Самоанализ деятельности классного руководителя

Уважаемый классный руководитель! Прошу Вас сделать самоанализ своей деятельности по прилагаемой схеме. Самоанализ необходимо сдать вместе с приложениями (1, 2) до 29 мая к. 221

Самоанализ деятельности классного руководителя

1. Достигнуты ли поставленные цели и задачи воспитательной работы? Подтвердите конкретными результатами. Что способствовало решению поставленных задач и наоборот, мешало?

2. Каков процент включенности учащихся в классные мероприятия? В школьные?

3. Какие воспитательные мероприятия были приняты учащимися наиболее охотно? В каких делах они участвовали с наибольшим удовольствием? В каких проявили себя активными организаторами? К каким остались равнодушными? В каких были пассивными? Почему?

4. Какие совместные дела, проведенные в прошедшем году, способствовали сплочению классного коллектива?

5. На каком уровне находится самоуправление в вашем классе? Какие мероприятия способствовали его развитию?

5. Использовались ли нетрадиционные формы воспитательной работы? Какие?

6. Существуют ли в классе традиции? Какие?

7. Как осуществлялась работа с детьми «группы риска»? Динамика

8.Организация работы с родителями: формы, эффективность, особенности? Наличие и взаимодействие с родительским активом.

9. Как осуществлялось взаимодействие с «проблемными» семьями?

10. Предусмотрена ли дифференциация работы с различными категориями родителей? Какая?

11. Проводилась ли работа по развитию организационных и коммуникативных умений и навыков учащихся?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

12. Перечислите общешкольные мероприятия, в которых принимал участие класс.

13. Перечислите городские мероприятия, в которых принимал участие класс. Кто был инициатором участия: администрация (школа), сам классный руководитель.

14. Отметьте мероприятия, в которых Вы принимали участие (см. приложение 1).

15. Заполните диагностическую карту классного руководителя (приложение 2).

16. Просьба сдать разработку воспитательного мероприятия (любого).

Спасибо!