Э Л Е Е М Е Н Т Ы Т Р И Г О Н О М Е Т Р И И

29

Радианная мера угла

1

Комби-нирован-ный урок

Знать радианную меру угла,

уметь переводить из градусной в радианную и из рад в градусную

Вычислить радиус окружности если дуга

длиной 0,36 и стягивает угол в 0,9 рад

Устный опрос

§ 17 № 000

225(2,4)

226(2,4)

 

30

Поворот точки вокруг

начала координат

1

Комби-

нирован-

ный

урок

Знать, что наз поворотом, уметь находить координату точки полученную поворотом

Письменный опрос

§ 18 № 000

№ 000 (2,4)

 

31

Определение синуса косинуса и тангенса угла

1

Комби-

нирован-

ный

урок

Знать, что наз синусом, косинусом и тангенсом угла, уметь работать с таблицами

Найти значение выражения

2Cos при =

Математи-

ческий диктант

§19 № 000(2,6)

248(2,4)

 

32

Знаки синуса, косинуса, тангенса. Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла.

1

Комби-

нирован-

ный

урок

Знать знаки синуса, косинуса и тангенса, зависимость. Уметь применять при решении упражнений.

Определить знак числа:

1)  Устный опрпос

2)  Самосто-

ятельная работа

§20,21

№ 000, 258

267(2,4,6)

 

33

Тригонометрические тождества

1

Комби-

нирован-

ный

урок

Уметь применять формулы при решении упражнений.

Доказать тождество:

Проверочная работа

§22

№ 000(2,4)

279(2,4)

281(4)

 

П Р О Г Р Е С С И И

21

Числовая последователь-

ность

1

Урок введения, закрепления нового материала

Знать, что наз числовой послед, ее членом, уметь задавать последователь-

ность

Вычислить первые 4 члена послед заданной условием а=256, заданной рекуррентной формулой а=

Анализ контрольной работы

Устная работа

§27

№ 000(2,4,6)

364(2,4)

365(2)

22

Арифметическая прогрессия

4

Урок введения, закрепле-

ния нового материала

Знать акая числ послед наз арифметической,

ее разностью, формулу п-ного члена, формулу суммы п-первых членов, уметь применять.

Найти а, если а+ а= 120

1)  Лекция

2)  Мат диктант

3)  Самостоятельная работа

§28

№ 000(2,4)

374(2,4)

375(2,4)

381(2)

382(2)

385(2,4)

23

Сумма п - первых

членов арифметич.

прогрессии

3

Урок введения, закрепле-

ния нового материала

Знать формулу, уметь применять при

решении

В арифметической прогрессии

а+ а = 8

Найти S

1)  Письменная работа

2)  Тест

§29

№ 000(2,4)

397(2)

400(2)

401(2)

24

Контрольная работа

«Арифметическая прогрессия»

1

Урок контроля и проверки знаний

Проверить полученные знания по теме.

25

Геометрическая прогрессия

3

Урок введения, закрепле-

ния нового материала

Знать акая числ послед наз геометрической

ее разностью, формулу п-ного члена х, уметь применять при решении

Найти первый и пятый член геометр прогрессии, если

b=5, b=20

1)  Устный опрос

2)  Работа по карточкам

3)  Математический диктант

§30

№ 000(2,4)

411(2,4)

412(2,4)

414(2)

26

Сумма п-первых членов геометрической прогрессии

3

Комби-

нирован-

ный

урок

Знать формулу суммы п-первых

членов геометр прогрессии, уметь применять при решении упражнений

В геометр прогрессии

найти q если b=1

b+ b= 90

1)  Устная работа

2)  Мат диктант

§31

№ 000(2,4)

423(2,4)

426(2)

427(2)

27

Практикум по решению геометрической прогрессии

1

Урок - практикум

Уметь применять изученные формулы геометр прогрессии при решении примеров

Самостоятельная

работа

№ 000,

459

28

Контрольная работа

«Геометрическая прогрессия»

1

Урок контроля и проверки знаний

Проверить полученные знания по теме.

“ Э Л Е М Е Н Т Ы С Т А Т И С Т И К И

36

Примеры комбинаторных задач

2

Урок введения, закрепления

нового матер

Знать какие задачи наз комбинаторными

Письменный опрос

§3 П1

№93, 95

98 911

37

Перестановки

2

Урок введения, закрепле-

ния нового материала

Знать, что наз перестановками,

уметь применять формулы при решении задач

Что больше и во ск раз (n+1)!*n или

n!*(n+1)

1)  Устный опрос

2)  Мат диктант

П2

№9.20

9.22, 9.24

9.35

38

Размещения,

сочетания

4

Урок введения, закрепле-

ния нового материала

Знать, что наз размещениями, сочетаниями формулу размещения, сочетания уметь применять формулу при решении упражнений

Сколько четырехзначных чисел в которых нет одинаковых цифр,

можно составить

из цифр 0;2;4;6;8.

Письменный опрос

самостоятельная

работа

П3№9.41

9

39

Вероятность случайного события

1

Комби-

нирован-

ный

урок

При вычислениях знать формулы комбинаторикит

Устная работа

П4

№ 9.60

40

Зачетная работа

«Элементы стат и теории вероятностей»

1

Урок проверки знаний

34

Формулы приведения

Комби-

нирован-

ный

урок

Знать формулы приведения, уметь применять при решении упражнений.

Вычислить Cos230 +Sin900

Диктант

Самостоятельная работа

§23 № 000

§25

№ 000(2,4,6)

324(4,6)

35

Контрольная работа

«Элементы тригонометрии»

1

Урок контроля и проверки знаний

Проверить полученные знания по теме.