ДЕТСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ «АЛЬТАИР»
В школе организовано и действует уже много лет с 1999 года детское объединение «Альтаир», членами которого являются учащиеся 5-11 классов. В торжественной обстановке ежегодно учащиеся 4 класса принимаются в детское объединение.
Руководит работой детского объединения Совет Дела, который возглавляет Президент. Раз в две недели проводятся заседания Совета Дела, на которых решаются текущие дела, разрабатываются сценарии проведения праздников и КТД.
Детское объединение имеет свой Устав, Девиз, Кодекс Чести, песню, знамя, галстуки.
Наш девиз: «Буду стремиться знать больше, чем знаю, уметь больше, чем умею».
Кодекс Чести
- Стремиться к высокой экологической культуре, в основе которой лежит уважение Человека к Человеку, ко всему живому на Земле; Учиться видеть, слышать и чувствовать красоту и гармонию окружающего мира; Быть дружными и внимательными друг к другу, помогать родителям и престарелым; Дорожить доверием товарищей.
Наша песня
Ты, да я, да мы с тобой.
Ты, да я, да мы с тобой.
Хорошо, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки,
Развалилась бы, наверное, Земля.
Ты, да я, да мы с тобой.
Ты, да я, да мы с тобой.
Землю обойдем, потом махнем на Марс.
Может у Оранжевой речки.
Там уже грустят человечки,
Потому, что слишком долго нет нас.
Ты, да я, да мы с тобой.
Ты, да я, да мы с тобой.
Нас не разлучит никто и никогда.
Даже, если мы расстаемся,
Дружба все равно остается,
Дружба остается с нами навсегда
Каждую четверть проводятся рейды по сохранности учебников и подводятся итоги успеваемости, назначаются консультанты.
В течение года учащиеся ухаживают за обелиском и братской могилой, имеют тесную связь с Советом ветеранов.
Ребята занимаются сбором материалов для школьного музея по следующим разделам: «История села», «История школы», «Выдающиеся люди села», проводят встречи со старожилами, ветеранами ВОВ.
Атмосфера любви и творчества в детском объединении, осознание особенностей своего развития привели к постепенному возникновению фундамента развития общешкольных традиций и праздников. Система традиций и праздников выглядит следующим образом:
- День знаний;
- День учителя
- Неделя сада
- Новогодний бал
- Масленица
- День Святого Валентина
- День защитника Отечества
- Месячник военно-патриотического воспитания
- День здоровья
- 8 Марта
- Акция милосердия
- День Победы
- Субботник по благоустройству территории школы и села
- Последний звонок
- Выпускной бал
- День защиты детей
Система ученического самоуправления позволяет учащимся ощутить себя организаторами своей жизни в школе, не только вечеров и дискотек, которые организовываются в основном самими учениками, но и в организации дежурства по школе, трудовым и спортивным делам и т. д.
Руководитель детского объединения старшая вожатая .
МОУ «Есеновичская средняя общеобразовательная школа»




1. Детское объединение «Альтаир» - добровольное, самодеятельное, самоуправляемое, общественное объединение детей и взрослых, ориентированное на идеалы гуманного и демократического общества.
2. Цель детского объединения – приобщать детей к общечеловеческим ценностям и социально-значимым делам, заботиться о духовном и всестороннем развитии.
3. Девиз: Буду стремиться знать больше, чем знаю; уметь больше, чем умею».
4. Детская организация имеет традиции и ритуалы.
Члены детского объединения, их права и обязанности.
1.Вступить в детское объединение может любой взрослый и любой мальчик или девочка с 10 лет. Прием проводится добровольно и индивидуально. Условия и ритуал приема определены в самой организации.
2.Все члены имеют равные права и следуют основным законам:
- единства слова и дела;
- дружбы и товарищества;
- чести и совести;
- заботы и милосердия.
3.Все члены организации имеют право:
- на защиту со стороны организации;
- выражать свое мнение по любому вопросу;
- на участие в выборах органов самоуправления (Совет Дела) и на избрание в него;
- пользоваться всем, что имеет детское объединение;
- на добровольный выход из детского объединения.
4.Члены детского объединения обязаны действовать в соответствии с настоящим Уставом.
УСТРОЙСТВО ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
(организационное строение)
1.Основой детского объединения является разновозрастной первичный коллектив.
2.Два или более первичных детских коллективов объединяются в школьное объединение, базируется в школе.
3.Первичные детские коллективы располагают всеми правами, включая право приема в организацию.
САМОУПРАВЛЕНИЕ
1.Школьное объединение имеет свой Устав, самостоятельно решает все свои вопросы.
2.Детское объединение само определяет свои органы самоуправления. Высшим органом является Совет Дела, который возглавляет Президент.
3.Решения Совета Дела принимаются на заседании большинством голосов от числа членов Совета Дела.
СТРУКТУРА
ПРЕЗИДЕНТ: - возглавляет и руководит работой детского объединения
МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ – контролирует успеваемость учащихся. Ему подчиняется Учебный сектор
МИНИСТР СПОРТА – следит за работой спортивных секций и за деятельностью учащихся в каникулярное время. Ему подчиняется Спортивный сектор
МИНИСТР ТРУДА – каждую четверть следит, как учащиеся делают генеральную уборку школы. Также контролирует работу ремонтных бригад, которые создаются в конце учебного года. Ему подчиняется Трудовой сектор.
МИНИСТР КУЛЬТУРЫ – контролирует и организует культурно-просветительные мероприятия. Ему подчиняется Культмассовый сектор.
МИНИСТР ПЕЧАТИ – следит за выпуском газеты, оформлением «молний», объявлений. Возглавляет Пресс-центр.
МИНИСТР ВНУТРЕННИХ ДЕЛ – следит за порядком в школе. Ему подчиняется «штаб порядка».
МИНИСТР МиД и ВОЖАТЫЕ – работают с младшим звеном, учащимися начальной школы.

ПРЕЗИДЕНТ
![]() |

Министр образования Министр спорта
возглавляет возглавляет
Учебный сектор Спортивный сектор


Министр труда Министр культуры
возглавляет возглавляет
Трудовой сектор Культмассовый сектор


Министр печати Министр внутренних дел
возглавляет возглавляет
Пресс – центр Штаб порядка
![]()
Министр МиД
и Вожатые
СВЯЗИ
1.Детское объединение взаимодействует с другими учреждениями образования, профессиональными союзами, другими государственными организациями и учреждениями культуры, общественными движениями в их деятельности по духовному развитию личности юных граждан России.
2.Детсоке объединение сотрудничает с родителями членов объединения.
УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.У Детского объединения имеются денежные средства и материальные ценности, которые складываются из средств, заработанных ее членами, поступлений от сельского округа, вложений отдельных лиц и иных поступлений.
2.Детское объединение устанавливает членские взносы. Расходование денежных средств осуществляется по решению органа самоуправления - Совета Дела.
ПРЕЗИДЕНТ: - возглавляет и руководит работой детского объединения
МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ – контролирует успеваемость учащихся. Ему подчиняется Учебный сектор
МИНИСТР СПОРТА – следит за работой спортивных секций и за деятельностью учащихся в каникулярное время. Ему подчиняется Спортивный сектор
МИНИСТР ТРУДА – каждую четверть следит как учащиеся делают генеральную уборку школы. Также контролирует работу ремонтных бригад, которые создаются в конце учебного года. Ему подчиняется Трудовой сектор
МИНИСТР КУЛЬТУРЫ – контролирует и организует культурно-просветительные мероприятия. Ему подчиняется Культмассовый сектор
МИНИСТР ПЕЧАТИ – следит за выпуском газеты, оформлением «молний», объявлений. Возглавляет Оформительский сектор
МИНИСТР ВНУТРЕННИХ ДЕЛ – следит за порядком в школе. Ему подчиняется «штаб порядка».
Министр МиД (Маленьких и деловых) – работает с младшим звеном, учащимися начальной школы
МОУ «Есеновичская средняя общеобразовательная школа»

![]()



с. Есеновичи
ДЕВИЗ: «Учись шутя, живи для всех, и в жизни ждет тебя успех»
ЦЕЛЬ: Приобщение детей к общечеловеческим ценностям и социально-значимым делам, воспитание у них гражданственной ответственности
Совет Дела (СД)
· состоит из ученического коллектива (5-11 классы).
· в СД школы входят заместитель директора по ВР и старшая вожатая.
· учащиеся в СД избираются на классных ученических собраниях.
· Совет Дела избирается 1 раз в год.
Совет Дела (СД)
· руководит работой детского объединения.
· планирует коллективные творческие дела.
· организует их подготовку и проведение.
· анализирует эффективность проведенного КТД.
· поддерживает связь с классными Советами дела.
СОВЕТ ДЕЛА
ПРЕЗИДЕНТ
![]() |


Министр Министр печати
образования пресс-центр

Министр Министр
труда спорта


Министр Министр
культуры МВД

Министр МиД


Руководитель
![]() |
![]() |
![]() |







