Научно-практическая конференция

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

МУРМАНСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ И КУЛЬТУРЫ

Научно-практическая конференция

ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ

ПРОГРАММА

21 февраля 2012 года

Место проведения конференции:

г. Кандалакша, ул. Аэронавтов, д. 4а, МАОУ СОШ № 10

Регламент работы конференции

10.30-11.00 – регистрация участников конференции

11.00–12.30 – пленарное заседание

12.30–13.30 – кофе-пауза

13.30–15.30 – работа секций

Пленарное заседание

1.  Приветственное слово Архиепископа Мурманского

и Мончегорского Симона

2. Современное состояние  духовно-нравственного образования  в Кандалакшском районе

, глава администрации муниципального образования Кандалакшский район

3. Современная государственная политика в сфере российского образования по формированию духовных ценностей у обучающихся (воспитанников)

, доцент Мурманского областного

института повышения квалификации работников образования

и культуры, к. и.н.

4. Духовные ценности в образовании

, руководитель епархиального отдела

по религиозному образованию и катехизации, к. и.н.

5. О консолидации усилий органов наркоконтроля, учреждений системы образования, Мурманской и Мончегорской епархии Русской Православной Церкви в организации просветительской деятельности в профилактике наркопотребления среди обучающихся

, начальник отдела межведомственного взаимодействия в сфере профилактики УФСКН МО

6. Взаимодействие образовательных учреждений и СМИ в вопросах духовно-нравственного образования

, корреспондент службы радиовещания ГТРК «МУРМАН»

7. Награждение победителей регионального этапа VII Международного конкурса «Красота Божьего мира 2011»

, ответственный секретарь правящего

Архиерея по работе с отделами епархиального управления

СЕКЦИЯ № 1. Культурологический аспект формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся (воспитанников)

1.  Духовно-нравственное воспитание обучающихся (воспитанников) в Воскресной школе Свято-Троицкого храма г. Полярные Зори

, воспитатель МБДОУ ЦРР – д/с № 5

г. Полярные Зори

2.  Использование театральных методик в формировании духовно-нравственных качеств личности обучающихся

, педагог дополнительного образования, руководитель театра-студии «Вдохновение», МБОУ ДОД «ЦДТ «Хибины»

г. Кировска»

3.  Ресурсы изобразительной деятельности в формировании духовно-нравственных ценностей обучающихся с ОВЗ

, учитель начальных классов,

МБОУ СОШ № 14 г. Апатиты

4.  ОПК как предмет духовно-нравственного воспитания учащихся в общеобразовательной школе

, учитель начальных классов,

МБОУ гимназия № 1 г. Апатиты

5.  Воспитание патриотизма через традиции прикладного искусства

, учитель технологии МБОУ гимназия № 1

г. Мурманска

6.  Воспитание духовного начала и становление личности школьника в учебном процессе через комплексную работу по краеведению

, учитель ГОБООУ Зеленоборская

санаторная школа-интернат

7.  Организация духовно-нравственного воспитания обучающихся на основе социокультурной программы «Гражданское воспитание младших школьников на народных традициях»

, учитель начальных классов МОУ «НОШ

№ 000 им. Героя Советского Союза контр-адмирала »

8.  Взаимодействие светского образования с Русской Православной церковью по вопросам приобщения обучающихся к основам православной культуры

, учитель истории и обществознания,

МОУ Кольская СОШ № 2

9.  Истоки в образовательном поле начальной школы

, учитель начальных классов

МАОУ «СОШ № 3 с. Алакуртти»

10.  Детский альбом Чайковского – ключ к самопознанию

, преподаватель фортепиано и музыкально-теоретических дисциплин, МБОУ ДОД ДШИ г. Кандалакши

11.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в процессе преподавания предметов эстетического цикла «Искусство»

, учитель русского языка и литературы

МАОУ СОШ № 19 г. Кандалакши

12.  Использование видеоматериалов на уроках литературы и риторики как средство формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся

, учитель русского языка и литературы

МБОУ «Хибинская гимназия» г. Кировска

13.  Духовно-нравственное наследие Трифона Печенгского и подвижничество

, учитель русского языка и литературы; , учитель информатики и ИКТ,

МБОУ СОШ № 7 г. Североморска

14.  Трифон Печенгский. Изучение жития святого Трифона из Архангельского патерика (из опыта внеклассной работы по формированию духовно-нравственных ценностей у обучающихся на уроках литературы и русского языка и во внеурочное время)

, заместитель директора по УВР,

учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 1 пгт. Никель

СЕКЦИЯ № 2. Духовно-нравственное воспитание обучающихся

1.  Проблемы и возможности нравственного воспитания обучающихся вечерней (сменной) школы

, учитель русского языка и литературы МБОУ ВСОШ г. Кировска

2.  Национальное декоративно-прикладное искусство – важный фактор нравственно-эмоционального воздействия на личность обучающихся

, педагог дополнительного образования, руководитель дизайн-студии «Византия», МБОУ ДОД «ЦДТ «Хибины»

г. Кировска»

3.  Возможности детского технического творчества в духовно-нравственном воспитании обучающихся

, руководитель Клуба «Юный техник», МБОУ ДОД «ЦДТ «Хибины» г. Кировска»

4.  Знание родного языка – духовная основа нации

, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия № 1 г. Полярные Зори

5.  Совместная работа классного руководителя и родителей как одно из условий формирования нравственных ценностей у обучающихся

, учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 14 г. Апатиты

6.  Интеграция урочной и внеурочной деятельности учителя русского языка и литературы как способ формирования духовных ценностей и нравственного потенциала обучающихся вечерней школы при пенитенциарном учреждении

, учитель русского языка и литературы ГКОУ МО «ВСОШ при ФКУ «ИК № 18 УФС исполнения наказаний по МО»

7.  Характеристики и анализ духовных ценностей обучающихся и студентов колледжа

, начальник отдела по УВР ГАОУ МО СПО

«Оленегорский горно-промышленный колледж»

8.  Традиции народной культуры как основы формирования духовно-нравственной личности

, учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 14 г. Мончегорска

9.  Воспитание патриотических чувств через любовь к родному краю

, учитель начальных классов МБОУ СОШ

№ 14 г. Мончегорска

10.Воспитание патриотизма как духовно-нравственной ценности у младших школьников на уроках литературы

, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 1

г. Мончегорска

11.  Духовно-нравственное воспитание старшеклассников

Иеромонах Давид (Дубинин), настоятель храма Воскресения Христова пос. Умба, руководитель совета воскресных школ

12.  Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках предметов гуманитарного цикла и во внеурочной работе

, учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 7 г. Североморска

13.  Прикоснись к подвигу сердцем (презентация работы победителя конкурса «За нравственный подвиг учителя» в номинации «Лучшая программа духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи»)

, учитель письма и чтения, МСКОУ

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями

здоровья Кольская СКОШ VIII вида

СЕКЦИЯ № 3. Духовно-нравственный потенциал

современного урока

1.  «Приму человека во имя Твое…» Об изучении творчества на уроках литературы

, учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 3 г. Североморска

2.  Духовно-нравственное воспитание ребенка на уроках литературного чтения

, учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 7 г. Североморска

3.  Духовно-нравственное воспитание на уроках географии

, учитель географии, МБОУ ООШ № 1

н. п. Африканда

4.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в процессе преподавания общеобразовательных предметов

, преподаватель истории

и обществознания ГАОУ МО НПО «КАПЛ»

5.  Гражданское воспитание обучающихся на уроках географии посредством изучения топонимики своего района

, учитель русского языка и литературы ГКОУ МО «ВСОШ при ФКУ «ИК № 18 УФС исполнения наказаний по МО»

6.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в процессе преподавания русского языка и литературы

, заместитель директора по УВР

МБОУ «СОШ № 2» г. Кировска

7.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в процессе преподавания истории и обществознания

, учитель истории и обществознания,

МБОУ «СОШ №2» г. Кировска

8.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся на уроках литературного чтения в начальной школе

, учитель начальных классов

МБОУ «ООШ № 8» г. Кировска

9.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в процессе преподавания русского языка и литературы

, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 14 г. Мончегорска

10.  Формирование духовно-нравственных ценностей младших школьников в процессе преподавания предмета «окружающий мир»

, учитель начальных классов МБОУ СОШ

№ 14 г. Мончегорска

11.  Формирование духовно-нравственных ориентиров обучающихся через преподавание технологии

, учитель технологии МБОУ СОШ № 14

г. Мончегорска

12.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся на уроках литературы (из опыта работы в старших классах)

, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия № 1 г. Полярные Зори

13.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся на уроках литературы

, преподаватель литературы

и русского языка, ГАОУ МО НПО «Кандалакшский индустриальный лицей»

14.  Духовно-нравственный потенциал современного урока литературы

, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 1 г. Мончегорска

15.  Духовно-нравственное воспитание школьников на уроках физики

, учитель физики МБОУ СОШ № 1

г. Мончегорска

16.  Формирование духовно-нравственных ценностей в процессе преподавания истории

, учитель истории и обществознания

МБОУ «СОШ № 7 г. Кировска»

17.  Формирование духовно-нравственных ценностей у обучающихся в процессе преподавания предметов гуманитарного цикла

, заместитель директора по УВР

МОУ «НОШ № 000 им. Героя Советского Союза

контр-адмирала »

18.  Формирование духовно-нравственных ценностей в процессе преподавания литературы

, учитель русского языка

и литературы МБОУ «СОШ № 7 г. Кировска»

19.  Воспитание словом

, учитель русского языка и литературы

МОУ Междуреченская СОШ

СЕКЦИЯ № 4. Деятельностный подход к формированию

духовно-нравственных ценностей

1.  Формирование духовно-нравственных качеств обучающихся в проектной деятельности

, учитель английского языка, , учитель технологии, МБОУ СОШ № 10 г. Североморска

2.  Проектная деятельность как эффективный механизм формирования духовно-нравственных качеств личности младших школьников

, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 19 г. Кандалакши

3.  Проектная деятельность как одно из средств формирования духовно-нравственных ценностей обучающихся с ОВЗ

, учитель начальных классов МБОУ

СОШ № 14 г. Апатиты

4.  Формирование духовно-нравственных ценностей через активные формы обучения

, учитель начальных классов МБОУ

гимназия № 1 г. Апатиты

5.  Формирование духовно-нравственных качеств обучающихся при организации проектной деятельности

, учитель технологии МБОУ «СОШ № 2»

г. Кировска

6.  Формирование социальных и нравственных компетенций обучающихся и студентов колледжа через создание учебных проектов на уроках истории и обществознания, во внеклассной работе по предметам

, преподаватель ГАОУ МО СПО

«Оленегорский горно-промышленный колледж»

7.  Особенности формирования духовно-нравственных качеств обучающихся начальных классов при организации проектной деятельности

, учитель начальных классов МБОУ «ООШ № 8» г. Кировска

8.  Воспитание нравственности через проектную деятельность

, ,

учителя начальных классов МБОУ СОШ № 4 г. Полярные Зори

9.  Формирование духовно-нравственных качеств обучающихся через организацию проектной деятельности

, директор, учитель истории

и обществознания, МБОУ СОШ № 14 г. Мончегорска

10.  Роль проектной деятельности в формировании духовно-нравственных качеств обучающихся

, социальный педагог, ГАОУ МО НПО

«Кандалакшский индустриальный лицей»

11.  Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников при организации проектной деятельности

, учитель начальных классов МОУ «НОШ

№ 000 им. Героя Советского Союза контр-адмирала »

12.  Формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся при организации проектной деятельности

, учитель истории и обществознания,

МОУ Междуреченская СОШ

СЕКЦИЯ № 5. Формирование социальной солидарности –

базовой национальной ценности российского образования

1.  «Если я чем-то на тебя не похож…» Формирование толерантного мировосприятия на уроках русского языка

, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 7 г. Североморска

2.  Формирование и воспитание толерантности у детей с ограниченными возможностями здоровья во внеурочной деятельности

, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 14

г. Апатиты

3.  Формирование духовно-нравственных качеств младшего школьника через развитие культуры межличностных отношений

, учитель начальных классов МБОУ

СОШ № 5 г. Апатиты

4.  Формирование этнокультурной толерантности у обучающихся на уроках профессионально-трудового обучения

, учитель МБСКОУ для обучающихся,

воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Апатитская СКОШИ VIII вида»

5.  Организация системы работы по формированию толерантности у школьников

, учитель МБСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Апатитская СКОШИ VIII вида»

6.  Противодействие распространению экстремизма, этнической и конфессиональной розни, формирование толерантности

, заместитель директора по ВР МБОУ

«Ловозерская общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования»

7.  Через уроки социально-бытовой ориентировки к воспитанию толерантности у школьников

, учитель МБСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Апатитская СКОШИ VIII вида»

8.  Формирование нравственных чувств и этнического сознания младших школьников

, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 1

г. Мончегорска

СЕКЦИЯ № 6. Внеурочная деятельность

1.  Нравственные проблемы на занятиях в рамках факультативного курса «Вокруг тебя – Мир!...»

, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 7 г. Североморска

2.  Роль и место внеклассной работы в духовно-нравственном воспитании младших школьников

, учитель начальных классов, МАОУ СОШ № 19 г. Кандалакши

3.  Нравственное воспитание младших школьников во внеурочной деятельности

, заместитель директора по УВР, МАОУ ДОД ДЮЦ «Ровесник» г. Кандалакши

4.  Патриотическое воспитание обучающихся в процессе внеклассной работы

, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 3 им. г. Полярные Зори

5.  Возможности образовательной среды для формирования нравственных ценностей младших школьников во внеурочной деятельности

, учитель начальных классов, МБОУ СОШ

№ 14 г. Апатиты

6.  «Без знания малой Родины – большую не постичь» (из опыта работы классного руководителя)

, учитель истории МБОУ СОШ № 3 г. Апатиты

7.  «До конца, до самого креста пусть Душа останется чиста» (из опыта работы по формированию духовно-нравственных ценностей у обучающихся на уроках литературы и русского языка и во внеурочное время)

, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 1 пгт. Никель

8.  Духовная составляющая в валеологическом образовании и воспитании обучающихся и студентов колледжа на уроках иностранного языка и во внеклассной работе по предмету

, преподаватель ГАОУ МО СПО

«Оленегорский горно-промышленный колледж»

9.  «Добрым быть совсем не трудно» (проблемы внеклассного чтения в духовно-нравственном развитии подростка)

, учитель русского языка и литературы,

МБОУ СОШ № 5 им. – Тян-Шанского

10.Изучение основ детской журналистики в системе духовно-нравственного воспитания младших школьников

, учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 г. Кандалакши

11.Формирование духовно-нравственных качеств личности в процессе организации внеурочной деятельности

, учитель истории и обществознания

МБОУ «СОШ № 7 г. Кировска»

12.  Организация внеклассной работы в начальной школе № 000 по формированию духовно-нравственных качеств обучающихся

, директор МОУ «НОШ № 000

им. Героя Советского Союза контр-адмирала »

13.Патриотическое воспитание обучающихся в процессе внеклассной работы

, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 3 им. г. Полярные Зори

14.  Духовно-нравственное воспитание учащихся в процессе внеклассной работы

, учитель начальных классов МБОУ

г. Мурманска СОШ № 38

СЕКЦИЯ № 7. Управление образовательным учреждением с целью создания условий для формирования духовно-нравственных

ценностей обучающихся (воспитанников)

1.  Формирование духовно-нравственного пространства в сельской школе (из опыта работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся)

, директор МБОУ ООШ н. п. Африканда

2.  Духовно-нравственное воспитание как один из способов формирования ключевых компетенций у обучающихся

, заместитель директора по ВР МБОУ

«СОШ № 5 г. Кировска»

3.  Духовно-нравственное воспитание обучающихся в современных социокультурных условиях.

, педагог-организатор МБОУ СОШ № 14

г. Апатиты

4.  Креативные формы сотрудничества семьи и школы по формированию духовно-нравственных качеств личности младших школьников

, заместитель директора по ВР, МБОУ

СОШ № 9 г. Кандалакши

5.  Духовно-нравственное воспитание средствами внеклассной работы

, заместитель директора по ВР

МБОУ СОШ № 3 п. Никель

6.  Формирование профессионально значимых качеств как основа духовного развития будущих специалистов в колледже (на примере повышенного уровня среднего профессионального образования)

, преподаватель ГАОУ МО СПО

«Оленегорский горно-промышленный колледж»

7.  Формирование духовно-нравственных основ личности в системе преподавания филологических дисциплин

, заместитель директора по УВР, учитель

русского языка и литературы, МБОУ СОШ № 14 г. Мончегорска

8.  Духовно-нравственное воспитание в начальной школе через социальное партнерство

, заместитель директора по ВР, МОУ «НОШ № 000 им. Героя Советского Союза контр-адмирала »

9.  Роль социального проектирования в духовно-нравственном воспитании школьников

, заместитель директора по ВР, МБОУ

СОШ № 5 им. – Тян-Шанского

СЕКЦИЯ № 8. Формирование духовно-нравственных ценностей

в дошкольном образовании

1.  Образовательное проектирование в формировании нравственности у дошкольников

, воспитатель МДОУ № 14,

пгт. Зеленоборский

2.  Образ Святого благоверного князя Дмитрия Донского в воспитании дошкольников

, воспитатель МДОУ № 16 г. Кандалакши

3.  Духовно-нравственное воспитание дошкольников на занятиях кружка «Мы - славяне»

, воспитатель МДОУ № 19 г. Кандалакши

4.  Повышение педагогической компетентности родителей по воспитанию у детей основ нравственных ценностей

, педагог-психолог, МДОУ д/с № 47

комбинированного вида г. Колы

5.  Интеграция усилий педагогов ДОУ и Воскресной школы по приобщению дошкольников к основам православной культуры

, музыкальный руководитель, МДОУ д/с № 4 комбинированного вида г. Колы

6.  Интеграция усилий педагогов ДОУ и Воскресной школы по приобщению дошкольников к основам православной культуры

, музыкальный руководитель, МДОУ д/с № 47 комбинированного вида г. Колы

7.  Как хорошо, что есть семья…

, воспитатель, МДОУ д/с № 18

комбинированного вида п. Мурмаши

8.  Дополнительное образование в ДОУ. Опыт работы кружка «Мы гордимся стариной»

, воспитатель, МДОУ д/с № 18

комбинированного вида п. Мурмаши