Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования Оренбургской области

ГАОУ СПО «НПК»

Утверждаю

Зам. Директора по УР

___________

«__» ______ 2012 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

по дисциплине ОП.07 «Операционные системы и среды»

для специальности 230113 «Компьютерные системы и комплексы»

по программе углубленной подготовки

Преподаватель

__________

Рассмотрено на заседании П(Ц)К ЭВТ

Протокол №1 от 01.01.2001 г. председатель П(Ц)К

____________

Новотроицк,

2012 г.


СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 4

Тематический план дисциплины «Операционные системы и среды». 5

Виды самостоятельной работы студентов. 6

Рекомендуемая литература.. 7

Характеристика и описание заданий для самостоятельной работы.. 8

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ: 16

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ. 18

ВВЕДЕНИЕ

Важной частью процесса обучения является выполнение самостоятельных работ студентами. Самостоятельная работа является одним из видов учебной деятельности студентов, способствует развитию самостоятельности, ответственности и организованности, творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Самостоятельная работа проводится с целью:

·  систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;

·  углубления и расширения теоретических знаний;

·  формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

·  развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, ответственности и организованности;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

·  развития исследовательских умений.

Методические указания содержат подробные инструкции по их выполнению, форму выполнения задания, критерии оценивания работ, подробный перечень литературы для студента.

Тематический план дисциплины «Операционные системы и среды»

Наименование

разделов

Количество часов

Теоретический

материал

Лабораторные работы

самостоятельная работа

Раздел 1. Общие понятия об операционных системах и средах

8

8

8

Раздел 2. Управление устройствами

12

14

14

Раздел 3. Управление данными

10

2

6

Раздел 4. Управление процессами

6

8

8

Раздел 5. Управление памятью

12

12

10

Итого

48

44

46

Всего

92

46

Виды самостоятельной работы студентов

№ п/п

Темы самостоятельных работ

Вид работы

1   

Оценивание ОС Windows по критериям

Составить презентацию

2   

Общие понятия ОС

Выполнить домашнюю контрольную работу

3   

Периферийные устройства и их виды

Подготовить реферат

4   

Диспетчеризация прерываний в ОС

Подготовить доклад

5   

Базовая система ввода/вывода(BIOS)

Составить презентацию

6   

Способы организации ввода/вывода

Составить таблицу для сравнения

7   

Функционирование кэш-памяти

Составить схему

8   

Пакетные файлы в MS-DOS

Подготовить доклад

9   

Управление устройствами в различных ОС

Составить таблицу для сравнения

10   

Защита данных

Составить презентацию

11   

Логическая и физическая организация файлов

Подготовить доклад

12   

Файловые системы FAT16, FAT32, NTFS

Составить таблицу для сравнения

13   

Программы управления процессами

Составить презентацию по одной из программ

14   

Проблемы взаимодействия процессов

Подготовить реферат

15   

Управление процессами

Выполнить домашнюю контрольную работу

16   

Классификация запоминающих устройств

Подготовить доклад

17   

Способы преобразования адресов

Составить презентацию

18   

Программы-архиваторы

Подготовить реферат

19   

Операционные оболочки и файловые менеджеры

Составить таблицу для сравнения

20   

Восстановление ОС

Подготовить реферат

Рекомендуемая литература

Основная литература

1  В Операционные системы. - СПб.: Питер, 2007. – 416 с.

2  Г, Олифер операционные системы. - СПб.: Питер, 2002. – 544 с.

3  , Попов системы, среды и оболочки. Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2004. – 400 с.

4  Робачевский система UNIX.- СПб.: БХВ - Санкт-Петербург, 2002. – 528с.

5  , Клыков системы. Учебник – М.: ЛИБРОКОМ, 2010. – 352 с.

6  , Клыков по операционные системы – М.: ЛИБРОКОМ, 2010. – 328 с.

7  Современные операционные системы. 3-ие изд. – СПб.: Питер, 2010. – 1120 с.

Дополнительная литература

1  , Коньков операционных систем. Учебное пособие. – М.: ИНТУИТ. РУ «Интернет-УИТ», 2005. – 536 с.

2  Операционные системы. Разработка и реализация. Классика CS. 3-ие изд. – СПб.: Питер, 2007. – 704 с.

3  , Кондратьев системы и оболочки. /Моск. гос. ун-т экономики, статистики и информатики. – М., 2002. – 108 с.

Ресурсы Интернета:

1  http://education. *****/view. php? olif=index

2  http://ignatova-e-n. *****/mop/zag0.html

3  http://ru. wikipedia. org/wiki/

4  http://www. *****/dir/cat32/subj91/file11182/view113578.html

5  http://sait. tti. *****/electro_book/OS/OS/index. html#t000000

6  http://www. *****/cat/4/

7  http://www. infocity.

Характеристика и описание заданий для самостоятельной работы

Раздел 1. Общие понятия об операционных системах и средах

Задание для самостоятельной работы:

1.  Составить презентацию по теме «Оценивание ОС Windows по критериям»

Содержание презентации:

1)  Титульный слайд.

2)  ОС Windows – краткая характеристика;

3)  Оценивание ОС Windows на надежность, эффективность, удобство пользования ОС, масштабируемость, способность к развитию, мобильность.

4)  Литература.

Литература:

·  , «Операционные системы»;

·  www. *****/files/os-comparison. pdf

·  http://www. *****/os/2006/06/2700569/

·  http://vvy. me/gosi/os/66.html

·  http://www. /Операционные_системы_5

2.  Выполнить домашнюю контрольную работу по теме «Общие понятия ОС»

Дать полный развернутый ответ на теоретические вопросы:

1 вариант

1)  Составные части программного обеспечения вычислительной системы.

2)  Типы операционных систем, отличающихся по мощности аппаратных средств.

3)  Главный критерий оценивания ОС.

4)  Первое поколение развития вычислительны систем.

5)  Функции операционных систем.

2 вариант

1)  Назначение уровня микроархитектуры аппаратных средств.

2)  Типы операционных систем, отличающихся по числу одновременно выполняемых задач.

3)  Основные критерии оценивания ОС.

4)  Второе поколение развития вычислительны систем.

5)  Обеспечение интерфейса пользователя операционной системой.

3 вариант

1)  Запишите определение операционной системы.

2)  Перечислите типы операционных систем, отличающихся по типу используемых ресурсов.

3)  Распишите требования к эффективности ОС.

4)  Распишите третье поколение развития вычислительны систем.

5)  Обслуживание компьютера.

4 вариант

1)  Запишите назначения операционных систем.

2)  Перечислите типы операционных систем, отличающихся по выполняемым функциям.

3)  Распишите требования к масштабируемости ОС.

4)  Распишите четвертое поколение развития вычислительны систем.

5)  Обслуживание файловой структуры.

5 вариант

1)  Запишите определение вычислительной системы.

2)  Перечислите типы операционных систем, отличающихся по типу доступа пользователя к ЭВМ.

3)  Распишите требования к мобильности ОС.

4)  Распишите период развития пакетных ОС.

5)  Обеспечение автоматического запуска.

Литература:

·  конспект лекций;

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://*****/v22313/сравнительная_характеристика_операционных_систем_семейства_windows

·  http://www. /Операционные_системы_5

Раздел 2. Управление устройствами

Задание для самостоятельной работы:

1.  Подготовить реферат по теме «Периферийные устройства и их виды»

Содержание реферата:

1)  введение;

2)  назначение периферийных устройств;

3)  группы периферийных устройств;

4)  периферийные устройства ввода информации (схема);

5)  периферийные устройства вывода информации схема);

6)  периферийные устройства передачи информации (таблица);

7)  периферийные устройства хранения информации (схема);

8)  заключение;

9)  литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  Михеева «Информационные технологии в профессиональной деятельности»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://*****/v22313/сравнительная_характеристика_операционных_систем_семейства_windows

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /Операционные_системы_5

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

2.  Подготовить доклад по теме «Диспетчеризация прерываний в ОС»

План доклада:

1)  понятие «прерывание»;

2)  механизм прерываний;

3)  диспетчеризация и приоритезация прерываний;

4)  функции централизованного диспетчера прерываний;

Литература:

·  http://education. *****/view. php? olif=gl4

·  http://*****/лекции_по_курсу_операционные_системы_и_среды? page=2

3.  Составить презентацию по теме «Базовая система ввода/вывода (BIOS)»

Содержание презентации:

1)  титульный слайд;

2)  понятие «базовая система ввода-вывода»;

3)  структура BIOS;

4)  назначение BIOS материнской платы:

a.  инициализация и проверка работоспособности аппаратуры;

b.  загрузка операционной системы

c.  утилиты, доступные без загрузки ОС;

d.  простейший драйвер;

e.  конфигурирование оборудования;

5)  Опции BIOS Setup

6)  Литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/BIOS

·  http://books. *****/HARDWARE/BIOS/Chap05.pdf

4.  Составить таблицу для сравнения способов организации ввода/вывода

Признаки для сравнения:

Ø  краткая характеристика;

Ø  алгоритм ввода;

Ø  алгоритм вывода;

Ø  активное и пассивное ожидание;

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /Операционные_системы_5

5.  Составить схему функционирования кэш-памяти

Схема должна содержать связи между источником запросов к основной памяти, кэш-памятью и основной памятью.

Литература:

·  , «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://education. *****/view. php? olif=gl5

6.  Подготовить доклад по теме «Пакетные файлы в MS-DOS»

План доклада:

1)  понятие «пакетный файл»;

2)  применение;

3)  основные команды и операторы пакетных файлов;

4)  примеры пакетных файлов;

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://gor. *****/15bt1/ebook_1590/theory/part2.htm

·  http://vvy. me/gosi/os/25.html

7.  Составить таблицу для сравнения управления устройств в различных ОС

Признаки для сравнения:

Ø  управление устройствами как внешним файлом;

Ø  драйвера устройств;

Ø  интерфейсы устройств;

Ø  диспетчер устройств;

Ø  запоминающее устройство

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  http://bezopasnik. org/unix/dok/FreeBSD/OS_Unix/15.htm

·  http://www. /Операционные_системы_5

·  http://vvy. me/gosi/os/69.html

Раздел 3. Управление данными

Задание для самостоятельной работы:

1.  Составить презентацию по теме «Защита данных»

Содержание презентации:

1)  Введение

2)  Угрозы безопасности операционным системам

a.  Классификация угроз безопасности

b.  Типичные атаки на операционную систему

3)  Общие вопросы защиты в операционных системах

a.  Принципы проектирования защищенных систем

b.  Понятие защищенной операционной системы

c.  Подходы к созданию защищенных операционных систем

d.  Административные меры защиты

4)  Типовая архитектура подсистемы защиты операционной системы

a.  Основные функции подсистемы защиты ОС

b.  Разграничение доступа к объектам ОС

c.  Идентификация и аутентификация

5)  Защита в операционной системе UNIX

6)  Защита в операционной системе Windows NT

7)  Заключение

8)  Литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://sdb. su/informatika/567-zashhita-v-operacionnyx-sistemax. html

·  http://www. *****/pcworld/2004/11/169205/

·  http://www. /Безопасность_операционных_систем

2.  Подготовить доклад по теме «Логическая и физическая организация файлов»

План доклада:

1)  понятия «файл» и «файловая система»;

2)  неструктурированный файл;

3)  структурированный файл;

4)  логическая организация файла;

5)  физическая организация файла

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://*****/operating_systems/sos/glava_10.shtml

·  http://khpi-iip. mipk. kharkiv. edu/library/spo/book/i_g07.html

·  http://www. *****/slide/61909/

3.  Составить таблицу для сравнения файловых систем FAT16, FAT32 и NTFS

Признаки для сравнения:

Ø  создатель;

Ø  дата представления;

Ø  родная ОС или платформа;

Ø  максимальная длина имени файла;

Ø  допустимые символы в названиях;

Ø  максимальный размер файла;

Ø  совместимость с гибкими дисками;

Ø  несколько дисков на одном томе;

Ø  безопасность на уровне файлов и каталогов;

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://www. . ru/sistem2.htm

Раздел 4. Управление процессами

Задание для самостоятельной работы:

1.  Составить презентацию по теме «Программы управления процессами» (на выбор)

Содержание презентации:

1)  титульный слайд;

2)  характеристика программы (название, дата выпуска, создатель, поддерживаемые ОС);

3)  возможности программы;

4)  достоинства;

5)  недостатки;

6)  литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /Операционные_системы_5

·  http://xtrems. in/load/soft/process_hacker_v_2_20/

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/Process_Lasso

2.  Подготовить реферат по теме «Проблемы взаимодействия процессов»

Содержание реферата:

1)  введение;

2)  изоляция процессов и их взаимодействие;

3)  проблема взаимного исключения процессов;

4)  двоичные семафоры Дейкстры;

5)  средства взаимодействия процессов:

a.  целочисленные семафоры;

b.  семафоры с множественным ожиданием;

c.  сигналы;

d.  сообщения;

e.  общая память;

f.  программные каналы;

6)  проблема тупиков;

7)  заключение;

8)  литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /Операционные_системы_5

·  http://www. /index. html

·  http://*****/krukov/lec2.html

·  http://wiki. *****/Курс_ОС:_Межпроцессное_взаимодействие

3.  Выполнить домашнюю контрольную работу по теме «Управление процессами»

Дать полный развернутый ответ на теоретические вопросы:

1 вариант (для сильных студентов)

1)  Запишите определение процесса.

2)  Запишите назначение регистров данных и их состав.

3)  Распишите виды процессов по способу достижения конечного результата обработки информации.

4)  Запишите определение ресурса и его классификацию по реальности существования.

5)  Запишите характеристики процесса.

6)  Сравнение управления процессами в ОС Windows, MS-DOS, Unix.

2 вариант

1)  Перечислите параметры, связанные с процессами.

2)  Запишите назначение адресных регистров и их типы.

3)  Распишите виды процессов по времени существования друг относительно друга.

4)  Запишите определение ресурса и его классификацию по активности.

5)  Перечислите информацию, которую хранит таблица процессов.

3 вариант

1)  Запишите определение регистра.

2)  Запишите определение стека и как он функционирует.

3)  Распишите виды процессов по связности.

4)  Запишите определение ресурса и его классификацию по времени существования.

5)  Запишите состояния процесса.

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /Операционные_системы_5

·  http://www. /index. html

Раздел 5. Управление памятью

Задание для самостоятельной работы:

1.  Подготовить доклад по теме «Классификация запоминающих устройств»

План доклада:

1)  понятие «запоминающие устройства»;

2)  классификация запоминающих устройств по месту расположению (схема);

3)  классификация запоминающих устройств по возможностям записи и перезаписи;

4)  классификация запоминающих устройств по энергозависимости;

5)  классификация запоминающих устройств по виду физического носителя (схема);

6)  классификация запоминающих устройств по назначению и организации (схема);

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /index. html

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://www. . ru/files/book3/p12.html

2.  Составить презентацию по теме «Способы преобразования адресов»

Содержание презентации:

1)  титульный слайд;

2)  назначение преобразования адресов;

3)  статистическое преобразование адресов;

4)  динамическое преобразование адресов;

5)  литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /index. html

·  http://*****/operating_systems/sos/glava_7.shtml

·  http://education. *****/view. php? olif=gl5

3.  Подготовить реферат по теме «Программы-архиваторы»

Содержание реферата:

1)  введение;

2)  основные понятия архивации данных;

3)  назначение программ-архиваторов;

4)  рейтинг популярности архиваторов;

5)  архиватор WinRAR (краткая характеристика, достоинства и недостатки);

6)  архиватор WinZip (краткая характеристика, достоинства и недостатки);

7)  архиватор 7-Zip (краткая характеристика, достоинства и недостатки);

8)  архиватор …

9)  заключение;

10)  литература;

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://*****/referats/view/15147

·  http://*****/luchshie-arxivatory. html

·  http://biblprog. /ru/file_archivers/

4.  Составить таблицу для сравнения операционной оболочки и файлового менеджера

Признаки для сравнения:

Ø  назначение;

Ø  командный интерпретатор;

Ø  графические оболочки для OC Windows;

Ø  команды, выполняемые программой;

Ø  примеры программ;

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  http://ru. wikipedia. org/wiki/

·  http://mif. *****/books/os-tutorial/ooc_nc. htm

·  http:///content/view/12767/151/

·  http://mif. *****/books/os-tutorial/ooc_nc. htm

·  http://www. *****/articles/filemanager_top/

5.  Подготовить реферат по теме «Восстановление ОС»

Содержание реферата:

1)  введение;

2)  способы восстановления ОС;

3)  Восстановление системы Windows XP;

4)  Восстановление системы Windows Vista/Windows 7;

5)  Восстановление данных после переустановки Windows;

6)  Восстановление системы Linux;

7)  Восстановление системы Mac OS;

8)  заключение;

9)  литература

Литература:

·  Гордеев «Операционные системы»;

·  , «Операционные системы»;

·  http://www. /index. html

·  http://www. *****/vosstanovlenie_dannyh_posle_pereustanovki_windows. html

·  http://www. . ru/system. htm

Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ:

Как подготовиться к защите реферата

1. Выбрав тему, изучите литературу и интернет-ресурсы по предложенному списку.

2. Составьте план (перечень вопросов, которые вы будете рассматривать в своём докладе). План должен состоять из 4-х частей:

- Введение (в нём разъясняется актуальность темы, цели и задачи своего изучения темы);

- Основная часть (в ней содержится перечень вопросов, раскрывающих содержание темы; как правило - от трёх до пяти вопросов)

- Заключение. Выводы (в этой части реферата подводится итог изучения темы, т. е. выводы о том, что удалось узнать (кратко), и насколько вы смогли добиться поставленных целей, о которых шла речь во введении)

- Литература (сначала указываются первоисточники ( документы, произведения авторов), затем учебные пособия, журнальные и газетные материалы.

3. Оформите реферат

4. Напишите доклад своего выступления наминут, сократив содержание реферата, уменьшив его описательную часть, но не исключая ни одного пункта плана.

В докладе не должно быть " непонятных" слов и выражений. Если таковые имеются, то вы должны их объяснить. Для этого пользуйтесь энциклопедическими словарями и учебными пособиями

5. Если вы выступаете с мультимедийной презентацией своего доклада, то она должна состоять из тех же частей плана, что и сам реферат (они должны быть указаны на слайдах презентации) и комментариев к каждому слайду, включая тот текст, который расположен на слайдах).

6. При оформлении мультимедийной презентации используйте рекомендации (см. приложение)

7. Сделайте распечатку всех слайдов на формате А – 4 (по 2 слайда на 1 листе)

8. Сдайте на проверку

- реферат

- доклад (своё выступление)

- распечатку слайдов (если использовалась презентация доклада)

- презентацию (на электронном носителе)

9. При выступлении ориентируйтесь на критерии оценок (см. приложение)

Общие правила оформления домашних контрольных работ:

При выполнении и оформлении контрольной работы необходимо соблюдать следующие ниже описанные правила.

1)  Контрольная работа должна быть набрана на персональном компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word, или ему подобном, и распечатана на листах формата А4 в соответствии со следующими требованиями:

·  шрифт Times New Roman;

·  кегль 14 пт;

·  полуторный межстрочный интервал для основного текста;

·  при оформления абзацев текста используется выравнивание по ширине и красная строка с отступом 1,25 см.

2)  На титульном листе должны быть указаны:

·  изучаемая дисциплина;

·  номер варианта;

·  группа;

·  Ф. И.О. студента;

·  фамилия преподавателя, проверяющего работу.

3)  К каждому заданию должно быть записано условие в полном объеме.

Общие правила оформления презентации

В оформлении презентаций выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков.

Дизайн

Выберите готовый дизайн или создайте свой так, чтобы он соответствовал Вашей теме, не отвлекал слушателей.

Титульный лист

1. Название презентации. Дисциплина.

2. Автор: ФИО, группа.

Заголовки

1. Все заголовки выполнены в едином стиле (цвет, шрифт, размер, начертание)

2. В конце точки НИКОГДА не ставятся

3. Анимация, как правило, не применяется

Текст

1. Форматируется по ширине

2. Размер и цвет шрифта подбираются так, чтобы было хорошо видно

3. Подчеркивание НЕ используется, т. к. оно в документе указывает на гиперссылку

4. Элементы списка отделяются точкой с запятой. В конце обязательно ставится точка.

Пример 1.

Моя семья:

·  папа

·  мама

Обратите внимание, что после двоеточия все элементы списка пишутся с маленькой буквы!

Если список начинается сразу, то первый элемент записывается с большой буквы, далее - маленькими.

5. На схемах текст лучше форматировать по центру

6. В таблицах - по усмотрению автора

7. Обычный текст пишется без использования маркеров списка (см. пример)

8. Выделяйте главное в тексте другим цветом (желательно все в едином стиле)

Графика

1. Используйте четкие изображения с хорошим качеством.

2. Лучше растровые изображения (в формате jpg) заранее обработать в любом графическом редакторе для уменьшения размера файла. Если такой возможности нет, используйте панель " Настройка изображения".

Анимация

Используйте только в том случае, когда это действительно необходимо. Лишняя анимация только отвлекает.

Список литературы

1. Сначала указывается фамилия (в алфавитном порядке) и инициалы.

2. Пишется название источника (без кавычек)

3. Ставится тире и указывается место изделия.

4. Через двоеточие указывается издательство (без кавычек).

5. После запятой пишется год издания.

Пример:

1. Петров в школе. - М.: Просвещение, 2001.

Интернет-ресурсы: указывается полный адрес в виде гиперссылки, например: http://it-n/ru/board. aspx? cat no=6361&tmpl=Thread&BoardId=6364&ThreadId=9887&page=0

Размещение

Для правильной работы презентации все вложенные файлы (документы, видео, звук и пр.) размещайте в ту же папку, что и презентацию.

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТ

Критерии оценки доклада:

1.  Четкость постановки цели (max 3 балла):

1.1.  нет цели;

1.2.  цель нечеткая;

1.3.  цель четко обозначена.

2.  Качество доклада (max 5 баллов):

2.1.  докладчик зачитывает;

2.2.  докладчик рассказывает, но не объясняет суть работы;

2.3.  четко выстроен доклад;

2.4.  доклад сопровождается иллюстративным материалом;

2.5.  доклад производит выдающееся впечатление.

3.  Четкость выводов, обобщающих доклад (max 3 балла):

3.1.  выводы имеются, но они не доказаны;

3.2.  выводы не четкие;

3.3.  выводы полностью характеризуют работу.

4.  Качество ответов на вопросы (max 3 балла):

4.1.  докладчик не может четко ответить на вопросы;

4.2.  не может ответить на большинство вопросов;

4.3.  отвечает на большинство вопросов.

5.  Умение держаться перед аудиторией (max 3 балла)

ОЦЕНКА: «5»- баллов,

«4» - 13-9 баллов,

«3» – 8-5 баллов,

«2» - менее 5 баллов.

Критерии оценивания презентаций:

(по каждому пункту отмечается 1 – присутствует, 0 – отсутствует)

1.  Содержание презентации (макс. 3 балла)

1.1.  соответствует представляемому материалу

1.2.  Количество слайдов адекватно содержанию

1.3.  Оформлен титульный слайд

2.  Текст на слайд (макс. 3 балла)

2.1.  Текст читается хорошо (выбран нужный размер шрифта)

2.2.  Текст на слайде представляет собой опорный конспект (не перегружен словами)

2.3.  Ошибки и опечатки отсутствуют

3.  Анимация (макс. 3 балла)

3.1.  Не используются эффекты с резкой сменой позиции (прыгающие, крутящиеся по экрану), которые мешают восприятию информации

3.2.  Презентация не перегружена эффектами

3.3.  Анимация применена целенаправленно

4.  Иллюстрационный материал (макс. 3 балла)

4.1.  Материал не скучен, есть иллюстрации

4.2.  помогает наиболее полно раскрыть тему, не отвлекает от содержания выступления

4.3.  средства визуализации (таблицы, схемы, графики) соответствует содержанию

5.  Цветовое решение презентации (макс. 3 балла)

5.1.  Выдержан единый стиль презентации

5.2.  Цвет презентации не отвлекает внимание от содержания

5.3.  Цвета фона и шрифта контрастны

ОЦЕНКА: «5»- 15-13 баллов,

«4» - 12-9 баллов,

«3» - 8-5 баллов,

«2» - менее 5 баллов.

Критерии оценивания реферата:

1 Соответствие реферата теме (max 3 балла)

2 Глубина и полнота раскрытия темы (max 5 баллов)

3 Адекватность передачи первоисточников (max 2 балла)

4 Логичность, связанность (max 2 балла)

5 Доказательность (max 2 балла)

6 Структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение) (max 3 балла)

7 Оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.) (max 3 балла)

8 Языковая правильность (max 5 баллов)

ОЦЕНКА: 23 – 25 баллов – «5»

18 – 22 баллов – «4»

меньше 18 баллов – «3»

Критерии оценивания домашней контрольной работы:

Оценка «5» ставится, если:

·  работа выполнена полностью и в отведенные сроки;

·  каждое задание сопровождается необходимыми объяснениями;

·  аккуратная запись решения;

Оценка «4» ставится, если:

·  работа выполнена полностью;

·  каждое задание не сопровождается необходимыми объяснениями;

·  допущена одна-две ошибки (в зависимости от количества заданий);

Оценка «3» ставится, если:

·  работа выполнена не полностью;

·  каждое задание не сопровождается необходимыми объяснениями;

·  допущены более двух ошибок (в зависимости от количества заданий).

Оценка «2» ставиться, если:

·  работа не выполнена полностью;

или

·  работа выполнена не полностью и допущены ошибки в более половины работы.