ВОСПРОИЗВОДСТВО БЕДНОСТИ
К чему может привести
чрезмерное расслоение общества
Об ужасающем расслоении в нашей стране не знает только тот, кто не хочет знать. Различия в доходах между самыми бедными и самыми богатыми вышли, что называется, за рамки приличия и уж точно рамки цивилизованного общества, достигнув, только по официальным данным, соотношения 1:20. Между тем в России нет никакого организованного социального противостояния, нищие не идут стеной на олигархов, лишь иногда вспыхивает недовольство по поводу невыплат зарплат или пособий, тотчас утихающее по мере их частичного погашения. В чем причины такого удивительного благодушия? Ответ на этот вопрос можно получить, познакомившись с результатами исследования "Богатые и бедные в современной России", проведенного весной этого года Институтом комплексных социальных исследований РАН и Представительством Фонда имени Ф. Эберта в РФ под руководством М. Горшкова. Всего по стране было опрошено более двух тысяч человек из разных социальных групп и разных типов поселений.
Как жить можно и как нельзя
Ценность любого опроса во многом определяется тем, насколько точны критерии отбора респондентов и представительна выборка. Тем более это относится к исследованиям, связанным с доходами, о которых люди не очень-то склонны распространяться. Потому социологи причисляли опрошенных к богатым или бедным не только в зависимости от размеров среднедушевого дохода, но и от уровня питания, качества одежды, жилищных условий, наличия или отсутствия недвижимости, возможности пользоваться платными услугами.
Какими видят границы бедности и богатства респонденты? Большинство считает богатым человека, чей среднемесячный душевой семейный доход составляет 20 тысяч и более. Таких в выборке было около пяти процентов. «Черта бедности» проходит на уровне около 1500 рублей, и ниже ее живут 30 процентов респондентов. Возраст среднестатистического бедного в России – 47 лет, среднестатисти-ческого богатого - 33 года, среднестатистического представителя среднего слоя - 42 года. У бедных выше, чем у населения в целом, доля многодетных, неполных, многопоколенных семей с пенсионерами, инвалидами и детьми одновременно, трудности с постоянной работой. Российская бедность смещается в сторону малых городов и сел. Выше всего доля бедных в регионах Поволжья и Дальнего Востока, в Москве в два раза ниже, чем в среднем по России. Среди них можно выделить живущих на уровне нищеты (это в основном семьи "старых" бедных, которые и в советское время относились к самым неблагополучным слоям общества) и на уровне собственно бедности (семьи "новых" бедных, которые до начала реформ были обычными семьями).
Группу богатых в основном составляют предприниматели, руководители высокого ранга, самозанятые (к ним причислялись занятые ИТД, частной практикой и тому подобное), тогда как в группе бедных 60 процентов - рабочие и пенсионеры. Студентов больше среди богатых, пенсионеров - среди бедных. Доли специалистов с высшим образованием, военнослужащих и работников правоохранительных органов среди богатых и бедных примерно одинаковы.
Психологическое состояние богатых и бедных качественно различается между собой. 72 процента богатых и только, пять процентов бедных сказали, что их жизнь складывается в целом хорошо. Две трети бедных постоянно испытывают ощущение несправедливости всего происходящего вокруг, более половины из них полагают, что так дальше жить нельзя, но чувствуют собственную беспомощность из-за невозможности повлиять на происходящее. Богатые ощущают себя хозяевами собственной жизни, уверены, что справятся с возникающими проблемами, и в отличие от бедных убеждены в поддержке близких и друзей. Они обладают сильными социальными ресурсами, и это не только позволяет жить хорошо им самим, но и открывает много возможностей для следующих поколений этой социальной группы. А вот остальные россияне озабочены отсутствием перспектив для детей. Почти 40 процентов из них считают, что у них нет шансов получить хорошее образование, престижную работу, начать собственный бизнес, стать богатым. Молодежь в целом по сравнению с богатыми сверстниками ниже оценивает свои шансы по таким позициям, как «иметь доступ к власти» (более чем вдвое), «иметь интересную работу», «побывать в разных странах мира» (в четыре раза), «стать богатым человеком» (в четыре с лишним раза), «получить престижную работу» (в девять раз), «получить хорошее образование (среди богатых в этом не сомневается никто, среди молодежи в целом 15 процентов считают, что у них нет такой возможности).
Противоречие по линии «богатые-бедные» свидетельствует о возникших в последнее вре-мя «тромбах» социальной мобильности. Бедные – не просто люди с низким уровнем доходов или низким уровнем жизни. Главное в том, что у них очень малы или вообще отсутствуют ресурсы, и потому они не способны самостоятельно адаптироваться, преодолеть трудную материальную ситуацию. Чрезмерная поляризация общества, неравенство жизненных шансов в зависимости от уровня материальной обеспеченности в скором времени приведет к активному воспроизводству бедности, резкому ограничению возможностей для детей из бедных семей добиться успехов в жизни, сопоставимых с успехами их сверстников из иных социальных слоев. В результате приток талантливой молодежи в экономику России сократиться, и как следствие - снизится ее конкурентоспособность. Из общества могут окончательно выпасть (маргинализироваться) одни группы, а на противоположном социальном полюсе - создаться закрытые анклавы, живущие по своим правилам и понятиям
Учиться, учиться и еще раз учиться
Хорошее образование для детей - главный приоритет у россиян. Во всех социальных группах оно занимает первую ранговую позицию с большим отрывом от остальных. (См. таблицу 1).
Таблица 1 Что считают главным в воспитании детей представители различных слоев населения (в процентах; допускалось до трех ответов) | |||
Население в целом | Богатые | Бедные | |
Дать хорошее образование | 69 | 82,5 | 60 |
Привить организованность, трудолюбие | 36 | 42 | 34 |
Обучить профессии, которая дает кусок хлеба | 32 | 15 | 37 |
Воспитать честность и доброту | 30 | 22 | 28,5 |
Сформировать деловые способности, деловую хватку | 22 | 35 | 19 |
Развивать умственные способности | 20 | 27 | 18 |
Дети сами выберут, что им нужно | 13 | 13 | 16 |
Воспитать искреннюю веру в Бога | 6 | 5 | 7 |
Привить демократические ценности | 1 | 0,7 | 0,6 |
Однако 62 процента бедных оценивают свои возможности получить необходимые образование и знания, как плохие. Богатые этому не верят, считая, что бедные имеют практически такие же возможности получить хорошее образование, как и остальные группы населения. Если бы они ими воспользовались, тоже стали бы богатыми, поскольку причина успеха, на взгляд состоятельных людей, заключается в более высоком уровне образования и профессионализма.
Образовательная активность населения напрямую связана с уровнем материального бла-
госостояния. Основные социально-профессиональные различия между богатыми и бедными - это различия между карьерно-ориентированными профессионалами и не имеющими установок на достижения, достаточно пассивными наемными работниками на должностях исполнителей. Чтобы успешно конкурировать на рынке труда, приходится постоянно осваивать новое, в том числе заниматься самообразованием. Среди богатых 52 процента самостоятельно пополняют профессиональные знания. Они в пять раз чаще, чем бедные, проходили переподготовку по новой специальности и получили второе образование, в 3,5 раза активнее приобретали новые практические навыки. Около двух третей богатых за последние три года повысили свою профессиональную квалификацию, и только
девяти процентам бедных удалось поднять уровень своего образования и квалификации (среди населения в целом - 21 проценту). (См. таблицу 2).
Таблица 2 Как россияне за последние три года пополняли свои знания (в процентах): | |||
Способы пополнения знаний | Население в целом | Богатые | Бедные |
Старались следить за новой литературой, приобретать новые навыки, узнавать о новых разработках | 23 | 52 | 17 |
Приобретали или совершенствовали навыки работы на компьютере | 21 | 43 | 12 |
Прошли дополнительное обучение по старой специальности (повысили квалификацию) | 15 | 22 | 12,5 |
Учились в техникуме, вузе, аспирантуре | 14 | 24 | 6 |
Прошли переподготовку по новой специальности | 7 | 21 | 4 |
Изучали иностранные языки на курсах или самостоятельно | 5 | 26 | 2,5 |
Брали частные уроки | 1 | 10 | 0,2 |
Никак | 2 | 3 | 3 |
Поскольку образовательная активность богатых и бедных различна, будут нарастать и различия в уровне их образования. Соответственно возможности вертикальной мобильности для представителей бедных слоев будут снижаться, а пропасть между богатыми и бедными будет все больше углубляться.
Перемены или стабильность
Российское общество, если брать его как целое, значительно ближе к взглядам и суждениям бедных, чем к менталитету богатых. В массовом сознании россиян богатые - это стремящиеся к власти энергичные и инициативные люди, довольно жадные к деньгам, безразличные к судьбе своей страны и не слишком порядочные, но при этом образованные, отличающиеся профессионализмом и трудолюбием. Бедные, к которым большинство наших сограждан относится с сочувствием и жалостью, - это люди в основном добрые, терпеливые, совестливые, законопослушные и трудолюбивые.
Большинство россиян не испытывает острой неприязни к богатству и к людям, много зарабатывающим, не отождествляют социальную справедливость с уравниловкой. Значительная их часть считает справедливой дифференциацию доходов в зависимости от уровня профес-
сиональной квалификации. Чуть меньше полагает справедливой дифференциацию образования и пенсионного обеспечения. Лишь доступность медицинских услуг в зависимости от «толщины» кошелька вызывает острое неприятие.
Исследование показало, что, хотя пропасть между бедными и богатыми углубляется, общественное сознание настроено не на радикальные действия, а на посильное встраивание в сложившийся, пусть и несправедливый, миропорядок. Поэтому социальный взрыв в России вряд ли возможен. Сформировалось поколение людей, уже ничего не ждущих от властей, готовых действовать на свой страх и риск. Индивидуализм становится все распространеннее (даже среди обедневшей части населения), так что говорить об осознании общих групповых интересов и каких-то солидарных действиях не приходится. И наконец, трудно представить, что может сподвигнуть россиян, накопивших за годы реформ огромный опыт выживания в самых экстремальных условиях, на активный протест и какие-либо совместные действия в масштабах всей страны Всего около шести процентов наших сограждан готовы идти «на баррикады».
Кирилл МЕНЬШОВ
