Должностная инструкция воспитателя

«Согласовано» «Утверждаю»

Председатель профкома Заведующий МБДОУ

Детский сад №8 «Теремок»

____________ _________

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

ВОСПИТАТЕЛЯ

1.Общие положения

1.1. Воспитатель принимается на работу и увольняется заведующим ДОУ.

1.2. Воспитатель подчиняется заведующему ДОУ и заместителю заведующего по ВМР.

1.3.В своей деятельности воспитатель опирается на следующие документы:

· Законодательные акты и ТК РФ;

· Устав и Правила внутреннего трудового распорядка ДОУ, годовой план МДОУ и другие локальные акты учреждения;

· Конвенцию о правах ребенка;

· Программу воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы»;

· Договор с родителями;

· Приказы заведующего и вышестоящих органов образования, нормативно-методические рекомендации Правительства РФ и РХ;

· Трудовой договор и настоящую должностную инструкцию.

1.4. Продолжительность рабочего времени воспитателя – 36 часов в неделю.

1.5. График работы воспитателя составляет заместитель заведующего по ВМР и утверждает заведующий ДОУ.

2.Обязанности

2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию воспитанников в ДОУ.

2.2. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников, их воспитание, готовит их к обучению в школе.

2.3. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

2.4. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности.

2.5. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности воспитанников, их семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия.

2.6. На основе изучения индивидуальных особенностей воспитанников, рекомендаций психолога планирует и проводит с ними коррекционно - развивающую работу (с группой или индивидуально).

2.7. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.

2.8. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.

2.9. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

2.10. Способствует развитию общения воспитанников.

2.11. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с другими воспитанниками, родителями (лицами, их заменяющими).

2.12. Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через кружки, организуемые в ДОУ.

2.13. Соблюдает права и свободы воспитанников.

2.14. Несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность воспитанников в период образовательного процесса.

2.15. Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию.

2.16. Организует выполнение воспитанниками режима дня, с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию.

2.17. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников.

2.18. Участвует в разработке образовательной программы ДОУ.

2.19. Работает в соответствии с образовательной программой ДОУ, в тесном контакте с учителем - логопедом, педагогом-психологом, инструктором по физкультуре, музыкальным руководителем, другими педагогическими работниками.

2.20. Разрабатывает рабочую учебную программу, тематическое и календарное планирование работы.

2.21. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни.

2.22. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими.

2.23. Координирует деятельность младшего воспитателя.

2.24. Участвует в работе Совета педагогов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

2.25. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.

2.26. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

3. Должен знать:

3.1.Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации.

3.2. Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность.

3.3. Конвенцию о правах ребенка.

3.4. Педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию.

3.5. Психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности воспитанников, возрастную физиологию, гигиену.

3.6. Методы и формы мониторинга деятельности воспитанников.

3.7. Педагогическую этику.

3.8. Теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников.

3.9. Методы управления образовательными системами; формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой).

3.10. Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе.

3.11. Основы экологии, экономики, социологии.

3.12. Трудовое законодательство.

3.13. Правила внутреннего трудового распорядка ДОУ.

3.14. Правила по охране труда и пожарной безопасности.

4.Требования к квалификации.

4.1. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

4. Права

5.1. Воспитатель имеет право на ежегодный оплачиваемый отпуск продолжительностью 42 календарных дня и ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск продолжительностью 8 календарных дней, а также пользуется правами, предусмотренными ТК РФ и другими законодательными актами, Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Договором с родителями.

6.Ответственность

6.1. Воспитатель несет персональную ответственность за сохранность жизни и здоровья каждого ребенка своей группы.

6.2. Несет ответственность за сохранность имущества, находящегося в групповом помещении.

6.3. За неисполнение должностных обязанностей несет административную, дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.