Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ
Западно-Сибирский филиал (г. Томск)
Кафедра уголовно-правовых дисциплин
С. В. КОВАЛЬ
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АДВОКАТУРЫ
Учебно-методический комплекс
для студентов очной и заочной формы обучения
(уголовно-правовая специализация)
Томск - 2010
Автор:
– ст. преподаватель кафедры уголовно-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия.
Рецензент:
– кандидат юридических наук, доцент кафедры уголовно-исполнительного права и криминологии юридического института Томского государственного университета.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 Юриспруденция и предназначен для студентов очной и заочной форм обучения (уголовно-правовая специализация) юридического факультета Западно-Сибирского филиала РАП, изучающих курс «Организация деятельности адвокатуры».
Содержит перечень основных тем специального курса, тематический план аудиторных и иных занятий, план семинарских занятий, список рекомендуемой литературы, задачи, вопросы для подготовки к зачету.
Одобрен на заседании кафедры уголовно-правовых дисциплин Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол от 27 января 2010 г).
Утверждён Учебно-методическим советом Западно-Сибирского филиала Российской академии правосудия (протокол от 26 февраля 2010 г).
©Западно-Сибирский филиал РАП, 2010
©, 2010
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………… | 4 |
Объем дисциплины и виды учебной работы…………………………...... | 4 |
Тематический план спецкурса…………………………………………….. Методические рекомендации по изучению курса и организации самостоятельной работы студентов………………………. | 5 6 |
Программа курса…………………………………………………..………… | 7 |
Планы семинарских занятий……………………………............................... | 8 |
Тематика контрольных работ (рефератов)………………………………… | 12 |
Рекомендуемая литература………………………………………………… | 12 |
Вопросы для подготовки к зачету………………………………………… | 13 |
Задачи к спецкурсу ………………………………………………………… | 14 |
ВВЕДЕНИЕ
Институт адвокатуры является неотъемлемым элементом правового государства, а его независимость и самостоятельность выступают условием формирования развития гражданского общества. В этой связи особое значение приобретают вопросы организации деятельности адвокатуры, которые во многом лежат за пределами дисциплины «Правоохранительные органы РФ».
Специальный курс «Организация деятельности адвокатуры» ориентирован на изучение форм адвокатских образований, особенностей организационной структуры, а также принципов и гарантии адвокатской деятельности, норм профессиональной этики адвоката.
По итогам изучения спецкурса студент должен:
понимать:
- специфику форм адвокатских образований;
знать:
- особенности работы адвоката по гражданским и уголовным делам;
уметь:
- составлять юридические документы, готовиться к судебным заседаниям и выступать в суде.
Спецкурс предусматривает проведение лекционных и семинарских занятий, а также самостоятельную работу студентов.
При подготовке к семинарским занятиям студентам необходимо изучить весь нормативный материал, рекомендованный для данной темы, ознакомиться как с основной литературой, рекомендованной к каждому семинарскому занятия, так, как минимум, с одним - двумя источниками дополнительной литературы, рекомендованными с тематическими лекционными планами.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество часов по формам обучения | |
очная | заочная | |
Общая трудоемкость | 116 | 116 |
Аудиторные занятия | 58 | 12 |
Лекции | 36 | 8 |
Семинарские (практические) занятия | 18 | 4 |
Лабораторные работы | 4 | - |
Самостоятельная работа | 44 | 96 |
НИРС | 14 | 8 |
Форма итогового контроля | зачет | контрольная работа, зачет |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План КУРСА
ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Темы | Всего часов | Лекции | Семинары |
Общая характеристика спецкурса | 8 | 6 | 2 |
Гарантии и принципы адвокатской деятельности | 10 | 6 | 4 |
Формы адвокатских образований и их правовой статус | 6 | 4 | 2 |
Понятие профессиональной этики адвоката | 10 | 6 | 4 |
Адвокат в гражданском процессе | 6 | 4 | 2 |
Адвокат в уголовном процессе | 6 | 4 | 2 |
Составление юридических документов | 8 | 6 | 2 |
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Темы | Всего часов | Лекции | Семинары |
Общая характеристика спецкурса | 4 | 2 | 2 |
Гарантии и принципы адвокатской деятельности | |||
Формы адвокатских образований и их правовой статус | |||
Понятие профессиональной этики адвоката | 4 | 2 | |
Адвокат в гражданском процессе | 6 | 2 | 2 |
Адвокат в уголовном процессе | |||
Составление юридических документов | 2 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
При изучении дисциплины особое значение отводится самостоятельной работе студента. Формы и методы самостоятельной работы студента во многом зависят от самого студента. Однако не будет лишним использовать данные рекомендации, которые позволили бы оптимизировать время подготовки к занятиям.
В процессе самостоятельной работы студент должен ознакомиться с содержанием настоящего учебно-методического комплекса.
Студенту при подготовке к лекционным занятиям необходимо учитывать, что учебно-методический комплекс предполагает углубленное рассмотрение деятельности адвокатуры и её организации.
Выступление студента на семинарском занятии предполагает соблюдение необходимых требований:
- умение четко, полно и кратко формулировать теоретические положения в виде определений (дефиниций);
- анализ основных черт, признаков, значения и роли изучаемого курса;
- использование реальных жизненных фактов, материалов судебной практики, подтверждающих и обосновывающих теоретическое положение, которое было выдвинуто.
Соблюдение этих требований во многом зависит от подготовки студентов к семинарскому занятию, которое должно начинаться заблаговременно. При подготовке студентов к семинарскому занятию рекомендуется:
- ознакомиться с содержанием плана семинара;
- прочесть свой конспект лекции по данной теме, расшифровать сокращенные записи и внести необходимые поправки и дополнения;
- изучить рекомендуемые нормативно-правовые акты и дополнительную литературу;
- решить практические задачи (устно или письменно), предусмотренные планом семинара или рекомендуемые преподавателем.
Не менее значимым элементом семинарского занятия является поведение студентов в процессе его проведения. Прежде всего, во время занятия необходимо внимательно слушать выступления своих коллег, быть готовым вступить в дискуссию, приводя доводы, обосновывающие обсуждаемый тезис или опровергающий его.
Практические занятия направлены на приобретение, отработку и закрепление студентами практических умений и навыков, применения теоретических знаний для решения практических задач.
При подготовке к практическому занятию студенты должны:
- изучить рекомендуемые нормативные акты и литературу;
- ознакомиться с содержанием изложенных практических ситуаций;
- основываясь на положениях действующего законодательства, решить задачи и ответить на поставленные в задачах вопросы;
- широко использовать судебную практику, в том числе постановления Пленумов Верховного Суда СССР, РСФСР, РФ.
При решении задач студенты должны дать развернутые и аргументированные ответы со ссылками на соответствующие статьи Уголовного кодекса РФ и иной нормативный материал. Для этого рекомендуется внимательно прочитать задачу, хорошо уяснить изложенные обстоятельства и анализируя их, а также текст закона, используя теоретические положения, доказать правильность приведенного решения. В ходе обсуждения задачи преподаватель может усложнять ее, вводя дополнительные условия, не сформулированные в тексте задачи, изменять конкретные обстоятельства, модифицировать правовую ситуацию, включать новых участников и т. п.
Литература в учебно-методическом комплексе предложена в минимальном объеме. При необходимости расширения и обновления круга источников следует использовать возможности современных информационных систем («ГАРАНТ», «Консультант+», «Кодекс» и т. д.).
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Общая характеристика спецкурса. Понятие адвокатской деятельности.
Понятие спецкурса. Круг вопросов, изучаемых в рамках спецкурса. Понятие адвокатской деятельности. Понятие и правовой статус адвоката.
Тема 2. Гарантии и принципы адвокатской деятельности.
Понятие принципов адвокатской деятельности. Гарантии адвоката при осуществлении адвокатской деятельности. Взаимоотношения адвоката и государства.
Тема 3. Формы адвокатских образований и их правовой статус.
Понятие адвокатского образования. Адвокатский кабинет. Адвокатское бюро. Коллегии адвокатов и юридические консультации.
Тема 4. Понятие профессиональной этики адвоката.
Понятие и необходимость этических норм. Профессиональная этика адвоката – основа его деятельности. Содержание профессиональной этики. Запреты налагаемые профессией адвоката. Дисциплинарная ответственность адвоката.
Тема 5. Адвокат в гражданском процессе.
Специфика работы адвоката по гражданским делам. Адвокат на стороне истца. Адвокат на стороне ответчика.
Тема 6. Адвокат в уголовном процессе.
Участие адвоката в уголовном процессе по назначению и по соглашению. Стратегии защиты обвиняемого. Собирание и использование доказательств. Адвокат потерпевшего.
Тема 7. Составление юридических документов.
Рекомендации по составлению документов. Ходатайства. Запросы. Исковые заявления. Кассационные и надзорные жалобы. Основные ошибки, допускаемые при написании документов.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Общая характеристика спецкурса. Понятие адвокатской деятельности
1. Понятие спецкурса.
2. Круг вопросов, изучаемых в рамках спецкурса.
3. Понятие адвокатской деятельности.
4. Понятие и правовой статус адвоката.
Литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005. С.
2. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С
3. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма, 2005. С. 39 – 50.
Контрольное задание
Петров, являющийся адвокатом по уголовному делу Абрамова, в судебных прениях заявил о виновности своего клиента и попросил суд лишить его свободы. Абрамов вину не признавал ни на стадии предварительного расследования, ни в суде. Нарушил ли Петров нормы закона? Что должен сделать судья в данном случае.
Тема 2. Гарантии и принципы адвокатской деятельности
1. Понятие принципов адвокатской деятельности.
2. Гарантии адвоката при осуществлении адвокатской деятельности.
3. Взаимоотношения адвоката и государства.
Литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005 с. 63 – 101.
2. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С.
3. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма,2005. С. 39 – 50.
Тема 3. Формы адвокатских образований и их правовой статус
1. Понятие адвокатского образования.
2. Адвокатский кабинет.
3. Адвокатское бюро.
4. Коллегии адвокатов и юридические консультации.
Литература
1. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С.
2. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма,2005. С. 39 – 48.
Тема 4. Понятие профессиональной этики адвоката.
1. Понятие и необходимость этических норм.
2. Профессиональная этика адвоката – основа его деятельности.
3. Содержание профессиональной этики.
4. Запреты налагаемые профессией адвоката.
5. Дисциплинарная ответственность адвоката.
Литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005. С.
2. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С. 130 – 146.
3. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма,2005. С. 366 – 385.
Контрольное задание
Адвокат Иванников, будучи приглашен осуществлять по назначению защиту В., обвиняемого в совершении убийства, не явился на очную ставку В. со свидетелем по делу, а после расписался в протоколе очной ставки. Каковы правовые последствия действий адвоката? Какие этические нормы он нарушил?
Тема 5. Адвокат в гражданском процессе
1. Адвокат в гражданском процессе.
2. Специфика работы адвоката по гражданским делам.
3. Адвокат на стороне истца.
4. Адвокат на стороне ответчика.
Литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005 с.
1. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С. 233 – 249.
2. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма,2005. С. 246 – 330.
Контрольное задание
Адвокат Иванов заключил соглашение об оказании помощи по гражданскому делу с Сидоровым. Через месяц он отказался от представления интересов Сидорова. Однако Сидоров потребовал, чтобы его интересы защищал только адвокат Иванов. Прав ли Иванов? Изменится ли решение задачи, если соглашение было по уголовному делу? При решении задачи используйте ФЗ «Об адвокатуре» 2002г., УПК РФ.
Тема 6. Адвокат в уголовном процессе
1. Адвокат по назначению и адвокат по соглашению.
2. Стратегии защиты обвиняемого.
3. Собирание и использование доказательств.
4. Адвокат потерпевшего.
Контрольное задание
1. Адвокат Мотов, осуществляющий защиту по уголовному делу в отношении П., обвиняемого в совершении ряда краж, заключил соглашение со свидетелем по данному уголовному делу и явился с ним на допрос к следователю в качестве его адвоката. Правильно ли сделал адвокат? Может ли следователь заявить ему отвод? Изменится ли решение задачи, если свидетель был приглашен стороной защиты?
2. У обвиняемого по уголовному делу С. было 5 адвокатов. Для проведения следственного действия – проверки показаний на месте были приглашены все пять защитников, однако один из них не явился по уважительной причине. Следователь провел следственное действие без него. Что должны были сделать оставшиеся адвокаты? Допустил ли следователь нарушение норм УПК?
Литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005 с. 296 – 331.
2. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С. 205 – 230.
3. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма,2005. С. 154 – 246.
Тема 7. Составление юридических документов
1. Рекомендации по составлению документов.
2. Ходатайства, заявления и запросы.
3. Исковые заявления.
4. Кассационные и надзорные жалобы.
5. Основные ошибки, допускаемые при написании документов.
Литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005 с.
2. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК Дашков. С. 290 – 305.
3. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма,2005. С. 330 – 349.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (РЕФЕРАТОВ)
1. Понятие адвокатской деятельности.
2. Правовой статус адвоката.
3. Понятие принципов адвокатской деятельности.
4. Адвокат как независимый советник по правовым вопросам.
5. Формы адвокатских образований.
6. Гарантии адвокатской деятельности.
7. Принципы адвокатской деятельности.
8. Взаимоотношения адвоката и государства.
9. Формы адвокатской работы.
10. Адвокат в уголовном процессе.
11. Адвокат в гражданском процессе.
12. Профессиональная этика адвоката.
13. Ограничения адвокатской деятельности.
14. Юридические документы адвоката.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
1. Адвокатская деятельность: учеб.- практ. пособие/под общ. ред. к. ю.н. .- Изд. 3-е, перераб. и доп.- М: Статут. 2005, - 604 с.
2. , Смоленский, право (адвокатская деятельность и адвокатура в России) [Текст]: учеб./, .-3-е изд., перераб. и доп-М:ИТК ДашковЮ, 2008.
3. Стешенко , Т. М.. Адвокатура в Российской Федерации: учеб. для вузов/, .-2-е изд., перераб.-М: Норма, 2005, -528 с.
Дополнительная литература
1. Нормативно-правовые акты
2. ФЗ «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в РФ» от 01.01.2001 г.
3. Кодекс профессиональной этики адвоката 31.01.2003 г.
4. Данилов адвоката (различные издания).
5. Барщевский и деятельность адвокатуры в России. М., юрист, 1997 г.
6. Барщевский этика, М., 2000 г.
7. Киселев адвоката. Л., 1974 г.
8. Власов как субъект доказывания в гражданском и арбитражном процессе. М., 2000 г.
Статьи
1. Семеняко, природа деятельности адвоката: теория "свободного" самоуправления и совершенствование механизма обеспечения прав и свобод человека квалифицированной юридической помощью [Текст] // Государство и право.-2009.-№ 9. С. 38-43.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Понятие адвокатской деятельности.
2. Правовой статус адвоката.
3. Понятие принципов адвокатской деятельности.
4. Гарантии адвоката при осуществлении деятельности.
5. Взаимоотношения адвоката и государства.
6. Понятие адвокатского образования.
7. Адвокатский кабинет. Адвокатское бюро.
8. Коллегии адвокатов и юридические консультации.
9. Понятие этических норм.
10. Профессиональная этика адвоката – основа его деятельности. Содержание профессиональной этики.
11. Запреты налагаемые профессией адвоката.
12. Дисциплинарная ответственность адвоката.
13. Адвокат в гражданском процессе.
14. Адвокат на стороне истца.
15. Адвокат на стороне ответчика.
16. Адвокат по назначению и адвокат по соглашению в уголовном процессе.
17. Стратегии защиты обвиняемого.
18. Собирание и использование доказательств адвокатом.
19. Адвокат потерпевшего.
20. Составление процессуальных документов адвокатом.
21. Кассационные и надзорные жалобы.
22. Основные ошибки, допускаемые при написании документов.
Задачи для выполнения контрольной работы
1. Адвокат Мотов, осуществляющий защиту по уголовному делу в отношении П., обвиняемого в совершении ряда краж, заключил соглашение со свидетелем по данному уголовному делу и явился с ним на допрос к следователю в качестве его адвоката. Правильно ли сделал адвокат? Может ли следователь заявить ему отвод? Изменится ли решение задачи, если свидетель был приглашен стороной защиты?
1. Адвокат Иванников, будучи приглашен осуществлять по назначению защиту В., обвиняемого в совершении убийства, не явился на очную ставку В. со свидетелем по делу, а после расписался в протоколе очной ставки. Каковы правовые последствия действий адвоката? Какие этические нормы он нарушил?
2. У обвиняемого по уголовному делу С. было 5 адвокатов. Для проведения следственного действия – проверки показаний на месте были приглашены все пять защитников, однако один из них не явился по уважительной причине. Следователь провел следственное действие без него. Что должны были сделать оставшиеся адвокаты? Допустил ли следователь нарушение норм УПК?
3. Адвокат Иванов заключил соглашение об оказании помощи по уголовному делу с Сидоровым. Через месяц он отказался от осуществления защиты. Однако Сидоров потребовал, чтобы его интересы защищал только адвокат Иванов. Прав ли Иванов? Изменится ли решение задачи, если соглашение было по гражданскому делу? При решении задачи используйте ФЗ «Об адвокатуре» 2002г., УПК РФ.
4. Петров, являющийся адвокатом по уголовному делу Абрамова, в судебных прениях заявил о виновности своего клиента и попросил суд лишить его свободы. Абрамов вину не признавал ни на стадии предварительного расследования, ни в суде. Нарушил ли Петров нормы закона? Что должен сделать судья в данном случае.
Учебное издание
КОВАЛЬ СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
Учебно-методический комплекс
для студентов очной и заочной форм обучения
(уголовно-правовая специализация)
Отпечатано с оригинал-макета заказчика в ФГУ «Томский ЦНТИ».
Лицензия ПД от 01.01.2001 г. Томск, пр. Фрунзе, 115/3
