Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПРОГРАММА
Главная тема: Развитие педагогического потенциала.
Качественное образование – ориентация на результат.
13 апреля 2010, вторник | |
12:00-14:00 | Пленарное заседание 1: «Современное профессиональное образование как фактор социально-экономического развития». |
Темы для обсуждения: | 1. Цели и задачи профессионального образования в современных социально-экономических условиях и демографической ситуации. Расширение роли профессионального образования в посткризисном пространстве. Требования к системе образования со стороны экономики и общества. 2. Результаты приоритетного национального проекта «Образование» как основа для обновления системы профессионального образования в соответствие с современными требованиями. 3. Современные и перспективные механизмы развития профессионального образования. 4. Интеграция России в единое международное научно-образовательное пространство. |
Модератор: | , заместитель руководителя Федерального Агентства по образованию (на согласовании). |
Со-модератор: | , заместитель директора Департамента стратегии и перспективных проектов в образовании и науке Министерства образования и науки РФ (на согласовании); , главный редактор журнала «Национальные проекты». |
Выступающие: | 1. Представитель Департамента государственной политики в области образования Министерства образования и науки РФ (на согласовании); 2. , заместитель директора Департамента стратегии и перспективных проектов в образовании и науке Министерства образования и науки РФ (на согласовании); 3. Представитель Национального агентства развития квалификаций (на согласовании); 4. , Чрезвычайный и полномочный посланник РФ, эксперт по делам ЮНЕСКО (профессор кафедры ЮНЕСКО МГИМО МИД РФ, действительный член международного союза писателей); 5. , директор Академии информационных бизнес систем, директор , технологии, тренинги», профессор, (действительный член Российской академии естественных наук, Российской академии военных наук, Международной академии информационных наук); 6. , директор департамента Социальных инвестиций, технологий и систем «1-го объединенного социально-инвестиционного потребительского общества «ДР»; 7. А., начальник отдела образования и науки Россотрудничества (на согласовании); 8. Представитель СФУ/ ЮФУ (на согласовании); 9. , председатель Экспертного Совета Комитета по частному, малому и среднему предпринимательству ТПП РФ; 10. , директор по внешним связям компании Intel в России и СНГ; 11. , Министр образования Омской области (на согласовании); 12. Вице-президент республики Саха (Якутия) (на согласовании); 13. Д., ректор, доктор социологических наук, профессор, почетный работник молодёжной политики РФ, член-корреспондент Российской академии Естествознания, почетный член Академии Гуманитарных наук, член Совета по делам инвалидов при Председателе Совета Федерации Федерального Собрания РФ, ГОУ ВПО для инвалидов с нарушением опорно-двигательной системы «Московский государственный социально-гуманитарный институт»; 14. , исполнительный вице-президент РСПП (на согласовании); 15. , профессор, академик академии АПК РФ, начальник управления стратегического развития НИТУ «МИСиС»; 16. С., ректор ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования»; 17. П., ректор Астраханского государственного университета, Доктор экономических наук, профессор – ректор, заведующий кафедрой экономики и управления, , профессор, проректор по инновациям и информатизации Астраханского государственного университета, заведующая кафедрой информационных систем. |
15:00-16:30 | Секция 1 «Высшая школа: направления развития». |
Темы для обсуждения: | 1. Современное состояние и тенденции развития высшей школы. 2. Переход на образовательные стандарты нового поколения. Обновление системы лицензирования и аккредитации вузов. 3. Ведущая роль образования в социально-экономическом развитии регионов. Федеральные университеты: от концепции создания к программам развития. 4. Высшая школа – лидер научных исследований. Национальный исследовательский университет: от пилотных проектов к реализации. 5. Пути и задачи коммерциализации научно-исследовательских проектов ВУЗов. Реализуемые проекты: лучшие практики. 6. Инновационная инфраструктура. Соответствие материально-технической базы направлению развития образовательного и научного процесса. 7. Конкуренция среди ВУЗов: выживут лучшие. |
Модераторы: | , заместитель директора Департамента стратегии и перспективных проектов в образовании и науке Министерства образования и науки РФ (на согласовании); , заместитель начальника Управления учреждений образования и реализации приоритетного национального проекта «Образование» Федерального Агентства по образованию (на согласовании). |
Со-модератор: | , директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ. |
Выступающие: | 1. , председатель Экспертного Совета Комитета по частному, малому и среднему предпринимательству ТПП РФ; 2. , проректор по учебно-методической работе ЮФУ; 3. С., заместитель директора по учебной работе Института инженерной физики и радиоэлектроники СФУ; 4. Р., декан Заочного экономического факультета Института экономики, управления и природопользования СФУ; 5. , начальник управления науки НИТУ МИСиС; 6. , заместитель директора Академии информационных бизнес систем, директор Института информационных бизнес систем НИТУ МИСиС; 7. , директор Академии информационных бизнес систем, директор , технологии, тренинги», профессор; 8. , заместитель руководителя дирекции МАИ, представитель Группы Компаний I. S.P. A; 9. И., проректор по научной работе Удмуртского государственного университета (г. Ижевск); 10. А., генеральный директор Гуру-Софт г. Ижевск. Система автоматизации учебного процесса "GS-Ведомости"; 11. , директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ; 12. , ректор НОУ «Российский Новый Университет»; 13. Представители руководства национальных исследовательских университетов и федеральных университетов. |
15:00-16:30 | Секция 2 «Начальное и среднее профессиональное образование: современное состояние и стратегия развития». |
Темы для обсуждения: | 1. Современное состояние и тенденции развития профессионального образования. 2. Переход на образовательные стандарты профессионального образования нового поколения. 3. Результаты поддержки инновационных программ учреждений НПО/СПО как основа для модернизации системы. 4. Развитие частно-государственного партнерства как фактора обновления профобразования. 5. Роль учреждений профобразования в реализации программ опережающей подготовки. 6. Обновление структуры профобразования: создание ресурсных центров, центров освоения и сертификации квалификаций. |
Модератор: | , начальник отдела департамента государственной политики в сфере образования Министерства образования и науки РФ, , президент Союза директоров средних специальных учебных заведений России, директор Красногорского государственного колледжа. |
Выступающие: | 1. Л., заместитель директора ФГОУ СПО «Калининградский Государственный Колледж Градостроительства»; 2. В., заведующий лабораторией государственно-частного партнёрства; В., начальник центра академической мобильности и международного сотрудничества; , проректор по науке ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования»; 3. В., заместитель директора по НМР ГОУ СПО «Вятско-Полянский механический техникум»; 4. , Министр образования Нижегородской области; , директор Сормовского Механического Техникума; 5. , директор ГОУ СПО «Лермонтовский региональный колледж»; 6. , представитель руководства «Московский технологический колледж питания»; 7. директор Технологического колледжа N 14, руководитель группы маркетинга компании Polymedia. |
16:45-18:00 | Дискуссионный клуб 1 «Малые инновационные предприятия (МИПы). От технических замыслов до реальных продуктов. Готовы ли ВУЗы?» |
Темы для обсуждения: | 1. МИПы: простой путь коммерциализации технологий или новые обязанности и ответственность? 2. Готовы ли инвесторы обратить внимание на инновационную сферу? Как найти свое место на рынке? 3. Как разработать прозрачный механизм создания и контроля деятельности МИПов? |
Модератор: | , начальник Управления научных исследований и инновационных программ Федерального агентства по образованию; Ш., председатель Экспертного Совета Комитета по частному, малому и среднему предпринимательству ТПП РФ. |
Выступающие: | 1. Председатель Комитета Госдумы по экономической политике и предпринимательству; 2. , заместитель директора Центра инноваций и молодежного предпринимательства МГТУ им. ; 3. П., ректор Астраханского государственного университета, профессор, заведующий кафедрой экономики и управления, , проректор по инновациям и информатизации Астраханского государственного университета, заведующая кафедрой информационных систем; 4. , директор Академии информационных бизнес систем, директор , технологии, тренинги», профессор; 5. , директор департамента Социальных инвестиций, технологий и систем «1-го объединенного социально-инвестиционного потребительского общества «ДР». |
14 апреля 2010,среда День Учителя в «Нашей новой школе» |
10:00-12:00 | Пленарное заседание 2, часть 1 «Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа». |
Темы для обсуждения: | 1. Первоочередные меры реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». 2. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования: актуальные вопросы разработки и внедрения. 3. Инновационные механизмы оценки качества образования. 4. Образовательные достижения школьников как критерий оценки результатов деятельности образовательных учреждений и учителей. |
Модератор: | , заместитель директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ. |
Со-модератор: | , директор Центра образования «Царицыно», Москва. |
Выступающие: | 1. , заместитель директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ; 2. , заместитель начальника Управления контроля и оценки качества образования (Рособрнадзор); 3. , начальник отдела Федерального института развития образования; 4. , советник ректора АПК и ППРО, профессор кафедры педагогики и психологии; 5. , директор Центра образования «Царицыно», Москва; 6. Cмолянинова О. Г., член-корреспондент РАО, директор Института педагогики, психологии и социологии; 7. Б., заместитель министра образования, науки и молодежной политики Забайкальского края; 8. Б., ректор Агинского института повышения квалификации работников социальной сферы; 9. В., главный редактор Федерального справочника «Образование в России»; 10. , первый проректор ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования» Республики Саха (Якутия); 11. , проректор по довузовскому образованию Одинцовского гуманитарного института, директор гимназии, , заместитель директора. |
12:15-14:00 | Пленарное заседание 2, часть 2 «Развитие педагогического потенциала как фактор обновления качества образования». |
Темы для обсуждения: | 1. Возможности развития педагогического потенциала в Год учителя. 2. Обновление моделей повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. 3. Финансово-экономические механизмы совершенствования системы общего образования. 4. Современные подходы к организации профессиональной деятельности учителя. Отечественный и зарубежный опыт. 5. Доступность современных информационно-коммуникационных технологий как неотъемлемая часть актуальных требований к условиям труда педагогов. 6. Электронные образовательные ресурсы нового поколения. 7. Проблемы повышения IT-компетентности педагогов. 8. Современные образовательные технологии и современные технологии организации образовательного процесса: лучшие практики. |
Модераторы: | , председатель Всероссийского педагогического собрания, член Генерального совета ВПП «Единая Россия»; , генеральный директор НП «Лига образования». |
Выступающие: | 1. , заместитель директора Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ; 2. , профессор кафедры управления образованием АПКиППРО; 3. , ректор Московской высшей школы социальных и экономических наук; 4. , проректор по информатизации РГПУ им. (г. Санкт-Петербург); 5. Cмолянинова О. Г., профессор, член-корреспондент РАО, директор Института педагогики, психологии и социологии СФУ; 6. , первый заместитель директора по научной работе ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика»; 7. , проректор по научно-методической работе ГОУ ДПО «Забайкальский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования; 8. , ректор ГОУ ДПО «Краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования»; 9. , генеральный директор НП «Лига образования»; 10. , директор Института Новых образовательных технологий, РГГУ, генеральный директор компании Polymedia. 11. , руководитель проекта «IMAX-образование»; 12. , ректор ГОУ высшего профессионального образования «Ставропольский государственный педагогический институт»; 13. директор по развитию бизнеса Авторизованного представителя корпорации Apple в Образовании; 14. Представитель компании «Microsoft»; 15. Б., директор МОУ СОШ «Могойтуйская средняя общеобразовательная школа №2»; 16. Г., представитель руководства фонда «Дружественный Рунет»; 17. И., директор по развитию Центра Анализа Интернет Ресурсов (ЦАИР); 18. Морозов И., ректор Академии АйТи; 19. , директор 1 Slovanské gymnázium, г. Прага; 20. , заместитель директора НИИ ИСРОО. |
15:00-16:30 | Секция 3 «Дифференциация образовательной среды и организации образовательного процесса в школах по ступеням общего образования: ступень начального общего образования». |
Темы для обсуждения: | 1. Особенности организации образовательного процесса в начальной общеобразовательной школе. 2. Компетентность учителя начальной общеобразовательной школы. 3. Изменения школьной инфраструктуры на первой ступени общего образования. |
Модератор: | , заместитель директора ИСИО РАО. |
Выступающие: | 1. , заместитель директора школы № 91, проректор открытого института «Развивающее образование»; 2. Ю., председатель Городской Думы, директор школы, г. Губкинский ЯНАО; 3. А., руководитель сетевого сообщества «»; 4. И., руководитель лицея «Ковчег-XXI»; 5. А., МОУ "Черногрязская муниципальная основная общеобразовательная школа имени Вадима Шестаковского"; 6. А., МОУ Малодубенская СОШ Орехово-Зуевского муниципального района Московской области. |
15:00-16:30 | Секция 4 «Дифференциация образовательной среды и организации образовательного процесса в школах по ступеням общего образования: ступени основного общего и среднего (полного) общего образования». |
Модератор: | , директор Ижевского гуманитарного лицея; , начальник отдела проектирования стандартов и оценки качества общего образования Федерального института развития образования. |
Темы для обсуждения: | 1. Особенности организации образовательного процесса в общеобразовательной школе на второй и третьей ступенях общего образования. 2. Компетентность учителя в работе с подростками. 3. Современные технологии социализации подростков. 4. Развитие системы профориентационной работы. 5. Новые формы учета индивидуальных образовательных достижений выпускника школы. |
Выступающие: | 1. , советник отдела развития и нормативного регулирования общего образования Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ; 2. , заведующий лабораторией Психологического института РАО; 3. , директор Ижевского гуманитарного лицея; 4. , начальник отдела Федерального института развития образования; 5. И., заведующая кафедрой высшей математики СФУ; 6. Д., директор Агинской окружной гимназии; 7. , ГОУ ЦО № 000 г. Москвы. |
15:00-16:30 | Секция 5 «Развитие системы поддержки талантливых детей. Современные требования к учителю в работе с одаренными детьми». |
Темы для обсуждения: | 1. Выявление и педагогическое сопровождение одаренных и талантливых детей: новые модели. 2. Дистанционные образовательные технологии в системе работы с одаренными детьми. 3. Пути развития олимпиадного движения. 4. Организация работы с одаренными детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию. |
Модераторы: | , начальник отдела государственной политики и развития сферы воспитания и дополнительного образования детей Министерства образования и науки РФ; , руководитель образовательного холдинга «Наследник»; , профессор, заслуженный деятель науки РФ, действительный член РАЕН, Академии творчества, Международной академии психологических наук, Почетный член Российской академии образования. Главный научный сотрудник и руководитель лаборатории диагностики творчества ПИ РАО. Председатель Московского регионального отделения Российского психологического общества (РПО,) вице-президент РПО. |
Выступающие: | 1. , начальник отдела развития и нормативного регулирования общего образования Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ; 2. , заместитель начальника Управления учреждений образования Федерального агентства по образованию; 3. Б., заместитель директора по научной работе Школы-интерната ВГУЭС для одаренных детей Дальневосточного регионального специализированного центра по работе с одаренными детьми; 4. Чернышев И., директор отдела по работе с вузами «Begin Group»; 5. В., директор ГОУ дополнительного образования детей «Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей»; 6. И., начальник Комитета по управлению образованием Администрации муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район»; 7. В., президент благотворительного фонда «Кто, если не Я?»; 8. А., директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11» г. Ишима; 9. Е., ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образование», г. Ярославль; 10. Представитель Российского совета олимпиад школьников. |
16:45-18:00 | Дискуссионный клуб 2 «Сетевые педагогические сообщества как эффективный инструмент повышения квалификации: достижения и проблемы». |
Темы для обсуждения: | 1. Каким должно быть сетевое предметное сообщество? 2. Виртуальная площадка для обмена педагогическими идеями сегодня: что дальше? |
Модератор: | , руководитель отдела проектов в сфере информатизации образования НФПК (проект «Open class»). |
Выступающие: | 1. , проректор по информатизации и финансово-экономической деятельности ГОУ «Институт повышения квалификации работников образования» Республики Саха (Якутия); 2. , руководитель группы сетевого сообщества «Методисты. ру»; 3. Смирнова М., руководитель сетевого сообщества «»; 4. А., руководитель отдела развития проектов Центра Анализа Интернет Ресурсов (ЦАИР); 5. М., ГУ ЯО «Центр телекоммуникаций и информационных систем в образование», г. Ярославль; 6. С., МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9»; |
15 апреля 2010,четверг День технологий в «Нашей новой школе» | |
10:00-11:30 | Секция 6 «Сохранение и укрепление здоровья школьника». |
Темы для обсуждения: | 1. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников. 2. Здоровьесберегающие технологии в школе. 3. Школьное питание как основа формирования здорового ребенка. 4. Профилактика асоциальных проявлений в детской и молодежной среде. |
Модератор: | , начальник отдела Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ. |
Выступающие: | 1. А., руководитель Отделения анализа и внедрения профилактических и реабилитационных программ ФГУ «Национальный научный центр наркологии»; 2. , заместитель директора Московского центра качества образования; 3. , директор ФГНУ «Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодежи»; 4. , руководитель Центра здоровьесберегающих образовательных технологий Федерального института развития образования; 5. , директор Центра образования «Школа здоровья» № 000 г. Москвы. |
11:30-13:00 | Секция 7 «Перспективы образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья». |
Темы для обсуждения: | 1. Перспективы образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. 2. Модели организации интегрированного образования. 3. Особенности взаимодействия «Учитель-Ученик»: роль учителя в преодолении физических и психологических барьеров. 4. Результаты «Года равных возможностей» в Москве. 5. Использование дистанционных образовательных технологий в обучении детей-инвалидов. 6. Региональные программы организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья. |
Модератор: | , начальник отдела развития сферы образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и нормативного правового обеспечения деятельности специальных образовательных учреждений Министерства образования и науки РФ. |
Выступающие: | 1. Левитская А. А., директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки РФ; 2. , директор Институт коррекционной педагогики РАО; 3. Морозов С. А., руководитель ассоциации помощи аутичным детям “Добро”; 3. , начальник отдела коррекции, психолого-педагогического и социального сопровождения Департамента образования города Москвы; 4. , директор Центра образования «Технологии обучения»; 5. , директор государственного (областного) специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната III-IV вида Липецкой области; 6. Представитель Министерства образования Московской области; 7. Андреева Е., представитель дирекции Группы Компаний I. S.P. A; |
Подробная информация на сайте www.globaledu.ru
,


