Технологическая карта дисциплины
Кафедра безопасности жизнедеятельности и гражданской обороны
Специальность (направление подготовки) 280700.62 – Техносферная безопасность
Дисциплина: Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности
Количество часов (по учебному плану всего / аудиторных) 144/56
Статус дисциплины (по учебному плану) обязательная / по выбору / факультатив
Семестр 3
Распределение часов: лекции – 18, практические – 38, самостоятельная работа – 88
Преподаватель: , старший преподаватель
УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
Обязательные:
1. посещение занятий
2. подготовка к занятию, выполнение домашнего задания
3. активная работа на занятии
4. выполнение семестровой работы (теста)
5. выполнение контрольных работ по рабочей программе дисциплины
6. выполнение заданий по самостоятельной работе
7. выполнение творческих заданий (доклады, сообщения и др.)
8. итоговая аттестация (зачет / экзамен)
Вспомогательные:
9. выступление на студенческих научных конференциях
10. участие в олимпиаде
БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ
№ | Форма контроля | Минимальное для аттестации количество баллов | Максимальное для аттестации количество баллов |
1. | Посещение занятий | 0,3 | 0,6 |
2. | Подготовка к занятию, выполнение домашнего задания | 0,3 | 0,6 |
3. | Активная работа на занятии | 0,3 | 0,6 |
4. | Выполнение контрольных работ по рабочей программе дисциплины | 1 | 2 |
5. | Выполнение заданий по самостоятельной работе | 0,1 | 0,2 |
6. | Зачет | 15 | 30 |
ОПИСАНИЕ КУРСА
Цель дисциплины: формирование представления о механизмах и анатомо-физиологических последствиях воздействия различных факторов окружающей среды на человеческий организм. Формирование знаний и обучение практическим навыкам в области идентификации, прогнозирования и профилактики различных вредных факторов окружающей среды.
Задачи дисциплины: обеспечить усвоение базовых знаний:
· об анатомо-физиологических особенностях человеческого организма;
· о механизмах и анатомо-физиологических последствиях воздействия химических веществ, биологических агентов и различных видов энергии на человеческий организм и другие биосистемы;
· о классификации вредных веществ (в том числе по классам опасности на основе токсикометрических параметров), опасных биологических и физических факторов окружающей среды;
· о методах оценки опасности вредных химических веществ, опасных биологических и физических факторов окружающей среды с использованием справочной и нормативно-технической литературы;
· применять полученные медико-биологические знания в профессиональной деятельности;
· анализировать и прогнозировать ситуации связанные с воздействием вредных веществ, опасных биологических и физических факторов окружающей среды на человеческий организм и экосистемы.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (понедельная)
по дисциплине «медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
(II курс, III семестр)
№ недели | Наименование тем, вопросов дисциплины | Занятия (часы) | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | Миним. для аттестации кол-во баллов | Максим. кол-во баллов | ||
ЛЗ | ПЗ | Содержание | Часы | |||||
1-2 | Раздел 1.Введение Система «человек – среда обитания» и основы взаимодействия в ней | 2 | 4 | Подготовка устного сообщения | 8 | Проведение устного, опроса по пройденному материалу. | 3 | 6 |
3-4 | Раздел 2. Адаптация человека к условиям окружающей среды (среды обитания) | 2 | 2 | Подготовка устного сообщения | 6 | Устный опрос по теме | 4 | 5 |
2 | Подготовка к тестовому контролю | 4 | Проверка тестовых заданий по теме | 2 | 3 | |||
5-6 | Раздел 3. Научные основы гигиенического нормирования факторов окружающей среды. | 2 | 4 | Разработка тестовых заданий по теме. | 10 | Проверка тестовых заданий по теме. | 4 | 8 |
7-8 | Раздел 4. Физиологические основы трудовой деятельности. | 2 | 2 | Подготовка устного сообщения | 4 | Устный опрос по теме | 2 | 4 |
2 | Разработка тестовых заданий по теме. | 6 | Устная беседа | 2 | 3 | |||
9-10 | Раздел 5. Медико-биологическая характеристика особенности воздействия на организм человека факторов окружающей среды. Физические факторы. | 2 | 4 | Подготовка устного сообщения | 10 | Устная беседа | 4 | 8 |
11-12 | Раздел 5. Медико-биологическая характеристика особенности воздействия на организм человека факторов окружающей среды. Физические факторы. Продолжение | 2 | 2 | Подготовка устного сообщения | 6 | Устный опрос по пройденной теме. | 2 | 3 |
2 | Подготовка устного сообщения | 4 | Устная беседа | 2 | 5 | |||
13-14 | Раздел 6. Медико-биологическая характеристика особенности воздействия на организм человека факторов окружающей среды. Физические факторы. Продолжение. | 2 | 4 | Подготовка к тестовому контролю | 10 | Проверка тестовых заданий по теме | 4 | 9 |
15-16 | Раздел 7. Медико-биологическая характеристика особенности воздействия на организм человека факторов окружающей среды. Химические факторы. | 2 | 4 | Подготовка к тестовому контролю | 10 | Проверка тестовых заданий по теме | 4 | 8 |
17-18 | Раздел 8. Медико-биологическая характеристика особенности воздействия на организм человека факторов окружающей среды. Биологические факторы. Психофизиологические факторы. | 2 | 4 | Разработка тестовых заданий по теме. | 9 | Устный опрос по пройденной теме. | 4 | 8 |
19-21 | Итоговый контроль за семестр. | Подготовка к зачету. | 1 | Зачет | 15 | 30 | ||
Итого по обязательным видам учебной деятельности | 18 | 38 | 88 | 52 | 100 |
Преподаватель
ст. преподаватель ________________________________________
(подпись)
Утверждено на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности
и гражданской обороны
Протокол № ____ от ______________ 2012 года.
Заведующий кафедрой
к. п.н. доцент ____________________________ ______________
(подпись)


