Приложение 1
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор ____________
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
__________Методика написания дипломной работы
__________________________________________________
Цикл ___________________ДС ____________________________
ГСЭ - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ЕН - общие математические и естественнонаучные дисциплины; ОПД - общепрофессиональные дисциплины; ДС - дисциплины специализации; ФТД - факультативы.
Специальность: __________020700______ – _________история ____
(Номер специальности) (Название специальности)
Принята на заседании кафедры историографии и источниковедения
название кафедры
(протокол № 1 от " 1” сентября 2009г.)
Заведующий кафедрой
____________________ ()
Утверждена Учебно-методической комиссией ___________________ факультета КГУ
название факультета
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Председатель комиссии
____________________ (Г. П.мягков)
Рабочая программа дисциплины "_Методика написания дипломной работы"
Предназначена для студентов __5___ курса,
по специальности: ____________020700____ – _____история_______
(Номер специальности) (Название специальности)
АВТОР: ___________
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ: Дисциплина предназначена для подготовки студентов к написанию и защите дипломной работы по специальности.
1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины Методика написания дипломной работы
наименование дисциплины
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
- понимать специфику исследовательского сочинения по историографии и источниковедению;
- обладать теоретическими знаниями в области методологии и методики историографии и источниковедения;
- ориентироваться в современных теориях и практиках источниковедческого и историографического исследования;
- приобрести навыки. Написания исследовательского сочинения по историографии и источниковедению.
2. Объем дисциплины и виды учебной работы (в часах).
Форма обучения __очная___
очная, заочная, вечерняя
Количество семестров ___2____
Форма контроля: 1 семестр ___зачет
зачет, экзамен
2 семестр ______
зачет, экзамен
№ | Виды учебных занятий | Количество часов | |
1 семестр | 2 семестр | ||
1. | Всего часов по дисциплине | 87 | |
2. | Самостоятельная работа | 51 | |
3. | Аудиторных занятий | 36 | |
в том числе лекций | 36 | ||
семинарских (или лабораторно-практических) |
3. Содержание дисциплины.
3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ
Индекс | Наименование дисциплины и ее основные разделы | Всего часов |
МЕТОДИКА НАПИСАНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ Современные тенденции в развитии источниковедения и историографии. Специфика написания исследовательской работы по источниковедению и историографии: методы, содержание, форма. | 36 |
Примечание: Если дисциплина, устанавливается вузом самостоятельно, то в данной таблице ставится прочерк.
3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ
№ | Название темы и ее содержание | Количество часов | |
лекции | семинарские | ||
1 | Тема 1. Современные тенденции в развитии источниковедения и историографии. Отечественная и зарубежная историческая наука на современном этапе. Теория и методология исследования, Источниковая база. Приоритетная проблематика. Новые тенденции в развитии источниковедения. Новые тенденции в развитии историографии. | 8 | |
2 | Тема 2. Выбор и обоснование темы исследования. Виды источниковедческих и историографических исследований и их специфика. | 4 | |
3. | . Тема 3. Сбор и изучение материала. Работа в архиве. Работа в библиотеке. Методика анализа исторического источника. Методика анализа историографического анализа. Основные виды критики источников в источниковедческом и историографическом исследовании. | 6 | |
4. | Тема 4. Структура исследовательской работы по историографии и источниковедению. Написание текста, Его специфика. | 8 | |
5 | Тема 5. Оформление дипломной работы. Список использованных источников и литературы, приложения. Сноски, ссылки. | 4 | |
6. | Тема 6. Подготовка дипломной работы к защите. Выступление. | 2 | |
7. | Тема 7. Анализ и обсуждение проспектов дипломных работ. | 4 | |
Итого часов: | 36 |
Примечание: Программа содержит подробную характеристику содержания темы. Название, количество тем в программе, количество часов на каждую тему определяется согласно Государственному образовательному стандарту по специальности.
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Курсовые и дипломные сочинения: методические рекомендации студентам дневного и заочного отделений / сост. , , ; науч. ред. . Казань, 2007
Методические указания по написанию дипломного сочинения по источниковедению. Казань, 1991.
Методические указания по написанию дипломной работы по историографии. Казань, 1991.
Оформление научного аппарата курсовой и дипломной работы: методическое пособие для студентов-историков / сост. , , ; науч. ред. . Казань, 2005.
Дополнительная литература
, Круглова исторические дисциплины. Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: «Академия», 2008.
Введение в историческую науку / Э. Бернгейм. – СПб.: Вестник знания, 1908.
Бестужев- The methods of historical study // Журнал Министерства народного просвещения. – 1887. – Февраль. – С. 1-29.
Апология истории, или Ремесло историка / М. Блок. – М.: Наука, 1986.
, Круглова отечественной истории. Учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений. М.: «Академия», 2007.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Дружинин труды. Воспоминания, мысли, опыт историка. – М., 1990.
Дьяков наука и власть (совесткий период). Тула, 2008.
Зевелев исследование: методологические аспекты. – М., 1987.
Историческая культура студента-историка: этапы формирования, содержание, значение. – Калинин, 1989.
Источниковедение: Проблемные лекции: Учебн-метод. Модуль / ред.-сост. . М.: Изд-во Ипполитова, 2005.
Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории. Учеб. пособие. М., 2000.
Источниковедение: Теория. История. Метод. Источники российской истории. Учебное пособие / , , . М.: РГГУ, 2007.
Каравашкин Докса. Источниковедение культуры / А. В.каравашкин, А. Л., Юрганов. М.: [Б. и.], 2005.
Кареев исторического знания / Н. И Кареев. – СПб.: Тип. Стасюлевича,1915.
Карсавин в историю: Теория истории / . – СПб.: Наука и школа,1920.
Ключевский : Источники русской истории: Соч. в 9 т. / . – М.: Мысль, 1989. – Т. 7.
Ковальченко исторического исследования. Ч.1. М., 1987.
Дж. Идея истории: Автобиография / Р. Дж. Коллингвуд. – М.: Наука, 1980.
-В. Введение в изучение истории / Ш.-В. Ланглуа, Ш. Сеньобос. – М.: [Б. и], 1898.
Лаппо-Данилевский истории / -Данилевский. – СПб.: Изд-во студ. изд. комит. при историко-филологическом факультете СПб. ун-та, 1910 – 1913. – Вып. 1-2.
Медушевская : Теория, история и метод. М., 1996.
Могильницкий в методологию истории. М., 1989.
, Шмело истории России. М., 2008
Нечкина истории (Некоторые методологические вопросы истории исторической науки)// История и историки. Историография истории СССР. М., 1965.
Пронштейн исторического источниковедения. – Рн/Д, 1976.
, Данилевский теории и методики исторического исследования. – М., 1986.
Русская историософия. Антология. М., 2006.
Сальникова зарубежное источниковедение: теория и метод. Учеб. пособие. Казань, 1999.
Санцевич исторического исследования. – Киев, 1984.
Сахаров истории и историографии. Статьи и выступления. М., 1981.
Сёмин история: проблемы и спорные вопросы. М., 2007
Стрельский и методика источниковедения истории СССР. – Киев, 1976.
Судьба России в современной историографии: / сбю статей / под ред. . М., 2006.
Умбрашко отечественной истории: Учеб.-метод. пособие. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ГУ, 2006.
Шепелев исследователя с архивными документами. – М.-Л., 1966.
Форма отчетности:
В качестве формы отчетности студент представляет развернутый проспект дипломного сочинения, который обсуждается на практическом занятии с участием преподавателя и студентов группы.
