на результат.

13 апреля 2010, вторник

День профессионального образования.

12:00-14:00

Пленарное заседание 1: «Современное профессиональное образование как фактор социально-экономического развития».

Темы для обсуждения:

1.  Цели и задачи профессионального образования в современных социально-экономических условиях и демографической ситуации. Расширение роли профессионального образования в посткризисном пространстве. Требования к системе образования со стороны экономики и общества.

2.  Результаты приоритетного национального проекта «Образование» как основа для обновления системы профессионального образования в соответствие с современными требованиями.

3.  Современные и перспективные механизмы развития профессионального образования.

4.  Интеграция России в единое международное научно-образовательное пространство.

Модератор:

, заместитель руководителя Федерального Агентства по образованию (на согласовании).

Со-модератор:

, заместитель директора Департамента стратегии и перспективных проектов в образовании и науке Министерства образования и науки РФ (на согласовании);

, главный редактор журнала «Национальные проекты».

Выступающие:

1.  Представитель Департамента государственной политики в области образования Министерства образования и науки РФ (на согласовании);

2.  , заместитель директора Департамента стратегии и перспективных проектов в образовании и науке Министерства образования и науки РФ (на согласовании);

3.  Представитель Национального агентства развития квалификаций (на согласовании);

4.  , Чрезвычайный и полномочный посланник РФ, эксперт по делам ЮНЕСКО (профессор кафедры ЮНЕСКО МГИМО МИД РФ, действительный член международного союза писателей);

5.  , директор Академии информационных бизнес систем, директор , технологии, тренинги», профессор, (действительный член Российской академии естественных наук, Российской академии военных наук, Международной академии информационных наук);

6.  , директор департамента Социальных инвестиций, технологий и систем «1-го объединенного социально-инвестиционного потребительского общества «ДР»;

7.  А., начальник отдела образования и науки Россотрудничества (на согласовании);

8.  Представитель СФУ/ ЮФУ (на согласовании);

9.  , председатель Экспертного Совета Комитета по частному, малому и среднему предпринимательству ТПП РФ;

10.  , директор по внешним связям компании Intel в России и СНГ;

11.  , Министр образования Омской области (на согласовании);

12.  Вице-президент республики Саха (Якутия) (на согласовании);

13.  Д., ректор, доктор социологических наук, профессор, почетный работник молодёжной политики РФ, член-корреспондент Российской академии Естествознания, почетный член Академии Гуманитарных наук, член Совета по делам инвалидов при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания РФ, ГОУ ВПО для инвалидов с нарушением опорно-двигательной системы «Московский государственный социально-гуманитарный институт»;

14.  , исполнительный вице-президент РСПП (на согласовании);

15.  , профессор, академик академии АПК РФ, начальник управления стратегического развития НИТУ «МИСиС»;

16.  С., ректор ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования»;

17.  П., ректор Астраханского государственного университета, Доктор экономических наук, профессор – ректор, заведующий кафедрой экономики и управления, , профессор, проректор по инновациям и информатизации Астраханского государственного университета, заведующая кафедрой информационных систем.

15:00-16:30

Секция 1 «Высшая школа: направления развития».

Темы для обсуждения:

1.  Современное состояние и тенденции развития высшей школы.

2.  Переход на образовательные стандарты нового поколения. Обновление системы лицензирования и аккредитации вузов.

3.  Ведущая роль образования в социально-экономическом развитии регионов. Федеральные университеты: от концепции создания к программам развития.

4.  Высшая школа – лидер научных исследований. Национальный исследовательский университет: от пилотных проектов к реализации.

5.  Пути и задачи коммерциализации научно-исследовательских проектов ВУЗов. Реализуемые проекты: лучшие практики.

6.  Инновационная инфраструктура. Соответствие материально-технической базы направлению развития образовательного и научного процесса.

7.  Конкуренция среди ВУЗов: выживут лучшие.

Модераторы:

, заместитель директора Департамента стратегии и перспективных проектов в образовании и науке Министерства образования и науки РФ (на согласовании);

, заместитель начальника Управления учреждений образования и реализации приоритетного национального проекта «Образование» Федерального Агентства по образованию (на согласовании).

Со-модератор:

, директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ.

Выступающие:

1.  , председатель Экспертного Совета Комитета по частному, малому и среднему предпринимательству ТПП РФ;

2.  , проректор по учебно-методической работе ЮФУ;

3.  С., заместитель директора по учебной работе Института инженерной физики и радиоэлектроники СФУ;

4.  Р., декан Заочного экономического факультета Института экономики, управления и природопользования СФУ;

5.  , начальник управления науки НИТУ МИСиС;

6.  , заместитель директора Академии информационных бизнес систем, директор Института информационных бизнес систем НИТУ МИСиС;

7.  , директор Академии информационных бизнес систем, директор , технологии, тренинги», профессор;

8.  , заместитель руководителя дирекции МАИ, представитель Группы Компаний I. S.P. A;

9.  И., проректор по научной работе Удмуртского государственного университета (г. Ижевск);

10.  А., генеральный директор Гуру-Софт г. Ижевск. Система автоматизации учебного процесса "GS-Ведомости";

11.  , директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ;

12.  , ректор НОУ «Российский Новый Университет»;

13.  Представители руководства национальных исследовательских университетов и федеральных университетов.

15:00-16:30

Секция 2 «Начальное и среднее профессиональное образование: современное состояние и стратегия развития».

Темы для обсуждения:

1.  Современное состояние и тенденции развития профессионального образования.

2.  Переход на образовательные стандарты профессионального образования нового поколения.

3.  Результаты поддержки инновационных программ учреждений НПО/СПО как основа для модернизации системы.

4.  Развитие частно-государственного партнерства как фактора обновления профобразования.

5.  Роль учреждений профобразования в реализации программ опережающей подготовки.

6.  Обновление структуры профобразования: создание ресурсных центров, центров освоения и сертификации квалификаций.

Модератор:

, начальник отдела департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки РФ,

, президент Союза директоров средних специальных учебных заведений России, директор Красногорского государственного колледжа.

Выступающие:

1.  Л., заместитель директора ФГОУ СПО «Калининградский Государственный Колледж Градостроительства»;

2.  В., заведующий лабораторией государственно-частного партнёрства; В., начальник центра академической мобильности и международного сотрудничества; , проректор по науке ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования»;

3.  В., заместитель директора по НМР ГОУ СПО «Вятско-Полянский механический техникум»;

4.  , Министр образования Нижегородской области; , директор Сормовского Механического Техникума;

5.  , директор ГОУ СПО «Лермонтовский региональный колледж»;

6.  , представитель руководства «Московский технологический колледж питания»;

7.  директор Технологического колледжа N 14, руководитель группы маркетинга компании Polymedia.

16:45-18:00

Дискуссионный клуб 1 «Малые инновационные предприятия (МИПы). От технических замыслов до реальных продуктов. Готовы ли ВУЗы?»

Темы для обсуждения:

1.  МИПы: простой путь коммерциализации технологий или новые обязанности и ответственность?

2.  Готовы ли инвесторы обратить внимание на инновационную сферу? Как найти свое место на рынке?

3.  Как разработать прозрачный механизм создания и контроля деятельности МИПов?

Модератор:

, начальник Управления научных исследований и инновационных программ Федерального агентства по образованию;

Ш., председатель Экспертного Совета Комитета по частному, малому и среднему предпринимательству ТПП РФ.

Выступающие:

1.  Председатель Комитета Госдумы по экономической политике и предпринимательству;

2.  , заместитель директора Центра инноваций и молодежного предпринимательства МГТУ им. ;

3.  П., ректор Астраханского государственного университета, профессор, заведующий кафедрой экономики и управления, , проректор по инновациям и информатизации Астраханского государственного университета, заведующая кафедрой информационных систем;

4.  , директор Академии информационных бизнес систем, директор , технологии, тренинги», профессор;

5.  , директор департамента Социальных инвестиций, технологий и систем «1-го объединенного социально-инвестиционного потребительского общества «ДР».

14 апреля 2010,среда

День Учителя в «Нашей новой школе»

10:00-12:00

Пленарное заседание 2, часть 1 «Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».

Темы для обсуждения:

1.  Первоочередные меры реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

2.  Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: актуальные вопросы разработки и внедрения.

3.  Инновационные механизмы оценки качества образования.

4.  Образовательные достижения школьников как критерий оценки результатов деятельности образовательных учреждений и учителей.

Модератор:

, заместитель директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ.

Со-модератор:

, директор Центра образования «Царицыно», Москва.

Выступающие:

1.  , заместитель директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ;

2.  , заместитель начальника Управления контроля и оценки качества образования (Рособрнадзор);

3.  , начальник отдела Федерального института развития образования;

4.  , советник ректора АПК и ППРО, профессор кафедры педагогики и психологии;

5.  , директор Центра образования «Царицыно», Москва;

6.  Cмолянинова О. Г., член-корреспондент РАО, директор Института педагогики, психологии и социологии;

7.  Б., заместитель министра образования, науки и молодежной политики Забайкальского края;

8.  Б., ректор Агинского института повышения квалификации работников социальной сферы;

9.  В., главный редактор Федерального справочника «Образование в России»;

10.  , первый проректор ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования» Республики Саха (Якутия);

11.  , проректор по довузовскому образованию Одинцовского гуманитарного института, директор гимназии, , заместитель директора.

12:15-14:00

Пленарное заседание 2, часть 2 «Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования».

Темы для обсуждения:

1.  Возможности развития педагогического потенциала в Год учителя.

2.  Обновление моделей повышения квалификации и аттестации педагогических кадров.

3.  Финансово-экономические механизмы совершенствования системы общего образования.

4.  Современные подходы к организации профессиональной деятельности учителя. Отечественный и зарубежный опыт.

5.  Доступность современных информационно-коммуникационных технологий как неотъемлемая часть актуальных требований к условиям труда педагогов.

6.  Электронные образовательные ресурсы нового поколения.

7.  Проблемы повышения IT-компетентности педагогов.

8.  Современные образовательные технологии и современные технологии организации образовательного процесса: лучшие практики.

Модераторы:

, председатель Всероссийского педагогического собрания, член Генерального совета ВПП «Единая Россия»;

, генеральный директор НП «Лига образования».

Выступающие:

1.  , заместитель директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ;

2.  , профессор кафедры управления образованием АПКиППРО;

3.  , ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук;

4.  , проректор по информатизации РГПУ им. (г. Санкт-Петербург);

5.  Cмолянинова О. Г., профессор, член-корреспондент РАО, директор Института педагогики, психологии и социологии СФУ;

6.  , первый заместитель директора по научной работе ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика»;

7.  , проректор по научно-методической работе ГОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;

8.  , ректор ГОУ ДПО «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования»;

9.  , генеральный директор НП «Лига образования»;

10.  , директор Института Новых образовательных технологий, РГГУ, генеральный директор компании Polymedia.

11.  , руководитель проекта «IMAX-образование»;

12.  , ректор ГОУ высшего профессионального образования «Ставропольский государственный педагогический институт»;

13.  директор по развитию бизнеса Авторизованного представителя корпорации Apple в Образовании;

14.  Представитель компании «Microsoft»;

15.  Б., директор МОУ СОШ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №2»;

16.  Г., представитель руководства фонда «Дружественный Рунет»;

17.  И., директор по развитию Центра Анализа Интернет Ресурсов (ЦАИР);

18.  Морозов И., ректор Академии АйТи;

19.  , директор 1 Slovanské gymnázium, г. Прага;

20.  , заместитель директора НИИ ИСРОО.

15:00-16:30

Секция 3 «Дифференциация образовательной среды и организации образовательного процесса в школах по ступеням общего образования: ступень начального общего образования».

Темы для обсуждения:

1.  Особенности организации образовательного процесса в начальной общеобразовательной школе.

2.  Компетентность учителя начальной общеобразовательной школы.

3.  Изменения школьной инфраструктуры на первой ступени общего образования.

Модератор:

, заместитель директора ИСИО РАО.

Выступающие:

1.  , заместитель директора школы № 91, проректор открытого института «Развивающее образование»;

2.  Ю., председатель Городской Думы, директор школы, г. Губкинский ЯНАО;

3.  А., руководитель сетевого сообщества «»;

4.  И., руководитель лицея «Ковчег-XXI»;

5.  А., МОУ "Черногрязская муниципальная основная общеобразовательная школа имени Вадима Шестаковского";

6.  А., МОУ Малодубенская СОШ Орехово-Зуевского муниципального района Московской области.

15:00-16:30

Секция 4 «Дифференциация образовательной среды и организации образовательного процесса в школах по ступеням общего образования: ступени основного общего и среднего (полного) общего образования».

Модератор:

, директор Ижевского гуманитарного лицея;

, начальник отдела проектирования стандартов и оценки качества общего образования Федерального института развития образования.

Темы для обсуждения:

1.  Особенности организации образовательного процесса в общеобразовательной школе на второй и третьей ступенях общего образования.

2.  Компетентность учителя в работе с подростками.

3.  Современные технологии социализации подростков.

4.  Развитие системы профориентационной работы.

5.  Новые формы учета индивидуальных образовательных достижений выпускника школы.

Выступающие:

1.  , советник отдела развития и нормативного регулирования общего образования Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ;

2.  , заведующий лабораторией Психологического института РАО;

3.  , директор Ижевского гуманитарного лицея;

4.  , начальник отдела Федерального института развития образования;

5.  И., заведующая кафедрой высшей математики СФУ;

6.  Д., директор Агинской окружной гимназии;

7.  , ГОУ ЦО № 000 г. Москвы.

15:00-16:30

Секция 5 «Развитие системы поддержки талантливых детей. Современные требования к учителю в работе с одаренными детьми».

Темы для обсуждения:

1.  Выявление и педагогическое сопровождение одаренных и талантливых детей: новые модели.

2.  Дистанционные образовательные технологии в системе работы с одаренными детьми.

3.  Пути развития олимпиадного движения.

4.  Организация работы с одаренными детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию.

Модераторы:

, начальник отдела государственной политики и развития сферы воспитания и дополнительного образования детей Министерства образования и науки РФ;

, руководитель образовательного холдинга «Наследник»;

, профессор, заслуженный деятель науки РФ, действительный член РАЕН, Академии творчества, Международной академии психологических наук, Почетный член Российской академии образования. Главный научный сотрудник и руководитель лаборатории диагностики творчества ПИ РАО. Председатель Московского регионального отделения Российского психологического общества (РПО,) вице-президент РПО.

Выступающие:

1.  , начальник отдела развития и нормативного регулирования общего образования Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ;

2.  , заместитель начальника Управления учреждений образования Федерального агентства по образованию;

3.  Б., заместитель директора по научной работе Школы-интерната ВГУЭС для одаренных детей Дальневосточного регионального специализированного центра по работе с одаренными детьми;

4.  Чернышев И., директор отдела по работе с вузами «Begin Group»;

5.  В., директор ГОУ дополнительного образования детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей»;

6.  И., начальник Комитета по управлению образованием Администрации муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район»;

7.  В., президент благотворительного фонда «Кто, если не Я?»;

8.  А., директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11» г. Ишима;

9.  Е., ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образование», г. Ярославль;

10.  Представитель Российского совета олимпиад школьников.

16:45-18:00

Дискуссионный клуб 2 «Сетевые педагогические сообщества как эффективный инструмент повышения квалификации: достижения и проблемы».

Темы для обсуждения:

1.  Каким должно быть сетевое предметное сообщество?

2.  Виртуальная площадка для обмена педагогическими идеями сегодня: что дальше?

Модератор:

, руководитель отдела проектов в сфере информатизации образования НФПК (проект «Open class»).

Выступающие:

1.  , проректор по информатизации и финансово-экономической деятельности ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования» Республики Саха (Якутия);

2.  , руководитель группы сетевого сообщества «Методисты. ру»;

3.  Смирнова М., руководитель сетевого сообщества «»;

4.  А., руководитель отдела развития проектов Центра Анализа Интернет Ресурсов (ЦАИР);

5.  М., ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образование», г. Ярославль;

6.  С., МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»;

15 апреля 2010,четверг

День технологий в «Нашей новой школе»

10:00-11:30

Секция 6 «Сохранение и укрепление здоровья школьника».

Темы для обсуждения:

1.  Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников.

2.  Здоровьесберегающие технологии в школе.

3.  Школьное питание как основа формирования здорового ребенка.

4.  Профилактика асоциальных проявлений в детской и молодежной среде.

Модератор:

, начальник отдела Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ.

Выступающие:

1.  А., руководитель Отделения анализа и внедрения профилактических и реабилитационных программ ФГУ «Национальный научный центр наркологии»;

2.  , заместитель директора Московского центра качества образования;

3.  , директор ФГНУ «Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи»;

4.  , руководитель Центра здоровьесберегающих образовательных технологий Федерального института развития образования;

5.  , директор Центра образования «Школа здоровья» № 000 г. Москвы.

11:30-13:00

Секция 7 «Перспективы образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья».

Темы для обсуждения:

1.  Перспективы образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

2.  Модели организации интегрированного образования.

3.  Особенности взаимодействия «Учитель-Ученик»: роль учителя в преодолении физических и психологических барьеров.

4.  Результаты «Года равных возможностей» в Москве.

5.  Использование дистанционных образовательных технологий в обучении детей-инвалидов.

6.  Региональные программы организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Модератор:

, начальник отдела развития сферы образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и нормативного правового обеспечения деятельности специальных образовательных учреждений Министерства образования и науки РФ.

Выступающие:

1.  Левитская А. А., директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ;

2.  , директор Институт коррекционной педагогики РАО;

3.  Морозов С. А., руководитель ассоциации помощи аутичным детям “Добро”;

3.  , начальник отдела коррекции, психолого-педагогического и социального сопровождения Департамента образования города Москвы;

4.  , директор Центра образования «Технологии обучения»;

5.  , директор государственного (областного) специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната III-IV вида Липецкой области;

6.  Представитель Министерства образования Московской области;

7.  Андреева Е., представитель дирекции Группы Компаний I. S.P. A;

Подробная информация на сайте www.globaledu.ru

,