ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Методические указания
по выполнению контрольной работы
Для самостоятельной работы
студентов III курса всех специальностей
(второе высшее образование)
МОСКВА 2006
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ
Методические указания
по выполнению контрольной работы
для самостоятельной работы студентов III курса всех специальностей
Финансово-кредитный факультет
Кафедра Экономической теории
Москва
ВУЗОВСКИЙ УЧЕБНИК
2006
Методические указания составили:
д. э.н., профессор
Экономическая теория. Методические указания по написанию контрольной работы для студентов II образования всех специальностей. – М.: ВЗФЭИ, 2006.
1. Методические указания по выполнению контрольной работы.
Обязательным условием обучения студентов на втором образовании является выполнение письменных работ - курсовых и контрольных. По экономической теории выполняется контрольная работа.
Предлагаемая далее тематика контрольных работ охватывает оба раздела экономической теории: микро- и макроэкономику. Каждая работа включает в себя теоретические вопросы и два теста по выбранной теме.
Выбор темы осуществляется на основе таблицы, приведенной ниже. В основе выбора лежит начальная буква фамилии студента. Ей соответствуют две темы, из которых студент выбирает одну.
Далее необходимо подобрать литературу, которая будет использоваться при написании данной темы. Начинать нужно с базового учебника, отражающего программу курса, утвержденную Научно-методическим советом ВЗФЭИ. Все учебники, подготовленные кафедрой экономической теории ВЗФЭИ, основываются на этой программе. Для более полного представления о проблемах и отдельных вопросах по данной теме необходимо ознакомиться с их изложением в других учебниках и учебных пособиях. По мере возможности должны быть использованы и материалы текущей периодики, прежде всего журналы "Вопросы экономики", "Российский экономический журнал", "Экономист", "Мировая экономика и международные отношения", "Человек и труд", "ЭКО" и др.
В качестве основной литературы кафедра рекомендует следующие учебники и учебные пособия:
Экономическая теория. Учебник. Под ред. . - М.: Проспект, 2006.
Экономическая теория. Учебник. Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
Экономическая теория. Учебник. Под ред. . - М.: Проспект, 1998.
Экономическая теория. Трансформирующаяся экономика. Учебное пособие. Под ред. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
Николаева теория. Учебник. - М.: КноРус, 2001, 2006.
Теория переходной экономики. Учебное пособие. Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
Основы экономической теории. Учебное пособие. Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.
Основы микроэкономики. Учебное пособие. Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000
Макроэкономика. Учебное пособие. Под ред. . - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
Микроэкономика: теория и российская практика. Учебное пособие. Под ред. и . - М.: КноРус, 2005.
Макроэкономика: теория и российская практика. Учебник. Под ред. и . - М.: КноРус, 2004.
Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics). Под ред. и . - М.: КноРус, 2004.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА.
В связи с тем, что в последние 10-15 лет все экономические журналы нацелены в основном на практику, теоретические статьи появляются чрезвычайно редко, поэтому к большинству тем современных публикаций подобрать просто нельзя. Поэтому кафедра рекомендует в качестве дополнительного источника при написании всех тем пользоваться книгой Майнбурда в историю экономической мысли. - М.: изд-ва "ДЕЛО" и "ВИТА-ПРЕСС", 1996, которая есть в институтской библиотеке. В ней в доступной форме раскрывается сущность практически всех экономических категорий.
При написании тем по микроэкономике (до 18 темы включительно) можно использовать следующие издания:
Микроэкономика. - М.: Экономика, Дело. 1992.
Хайман микроэкономика: анализ и применение. - М.: Финансы и Статистика, 1992.
Вериан. Микроэкономика: промежуточный уровень. - М.: ЮНИТИ, 1997.
При написании тем по макроэкономике можно использовать:
Экономика. - М.: Дело, 1993.
Сакс Фелиппе. Макроэкономика. Глобальный подход. - М.: Дело, 1996
Самуэльсон Нордхаус Вильям Д Экономика. - М.: Бином - КноРус, 1997.
Макроэкономика. Под ред. - М.: - ТЕИС, 2004.
Экономические условия обеспечения устойчивости экономики России. Под ред. . - М.: Дашков и Ко, 2005.
Экономические проблемы трансформирующейся экономики. Под ред - М.: Дашков и Ко, 2006.
Кроме того, к отдельным темам можно рекомендовать следующую литературу:
№1. Экономическая теория как наука:
Реалистическая политическая экономия. //Экономист, 2005, №8.
Метод экономической двойственности. //Вопросы экономики, 2005, №8.
Структура экономических явлений. // Экономист, 2006, №6.
Диалектика познания и новая парадигма экономической науки //МЭМО, 2006, №7.
№3. Товар и его свойства:
О стоимости в современной экономике. //Вопросы экономики, 2003, №11.
Категории "рыночная стоимость" т " рыночная цена" в 3-м томе "капитала" К. Маркса. //Российский экономический журнал, 2004, №1.
№5. Собственность как основа экономической системы.:
Анализ процессов приватизации государственной собственности в РФ за период гг. Выводы и рекомендации. //Российский экономический журнал, 2005, №4.
Асоциальная форма акционерной собственности. //Экономист, 2005, №9.
Собственность: два подхода // Экономист, 2006, №7.
Частная ли частная собственность в России? // Вопросы экономики, 2006, №1.
Улучшение защиты прав собственности - неиспользуемый резерв экономического роста в России. // Вопросы экономики, 2006, №1.
№6. Рынок как экономическая система:
Человек, рынок и капитал в экономике ХХIв. //Вопросы экономики, 2006, №3.
Доверие - фактор функционирования и развития рыночной экономики. //Российский экономический журнал, 2004, №8.
Электронные рынки и конкуренция. //Вопросы экономики, 2004, №2
Конкурнетоспособность и условия воспроизводства. //Экономист, 2005, №3.
№13. Издержки производства:
трансакционные издержки в переходной экономике //Мировая экономика и международные отношения, 2006, №3.
№15. Чистая монополия:
Реформирование естественных монополий: теория и практика. //Вопросы экономики, 2006, №1.
№18. Рынок факторов производства:
Значимость концентрации капитала // Экономист, 2006, №8.
Особенности предложения труда российских домохозяйств. // Вопросы экономики, 2005, №8.
Рынок земель сельскохозяйственного назначения: практика ограничения. //Вопросы экономики, 2005, №6.
№20. Роль государства в рыночной экономике.
О роли государства в возрождении созидательного потенциала России. //Российский экономический журнал, 2005, №7-8.
Государство и экономика на этапе модернизации //Вопросы экономики, 2006, №4.
№22.Инвестиции.
Влияние иностранных инвестиций на экономический рост. //Экономист, 2005, №9
Условия активизации инвестиционного процесса. //Экономист, 2006, №4.
Инвестиционный климат в России. //Вопросы экономики, 2006, №5.
№23. Экономический рост
О предпосылках устойчивого экономического роста. //Экономист, 2005., №10.
Источники посткризисного экономического роста в России. //Вопросы экономики, 2005, №1.
Как поддерживать экономический рост в ресурсно –зависимой экономике? //Вопросы экономики, 2006, №7.
Рост без развития и его пределы. //Экономист, 2006, №4.
О качестве экономического роста. //Экономист, 2005, №12.
Наука, культура и образование: препятствие или условие экономического роста? //Российский экономический журнал, 2005, №4.
№24. Государственный бюджет.
"Социален" ли федеральный бюджет грядущего года? //Российский экономический журнал, 2005, №7-8.
№26. Государственный долг
Управление государственным долгом. //Экономист, 2006, №1.
Динамика государственного и корпоративного долга. //Экономист, 2006, №4.
№27. Фискальная политика.
Проблемы налогового стимулирования инвестиционной деятельности банков. //Вопросы экономики, 2005, №5.
Узловые проблемы совершенствования налогообложения. //Российский экономический журнал, 2005, №3.
Налоговый импульс экономического развития. //Экономист, 2005, №6.
№28. Денежно-кредитная политика.
Денежно-кредитная система и экономический рост. //Экономист, 2006, №3.
№29. Банковская система.
Эволюция банковской системы и денежно-кредитная политика в годы "перестройки". // Российский экономический журнал, 2005, №5-6.
. К оценке ситуации с банковским кредитованием реального сектора экономики. //Российский экономический журнал, 2005, №2.
Современные тенденции развития банковского сектора. //Вопросы экономики, 2005, №12
№31. Инфляция.
Инфляция: основные виды и методы регулирования. //Экономист, 2006, №6.
Теория инфляции в России: исторический аспект. //Вопросы экономики, 2006, №1.
№32. Антиинфляционная политика.
Инфляция: основные виды и методы регулирования. //Экономист, 2006, №6.
№33. Безработица в рыночном хозяйстве.
Проблемы безработицы. //Экономист, 2005, №8.
№34. Распределение доходов.
Уровень социального неравенства. //Экономист, 2006, №3.
Уровень бедности в современном мире: методологические споры. //Мировая экономика и международные отношения, 2006, №1.
№35. Социальная политика.
Социальная составляющая экономического развития: региональной аспект // Мировая экономика и международные отношения, 2006, №5.
Социальная политика и население //Экономист, 2006, №7.
Обязательное неисконное страхование: теория и практика российской пенсионной реформы. //Вопросы экономики, 2006. №6.
Социальная политика как приоритет и приоритеты социальной политики. //Российский экономический журнал, 2005, №1.
Дополнительная литература по мере необходимости будет обновляться кафедрой ежегодно. Ее можно получить на кафедре. Для этого принести чистую дискету и передать ее лаборанту или, предъявив студенческий билет или зачетную книжку, просто переписать литературу по необходимой теме. Кроме того, список литературы будет выведен на сайт кафедры.
После изучения подобранной литературы можно начинать выполнение контрольной работы. Начиная работу, нужно определить место темы в изучаемом курсе и ее значимость, актуальность для теории и практики. Затем раскройте теоретические вопросы, и только потом начинайте работать с тестами. Итогом работы является заключение, в котором вы должны выделить сущность рассмотренных вами категорий или явлений, причины его существования, факторы, ведущие к изменениям этого явления, и его социально-экономические последствия. Работа выполняет на компьютере, на стандартных листах А4, шрифтом Times New Roman, 14 через 1,5 интервала. В виде исключения работу можно выполнить и в обычной школьной тетради. Текст, написанный от руки неразборчивым почерком, рецензироваться не будет.
Ответы на теоретические вопросы предполагают изложение их сущности, обязательно дополненное по мере необходимости графиками, формулами и таблицами. Если есть необходимый материал, можно показать особенности данного явления или процесса в российской экономике. Объем текстовой части в зависимости от вопроса может занимать 5-10 страниц, причем не более 1 страницы отводится на введение и заключение.
Тесты включены в данную работу вследствие того, что они позволяют проверить понимание основных категорий как самим студентом, так и преподавателем. Кроме того, тестирование постепенно становится одной из ведущих форм межсессионного контроля усвояемости материала студентами. Поэтому данная работа позволит подготовиться к будущему тестированию по специальным дисциплинам. Выбирая ответы из предложенных в тесте, обязательно дайте обоснование этого ответа.
Выполненная работа должна быть определенным образом оформлена. У нее должен быть титульный лист (приложение №1), план работы (приложение №2), основная часть и список использованной литературы (приложение №3). На последней странице студент должен расписаться и поставить дату ее сдачи на рецензию.
Выполненная работа сдается на кафедру преподавателю или лаборанту. Срок рецензирования - 2 недели с момента сдачи на кафедру.
Проверив работу, преподаватель на титульном листе отмечает "допущена к собеседованию" или "не допущена к собеседованию", а в конце работы отмечает ее недостатки и дает вопросы к собеседованию.
Получив на руки проверенную и допущенную к собеседованию работу, студент начинает готовиться к собеседованию. Прежде всего, нужно исправить те ошибки, которые отмечены преподавателем. Если возникают какие-то вопросы - обратитесь на консультацию к преподавателю или пошлите вопрос на форум кафедры, на который преподаватель должен ответить. Вопросы, которые дает преподаватель к собеседованию необходимо тщательно подготовить, прочитав соответствующую литературу. Помимо этого, студенту могут быть заданы вопросы по проверке знаний смежных тем курса. После прохождения собеседования студент получает оценку "зачет".
Если студент не может сдать собеседование у преподавателя, он направляется на компьютерное тестирование. Студенту второго образования в этом случае нужно пройти тестирование и получить положительную оценку по тому разделу, по которому писалась работа: то-есть по микроэкономике или по макроэкономике. Получив в компьютерном зале справку о полученных оценках, студент передает ее своему преподавателю и получает оценку "зачет", что означает допуск к экзамену по экономической теории.
2. Выбор варианта темы.
Вариант, который Вы должны писать, должен соответствовать первой букве Вашей фамилии:
А – 5, 34 К – 1, 30 Ф – 2, 25
Б – 13, 32 Л –6, 27 Х - 1, 27
В – 6, 20 М – 15, 32 Ц – 10, 24
Г – 16, 26 Н – 17, 22 Ч – 2, 23
Д – 14, 19 О – 7, 28 Ш – 12, 31
Е – 11, 34 П – 8, 23 Щ – 3, 26
Ё – 7, 25 Р – 11, 28 Э – 18, 31
Ж – 4, 20 С – 15, 35 Ю – 9, 33
З – 18, 31 Т – 14, 30 Я – 4, 19
И – 5, 21 У – 8, 24
3. Темы и планы работ.
Тема №1. Экономическая теория как наука.
1. Предмет и метод экономической теории.
2. Функции экономической теории.
3. Тесты.
1). Производственные отношения это:
а) отношения производства, распределения, обмена и потребления;
б) взаимодействие человека со средствами производства;
в) использование ресурсов;
г) отношения, возникающие в процессе общественного воспроизводства;
д) этические, морально-нравственные взаимодействия и отношения между людьми.
2). Метод познания ограничивается:
а) движением мышления от абстрактного к конкретному;
б) движением мышления от конкретного к абстрактному;
в) движением мышления от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному;
г) созерцанием;
д) использованием всех методов исследования.
Тема №2. Товарное производство.
1. Сущность и условия возникновения товарного производства.
2. Этапы развития товарного производства.
3. Тесты.
1). Решающими предпосылками товарного производства являются:
а) стремление к расширению удовлетворения своих потребностей;
б) появление денег;
в) разделение труда;
г) обособление собственности;
д) стремление к обогащению.
2). Продукция, в условиях товарного производства, выпускается с целью:
а) безвозмездной передачи ее другим;
б) обмена на другие блага;
в) распределения между участниками производства;
г) возмещения затрат и получения прибыли;
д) удовлетворения потребностей товаропроизводителя.
Тема №3. Товар и его свойства.
1. Сущность товара и его потребительная стоимость.
2. Стоимость товара: трудовая теория стоимости и теория предельной полезности.
3. Тесты.
1). Общественная потребительная стоимость выражает:
а) соотношение между совокупными затратами труда и совокупными потребностями;
б) ценность блага, выражающую его значимость для общества;
в) естественное свойство вещи удовлетворять ту или иную потребность;
г) необходимость данного товара или услуги для общества;
д) пропорцию, в которой блага обмениваются между собой.
2). Абстрактный труд представляет собой:
а) затраты физического труда;
б) труд, взятый во вне взаимодействия со средствами производства;
в) затраты умственного труда;
г) воплощенный в товаре труд и выступающий критерием уравнивания товаров;
д) труд, взятый вне его конкретной формы и овеществленный в товаре.
Тема №4. Основы теории предельной полезности.
1. Сущность предельной полезности.
2. Закон убывающей предельной полезности.
3. Тесты
1). Какое из следующих перечислений общей полезности характеризует закон убывающей предельной полезности:
а) 200, 150, 100, 50;
б) 200, 300, 400, 500;
в) 200, 200, 200, 200;
г) 200, 250, 270, 280;
д) 200, 150, 150, 150.
2). Предельная полезность представляет собой:
а) цену, определяемую величиной предельных издержек;
б) полезность каждой последующей дополнительно приобретаемой единицы блага;
в) минимальное значение средних общих издержек;
г) полезность всего запаса благ;
д) максимальное стремление обладать благом.
Тема №5. Собственность как основа экономической системы.
1. Сущность отношений собственности и ее место в экономической системе.
2. Виды экономических систем.
3. Тесты.
1). Собственность как экономическая категория это:
а) владение невоспроизводимыми природными ресурсами;
б) возможность реализации властных полномочий;
в) использование человеком товаров для удовлетворения частных целей;
г) возможность применения накопленного интеллектуального потенциала;
д) система экономических отношений по поводу присвоения благ;
е) возможность использования средств производства.
2). Экономические отношения собственности характеризуются:
а) отношениями между людьми по поводу вещей, благ;
б) отношениями людей к вещам, благам;
г) взаимосвязями между средствами и предметами труда;
д) использованием правовых норм;
отношениями присвоения.
Тема №6. Рынок как экономическая система.
1. Сущность рынка и его механизм.
2. Преимущества рынка.
3. Тесты.
1). Опыт стран послевоенной Европы показал, что рыночная экономика, как правило, эффективнее командно- административной. Это…
а) связано с тем, что в европейских странах с развитой рыночной экономикой накоплен высокий научно –технических потенциал, обучены высококвалифицированные кадры;
б) объясняется действием механизма конкуренции;
в) утверждение неверно;
г) связано с тем, что члены правительства в странах с рыночной экономикой лучше знают экономическую теорию и проводят правильную экономическую политику.
2). Рынок как экономическая категория – это:
а) место, где встречаются продавец и покупатель;
б) совокупность связей и отношений между продавцами и покупателями;
в) подчинение покупателя продавцу.
Тема №7. Совершенная и несовершенная конкуренция.
1. Сущность и признаки совершенной конкуренции.
2. Сущность несовершенной конкуренции и ее виды.
3. Тесты.
1). При выделении моделей рынка главным критерием является:
а) степень влияния производителя на цену;
б) степень соответствия законам;
в) уровень насыщенности рынков;
г) экономическое назначение объектов рыночных отношений;
д) степень конкурентности рынков.
2). Для модели рынка совершенной конкуренции характерны:
а) разная степень доступности рыночной информации;
б) множество мелких фирм;
в) очень легкие условия вступления в отрасль;
г) «лидерство в ценах».
Тема №8. Основы теории спроса.
1. Сущность спроса и его факторы. Кривая спроса.
2. Закон спроса.
3. Тесты.
1). Падание спроса на товар Х может быть вызвано:
а) уменьшением доходов потребителей;
б) увеличением цен на товары –заменители товара Х;
в) ожиданием роста цен на товар Х;
г) уменьшением предложения товара Х.
2). Как изменится величина спроса и равновесная цена продукта В, если:
а) он стал более модным;
б) цена на продукт С, полный заменитель продукта В, снижается;
в) потребители ожидают снижение цен и снижение доходов;
г) происходит быстрый рост численности населения.
Тема №9. Основы теории предложения.
1. Сущность предложения и его факторы. Кривая предложения.
2. Закон предложения.
3. Тесты.
1). Закон предложения при росте цен и прочих равных условиях проявляется в:
а) сокращение объема предложения;
б) росте величины предложения;
в) росте спроса;
г) сохранении в неизменном положении кривой предложения;
д) изменении предложения.
2). Увеличение предложения товаров и услуг приведет к:
а) снижению цен и росту спроса на них;
б) сокращению их производства;
в) сокращению спроса на них;
г) росту цен;
д) снижению цен.
Тема №10. Теория эластичности.
1. Эластичность спроса.
2. Эластичность предложения.
3. Тесты.
1). Ценовая эластичность спроса будет выше:
а) на товары первой необходимости;
б) в тех случаях, когда потребители получают больше пользы от товара;
в) если больше альтернативные издержки производства;
г) чем меньше необходим товар потребителю;
д) ни в одном из предыдущих случаях;
е) во всех перечисленных случаях.
2). Эластичность спроса по цене характеризуется отношением:
а) процентного изменения цены к процентному изменению издержек;
б) изменения спроса к изменению предложения;
в) процентного изменения величины спроса к процентному изменению цены на товар;
г) изменения цены к изменению спроса.
Тема №11. Рыночное равновесие.
1. Спрос и предложения на рынке, их равновесие.
2. Избыток и дефицит.
3. Тесты.
1). Избыточное предложение товара на рынке является следствием того, что:
а) цена на товар равна равновесной;
б) цена на товар ниже равновесной;
в) цена на товар выше равновесной;
г) сократился объем производства данного товара;
д) увеличился объем спроса на данный товар.
2). Избыточный спроса на товар (дефицит) является следствием того, что:
а) цена на товар равна равновесной;
б) цена ниже равновесной;
в) цена выше равновесной;
г) сократился объем предложения;
д) увеличился объем предложения.
Тема №12. Теория поведения потребителя.
1. Рациональное поведение потребителя на рынке.
2. Кривая безразличия и бюджетная линия.
3. Тесты.
1). Какое из следующих предложений является неверным:
а) каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух товаров;
б) все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень полезности;
в) все точки на кривой безразличия означают одинаковые возможности потребления;
г) наклон кривой безразличия характеризует норму, в соответствии с которой одно благо может быть заменено другим без изменения уровня полезности для потребителя.
2). Бюджетная линия покупателя представляет собой геометрическое место точек, каждая из которых представляет:
а) различные комбинации благ, которые предпочитает продать товаропроизводитель;
б) возможность покупателя приобрести определенные количества благ «х» и «у», при данных ценах на них;
в) различные комбинации благ, которые не позволяют покупателю достичь хотя бы одного равновесного состояния;
г) различные комбинации благ, которые может приобрести покупатель при данной величине его дохода соотношение распределения бюджета покупателя на потребление и сбережения.
Тема №13. Издержки производства.
1. Сущность издержек производства. Виды издержек в краткосрочном периоде и виды прибыли.
2. Издержки производства в долгосрочном периоде. Эффект масштаба.
3. Тесты.
1). Экономическая прибыль:
а) не может иметь места на конкурентном рынке в долгосрочном периоде;
б) эквивалентна бухгалтерской прибыли;
в) имеет место всякий раз, когда общие издержки превышают общий доход;
г) существует всегда, когда предельный доход превышает предельные издержки;
д) все предыдущие ответы верны.
2). Какие из следующих видов издержек принимаются во внимание при принятии решения об оптимальном объеме производства:
а) средние переменные;
б) средние постоянные;
в) общие издержки;
г) предельные издержки.
Тема № 14. Предприятие в условиях совершенной конкуренции.
1. Условия максимизации прибыли.
2. Минимизация убытков и закрытие предприятия.
3. Тесты.
1). В краткосрочном периоде совершенно конкурентная фирма, минимизирующая убытки, прекратит производство, если окажется, что:
а) средние переменные издержки меньше, чем цена;
б) общий доход меньше общих переменных издержек;
в) цена меньше минимальных средних издержек;
г) нормальная прибыль меньше среднеотраслевой;
д) общий доход меньше общих издержек.
2). Кривая спроса на продукцию конкурентной фирмы:
а) имеет отрицательный наклон;
б) горизонтальная линия при данном уровне цен;
в) вертикальная линия при данном объеме предложения;
г) имеет наклон N/n, где n – число фирм в отрасли;
д) имеет положительный наклон.
Тема №15. Чистая монополия.
1. Признаки чистой монополии.
2. Максимизация прибыли в чистой монополии.
3. Тесты.
1). Ценовая дискриминация это;
а) продажа по разным ценам одной и той же продукции разным покупателям при одинаковых издержках производства;
б) различия в оплате труда по национальности и полу;
в) эксплуатация трудящихся путем установления высоких цена на потребительские товары;
г) повышение цены на товары и услуги более высокого качества;
д) все предыдущие ответы неверны;
е) все предыдущие ответы верны.
2). Тип рынка, на котором имеется только одно предприятие –продавец;
а) монопсония;
б) монополия;
в) олигополия;
г) монополистическая конкуренция;
д) чистая конкуренция.
Тема №16. Монополистическая конкуренция.
1. Признаки монополистической конкуренции.
2. Эффективность предприятий в монополистической конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах.
3. Тесты.
1). Тип рынка, на котором функционирует более 25 до 50 предприятий:
а) монополия;
б) олигополия;
в) чистая конкуренция;
г) монопсония;
д) монополистическая конкуренция.
2). На рынке монополистической конкуренции, в краткосрочном периоде, предприятие может …
а) получать нормальную прибыль;
б) максимизировать прибыль;
в) минимизировать убытки;
г) установить цену на уровне предельного дохода;
д) работать при убытках, превышающих постоянные издержки.
Тема №17. Олигополия.
1. Признаки олигополии.
2. Ценообразование в условиях олигополии.
3. Тесты.
1). Тип рынка, на котором функционирует от двух до 24 продавцов:
а) чистая конкуренция;
б) монопсония;
в) монополистическая конкуренция;
г) олигополия;
д) монополия.
2). В условиях олигополии предприятие:
а) полностью контролирует цены;
б) согласовывает свою ценовую политику с партнерами не контролирует цены;
в) контролирует цены в узких рамках;
г) проводит жесткую ценовую политику.
Тема №18. Рынок факторов производства.
1. Отличие рынка факторов от товарного рынка.
2. Виды рынка факторов производства.
3. Тесты.
1). Увеличение цены продукта А приведет к:
а) сокращению спроса на ресурсы, используемые в производстве продукта А;
б) росту спроса на дополняющий продукт В;
в) росту спроса на продукт - заменитель С;
г) увеличению спроса на ресурсы, используемые в производстве продукта А.
2). На рынке факторов производства (ресурсов) в качестве объекта купли –продажи выступает:
а) труд;
б) потребительские товары длительного пользования;
в) ценные бумаги;
г) продукция потребительского назначения;
д) земля и другие природные ресурсы;
е) продукты питания.
Тема № 19. Валовой внутренний продукт.
1. Сущность валового национального продукта и валового внутреннего продукта.
2. Методы счета валового национального продукта и Дефлятор.
3. Тесты.
1). Если потребление (С) равно 400 млрд. долл., инвестиции I – 70 млрд. долл., а импорт – 25 млрд. долл., то валовой национальный продукт составит:
а) 545;
б) 520;
в) 495;
г) сумму, которая не может быть определена по этим данным.
2). Если правительство предполагает повысить уровень валового национального продукта, оно может;
а) снизить налоги;
б) уменьшить государственные расходы;
в) уменьшить трансфертные платежи;
г) сократить бюджетный дефицит.
Тема № 20. Роль государства в рыночной экономике.
1. Необходимость вмешательства государства в рыночную экономику.
2. Основные направления государственного регулирования экономика.
3. Тесты.
1). Административные меры государственного регулирования включают:
а) списание основного капитала на основе ускоренной амортизации;
б) разрешение или запрет на занятие определенными видами хозяйственной деятельности ;
в) введение налога на добавленную стоимость;
г) изменение учета ставки;
д) замораживание заработной платы на определенном уровне.
2). Экономические функции государства, не относящиеся к числу общих:
а) защита окружающей среды;
б) регулирование внешнеэкономических связей;
в) регулирование занятости;
г) содержание армии;
д) обеспечение прогрессивных структурных сдвигов в экономике.
Тема № 21. Совокупный спрос и совокупное предложение.
1. Совокупный спрос и факторы влияющие н него.
2. Совокупное предложение и факторы влияющие на него.
3. Тесты.
1). Какое влияние на равновесный уровень цен окажут при прочих равных условиях:
а) рост совокупного спроса;
б) рост совокупного предложения;
в) одинаковое увеличение совокупного спроса и совокупного предложения;
г) увеличение совокупного спроса и сокращение совокупного предложения.
2). Кривая совокупного спроса выражает функциональную зависимость:
а) уровня цен от произведенного реального ВВП;
б) потребляемой части ВВП от объема его производства;
в) спроса на национальной рынке от изменения уровня цен;
г) приобретения товаров и услуг от общего уровня цен;
д) расходов предпринимателей от цен на приобретенные ресурсы.
Тема № 22. Инвестиции.
1. Сущность инвестиций и их виды.
2. Мультипликатор инвестиций. Условия его возникновения.
3. Тесты.
1). Основной фактор, от которого зависят инвестиции:
а) уровень цен;
б) ставка ссудного процента;
в) величина потребления;
г) размер фонда зарплаты.
2). Отметьте причины, которые непосредственно влияют на инвестиции в России:
а) низкие прибыли предприятий;
б) низкий уровень доходов населения;
в) снижающиеся потребности;
г) экологическая нестабильность;
д) высокие налоги.
Тема № 23. Экономический рост.
1. Сущность экономического роста и его показатели.
2. Факторы экономического роста.
3. Тесты.
1). Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах – это:
а) увеличение объема рабочего времени;
б) технологические изменения в производстве;
в) увеличение объема применяемого капитала;
г) реализация денежно –кредитной и фискальной политики;
д) рост квалификации рабочей силы.
2). Показатель, с помощью которого измеряют экономический рост:
а) темп роста накопления капитала;
б) темп роста номинального ВВП;
в) темп роста реального валового национального дохода;
г) темп роста реального валового национального дохода;
д) рост органического строения капитала;
е) темп прироста номинального ВВП.
Тема № 24. Госбюджет.
1. Сущность госбюджета и его структура.
2. Дефицит и профицит бюджета. Методы балансирования бюджета.
3. Тесты.
1). Балансирование госбюджета методом «Функциональных финансов» предполагает:
а) ежегодное равенство доходов и расходов;
б) равенство доходов и расходов в течение промышленного цикла;
в) балансирование структуры и повышение эффективности национального хозяйства.
2). Основным источником доходов госбюджета в рыночной экономике является:
а) подоходный налог;
б) налог на прибыль;
в) прибыль государственных предприятий.
Тема № 25. Дефицит государственного бюджета.
1. Сущность госбюджета и его функции.
2. Дефицит госбюджета и его причины.
3. Тесты.
1). Правильно ли утверждение, что покрытие дефицита бюджета усиливает инфляцию в текущем периоде:
а) правильно всегда;
б) правильно только в определенных случаях в зависимости от способа покрытия дефицита;
в) правильно только в определенных случаях в зависимости от размера дефицита;
г) данное утверждение неверно.
2). Что может привести к дефициту госбюджета:
а) высокие государственные расходы;
б) низкие налоговые ставки;
в) рост безработицы;
г) низкие доходы населения;
д) высокие доходы от мировой торговли.
Тема № 26. Государственный долг.
1. Причины возникновения и виды государственного долга.
2. Методы управления государственным долгом.
3. Тесты.
1). К каким экономическим последствиям может привести государственный долг:
а) к сокращению производственных возможностей национальной экономики;
б) к снижению уровня жизни;
в) к перераспределению национального богатства;
г) к увеличению совокупных национальных расходов;
д) все предыдущие ответы верны.
2). Государственный долг представляет собой:
а) стоимость государственного заказа на поставку продукции;
б) сумму задолженности внутренним кредитором;
в) накопленную за все предшествующие годы сумму бюджетных дефицитов;
г) сумму задолженности государства внешним кредиторам;
д) сумму долга государства иностранным государствам.
Тема № 27. Фискальная политика.
1. Сущность, цели и механизм фискальной политики.
2. Дискреционная и недискреционная фискальная политика.
3. Тесты.
1). Ярко выраженная антиинфляционная фискальная политика предполагает:
а) повышение налогов и сокращение государственных расходов;
б) снижение налогов и государственных расходов;
в) рост налогов и увеличение государственных расходов;
г) снижение налогов и рост государственных расходов;
д) постоянный уровень налогов и государственных расходов.
2). Встроенные стабилизаторы:
а) учетная ставка;
б) норма обязательных банковских резервов;
в) пособия по безработице и социальные выплаты;
г) тарифы, налоги;
д) норма амортизации.
Тема 28. Денежно – кредитная политика.
1. Сущность и цели денежно –кредитной политики.
2. Основные инструменты денежно –кредитной политики.
3. Тесты.
1). Какое из перечисленных отношений отражает обратную зависимость:
а) отношение между потребительскими расходами и располагаемым доходом;
б) отношение между инвестиционными расходами и уровнем процента за кредит;
в) отношение между инвестиционными расходами и национальным доходом.
2). Увеличение учетной ставки обычно приводит к:
а) росту цен на акции и облигации;
б) росту цен на акции и снижению цен на облигации;
в) снижению цен на акции и росту цен на облигации;
г) снижению цен на акции и облигации;
д) не приводит ни к одному из указанных результатов.
Тема № 29. Банковская система.
1. Сущность, функции и структура банковской системы.
2. Функции ЦБ и коммерческих банков в общественном воспроизводстве.
3. Тесты.
1). Кредитная система страны включает:
а) банковскую систему;
б) бюджетную систему;
в) денежную систему;
г) внебанковские кредитные организации.
2). Какие функции выполняет Центральный банк:
а) денежная эмиссия;
б) кредитование предприятий;
в) контроль за денежным обращением;
г) контроль за деятельностью коммерческих банков;
д) выдача ипотечных кредитов.
Тема № 30. Денежный рынок.
1. Спрос на деньги и предложение денег.
2. Создание «новых денег» банками и мультипликатор денежного предложения.
3. Тесты.
1). Денежная массы:
а) не является постоянной величиной и изменяется в процессе банковской деятельности;
б) это стоимость общепризнанных средств платежа;
в) изменяется, когда банки выдают ссуду;
г) уменьшение, когда долг банку оплачивается;
д) характеризуется всем вышеизложенным;
е) нет ни одной правильной характеристики.
2). Общий спрос на деньги представляет собой:
а) спекулятивный спрос на деньги;
б) операционный спрос на деньги;
в) сумму операционного и спекулятивного спроса на деньги;
г) сумму цен товаров и спрос на деньги, зависящий от процентной ставки;
д) разность операционного и спекулятивного спроса на деньги.
Тема № 31. Инфляция.
1. Сущность и виды инфляции.
2. Причины инфляции.
3. Тесты.
1). Если ежегодная норма инфляции 12%, а Вы одолжили кому-то 100 долл. сегодня, но хотите через год получить 105 долл., то какую минимальную процентную ставку Вы должны назначить для этого:
а) 12%;
б) 17%;
в) 13,3%;
г) 5%.
2). Подавленная инфляция проявляется в:
а) отсутствии теневого рынка;
б) замораживании заработной платы;
в) административном регулировании цен;
г) товарном дефиците;
д) свободном ценообразовании;
е) перепроизводстве товаров.
Тема № 32. Антиинфляционная политика государства.
1. Социально –экономические последствия инфляции.
2. Цели и задачи антиинфляционной политики.
3. Тесты.
1). Антиинфляционная стратегия воздействует:
а) на темпы инфляции;
б) на уровень жизни;
в) на причины инфляции;
2). Антиинфляционная тактика предполагает:
а) увеличение предложения;
б) сокращение спроса;
в) сокращение спроса без уменьшения предложения.
Тема № 33. Безработица в рыночном хозяйстве.
1. Сущность и виды безработицы.
2. Социально – экономические последствия безработицы. Закон Оукена.
3. Тесты.
1). Если экономика характеризуется высоким уровнем безработицы, но стабильными ценами, то какая из приводимых ниже мер позволит сократить безработицу:
а) покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение налогов;
б) продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и сокращение налогов;
в) продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и сокращение государственных расходов;
г) покупка государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение государственных расходов;
д) продажа государственных ценных бумаг на открытом рынке и увеличение налогов.
2). В соответствии с классической моделью, когда рынок находится в равновесии:
а) некоторые люди, желающие работать за рыночную зарплату, не могут найти себе работы;
б) существует полная занятость;
в) возникают свободные рабочие места, так как фирмы не могут найти работников;
г) налоги позволяют рынку труда достичь эффективности распределения рабочей силы.
Тема № 34. Распределение доходов.
1. Сущность доходов и их виды.
2. Неравномерность распределения. Кривая Лоренца.
3. Тесты.
1). Если государство решило достичь полного равновесия в распределении доходов, то это говорит о том, что:
а) все общество станет богаче;
б) экономическая эффективность значительно сократится;
в) отпадает необходимость в подоходном налоге любого типа;
г) как равенство, так и экономическая эффективность возрастет.
2). Показателями, определяющими степень справедливого распределения доходов, являются:
а) минимальная потребительская корзина и минимальная заработная плата;
б) децильные коэффициенты;
в) кривая Лоренца;
г) уровень стоимости жизни и индекс стоимости жизни;
д) коэффициент Джини;
е) реальный совокупный доход и доход на душу населения.
Тема № 35. Социальная политика.
1. Цели социальной политики и ее основные направления.
2. Социальная защита населения.
3. Тесты.
1). Реализация основных принципов социальной политики в России в начале ХХIв. заключается в:
а) повышении уровня жизни подавляющей части населения;
б) повышении качества жизни;
в) росте дифференциации доходов населения;
г) росте реальных доходов так называемого среднего класса;
д) ослаблении дифферанциации доходов населения;
е) смягчении социальных противоречий.
2). Социальная политика государства:
а) финансирование науки, образования, культуры, здравоохранения;
б) предоставление финансовых льгот частному капиталу;
в) льготное кредитование наукоемких производств;
г) сокращение доходной части государственного бюджета;
д) регулирование уровня минимальной заработной платы.
Приложение
Образец оформления титульного листа.
Министерство образования и науки РФ
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО
Всероссийский заочный финансово-экономический институт
Кафедра экономической теории
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по экономической теории на тему:
_________________________________________________________
(название темы)
Преподаватель ___________________
Студент________________________
(Ф. И.О., факультет, № группы)
Москва - 2006.
Приложение
Образец плана работы
План работы.
Стр.
Введение…………………………………………………..
Название 1-го вопроса…………………………………….
Название 2-го вопроса…………………………………….
Тесты……………………………………………………….
Заключение………………………………………………..
Список использованной литературы…………………….
Приложение
Образец оформления списка использованной литературы.
Список использованной литературы
Экономическая теория. Учебник. Под ред. . Гл.9. - М.: Проспект, 2006.
Основы микроэкономики. Учебное пособие. Под ред. . Гл.8. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.
Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics). Под ред. и . Гл. 6-9. - М.: КноРус, 2004.
И. Ульянов. О качестве расчетов нормы прибыли. // Экономист, 2006, №5.
Содержание.
стр.
1. Методические указания по выполнению контрольной работы. 3
2. Выбор варианта темы. 11
3. Темы и планы работ. 12
Приложение 33
Приложение , №3 34
Экономическая теория. Методические указания по написанию контрольной работы. Для студентов II образования всех специальностей – М.:ВЗФЭИ, 2006.
Ответственный редактор
доктор экономических наук, профессор
Редактор _________________________
Компьютерная верстка________________________
Корректор ___________________
Директор издательства
Подписано в печать ______________________.Формат 60 х 90 1/16.
Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman Cyr.
Усл. п.л. ______.Тираж _____ экз. Заказ №_______.
Редакционно-издательский отдел
Всероссийского заочного
финансово-экономического института (ВЗФЭИ)
Олеко Дундича, 23, Москва, Г-96, ГСП-5, 123995
