Антикризисный планъ (стр. 2 )

5. Снизилась доступность людей к бесплатной медицинской помощи, что, кстати, закреплено Конституцией РФ.

6. Рост оказания некачественных медицинских услуг, в том числе и платных, и в большей степени оказываемых именно частными медицинскими учреждениями.

7. Снижение веса у людей призывного возраста, в первую очередь по причине недоедания и недостаточного получения ими необходимого количества витаминов и минеральных веществ.

8. Рост числа заболеваний среди детей школьного возраста, в том числе нервных и психических, глазных, заболеваний опорно-двигательного аппарата.

9. Рост количества наркоманов.

Продолжать можно еще очень долго.

Меры поддержки здоровья населения.

1)  Увеличения количества и качества оказываемой населению бесплатной медицинской помощи.

2)  Строительство новых и ремонт старых медицинских учреждений.

3)  Обеспечение государственных медицинских учреждений новой медицинской техникой.

4)  Увеличение зарплат и прочих выплат врачам и всему медицинскому персоналу. Убрать диспропорции в зарплате между врачом общей практики и узкими специалистами, т. е. не должен врач узкой специальности (например, - кардиолог, окулист, невропатолог и т. д.) получать ниже врача общей практики. Не должно быть подобного подхода! Дифференциации тут быть не должно.

5)  Строжайший контроль над лекарствами. В Россию, как на большую свалку, свозится все то, что забраковано за границей. Необходимы постоянные проверки, в том числе по жалобам населения всех аптек и прочих организаций, связанных с торговлей и сбытом лекарств. При нарушениях – большие штрафы, лишение лицензии, запрет на предпринимательскую деятельность от 1 до 5 лет. Необходимо наладить выпуск всех необходимых нам лекарств в нашей стране, в течение 5-10 лет.

6)  Все «БАД» (биологически активные добавки) – под жесткий контроль государства. За продажу и производство некачественных и опасных для здоровья людей БАД ввести жесткое наказание, большие штрафы, конфискация имущества, лишение лицензий, запрет на предпринимательскую деятельность от 1 до 5 лет, необходимы постоянные проверки, в том числе по жалобам населения всех аптек и прочих организаций, связанных с торговлей и сбытом «БАД». Необходим контроль состава «БАД» и определения ее безопасности, и соответствия показаниям к применению в инструкции к «БАД». Нужно законодательно утвердить запрет в рекламе лечебных свойств «БАД», так как это не лекарства. На упаковках большими буквами писать, что это добавка к пище, а не лекарство, и эта добавка не является лечебным средством и не лечить от болезней. Запретить рекламу и продажу посредством телевидения и радио. Продажа и реклама только в аптеках и спец. лечебных учреждениях. За обман населения – уголовная ответственность, большие штрафы, отработка в трудовых лагерях, возмещение затрат покупателя на покупку некачественной «БАД».

7)  Полный запрет ГМО (генетически модифицированных организмов) как в производстве пищевой и прочей продукции (также и в кормах), так и в продаже. Запрет должен касаться и для кормов для домашних животных, скота, птицы, прочей живности. ГМО вызывает ожирение, изменения в геноме человека, которое уже проявляется в странах, активно применяющих ГМО, а сколько будет последствий выявлено потом, даже страшно представить.

8)  Убрать все добавки, опасные для здоровья, гидрогенизированные растительные жиры, насыщенные жиры, а также растительные жиры на основе ненатуральных компонентов (т. е. искусственного происхождения). В том числе гомогенизированные, гидрогенизированные (гидрированные), трансгенные (транс-изомеры жирных кислот), и т. п., как наносящие огромный вред организму человека, и вызывающие рак, ожирение, сердечно-сосудистые заболевания и прочие заболевания. Запретить к использованию глютамат натрия (токсическое для организма вещество, вызывающее головные боли, спазмы сосудов, нарушение обмена веществ). Разрешить к применению в пищевой промышленности и в продаже только органические жиры.

9)  Установить в продуктах питания допустимое содержание различных добавок, консервантов, сои и прочих заменителей живого белка и натуральной продукции. Содержание добавок должно быть минимальным, на этикетке должна быть соответствующая информация крупным шрифтом.

10)  Вернуть старые ГОСТы на колбасу. Не должно быть в колбасе вместо мяса - соевых заменителей живого белка. Нужно запретить использование в мясной и прочей колбасной продукции – сои и соевого белка, и прочего растительного белка. Допустимы только добавки животного происхождения, и то в небольших количествах, как и было раньше в старых ГОСТ на колбасу и мясные изделия. Необходим строжайший контроль соблюдения производителем состава пищевой продукции, который должен соответствовать ГОСТ, ТУ. Не должно быть расхождений в содержании ингредиентов пищевой продукции с составом, написанным на этикетке. За нарушения – большие штрафы, лишение лицензии, запрет на предпринимательскую деятельность на 1-5 лет. Установить маркировки и названия, соответствующие ГОСТ едиными для всех предприятий по производству пищевой продукции. Например, молоко сгущенное по ГОСТ должно содержать только цельное молоко, потому оно и называется МОЛОКО СГУЩЕННОЕ. Всякий же продукт, не удовлетворяющий требованиям соответствующего ГОСТ, должен называться – иначе, например (в нашем случае со сгущ. молоком), - продукт молочный, и т. д. Тоже касается и колбасы, прочих мясных изделий, молочных продуктов и т. д.

11)  Профилактика детских заболеваний в детских садах, школах, и прочих учебных заведениях. Профилактика заболеваний опорно-двигательного аппарата, нарушений зрения, зубных заболеваний, простудных заболеваний (также вирусных и гриппа). С разъяснениями того, что нужно делать, чтобы не допустить возникновения и развития вышеперечисленных заболеваний. Нужны наглядные и прочие пособия, составленные при участии врачей и педагогов, фильмы, лекции, уроки.

12)  Профилактика наркозависимости, табакокурения, алкогольной зависимости в школах и других учебных заведениях. Тут необходимо перечислить ряд мер, принятие которых поможет решению этих проблем. А именно. Разработка спец. методик по профилактике вышеуказанных зависимостей. Чтение лекций с наглядными пособиями (фотографии легких курильщиков, фильмы о вреде наркотиков, табака и алкоголя с яркими примерами об истинном вреде этих зависимостей) о вреде зависимостей. Запрещение курения и жесткий контроль над учащимися в школах. Бесплатная раздача соответствующей литературы в учебных заведениях. Работа с родителями на собраниях по этим вопросам, с раздачей необходимой литературы.

13)  Профилактика ВИЧ, венерических заболеваний, абортов. С чтением лекций, с наглядными пособиями (фотографии, плакаты, учебные фильмы). Нужно просто и понятно разъяснять школьникам вред и опасность вышеозначенных проблем. Нужны пособия, составленные при участии педагогов, мед. работников, прочих специалистов, а также с участием священников РПЦ. Работа с родителями на собраниях по этим вопросам, с раздачей необходимой литературы.

14)  Увеличение уроков физкультуры в школе и в учебных заведениях, в том числе с упором на игровые виды физкультуры.

15)  Необходимо следить за учащимися, особенно в младших классах, за их осанкой, нужно делать перерывы, пояснять, как правильно сидеть и держать осанку. Нужен строгий контроль зрения, с пояснениями учителей – школьникам.

16)  В школах нужно новое оборудование мед. кабинетов, в том числе для лечения зубов. Необходимы лекции и памятки профилактики заболеваний зубов, прочие наглядные пособия.

17)  Необходим строжайший контроль над частными медицинскими учреждениями. Нарушения там во всем. Необходимо создать структуру гос. контроля над частными мед. учреждениями. Нужно создать телефон доверия и сайт для обращений с просьбами и жалобами на недобросовестных оказателей медицинских услуг. Также на сайте, в должна быть информация о том, куда можно пожаловаться на недобросовестные мед. учреждения (указать адреса, телефоны, часы приема). Также там бы разъяснялись права получателей платных мед. услуг, в соответствии с законодательством РФ, и обязанности, оказывающих мед. услуги. Пресекать надо быстро и жестко, лишать лицензий, лишать права заниматься медицинской деятельностью на срок от 1 года до 5-10 лет. Необходимо ужесточить законодательство за нарушения в этой сфере. Ведь это касается здоровья нации.

18)  Полный запрет любой рекламы, любого вида алкогольной продукции, включая пиво, запрет рекламы сигарет, абортов, наркотиков – везде и повсеместно.

19)  Запретить продавать любую алкогольную продукцию и сигареты – детям до 21 года. За нарушения – большие штрафы, вплоть до лишения возможности заниматься предпринимательской деятельностью – лицами, продающими алкоголь и сигареты.

20)  Запрет на распитие спиртных напитков во всех общественных местах, включая парки, остановки, магазины и любые места, за исключением питейных заведений. За нарушения – большие штрафы, лекции для несовершеннолетних, общественные работы.

21)  Запрет на курение во всех общественных местах, в том числе – остановки, магазины и прилегающая территория, парки, места скопления людей. Для курильщиков организовать спец. мета для курения, которые бы располагались подальше от некурящих, дабы курильщики не портили им воздух. За нарушения – большие штрафы, лекции для несовершеннолетних, общественные работы.

22)  Профилактика и запрет однополых браков.

23)  Запрет употребления всех наркотиков, вне зависимости от степени их воздействия. Лечебное применение под строгий государственный контроль.

24)  Профилактика заболеваний для всего населения. Необходима т. н. социальная реклама профилактики абортов, наркозависимости, табакокурения, алкогольной зависимости, ВИЧ-заболеваний. Реклама в виде роликов, фильмов, наружной рекламы на улицах, рекламы в СМИ и на телевидении.

25)  Повсеместно внедрять здоровый образ жизни. Как в социальной рекламе, так и в пропаганде всеми и любыми методами, способами и возможностями. Нужна реклама, показывающая важность здорового образа жизни в жизни общества в целом и человека – в отдельности. Необходимо, например, поощрять на предприятиях, - людей некурящих и т. д.

26)  Все товары, завозимые из-за рубежа, китайские игрушки и прочие их товары, а также производимые в нашей стране должны строго соответствовать нормам безопасности. За нарушения – большие штрафы, лишение лицензии, запрет на ввоз товаров (от недобросовестных производителей и поставщиков), запрет на предпринимательскую деятельность на 1-5 лет, конфискация и уничтожение опасных для здоровья товаров. Также предусмотреть разрыв отношений с предприятиями, поставляющими некачественные товары в страну, закрытие торговли и границ, для стран не желающих бороться с некачественной продукцией и (или) не предпринимающих должных мер, занесение всех причастных к этому в Единую Базу Данных. При проверках пользоваться этой базой данных для выявления и пресечения торговли некачественными и опасными товарами.

27)  Контроль строжайший за тем, что ввозится и что вывозится. Все таможенные посты оснастить новой техникой («рентген») российского производства по досмотру багажа и выявлению наркотиков. Оснастить таможенные посты технически, и всем что необходимо, для качественной проверки поступающих грузов. Закрыть границы для тех стран, которые не могут и не хотят прикрывать границы от наркотиков (Афганистан, страны с ним граничащие, и имеющие с нами границу). Тут нужна отдельная государственная программа.

28)  Нужен массовый, дворовый спорт. Массовое, дворовое занятие физкультурой. Нужны спортивные постройки, строения, тренажеры во всех дворах по всей стране. Нужен спортивный инвентарь для дворового занятия спортом. В школах и прочих учебных заведениях необходимо обновить всю спортивную инфраструктуру. Нужно обновить весь спортивный инвентарь в школах и прочих учебных заведениях. Нужны новые стадионы, и чем больше их количество, тем лучше. Нужен ремонт старых стадионов. Нужно предусмотреть, при проектировании домов, – места для занятия спортом, для игр детей. Места должно быть много, за урезание участков строго спрашивать застройщиков и местные власти. Дворовый спорт – это не только укрепление здоровья и физическое развитие детей, но и одна из основ т. н. подготовки будущих олимпийских чемпионов.

Источники финансирования: гос. банки, средства стаб. фонда, «Фонда Нац. Благосостояния», резервы ЦБ РФ, выпуск гос. облигаций, статьи бюджета на развитие здравоохранения, свободные средства ПФР, закрытие олимпийской стройки и использование средств олимпиады на развитие массового, дворового спорта в России.

ИТОГ (ЦЕЛИ):

1)  Здоровая нация. Это и трудоспособное, здоровое население, здоровые дети, и боеготовая армия.

2)  Снижение количества больных, и смертей, увеличение населения страны.

3)  Снижение употребления табака, наркотиков, алкогольной продукции, в том числе несовершеннолетними.

4)  Снижение количества наркоманов и количества ввозимых в страну наркотиков.

5)  Снижение некачественных услуг, оказываемых платными мед. учреждениями.

6)  Снижение заболеваний детей дошкольного, школьного возраста, прочих категорий граждан.

7)  Снижение количества некачественных и опасных для здоровья товаров, лекарств, «БАД», и прочих продуктов, завозимых из-за рубежа и производимых внутри страны.

8)  Снижение количества абортов, как следствие качественный рост населения.

9)  Снижение преступлений, совершаемых лицами в состоянии алкогольного и наркотического опьянения.

10)  Увеличение количества детей, взрослых, занимающихся спортом. Как следствие рост количества здоровых, крепких людей. У детей появится хорошая, полезная альтернатива для своего времяпрепровождения, в противовес пустому шатанию по улицам, и совершению преступлений.

Семья.

Суть проблем:

1. Семья – ячейка общества. Это как в сотах медовых, если семья как ячейка хорошая, не гнилая, то она, всеми своими сторонами общаясь с другими ячейками, сообщает им хорошее. А ежели, где-то начала подгнивать, то с той стороны и портит другие ячейки.

2. По семье в России нанесено много ударов со стороны загнивающего запада, но удары эти становятся все сильнее и больнее.

3. Семья – основа общества. Не будет хорошей семьи, не будет и хорошего общества. Семья – это прочный фундамент сильного и процветающего государства.

Меры поддержки семьи.

1)  Запрет однополых браков.

2)  Запрет абортов, со сроком выполнения (внедрения запрета) -3-5 лет. В течение этого периода необходимо подготовить население, лечебные и учебные учреждения к профилактике абортов.

3)  Профилактика абортов. Необходимо просвещать людей о вреде абортов, и в первую очередь - молодое поколение. Нужны лекции в школах и прочих учебных заведениях об истинном смысле абортов – убийстве беззащитной жизни, а также о тяжелых последствиях для жизни и здоровья лиц, совершающих аборты (будущих матерей). Нужны наглядные пособия с фотографиями, и прочими изображениями. В каждом абортарии необходимы большие, красочные плакаты с фотографиями и изображениями, и с пояснениями, показывающие вред и опасность абортов, раскрывающих суть аборта – убийство, уведомляющих о тяжких последствиях для здоровья, совершающих аборт, об осложнениях и прочих последствиях аборта. Нужны уговоры врачей против абортов, а также заинтересованность врачей в уговорах против абортов.

4)  Нужны памятки, прочая литература, которая бы раздавалась бесплатно в лечебных (в том числе и в абортариях) и учебных заведениях.

5)  Пропаганда семьи и материнства. Нужна социальная реклама повсеместно, во всех СМИ, - газетах, журналах, на телевидении, также наружная реклама, и скрытая - во всех фильмах. Создание специальных роликов, фильмов.

6)  Высокие пособия на каждого ребенка, от 5-7 тысяч ежемесячно до совершеннолетия.

7)  Запрет ювенальной юстиции, как источника порывающего основы семьи, источника «безграничной» власти несмышленого ребенка, который мал еще, указывать родителям, что и как им делать. В конечном счете, т. н. насилие, которое совершается над ребенком в некоторых семьях (небольшой процент от всех семей), вполне можно предотвратить имеющимися на сегодня средствами. Но не стоит из-за малого процента неблагополучных семей рушить основы семьи во всем обществе.

8)  Необходимо повсеместно ввести уроки православного воспитания во всех школах, так как они учат только хорошему. Те же, кто по каким-либо причинам не хочет на них ходит пусть посещают альтернативные уроки, например, по этикету, культуре и (или) другой направленности.

9)  Запрет введения уроков полового воспитания. Которые только развращают и без того неокрепшие и повсюду подвергающиеся нападкам, умы молодого поколения.

10)  Необходимы т. н. малые детские дома. Деньги, которые государство выделяет в гос. интернатах на содержание детей в таком же объеме должны выделяться семье, усыновляющей детей, а также для малых детских домов. Необходима соответствующая, прозрачная программа.

Источники финансирования: гос. банки, средства стаб. фонда, «Фонда Нац. Благосостояния», резервы ЦБ РФ, выпуск гос. облигаций, статьи бюджета на развитие семьи, свободные средства ПФР.

ИТОГ (ЦЕЛИ):

1)  Восстановление, защита и развитие семьи, как основы общества.

2)  Снижение абортов, как следствие – качественный рост рождаемости, снижение последствий абортов на здоровье будущих матерей.

3)  Рост здорового, нравственно и физически, поколения.

4)  Снижение преступности.

5)  Повышение нравственных устоев в обществе.

6)  Качественный рост будущих поколений, являющихся источником здорового, трудоспособного населения и боеготовой армии.

Религия.

Суть проблем:

1. После развала Советского Союза к нам, в Россию нескончаемым потоком хлынули всякие секты, лжеучения, лжерелигии, лжеучителя, чужеродные нам западные вероучения.

2. Русский народ, ушедши до того от православия, почувствовал тягу к чему-то высокому, духовному, и попался в лапы сектантов, лжеучителей и просто мошенников.

3. Вся эта мерзость как плесень расплодилась по всей земле русской. Много было обмануто людей, много обманывается и по сей день.

4. А сколько появилось мошенников – т. н. ясновидящих, гипнотизеров, колдунов, магов, чародеев, и сосчитать трудно. Раньше их на кол сажали и на кострах жгли, а теперь никто и ничего не может им сказать. И это при том, что уже многократно доказано отрицательное действие всех магов, ясновидящих, колдунов и прочих чародеев. Доказано и медицинской статистикой, и статистикой православных врачей, занимающихся лечением бедных людей, после того, как те побывали в руках колдунов, ясновидящих и прочих шарлатанов. Мало того, что эти мошенники напрямую обманывают, обкрадывают своих пациентов, так они еще и загоняют людей в большие бедствия, поскольку не лечат, а только калечат. Потом через некоторое время пациенты эти чувствуют себя значительно хуже, болезни прогрессируют, развиваются осложнения, вплоть до летального исхода.

5. Запад, с его гниющей и смрадной культурой хочет всеми правдами и неправдами захватить умы людей, чтобы умело манипулировать ими в своих, корыстных целях.

6. Да, и нашей Русской Православной Церкви дали глоток свежего воздуха, наконец-то стали восстанавливаться храмы, монастыри, духовные семинарии и академии. Все это очень хорошо, ибо учение нашей Русской православной Церкви – истинно, и непоколебимо. Оно учит добру, человеколюбию и запрещает совершать преступления.

7. Но враги не дремлют. Всяческими способами пытаются они смутить народы, населяющие российские просторы. Один из способов – столкнуть разные религии.

8. Обратимся к истории и статистике. В России на сегодня проживает много народов и у многих своя вера. Главное же то, что русский народ составляет более 80%. В любой европейской стране не было бы даже разговоров, какую религию считать государственной, простым большинством было бы признание той религии, которую исповедует большинство людей. Это и называется демократией, когда меньшинство подчиняется воле большинства. У нас же все никак не хотят примириться некоторые националисты из т. н. национальных республик и всячески стараются навязать свою волю, волю меньшинства – большинству. Так не пойдет, ибо это недемократично.

9. Поскольку в России – большинство – русские и их вера – православная, так и должно признать Православие – главной государственной, национальной религией.

Меры поддержки населения в религиозных вопросах.

1)  Провозгласить главной, государственной религией и национальной идеей – Православие. Так как русские в большинстве своем являются православными и составляют более 80% всего населения России, то это решение было бы правильным, логичным и демократичным. Раз мы хотим следовать по пути ведущих демократических держав в вопросах демократии, то должны сделать так, а не иначе.

2)  Вернуть все землю, всю собственность, отобранную у церкви в годы богоборчества – Русской Православной Церкви.

3)  Запретить все секты, все учения, организации, сообщества и объединения (и т. п.), а также их агитацию и пропаганду, кроме главной государственной религии – Православия и нескольких мировых религий, которые исповедуют другие народы России (мусульманство, буддизм).

4)  Запретить всех магов, колдунов, ясновидящих, гадалок и прочие чародейства и оккультные т. н. науки. Объявить оных вне закона. За занятие магией и прочими оккультными науками – выселять в Сибирь на поселение, назначать отработку в трудовых лагерях. Консультироваться в этих вопросах с Русской Православной Церковью.

5)  Запретить все гадания, гороскопы везде и повсеместно, в том числе публикации в СМИ, на радио, на телевидении. За нарушение – большие штрафы, отработка в трудовых лагерях, общественные работы для всех, кто связан с подобными делами.

6)  Ввести в школах уроки православного воспитания.

7)  Похоронить Ленина. Во первых,– не гоже на главном месте страны держать труп преступника российского, во вторых – он сам хотел (есть завещание) быть похороненным, в третьих – на поддержание тела в сохранности тратится слишком много государственных денег. Можно было и референдум провести, и большинство бы проголосовало за похороны, но зачем тратить государственные деньги. Сэкономленные деньги ежегодно направлять в полном объеме на строительство новых храмов, кои в большом количестве были разрушены в годы советского периода, или отдавать, безвозмездно, - РПЦ (Русской Православной Церкви). Так было бы справедливо.

8)  Заменить названия улиц страны, носящие имена революционеров (Ленин, Свердлов…) на другие. Также, аналогичным образом, заменить названия областей. А чтобы не было путаницы одну и ту же улицу переименуем по всей стране на одно и тоже название. Например, улицу Ленина переименуем, по всей стране, на улицу Николая 2, и т. д.

9)  Убрать все памятники Ленину, Сталину и всем революционерам.

Источники финансирования: не нужны

ИТОГ (ЦЕЛИ):

1)  Восстановим историческую справедливость, провозгласив главной национальной религией и идеей – Православие.

2)  Закрыв секты и запретив магов, колдунов и прочих шарлатанов, исключим саму возможность обмана людей этими, чужеродными учениями, мошенниками и обманщиками. Начнет восстанавливаться духовное здоровье населения, за которым последует укрепление нравственных устоев в обществе.

3)  Начнут восстанавливаться храмы, начнет возрождаться духовная жизнь русского народа, начнется Возрождение России.

4)  Посещая уроки православного воспитания, ученики понемногу начнут относиться добрее к окружающим людям, уменьшится количество злых дел и преступлений, что благоприятно отразится на всем обществе.

5)  Заменив названия улиц, мы восстановим справедливость. Не должны именоваться улицы именами убийц и преступников. Одновременно это будет и воспитательной задачей для молодого поколения.

Образование.

Суть проблем:

Наше образование является самым лучшим в мире. Нам не следует переходить на западные методы способы и систему образования. Не даром за выпускниками наших ВУЗов постоянно охотятся западные компании.

ЕГЭ – наносит огромный вред нашей системе образования. Система тестов – безвозвратно уничтожит нашу систему образования. Учеников отучают тем самым думать, размышлять. Как сказал один философ: «Я жив пока я думаю и размышляю». Не наученный думать человек может легко превратиться в послушного «робота», который верит всему, что ему говорят, и послушно выполняет команды.

Наука умирает… А без науки не может быть и речи ни о какой модернизации производства и развитии промышленности. Даже сырьевая промышленность и экономика нуждается в науке, чего уж говорить о сложных и наукоемких производствах.

Но кто будет строить наукоемкое производство и обслуживать его, если детей в школах, с ранних лет, не учат думать???

Меры поддержки образования.

1)  Необходимо оставить нашу систему образования такой, какой она была до перестройки и до провальных 90-х. Убрать западную систему бакалавров и магистров и оставить нашу старую систему образования, которая сложилась до развала СССР.

2)  Необходимо, немедленно, убрать ЕГЭ, как наносящий огромный и непоправимый вред системе образования и учащимся. ЕГЭ только калечит ум, мышление и мировоззрение учащихся. Учащиеся готовятся на сдачу тестов, а не на обучение. Осмысливание пройденного в учебном процессе, размышления и обдумывание учебного материала – нивелируются при таком подходе. По сути, учащийся теряет саму возможность приобрести правильное мировоззрение, с которым он должен был бы выходить со школьной скамьи. Это самый настоящий гитлеризм. Фашисты предполагали отучить думать, мыслить русский народ, чтобы он превратился в послушное стадо-быдло, которое и должно только было бы уметь немного читать и считать, чтобы уметь понять, что написано на фашистских приказах. К тому ведут нас «западники» в вопросах лоббирования системы западного образования.

3)  Остановить рост платного образования. Образование, в том числе и высшее, средне-специальное и прочее, должно быть, в основе своей – бесплатным. Нужно увеличить количество бесплатных мест в ВУЗах. Жестко контролировать расценки учебных заведений на предоставляемые образовательные услуги, ежегодно устанавливать рамки, в пределах которых может расти цена за обучение. Пересмотр расценок ВУЗов на обучение должен быть не чаще одного раза в год, и то по причине официальной инфляции. Необходимо остановить бесконтрольный и постоянный рост стоимости обучения в ВУЗах. Необходимо государственное регулирование тарифов на обучение в ВУЗах.

4)  Предусмотреть гос. заказ на определенные специальности, а также отработку выпускников ВУЗов в тех отраслях, и на тех предприятиях, в которых имеется потребность в специалистах. Также предусмотреть дополнительный набор на бесплатное обучение на те специальности, в которых нуждается государство, с отработкой 2-3 лет после окончания ВУЗа.

5)  Необходимо вернуть в ВУЗы военные кафедры. Стране нужны подготовленные офицеры, потому что, как сказал один великий: «Хочешь жить в мире, - готовься к войне». Армия без командира, - не армия, а толпа людей с оружием.

6)  Средне-специальные учебные заведения – необходима отдельная программа по возрождению ССУЗов. Главная причина упадка – это низкие зарплаты рабочих в промышленности. Пока не увеличится зарплата и престиж рабочего – не видать нам процветания ССУЗов. Соответственно не видать нам притока в ряды рабочих молодых и талантливых, желающих работать рабочими – людей. И, как следствие, не видать промышленности – умных, талантливых, профессиональных, желающих работать, работников, в которых, как в воздухе нуждается любое предприятие. Именно рабочий создает продукт, а не директор, и не менеджер. Конечно же, тут не умаляется труд управленцев, отнюдь, просто рабочий – это основа любого производства, и... работать рабочими тоже кому-то надо. Именно по причине низкой зарплаты и отсутствия перспектив многие выпускники поступают в ВУЗ. Из-за чего очень сильно возрос конкурс в ВУЗы, выросла стоимость обучения, появился избыток людей с высшим образованием, которые не работают по специальности. Все взаимосвязано. Нынешним ССУЗам нужны не только высококвалифицированные педагоги, которые постоянно проходят повышение квалификации, но и новое оборудование для лабораторий, для практик студентов. Нужны высокие стипендии студентам, обеспечение общежитиями, гарантированное устройство на практику, гарантированное трудоустройство (гос. заказ, заказ частных компаний). Рабочий – это основа промышленного потенциала страны. Сейчас Россия нуждается не просто в рабочих, умеющих махать кувалдой, но в высококвалифицированных работниках, которые могли бы обслуживать и высокотехнологичные, роботизированные, компьютеризированные, обрабатывающие комплексы и прочее оборудование. Но, прежде всего, нужно желание работать рабочим, а оно появится только при должной оплате труда.

7)  В школе надо обучать основам военного дела. (программа «Если завтра война…»).

8)  Необходимо вкладывать деньги в науку, прежде всего в фундаментальную, а потом уже в прикладную. Ибо вклад в фундаментальную науку – это задел для качественного и стабильного развития научного потенциала страны, а вместе с ним и качественный прорыв многих отраслей промышленности. Это т. н. долгосрочные вложения, гарантия развития страны на многие годы, гарантия обороноспособности страны. Не может наука быть коммерческой, тем более фундаментальная. Средства, вложенные в науку, принесут большую прибыль не сразу, но принесут ее точно, в отличие от многих коммерческих «предприятий».

9)  При организации предприятий на базе научных институтов с целью создания и развития производств на основе научных разработок – освободить их от всех налогов на 5 лет. С последующим повышением налога по 20% в год от суммы планируемого для подобных предприятий, в размере, равном 10% с прибыли (т. е. еще дополнительные 5 лет налоговой «передышки»).

10)  Нужно восстановить престиж ученого, преподавателя. Нужно внимание высшего состава страны к ученым, науке. Наши ученые могли бы много умного и полезного посоветовать нашим руководителям, но их попросту никто не слушает. Необходима постоянная связь высшего руководства страны с высшим руководством РАН (российской академии наук), в том числе прямая спец. связь. Только разговаривая напрямую с учеными – наше руководство будет в курсе всех проблем и событий в науке, принимая при этом верное и полезное решение для страны при решении государственных вопросов.

11)  При КГБ (возродить КГБ) образовать спецотдел по науке и образованию, для определения важности открытий для н/х (народного хозяйства) страны, с тем, чтобы не дать запретить их чиновникам и прочим элементам. Рекомендации этого отдела использовать в последующем планировании развития страны, как краткосрочном, так и долгосрочном.

12)  Необходимо платить высокие зарплаты ученым, преподавателям. Студентам –высокие стипендии вне зависимости от того, кто как учится. Тем же, кто учится хорошо – стипендию в 2 раза больше, а отличникам в 3 и более раз.

13)  Необходимо привлекать студентов к научным изысканиям. Необходимы гранты, и хорошее финансирование перспективных проектов. Нужно привлекать к работе в институтах и наукоемких производствах студентов с первых курсов. Это и заработок для студентов, и дополнительный рывок этих производств в мыслительном процессе. Многие открытия и мысли приходили ученым в молодости…

14)  Нужны государственные, образовательные кредиты, выдаваемые гос. банками, под низкий процент, равный 5% годовых. Государство могло бы взять на себя оплату кредитов, если выпускник отработал потом -3 года в нужной для государства отрасли.

Источники финансирования: гос. банки, средства стаб. фонда, «Фонда Нац. Благосостояния», резервы ЦБ РФ, выпуск гос. облигаций, статьи бюджета на развитие образования, свободные средства ПФР.

ИТОГ (ЦЕЛИ):

Образование, наука будут развиваться, а вместе с ними будет развиваться научный потенциал страны, помогая строить инновационную экономику России. Ученые не будут уезжать, а, оставаясь, – будут развивать нашу науку и наше производство. Сильная наука – это еще и задел для сильной промышленности и высокой обороноспособности государства российского. Образованный человек – это основа стабильного и процветающего общества.

Мигранты.

Суть проблем:

1. Мигранты – это та проблема, масштабы которой мало кто себе представляет. Это чужаки, которые въезжают в Россию, с целью, по большей части – прикрытого заселения территории, совершения преступлений, вывоза различных, в том числе и денежных ресурсов к себе на свою родину.

2. Большая часть мигрантов въезжает в Россию, чтобы совершать преступления, грабить и убивать, насиловать и вывозить ценности. Мигранты не хотят ассимилироваться в России, не хотят учить русский язык, не хотят знать, уважать и применять законы, обычаи и традиции русского народа.

3. Официальная милицейская статистика, который год подряд рапортует о постоянном увеличении количества преступлений, совершаемых мигрантами.

4. Многие мигранты хотят остаться в России, так как у себя на родине не имеют средств к пропитанию.

5. Мигранты отнимают работу у россиян, предлагая свои трудовые ресурсы по низким ценам. Наши же работодатели как рабов используют мигрантов и платят им копейки.

6. Мигранты – это не только рассадник преступности, безграмотности, невежества и источник распространения различных заболеваний. Это еще и подрыв сохранения спокойствия, порядка и государственности России. Мигранты селятся кучками по национальному признаку, не учат русский язык, не уважают обычаи и традиции русского народа. Они вывозят деньги из страны. Если бы не мигранты, зарплата была бы выше и наши, русские люди оставляли бы ее здесь, у себя на Родине, так как они тут живут, имеют семьи и дома, и растят детей. Эти средства оставались бы в российской экономике и работали на всю страну, но они вывозятся мигрантами.

7. Наши работодатели, предоставляя работу мигрантам, лишают работы своих соотечественников (а это рост безработицы, как следствие рост преступности, рост социальной напряженности), не выплачивают должным образом налоги (поскольку почти вся зарплата мигрантов идет через черную кассу), повышают и прямо и косвенно преступность в стране. К тому же своими действиями наносят вред имиджу страны.

8. Посмотрим на Европу, просвещенную и демократическую. В Голландии, Швейцарии и Нидерландах – засилье и беспредел мусульман – арабов, африканцев и прочих черных. В Германии засилье турок, арабов, прочих из беднейших мусульманских стран. В выше перечисленных странах уже наблюдается рост рождаемости мигрантов, и он все выше. В тоже самое время население Европы стремительно уменьшается. Эти мигранты строят уже мечети и в наглую и прямо говорят о духовном захвате стран. Но этому никто не придает никакого значения. Мигранты-мусульмане изнутри захватывают европейские страны, сея свою, чужеродную культуру, безграмотность, традиции, обычаи и порядки. Уже известно много случаев, когда из некоторых европейских стран, в прямом смысле со всем скарбом выезжали и продолжают выезжать коренные европейцы, так как далее жить в своей родной стране они уже не могут, по причине засилия мигрантов.