Тема урока: Движение воды в океане

Цель урока: Формирование у учащихся представлений о разных видах движения вод Мирового океана, причинах их вызывающих.

Задачи урока:

Образовательные задачи:

создать представление о движение вод Мирового океана и причинах их вызывающих; формировать навыки выделять существенные признаки объектов; раскрыть причины образования приливных волн, цунами, течений;

Развивающие задачи:

совершенствовать работу с различными источниками географической информации развивать логическое мышление

Воспитательные задачи:

1.  формировать у учащихся научное мировоззрение.

Средства обучения: ноутбук, проектор, интерактивная доска, презентация, CD Начальный курс географии, физическая карта мира, карта океанов.

Повторение изученного материала: Заполнить таблицу на интерактивной доске

свойство воды

единица измерения

факторы

max показатели

Изучение нового материала:

1.Презентация с набором слайдов волн, шторма, цунами.

-Что общего в картинках на слайдах?

-Какие отличительные признаки?

2.CD/Движение воды в океане


-Какие существуют виды движения воды в океане

-В процессе изучения страниц электронного учебника, заполняем схему в тетрадях


-Выписываем определения, причины возникновения движения воды в океане


-Найдите на физической карте и назовите течения, не обозначенные на сладе

-По карте океанов определить, где на Земле регистрируют самые высокие приливы


3.Закрепление изученного материала: тест (интерактивный режим)

4.Подведение итогов урока

5.Домашнее задание: § 26-27, задание 3 стр.79, задание 4, 5 стр.81(на выбор).