Методические рекомендации по изучению дисциплины
ФТД.2 Работа с мелкой пластикой
Подготовки специалиста по специальности
050600 Художественное образование
по профилю 540708 «Дизайн и компьютерная графика»
Пояснительная записка.
Учебно-методический комплекс курса «Работа с мелкой пластикой» является составной частью подготовки бакалавра в области художественно-творческой деятельности для педагогической, научно-методической, социально-педагогической, культурно-просветительской работы. Данный учебно-методический комплекс ставит цель развития художественного образования и эстетического воспитания, как следствие решения проблемы совершенствования профессиональной подготовки бакалавра, является весьма актуальной. Специфика мелкой пластики, многообразие ее видов определяются характером используемого материала, техникой и технологией его обработки, необходимостью конкретного изучения различных отраслей мелкой пластики.
Место курса в общей системе подготовки специалиста. Содержание курса является теоретической предпосылкой к проведению занятий в учебных мастерских по работе с глиной, гипсом, соленым тестом, пластикой. Существует множество технологий работы мелкой пластики, используемой для создания изделий.
Задачи, решаемые студентами и критерии оценок просмотра их работ по практическим работам:
1. Подача эскизов – 1.1. Форэскизы (3 шт.); 1.2. Линейные эскизы (2 шт.); 1.3. Эскизы цветом (2 шт.).
2. Подготовительный материал.
3. Декоративная работа.
Критерии оценок практических работ студентов:
Пять баллов – когда в работе решены все поставленные задачи.
Четыре балла – не решена одна из задач.
Три балла – слабо решены две задачи.
Два балла – слабо решены три-четыре задачи.
Один балл – не представлена работа.
Студент должен знать:
- историческое развитие и теоретические основы мелкой пластики;
- владеть знаниями первоисточников искусствоведческой, эстетической и методической литературы;
- владеть методикой обучения мелкой пластики, современными методами развития художественно-творческих способностей учащихся средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Студент должен уметь:
- сочинять художественные изделия мелкой пластики;
- владеть различными приемами изготовления и декорирования изделий мелкой пластики;
- вести самостоятельно художественно-творческую деятельность в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, народных промыслов и художественных ремесел.
Студент должен владеть:
- техникой мелкой пластики.
Содержательный компонент теоретического материала.
Тема: Введение. Декоративное и народное искусство мелкой пластики. Традиции и современность.
1. Национальные традиции в произведениях мелкой пластики.
2. Воспитательная, образовательная и социокультурная роль мелкой пластики в произведениях декоративного искусства.
Тема: Форма, цвет, текстура и фактура в предметах мелкой пластики.
1. Технологические приемы выполнения текстуры и фактуры различных материалов.
2. Изучение различных технологических приемов передачи текстуры древесины.
3.Изучение различных технологических приемов передачи текстуры металла.
Тема: Изучение изделий народных промыслов мелкой пластики.
1. Специфические особенности керамической скульптуры малых форм.
2. Использование различных видов глины для выявления декоративных возможностей той или иной разновидности керамического материала.
Тема: Лепка с натуры. Лепка розетки (орнамент)
4. Изготовление плиты. Набор массы.
5. Нанесение основных диагоналей, пропорций, рисунка розетки.
6. Набор общей массы.
7. Детальная проработка.
8. Обобщение.
Тема: Лепка с натуры. Лепка натюрморта из геометрических тел.
Изготовление каркаса.
1. Набор общей массы.
2. Детальная проработка.
3. Обобщение.
Тема: Лепка с натуры. Лепка драпировка
Изготовление плиты. Набор массы.
1. Нанесение осевых, пропорций, рисунка драпировки.
2. Набор общей массы.
3. Детальная проработка.
4. Обобщение.
Тема: Лепка с натуры. Лепка натюрморта из предметов быта (рельеф). (Контрольная работа).
Заданию сопутствует рассказ о применении рельефа, об истории возникновения и развития, о разновидностях рельефа (барельеф, горельеф, контррельеф, одноплановый и многоплановый рельеф, картинный и иллюзорный рельеф, врезной рельеф), о сфере применения рельефа в архитектуре интерьера и экстерьера
1. Изготовление плиты. Набор массы.
2. Нанесение осевых, пропорций, рисунка натюрморта из предметов быта.
3. Набор общей массы.
4. Детальная проработка.
5. Обобщение.
Вопросы для самоконтроля
Тема: Введение. Декоративное и народное искусство мелкой пластики. Традиции и современность.
1. Самобытность и уникальность декоративного искусства, используемого в повседневной жизни и быту.
Тема: Форма, цвет, текстура и фактура в предметах мелкой пластики.
1. Изучение различных технологических приемов передачи текстуры керамики.
2. Изучение различных технологических приемов передачи текстуры поделочного камня и др.
Тема: Изучение изделий народных промыслов мелкой пластики.
1. Приемы художественной обработки, характерные для разных видов народных промыслов.
2. Дымковская игрушка, тульская, каргопольская. Особенности и отличия.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Тема: Лепка с натуры. Лепка розетки (орнамент)
1. Передать характер формы орнамента, особенности ее строения, пропорций, распределения в пространстве глубинных соотношений форм, нахождение основных планов орнамента.
2. Развивать объемно-пространственное видение формы, а также умение детально прорабатывать форму розетки.
Тема: Лепка с натуры. Лепка натюрморта из геометрических тел.
Распределить предметы в соответствии с сюжетом.
1. Выявить главное в натюрморте.
2. Передать пластическую взаимосвязь главных и второстепенных элементов.
3. Развивать творческое воображение; наблюдательность.
Тема: Лепка с натуры. Лепка драпировка
1. Композиционно решить плоскость средствами скульптурного рельефа.
2. Уметь подчинять рисунок задачам скульптурного рельефа.
3. Уметь сокращать объемные формы а рельефе, воспринимать условности пространства в рельефе.
Тема: Лепка с натуры. Лепка натюрморта из предметов быта (рельеф). (Контрольная работа).
1. Композиционно решить плоскость средствами скульптурного рельефа.
2. Уметь подчинять рисунок задачам скульптурного рельефа.
3. Уметь сокращать объемные формы а рельефе, воспринимать условности пространства в рельефе.
Темы для самостоятельного изучения.
№ п/п | Наименование раздела, темы | Количество часов | Форма самостоятельной работы | Форма контроля выполнения |
Пятый семестр | ||||
1 | Лепка с натуры. Лепка розетки (орнамент). | 7 | Аудиторные без педагога | Просмотр текущая оценка |
2 | Лепка с натуры. Лепка натюрморта из геометрических тел. | 7 | Аудиторные без педагога | Просмотр текущая оценка |
3 | Лепка с натуры. Лепка драпировки. | 7 | Аудиторные без педагога | Просмотр текущая оценка |
4 | Лепка с натуры. Лепка натюрморта из геометрических тел. (рельеф). (Контрольная работа). | 14 | Аудиторные без педагога | Просмотр текущая оценка |
ИТОГО: | 35 | |||
Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
Рекомендуемая литература:
Основная
1. , Антонова превращения. Глина, камень песок. — Л., 1973.
2. Арбат народная роспись по дереву. — М.: Изобразительное искусство, 1970.
3. Барадулин учителю о народных промыслах: Художественная обработка бересты и соломки. — М., 1979.
4. Бардина народных художественных промыслов и сувениры. -- М.: Высшая школа, 1990.
5. Бобринский Восточной Европы. - М., 1978
6. Богуславская глиняная игрушка. - Л., 1975
7. Бубнова фаянс. - М., 1978.
8. Воронов , рожденное огнем. - М., 1970.
Лепка. – М.: Академия художеств СССР, 1963. – 336 с. , . Рисуем кошку. – Мн.: Харвест, 2003. – 48 с. Климов домашних животных. М.: Сельхозгиз, 1950.12. , и др. Народное искусство как часть культуры. - М., 1983.
13. Основы художественного ремесла в 2-х частях. /Под ред. . - М., 1986.
14. Перминова расписная. - Горький, 1979
15. Попова фарфор Гжели: Канд. дисс — М., 1958.
16. Попова керамика. Гжель. Скопин. Дымково. - М., 1957.
17. , Каплан художественные промыслы. - М., 1977.
18. Рондели декоративно-прикладное искусство. - М., 1984.
19. Русское декоративное искусство: В 3 т. / Под ред. АЛ. Леонова. — М., .
20. Хохлова художественной керамики. - М., 1978.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
Адамсон Дж. Африка глазами Джой Адамсон. / Пер. с англ. , . – М.: Прогресс, 1977. – 132 с. Атлас охотничьих и промысловых птиц и зверей СССР. Т. 1. ч.2. М.: Изд. АН СССР, 1953. , Успенский и промысловые звери и птицы СССР. Справочник-опредлитель. М.: Лесная промышленность, 1973. – 166 с Брем животных. М.: Просвещение, 1968. – 123 с. Боголюбов на занятиях в школьном кружке. – М.1986. Одноралов и скульптурные материалы. – М., 1982. Щипанов любителям любителям кисти и резца. – М., 1981.Примерные зечетные тестовые задания
К зачету в 5 семестре студенты должны предоставить все работы выполненные на аудиторных занятиях и самостоятельной работе. Условием зачета является наличие всех работ.
Формы и методы освоения материалов дисциплины
В программу курса включены лекции и практические занятия. Лекционный курс является теоретической предпосылкой к проведению занятий в учебных мастерских по работе с глиной, гипсом, соленым тестом, пластикой. Существует множество технологий работы мелкой пластики, используемой для создания изделий. Овладеть всей технологией практически невозможно, но знать их, уметь анализировать и оценивать качество, а также достоинства самого изделия бакалавр обязан. Учебно-методический комплекс построен как лекционный и практический курс с включением в него самостоятельной работы студентов, в которые входит изложение преподавателем теоретического материала и показ образцов художественных произведений; практические занятия с педагогом; самостоятельные аудиторные работы; проверка домашних заданий.
Примерное содержание самостоятельной внеаудиторной работы студентов
Тема: Лепка с натуры. Лепка розетки (орнамент)
Лепка с натуры. Лепка розетки (орнамент) - продолжение начатого на занятиях, задание самостоятельно завершить.
Тема: Лепка с натуры. Лепка натюрморта из геометрических тел.
Лепка с натуры. Лепка натюрморта из геометрических тел - продолжение, начатого на занятиях, задания самостоятельно.
Тема: Лепка с натуры. Лепка драпировки
Лепка с натуры. Лепка драпировки, задание самостоятельно завершить.
Тема: Лепка с натуры. Лепка натюрморта из предметов быта (рельеф). (Контрольная работа).
Лепка с натуры. Лепка натюрморта из предметов быта (круглая скульптура), задание самостоятельно завершить.
