Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А. Н. ТУПОЛЕВА
|
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ГСЭ. Ф.2 Иностранный язык (немецкий язык)
(указывается индекс и наименование дисциплины по учебному плану в соответствии с ГОС)
Рекомендуется УМЦ КГТУ им. для направления
(специальности)
направление 210300 «Радиотехника»
специальность 210302 «Радиотехника»
направление 210400 «Телекоммуникации»
специальность 210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы»
(указывается их номер и наименование)
форма обучения заочная
(очная, очно – заочная, заочная)
1. Цели и задачи дисциплины.
1. Подготовка студентов к использованию немецкого языка в будущей профессиональной деятельности, т. е. перевод технической литературы по специальности.
2. Расширение кругозора студентов, знакомство с особенностями и менталитетом стран изучаемого языка.
3. Формирование коммуникативной компетенции студентов.
Задачи изучения курса. По завершению курса студент должен правильно монологически и диалогически высказываться, владеть терминологией по специальности, уметь переводить технические тексты.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).
Студент, завершивший изучение базового курса дисциплины, должен обладать языковой, коммуникативной компетенцией, достаточной для дальнейшей учебной деятельности, для общения на иностранном языке на бытовом уровне.
Перечень разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения дисциплины.
- Фонетика. Коррекция произношения.
- Грамматика. Обучение синтаксису и морфологии.
- Лексика. Объем лексического минимума –1500 единиц продуктивно.
Умения и навыки.
1. Устная речь. Развитие умений монологической речи по теме и диалогического общения в различных коммуникативных ситуациях и дискуссий.
2. Чтение. В этот раздел входят тексты, направленные на развитие изучающего, ознакомительного, поискового и просмотрового видов чтения.
3. Грамматика. Предусматривает формирование навыков письменного общения на иностранном языке (написание письма: делового и личного)
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Виды учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
1 | 2 | 3 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 340 | 112 | 112 | 116 |
Аудиторные занятия | 36 | 12 | 12 | 12 |
Лекции | ||||
Практические занятия (ПЗ) | 36 | 12 | 12 | 12 |
Семинары (С) | ||||
Лабораторные работы (ЛР) | ||||
и (или) другие виды аудиторных занятий | ||||
Самостоятельная работа | 304 | 100 | 100 | 104 |
Курсовой проект (работа) | ||||
Расчетно-графические работы | ||||
Реферат | ||||
и (или) другие виды самостоятельной работы | ||||
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зач. | зач. | экз. |
(в первой графе таблицы указываются виды аудиторных и самостоятельных занятий студентов. Во второй графе указывается общая трудоемкость дисциплины в часах в соответствии с ГОС ВПО, объем аудиторных и объем самостоятельных занятий - в соответствии с учебным планом. В третьей графе указываются количество часов в каждом семестре по каждому виду учебной работы и вид итогового контроля по дисциплине).
4. Содержание дисциплины.
4.1. Тематический план.
№ пп | Наименование тем | Лекции | ПЗ (или С) | ЛР |
1 семестр | ||||
1. | Unsere Wohnung | * | ||
2 | Lebenslauf | * | ||
3 | Unsere Hochschule | * | ||
4 | Schulen in Deutschland | * | ||
2 семестр | ||||
1 | Mein Tagewerk | * | ||
2 | Freizeit und Urlaub | * | ||
3 | Sport und Spiele | * | ||
4 | Berlin | * | ||
3 семестр | ||||
1 | Deutschland | * | ||
2 | Die Sozialversicherung | * | ||
3 | Die deutsche Sprache | * | ||
4 | Reise | * |
(В графах обозначающих предусматриваемые виды занятий проставляется знак *).
4.2 Содержание тем.
1 семестр
1. | „Unsere Wohnung“, “Das Haus der Familie Müller”, “Das Wohnzimmer von Müllers”. Thema: Wie heißen Sie? Grammatik: 3 Grundformen der Verben. PräsensAktiv. Контрольная работа №1 | 3/25 |
2 | „Lebenslauf“Thema: „Bekanntschaft“ Grammatik: Imperfekt, Futurum Aktiv | 3/25 |
3 | „Unsere Hochschule“ „Schulen in Deutschland“. Thema: „Familie“. Grammatik: Wortfolge, Partizip II. | 3/25 |
4 | „Schulen in Deutschland“Text: „Technischer Fortschritt“ Thema: Sprechen wir deutsch Grammatik: Perfekt, Plusquamperfekt Aktiv, Modalverben | 3/25 |
2 семестр
1 | Mein TagewerkText: „Wie unser Tag verläuft“. Thema: Darf ich Sie einladen? Grammatik: Partizip II, Perfekt, Plusquamperfekt Aktiv, Контрольная работа №2 | 3/25 |
2 | Freizeit und UrlaubTexte: „Freizeit und Urlaub“, Thema: Stadt Grammatik: Modalverben, Zahlwörter | 3/25 |
3 | Sport und SpieleTexte: „Eine Straße in Berlin“. Thema: Ankunft in Berlin Grammatik: Deklination der Substantive. | 3/25 |
4 | Berlin Texte: “In der Gaststätte“, „Wissenschaftlich – technische Fachkader. Thema: Meine Reise nach Berlin. Grammatik: Pluralbildung der Substantive | 3/25 |
3 семестр
1 | DeutschlandTexte: „Deutschland“, „BRD“ Thema: Auf dem Bahnhof Grammatik: Präsens, Imperfekt Passiv Контрольная работа №3. | 3/25 |
2 | Die SozialversicherungTexte: „Die Sozialversicherung, Einnahmen und Ausgaben“ Thema: Telefongespräch Grammatik: Perfekt, Plusquamperfekt Passiv | 3/25 |
3 | Die deutsche SpracheText:“Die deutsche Sprache“. Thema: In der Rezeption. Grammatik: Futurum Passiv, Infinitiv Passiv. | 3/25 |
4 | ReiseTexte: „Reise“, „Im Zoll“, „Wichtige Merkmale der wissenschaftlich – technischen Revolution“ Thema: Auf Reise. Grammatik: Wiederholung. | 3/29 |
(указывается название каждой темы, ее содержание и объем в часах аудиторных занятий/самостоятельной работы).
4.3 Лабораторный практикум.
№ пп | № темы | Наименование лабораторных работ, объем в часах | ||
|
(в случае если лабораторный практикум не предусматривается в п. 4.3, делается запись – не предусмотрено).
4.4 Курсовой проект (работа), его (ее) содержание.
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
5.1 Рекомендуемая литература.
а) основная литература:
1) Hосков С. А. «Самоучитель немецкого языка». Минск. «Высшая школа», 2003.
б) дополнительная литература:
1) , «Немецкий для технических вузов» Ростов-на-
Дону «Феникс», 2001.
2) , учебно-методическое пособие по грамматике
немецкого языка. Казань, 2006.
5.2 Средства обеспечения освоения дисциплины:
(указывается перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов).
6 Материально-техническое обеспечение дисциплины:
(указываются специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки, стенды).
7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
(включаются в программу по усмотрению разработчиков).




