Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Часть 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ «НИНХ»

Кафедра Экономической теории

Рег. № ___________________

«____»______________20__г.

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по МР и ЗО НГУЭУ

________________

«____»__________ 20__ г.

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

ЧАСТЬ 2

Учебная дисциплина ЭКОНОМИКА

Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки

100400 «Туризм», профилю «Технология и организация туроператорских и турагентских услуг» (4 года,5 лет)

030900 «Юриспруденция», пакет №1,2,3 (4 года, 5 лет)

Новосибирск 2011

Методическое руководство разработано

Руди Людмилой Юрьевной, д-ром экон. наук, профессром кафедры экономической теории

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета.

Зав. библиотекой

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов соответствуют внутреннему стандарту НГУЭУ.

Утверждено на заседании кафедры экономической теории

(протокол от «30» августа 2011 г. № 1).

Заведующий кафедрой

д-р. экон. наук., профессор

Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

ОГЛАВЛЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………4

РАЗДЕЛ 2. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ….……………………………………………………...5

РАЗДЕЛ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………….…………………………..…………………8

РАЗДЕЛ 4. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК………………………………..40

РАЗДЕЛ I. Общие положения учебной дисциплины

Дисциплина «Экономика» предназначена для того, чтобы изучить социальные и организационно-экономические отношения на уровне отдельных звеньев национального хозяйства, отношений взаимодействия их с другими звеньями и народным хозяйством в целом.

В соответствии с назначением основной целью дисциплины является усвоение закономерностей и последствий функционирования всех субъектов в рыночной экономике.

Цель контрольной работы – углубление теоретических знаний по отдельным проблемам экономической теории, а также формирования у студентов логического мышления и научного подхода к решению конкретных задач. Контрольная работа предполагает умение связывать теорию с практикой, пользоваться литературой, популярно излагать сложные вопросы.

Задачи, на которые направлено выполнение контрольной работы:

·  изучение процессов и явлений экономической жизни общества;

·  освоение методов, способов, принципов и подходов к изучению и объяснению экономических процессов и явлений;

·  обретение навыков самостоятельного анализа нормативных и научных источников информации (монографий, научных статей и т. п.) в ракурсе предлагаемой тематики.

РАЗДЕЛ 2. Инструкция по выполнению контрольной работы

2.1. Основные этапы выполнения контрольной работы

·  выбор темы контрольной работы;

·  подбор и изучение рекомендованной литературы по выбранной теме;

·  подготовка теоретического раздела контрольной работы;

·  подготовка практического раздела контрольной работы;

·  оформление текста контрольной работы.

Последовательность и содержание каждого этапа выполнения контрольной работы:

Выбор темы контрольной работы стандартизирован и не должен представлять особых сложностей. Правила выбора варианта – в разделе 2.2.

Выполнение контрольной работы предполагает изучение основной учебной литературы (учебники и учебные пособия), а также основных первоисточников для самостоятельного изучения.

Выполнение теоретической части предполагает способность студента готовить аналитические тексты по выбранной теме, самостоятельность мышления студента.

Выполнение практического задания предполагает применение теоретических знаний на конкретном практическом примере.

Требования по оформлению стандартизированы.

Объем текста контрольной работы не должен превышать: при рукописном варианте – 16 страниц тетрадного формата или 10 страниц формата А4 (210x297 мм), при этом текст работы пишется четким разборчивым почерком на обеих сторонах листа тетрадного формата или на обеих сторонах листа формата А4; при наборе студентом текста работы на компьютере – 10 страниц, при этом текст печатается на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297 мм). Цвет шрифта должен быть черным, высота букв, цифр и других знаков должна составлять 14 пунктов (кегль 14), форматирование текста по ширине, заголовков — по центру. При использовании текстового редактора Microsoft Word рекомендуется использовать стандартную гарнитуру шрифта Times New Roman. Следует соблюдать размеры полей: левое – 2,5 см, правое – 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. Абзацный отступ – 1,25 см, интервал 1,5. При наличии в контрольной работе таблиц, графиков, диаграмм, расчетов объем работы может превышать объемы текста контрольной работы.

Титульный лист оформляется в соответствии со стандартом.

Федеральное агентство по образованию

Новосибирский государственный университет экономики и управления –«НИНХ»

Номер группы:____________________________________________

Наименование специальности:______________________________

Студент:__________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

Номер зачетной книжки:______________

Учебная дисциплина:______________________________________

Кафедра:_________________________________________________

Номер варианта контрольной работы:_______________________

Дата регистрации кафедрой: «___»___________20___г.

Проверил:_________________________________________________

(Фамилия, имя, отчество)

Год написания

2.2. Правила выбора варианта контрольной работы

Каждый студент выполняет один вариант контрольной работы, который соответствует последней цифре номера его зачетной книжки (см. табл.1). Контрольные работы, выполненные не по своему варианту, к защите не допускаются.

Таблица 1

Последняя цифра номера зачетной книжки студента	Номер варианта контрольной работы
1	Вариант № 1
2	Вариант № 2
3	Вариант № 3
4	Вариант № 4
5	Вариант № 5
6	Вариант № 6
7	Вариант № 7
8	Вариант № 8
9	Вариант № 9
0	Вариант № 10

Текст Контрольной работы оформляется в соответствии с содержанием и структурой согласно пункту 2.3.

2.3. Структура контрольной работы

При написании контрольной работы по дисциплине «Экономика» должна быть соблюдена следующая структура работы:

1.Теоретическая часть

1.1.Текст теоретического задания;

1.2.Ответ на теоретическое задание.

2. Ситуационная (практическая) часть:

2.1. Текст ситуационной (практической) задачи.

3. Библиографический список.

Каждый теоретический вопрос сопровождается перечнем основных понятий, которые окажут помощь в его написании. Изложение материала, где это необходимо, должно сопровождаться формулами, графиками, схемами, таблицами.

Практическое задание является апробацией знаний, полученных студентом при изучении данной дисциплины. Текст задачи переписывается в контрольную работу, а ее решение комментируется.

Список используемой литературы показывает уровень самостоятельной подготовки студента при выполнении контрольной работы. Подбор литературы осуществляется студентом самостоятельно, опираясь на рекомендуемый в настоящих «Методических указаниях» список литературы. Список литературы составляется по правилам библиографического описания и включает: фамилию и инициалы автора или титульного редактора, полное название книги, место издания, издательство и год издания. При включении в библиографию статей указывается фамилия и инициалы автора, полное название статьи, название журнала или ежегодной газеты, год выпуска, их номер, а также страницы, на которых опубликована статья.

РАЗДЕЛ 3. Задания для выполнения контрольных работ

Вариант№1

1. Содержание и виды социально-экономических систем общества.

Сущность социально-экономической системы; их классификация; натуральное и товарное хозяйство; доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное общество; традиционная, командная (плановая), рыночная, смешанная экономика и ее виды; переходная экономика.

2. В таблице показаны три варианта налогообложения доходов: при введении налогов A, B, C.

Таблица

Налогооблагаемый доход, тыс. ден. ед.	Налог А	Налог В	Налог С
сумма налога, тыс. ден. ед.	средняя ставка, %	сумма налога, тыс. ден. ед.	средняя ставка, %	сумма налога, тыс. ден. ед.	средняя ставка, %
10 000	300		200		1000
15 000	450		450		1350
20 000	600		800		1600
25 000	750		1000		1750
30 000	900		1500		1800

1) Рассчитайте на основе данных таблицы средние налоговые ставки.

2) Определите характер каждого из налогов и поясните в каком случае целесообразно применение каждого из них. К каким экономическим последствиям приведет введение налога А, налога В, налога С.

Вариант№2

1. Собственность как основа социально-экономических систем.

Социально-экономическое содержание отношений собственности, их место в системе социально экономических отношений; правовые аспекты собственности; типы и формы собственности, их эволюция.

2.

Счет	Млрд. руб.
1. Личные потребительские расходы	245
2. Трансфертные платежи	12
3. Арендные платежи	9
4. Амортизация	7
5. Индивидуальные налоги	26
6. Взносы на социальное страхование	14
7. Проценты	13
8. Подоходные налоги с корпораций	19
9. Отчисления в фонды медицинского обслуживания	16
10. Доход от индивидуальной собственности	31
11. Экспорт	15
12. Чистые частные внутренние инвестиции	13
13. Государственные закупки товаров и услуг	72
14. Отчисления в фонды пенсионного обеспечения	15
15. Импорт	17
16. Отчисления в фонд помощи безработным	15
17. Нераспределенная прибыль корпораций	21
18. Косвенные налоги на бизнес	18
19. Заработная плата наемных работников	141
20. Дивиденды	16

Используя приведенные выше данные:

1) дайте определение ВНП и рассчитайте его величину по «доходам» и по «расходам», пояснив, в чем суть этих двух методов расчета;

2) рассчитайте: ЧНП, НД, личный доход, располагаемый доход;

3) дайте определение НД и рассчитайте его величину.

Вариант№3

1. Экономические теории товара.

Теория трудовой стоимости К. Маркса о двойственности товара и труда его создающего; теория предельной полезности; функциональная теория стоимости.

2. В таблицах представлены данные, характеризующие совокупное предложение и три варианта совокупного спроса.

Таблица 1

Уровень цен	250	225	200	175	150	125	125	125
ВНП в реальном выражении	2000	2000	1900	1700	1400	1000	500	0

Таблица 2

Уровень цен	Реальный объем ВНП (рассчитано по расходам)
1	2	3
250	1400	1900	400
225	1500	2000	500
200	1600	2100	600
175	1700	2200	700
150	1800	2300	800
125	1900	2400	900
100	2000	2500	1000

Постройте графики кривых совокупного предложения и совокупного спроса. Определите равновесный объем ВНП и уровень цен для каждого из трех вариантов. Поясните: в каких пределах изменяется объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения; в каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на классическом отрезке кривой совокупного предложения; в каких пределах изменяется объем реального ВНП на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения.

Вариант№4

1. Деньги как развитая форма товарных отношений.

Происхождение и сущность денег; функции денег; денежная система; эволюция денег и денежных систем; денежная масса, денежные агрегаты.

2. В таблице приведены данные, характеризующие спрос на благо, который представляют субъекты 1 и 2, составляющие все общество, а также объем предложения этих благ (при данном уровне цен).

Таблица

Цена, долл.	QD1	QD2	QS	QD
7	0	0	6
6	0	1	5
5	1	2	4
4	2	3	3
3	3	4	2
2	4	5	1
1	5	6	0

1) Определите величину спроса на это благо, если оно является частным благом; найдите, чему равен равновесный объем и равновесная цена этого блага.

2) Определите величину спроса на это благо, если оно является общественным благом; найдите, чему равен равновесный объем и равновесная цена этого блага. Изобразите графически.

3) Поясните, в чем заключается отличие частных и общественных благ.

Вариант№5

1. Рынок как форма организации и функционирования экономики.

Сущность рынка, товарное производство как его основа; структура рынка; модели рыночных структур: совершенная конкуренция, монополия, олигополия, монополистическая конкуренция; сущность и основные элементы инфраструктуры; функции рынка.

2. Предположим, что производятся и потребляются три блага. В таблице представлены количество и цена за единицу каждого из них за два периода. Рассчитайте индекс Ласпейреса, индекс Паше и индекс Фишера (2005 год – базисный год).

Таблица

Годы Блага	2005	2008
цена	количество	цена	количество
1. Холодильники	600	3	1000	2
2. Телевизоры	700	2	400	5
3. Стиральные машины	500	4	250	5

Вариант№6

1. Инвестиции и экономический рост.

Сущность экономического роста, его измерение и факторы; типы экономического роста и его противоречия; экстенсивный и интенсивный типы экономического роста; сущность инвестиций и их классификация; чистые и валовые, частные и государственные, прямые и портфельные, иностранные; источники инвестиций и их эффективность; эффект мультипликатора и акселератора; влияние инвестиций на экономический рост.

2. Используя график на рис.1, ответьте на следующие вопросы:

а) Какова рыночная цена первой единицы товара, второй, третьей при объеме рыночного спроса в 3 единицы товара?

б) По какой максимальной цене потребитель оценивает каждую дополнительную единицу товара?

в) Как можно сформулировать понятие «рента потребителя» и изобразить ее на графике?

г) Как подсчитать ренту потребителя и как изменится ее величина при повышении рыночных цен и при снижении рыночных цен?

Рис.1.

Для решения данной задачи необходимо изучить тему «Функционирование свободного рынка».

Вариант№7

1. Безработица и инфляция.

Сущность безработицы и ее виды: циклическая, фрикционная, структурная; уровень безработицы; полная занятость; естественный уровень безработицы; экономические и социальные издержки безработицы; закон Оукена; основные типы инфляции; социально-экономические последствия инфляции; взаимосвязь.

2. Цена оборудования составляет 10 млн. рублей. Предположим, что использование этого оборудования позволит ежегодно в течение четырех лет получать доход в размере 2 млн. руб. По истечении четвертого года оборудование будет продано за 3 млн. руб. Ставка банковского процента – 5%. Определите чистую дисконтированную стоимость и ответьте на вопрос, стоит ли покупать это оборудование.

Для решения данной задачи необходимо изучить тему «Рынки факторов производства и формирование факторных доходов».

Вариант№8

1. Кредитная система и кредитный рынок.

Сущность кредита, его формы и роль в современной экономике; сущность и структура кредитной системы; Центральный банк и его функции; коммерческие банки как основа кредитной системы; банковский мультипликатор; небанковские кредитно-финансовые институты.

2. Рыночная цена единицы выпускаемой продукции составляет 70 рублей. Величина средних издержек (АС) при оптимальном выпуске продукции, составляющем 12 единиц продукции, равна 80 рублям. Величина средних переменных издержек (AVC) при том же объеме выпуска продукции составляет 50 рублей.

Какое, по Вашему мнению, решение в краткосрочном периоде должна принять фирма – совершенный конкурент в данных экономических условиях: уйти с рынка или остаться и почему? Дайте графический анализ ситуации.

Для решения данной задачи необходимо изучить темы «Фирма в системе рыночных отношений» и «Производство и ценообразование в различных рыночных структурах».

Вариант№9

1. Государственный бюджет и бюджетная политика.

Государственный бюджет и его структура; бюджетный дефицит, его виды и способы финансирования; государственный долг, его виды и экономические последствия; концепции бюджетной политики.

2. Семья фермеров имеет 20 га земли. По рыночным оценкам ежегодная арендная плата за нее составила бы 2,0 тыс. руб. за 1 га. Выплата заработной платы наемным работникам составляет 60 тыс. руб. в год. Затраты на материалы, удобрения, горючее – 30 тыс. руб.; а ежегодные выплаты процентов по займу составляют 20 тыс. руб. Стоимость основного капитала (механизмы со сроком службы 5 лет) – 100 тыс. руб.; долг банку – 70 тыс. руб. Если фермер продаст свое оборудование и выплатит банковский процент, то у него останется 30 тыс. руб.

Работая на ферме, хозяин отказывается от возможности вложить в бизнес разницу между стоимостью основного каптала и долгом банку и получать этой суммы доход в размере 10%. Фермеру предлагают работу управляющего с годовым доходом 30 тыс. руб. Его жена также трудится на ферме, а за свой труд в другом месте она могла бы получать 10 тыс. руб. ежегодно. Свой предпринимательский талант фермер оценивает в 30 тыс. руб.

Определите:

1) годовые бухгалтерские и экономические издержки по ведению фермерского хозяйства;

2) бухгалтерскую и экономическую прибыль, если совокупный доход фермерской семьи составляет 500 тыс. руб. в год.

Вариант№10

1. Налоговая система как экономическая база и инструмент финансовой политики.

Основные концепции налогообложения: платежеспособности и выгоды получаемых благ; виды налогов и их ставок; функции налогов, возможности налогового регулирования; эффект Лаффера.

2. В таблице представлены данные о спросе на учебники в течение года.

Таблица

Ценовая эластичность спроса	Объем спроса (шт.)	Цена за один учебник (долл.)	Выручка (долл.)
	0	20
	10	18
	20	16
	30	14
	40	12
	50	10
	60	8
	70	6
	80	4
	90	2
	100	0

а) Рассчитайте коэффициенты ценовой эластичности спроса и занесите их в таблицу.

б) Установите, при каких значениях цены, приведенных в таблице, имеет место спрос эластичный, единичной эластичности и неэластичный.

в) Определите сумму выручки за учебники при каждом значении цены; полученные данные занесите в таблицу.

г) Как влияет изменение цены на учебники на величину выручки при эластичном спросе? Почему?

Для решения данной задачи необходимо изучить тему «Функционирование свободного рынка».

Правила балльной оценки контрольной работы

За верное решение заданий контрольной работы начисляются баллы в соответствии со следующей таблицей:

	Список заданий контрольной работы	Начисляемые баллы за верное решение
1	Теоретическое задание	40
2	Ситуационная (практическая) задача	60

Верное решение задачи означает нахождение правильного смыслового или логического ответа в решении ситуации, за что засчитывается указанные баллы. В остальных случаях – 0 баллов.

Для положительной оценки контрольной работы «зачтено» необходимо набрать 70 и более баллов в любой комбинации ответов на задания. В противном случае выставляется неудовлетворительная оценка – «не зачтено».

Процедура оценки контрольной работы

Установленный срок для проверки контрольных работ – 10 (десять) календарных дней. Начало срока - дата регистрации в журнале учёта контрольных работ электронного ресурса вуза.

В случае неудовлетворительной оценки по контрольной работе преподаватель пишет рецензию, которая содержит следующие элементы:

o  общая характеристика работы в целом с изложением данных по балльной оценке каждого элемента заданий;

o  оценка невыполненных элементов задания;

o  степень самостоятельности студента при написании работы;

o  указания на характер ошибок, выявленных при проверке работы;

o  недостатки незачтённой работы и пути их устранения.

Рецензия остается на кафедре. Копия рецензии вручается студенту(ке).

РАЗДЕЛ 4. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

4.1. Основной Библиографический список

а) учебники:

1.  Баликоев, экономическая теория: учебник по экон. специальностям / . – 11-е изд., стер. – М.: Омега-Л ; Новосибирск: Сиб. соглашение, 2008. – 731 с. (гриф МОРФ)

2.  Камаев, теория: крат. курс: учебник для вузов по направлению подгот. "Экономика" и экон. специальностям / , , . – 4-е изд., стер. – М.: КноРус, 2010. – 382 с. (гриф МОРФ)

3.  Курс экономической теории: учебник для вузов по экон. специальностям и направлениям / [ и др.]; под общ. ред. , ; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России. – 6-е изд., доп. и перераб. – Киров: АСА, 2009. – 846, [1] с. (гриф МОРФ)

4.  Курс общей экономики: учеб. пособие / [ и др.]; под общ. ред. , . – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2007. – 459 с. (гриф УМО)

5.  Экономическая теория: учебник / [ и др.]. – Изд. испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 671 с. (гриф МОРФ)

б) учебные пособия:

1.  Гукасьян, теория: курс лекций и практ. занятия / . – СПб.: Питер, 2006. – 233 с.

2.  Ненашева, заданий по экономической теории с решениями: метод. пособие для всех специальностей заоч. формы обучения / ; НГУЭУ. – Новосибирск: [Изд-во НГУЭУ], 2007. – 51 с.

3.  Современная экономика: учеб. пособие / [Ищенко-, , и др.]; под ред. . – М.: КноРус, 2010. – 316 с.

4.2. Дополнительный Библиографический список:

а) учебники:

1.  Борисов, теория: учебник / ; Моск. гос. юрид. акад. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2007. – 535 с.

2.  Гукасьян, теория / . – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – 476 с.

3.  Носова, теория: учебник для вузов по экон. специальностям / . – 2-е изд., стер. – М.: КноРус, 2008. – 791, [1] с.

4.  Розанова, теория фирмы: учебник для высш. учеб. заведений по направлению "Экономика" / . – М.: Экономика, 2009. – 446, [1] с.

5.  Станковская, теория: [учебник] / , . – 5-е изд., доп. – М.: ЭКСМО, 2010. – 476, [3] с.

6.  Экономическая теория. Микроэкономика - 1, 2. Мезоэкономика: учебник для вузов по экон. специальностям и направлениям / Рос. экон. акад. им. ; [под общ. ред. ]. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2006. – 933 с.

7.  Экономическая теория: учебник / [ и др.]; под ред. , . – М.: Проспект, 2008. – 605 с.

8.  Экономическая теория: учебник для высш. учеб. заведений по экон. специальностям / [ и др.]; под ред. , . – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 556 с.